Токарев Григорий Валериевич

ФИО:

Занимаемая(ые) должность(и):

заведующий кафедрой документоведения и стилистики русского языка,
ведущий научный сотрудник

Учёное звание:

профессор

Учёная степень:

доктор филологических наук

Email:

grig72@mail.ru

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы, Лингвокультурология, Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования, Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации, педагогическая практика, Подготовка к процедуре защите и защита выпускной квалификационной работы, Подготовка к процедуре защите и процедура защиты ВКР, Производственная практика: научно-исследовательская работа, Русский язык. Языки народов России, Семиотика, Современный русский язык, Учебная практика: научно-исследовательская работа, Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

Образование:

высшее, специальность - русский язык и литература

Квалификация:

учитель русского языка и литературы, мировой художественной культуры

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

руководитель грантов «Символика русских и болгарских текстов культуры», «Симболарий региональной идентичности».

Публикации:

Автор 300 научных работ, 20 учебных пособий по русскому языку и лингвокультурологии, 5 монографий по проблемам лингвокультурологии, опыт работы за рубежом (Армения, Азербайджан, Беларусь, Киргизия, Болгария, Германия, Греция, Таджикистан, Индия, Латвия, Италия, Колумбия, Сербия, Турция, Узбекистан, Япония).

учебные пособия «Современный русский литературный язык. Лексикология», «Современный русский литературный язык. Словообразование», «Введение в семиотику», «Основы лингвокультурологии», «Лингвистическая экспертиза», «Шаг за шагом. Орфография. Пунктуация», «Лингвистическая регионалистика».

1. Токарев Г.В. О некоторых когнитивных особенностях литературы постмодернизма (на примере повести В. Березина «Виртуальность») // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Т. 23. ‒ № 1. – 2017. ‒ С.143-147.

2. Токарев Г.В. Отражение образа человека средствами зооморфного кода в хинди и русской лингвокультуры // Теория языка и межкультурная коммуникация. – 2017. ‒ № 2(25). ‒ http://tl-ic.kursksu.ru/index.php?page=5

3. Токарев Г.В. О языковых средствах, влияющих на процесс понимания художественного текста (на примере романа М. Елизарова «Библиотекарь») // Вопросы когнитивной лингвистики. ‒ 2017. ‒ № 4. ‒ С. 147-153.

4. Токарев Г.В. , Яхьяпур М., Махбубзадех С. Тема родины в «Окаянных днях» И.А. Бунина и «Чудесах в решете» Мохаммада Али Джамаль-заде (статья) // Гуманитарные исследования. ‒ № 3 (63). – 2017. ‒ С. 131-136.

5. Токарев Г.В. Представления Л.Н. Толстого о религии-вере // Вестник КГУ. – Т. 24. – 2. – 2018. – С. 108-111.

6. Токарев Г.В. Особенности развития лингвистики в ХХІ веке // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ № 3 (30). – 2018. (http://tl-ic.kursksu.ru/index.php?page=6&new=30)

7. Токарев Г.В. Семиотический аспект образности художественного текста Учёные записки Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского // Филологические науки. Научный журнал. ‒ Том 4 (70). ‒ № 4. ‒ 2018. ‒ С. 187-196. – С. 187-196

8. Токарев Г.В. Взгляды Л.Н. Толстого на брак // Вестник КГУ. ‒ № 2. ‒ Т. 25. – 2019. – С. 145-148.

9. Токарев Г.В. Тульский форум фразеологов // Вестник МГУ. Сер. 9. Филология. 2019. ‒ № 1. – С. 223-228.

10. Токарев Г.В. Проблемы интерпретации перевода рассказа В. Набокова «Условные знаки» // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ 2019. № 2(33). https://tl-ic.kursksu.ru/#new-number?id=145

11. Токарев Г.В. Речевая тактика ухода от прямого ответа // Русский язык за рубежом. 2019. ‒ № 2 (273). ‒ С. 9-12.

12. Токарев Г.В. Дискурсивные особенности личного дневника как камерного документа // Вестник ВолГУ. Сер. 2. Языкознание. ‒ № 2 (18). ‒ 2019.

13. Токарев Г.В. Семантико-прагматические параметры описания квазисимволов // Известия СмолГУ. – Смоленск, 2020. ‒ № 3 (51). ‒ С. 81-92.

14. Токарев Г.В. К вопросу о многослойной семантике квазисимвола // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ № 1. ‒ С. 269-274.

15. Токарев Г.В. К проблеме соотношения русских квазисимволов с кодом культуры // «Филоlogos». № 2, 2020. – С. 79-84

16. Токарев Г.В. Формирование квазисимволов на базе коннотаций значений вербальных единиц Вестник Балтийкого федерального университета им. И. Канта. Серия Филология, педагогика, психология. – 2020. ‒ № 3. – С. 5-13.

17. Токарев Г.В. Прагматика квазисимвола // Вестник ВолГУ. Сер. 2. Языкознание. ‒ № 3. – С. 142-150.

18. Токарев Г.В. Особенности самоидентификации Л.Н. Толстого в дневниках 1904-1906 г. // «Филоlogos». ‒ № 3 (50). ‒ С. 69-74.

19. Токарев Г.В. Символическая семантика дней недели в русской лингвокультуре // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ № 1. ‒ С. 242-247.

20. Токарев Г.В. О специфике квазисимвола // Когнитивные исследования. ‒ № 2(45). – С. 293-301.

Награды и достижения:

грамота Министерства образования и науки РФ, Почётный работник просвещения и воспитания, медаль «Трудовая доблесть» 3-й степени.

Дополнительная информация:

Член диссертационного совета при Волгоградском государственном университете.

Почётный работник образования и воспитания.

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):

Антитеррористическая защищенность, Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся, Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (русский язык) (2022), Актуальные вопросы методики обучения старшеклассников в классах психолого-педагогической направленности (2022), Инновационные подходы к преподаванию в условиях реализации экосистемы подготовки ИТ-кадров в образовательных организациях (2022)

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):

преподавание русского языка как неродного, преподавание русского языка как иностранного

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:

25 г 08 м 01 д