1 и 2 июня в онлайн формате состоялся Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире», посвященный проблемам устойчивого развития детей и подростков в условиях трансформации детства, вызванного цифровизацией современного общества, который объединил ученых со всего мира (Россия, Португалия, Индонезия, Куба, Испания, Хорватия, Китай, Коста-Рика, Вьетнам, Бразилия и др.).
Форум проводится с 2021 года по инициативе Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований совместно с факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Российским психологическим обществом и при поддержке Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО.
Программа форума включала обсуждение таких тем, как: цифровая социализация ребенка на различных этапах развития; цифровизация образовательного процесса: вызовы и перспективы; Big Data в изучении детства; влияние цифровизации на когнитивное и эмоциональное развитие детей; развитие ребенка в поликультурном контексте; педагог и цифровые технологии: опыт использования и эффективные практики; психологическая
наука в помощь разработчикам цифровых приложений и создателям детского контента и др.
В форуме приняли участие заведующая кафедрой психологии и педагогики Светлана Вячеславовна Пазухина и доцент Татьяна Ивановна Куликова. В своих докладах «Возможности использования VR-технологий в процессе обучения психологии учащихся психолого-педагогических классов» и «Цифровой образовательный контент для психологической подготовки школьников в профильных классах» ученые представили промежуточные результаты работы научного коллектива Толстовского университета по выполнению госзадания Минпросвещения России по теме «Научно-методологические основы создания цифрового образовательного контента для психологической подготовки в педагогических классах (No 073-00033-24-01 от 09.02.2024).
