Красникова Инна Владимировна

2. INTAS-1999-01191 Intermittent short-duration 2Gz centrifugations as a countermeasure to the head-down tilt effects in rats: consequences on cerebral structures, functions and regulations 2000-2002 г.г.

Автор более 100 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:

1. Стимулированная локомоторная активность планарии Dugesia tigrina в естественном магнитном поле и при его компенсации (статья) \\Вестник новых медицинских технологий. – 1997. – Т.IV. – № 4. – C.16 – 18.

2. Сезонная чувствительность седалищного нерва лягушки к низкоинтенсивному электромагнитному излучению крайне высоких частот (статья) \\Вестник новых медицинских технологий. – 2000. – Т.VII .– № 2. – C. – 50.

3. Intermittent 2 G prevents the structural alterations in nervous system of tail-suspended rats (abstract)\\Materials of 24h Annual International Gravitational Physiology Meeting. – May, 2003. – Santa Monica, USA. – Р. 52

4. Компенсаторный эффект гипергравитации при моделировании последствий длительного пребывания в условиях микрогравитации (тезисы)\\ Морфология, 2006. – Т. 129, № 2. – С. 49.

5. Оценка функционального состояния студентов с различными вегетотипами на основе анализа кардиоритма. В сборнике: Ритм сердца и тип вегетативной регуляции в оценке уровня здоровья населения и функциональной подготовленности спортсменов. Материалы VI всероссийского симпозиума. 2016. С. 148-152.

6. Влияние транспортного шума на вариабельность сердечного ритма студентов с различными вегетотипами. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2020. № 4. С. 164-173.

7. Психофизиологические показатели функционального состояния и успеваемость студентов.            Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2021. № 4. С. 47-56.

8. Влияние учебной нагрузки на функциональное состояние школьников и студентов. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2021. № 4. С. 65-77.

9. Влияние учебной нагрузки на функциональное состояние школьников и студентов. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2021. № 4. Красникова И.В., Муравьева В.А.

Динамика заболеваемости детей и подростков тульской области. Естественные науки и медицина: теория и практика: сб. ст. по матер. XL-XLI междунар. науч.-практ. конф. № 11-12(25). – Новосибирск: СибАК, 2021. – С. 32-35. Красникова И.В., Енина М.А.          

10. Психофизиологические показатели функционального состояния студентов. Современные технологии в физическом воспитании и спорте. Материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Под редакцией А.Ю. Фролова. Тула, 2021. С. 72-74.            Красникова И.В., Жарова А.И.

11. Особенности ритма «сон – бодрствование» у студентов. ВОПРОСЫ НАУКИ 2022: ПОТЕНЦИАЛ НАУКИ И СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ. Сборник научных трудов по материалам XXXVI Международной научно-практической конференции (г.-к. Анапа, 17 декабря 2022 г.). – Анапа: Изд-во «НИЦ ЭСП» в ЮФО, 2022. С. 44-49. Красникова И.В., Бурданова А.В.