Министр просвещения РФ Сергей Кравцов на презентации сборника научных статей академика Николая Никандрова «Образование, ценности, социализация» заявил о необходимости сохранить богатое наследие учёного и предложил снять о нём фильм.
«Он пример для будущих педагогов и учёных. В непростое время он начал руководить Российской академией образования и сумел добиться того, что она стала научным центром, в котором открыто обсуждают различные проблемы педагогики, дидактики и методики. Его деятельность дала мощный импульс развитию всей системы образования! Мы издали сборник трудов Николая Дмитриевича. Необходимо, чтобы они были в библиотеках всех педагогических университетов. Сборник научных статей и другие книги выдающегося научного деятеля мы включим в образовательную программу для педагогов», — подчеркнул глава Минпросвещения.
Также Сергей Сергеевич поддержал идею проведения научно-практической конференции, посвящённую Николаю Никандрову, с участием молодых учёных педагогических университетов.
С важностью сохранения научного наследия академика Никандрова согласилась и проректор по научно-исследовательской работе Университета Льва Толстого Екатерина Ромашина.
«Николай Дмитриевич был человеком неиссякаемой энергии, преданным рыцарем педагогической науки.
Он изучал такие важнейшие категории педагогики, как цели, традиции и ценности российского образования и воспитания, национальные и общечеловеческие принципы образования. Проводил серьёзные опытно-экспериментальные исследования проблемы социокультурных оснований интегрирования образовательного пространства, стал автором учебников для высшей школы.
Конечно, мы знакомим студентов с научным наследием Николая Дмитриевича, его работы используются в образовательном процессе. Мы, естественно, поддерживаем инициативу Сергея Сергеевича снять фильм о Николае Никандрове – такие ленты стимулируют интерес как к изучению жизни и творчества достойных личностей, так и к науке в целом. И мы будем рады принять участие в посвященной Николаю Дмитриевичу научно-практической конференции с привлечением молодых учёных. Думаю, такое мероприятие может придать дополнительный импульс развитию педагогической науки, стать площадкой для обмена идеями и инициативами», – считает Екатерина Юрьевна.
