Кокорева Оксана Ивановна

Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, специальность «Дошкольная педагогика и психология»

«Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», «История и философия специальной педагогики и психологии», «Управление образовательными системами в специальном образовании», «Методика развития речи детей с ОВЗ»., «Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией», «Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ», «Технология обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха», «Проектирование психологически комфортной образовательной среды», «Дефектология».

34 года

32 года

Автор и соавтор более 250 научных трудов. 

1. Коллективные монографии: «Развитие личности учащегося: новые подходы и решения» (2019), «Тренинговые технологии в педагогике и психологии» (2019), «Проблемы современного детства в контексте педагогической деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций» (2019)

2. Учебные и учебно-методические пособия: «Псиxoлoгo-педагогические основы управления образовательными системами» (2019), «Педагогическая психология» (2019, в соавторстве), «Методика развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья в схемах и таблицах» (2018); «Психологическая служба в сфере образования» (2018, в соавторстве), «Психология и педагогика» (2018, в соавторстве). 

3. Статьи в индексируемых в системе Scopus, рецензируемых (ВАК) и центральных журналах, сборниках материалов международных и всероссийских научных конференций.

Было пройдено обильное количество дополнительных курсов, самые значимые из них: 1. «Навыки эффективного взаимодействия с родителями», Московский государственный педагогический университет, 72 часа, 2023. 2. «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», Московский государственный психолого-педагогический университет, 72 часа, 2022. 3. «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», Московский государственный педагогический университет, 72 часа, 2022.

АНО ВО «Московский институт современного академического образования», программа дополнительного профессионального образования «Коррекционная психология и педагогика» АНО ДПО «Национальный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» программа дополнительного профессионального образования «Клиническая (медицинская) психология», квалификация клинический психолог» ГОУ ВПО Всероссийский государственный медицинский университет, программа дополнительного профессионального образования «Современные методы психотерапии»; НОО ВПО НП «Тульский институт экономики и информатики», программа дополнительного профессионального образования «Практическая психология в вузе»

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

Диссертация кандидата педагогических наук «Развитие точности движений у детей старшего дошкольного возраста в играх-эстафетах» Грант губернатора Тульской области в сфере науки и техники 2007 года № 12-2007 «Мониторинг эмоционально-личностного, интеллектуального и физического развития детей с ограниченными возможностями Тульского региона» Грант губернатора Тульской области в сфере науки и техники 2008 года (№08-2008 от 16.01.2009) «Внедрение инновационных технологий в коррекционно-образовательное пространство для детей с ограниченными возможностями здоровья через наследие Л.Н. Толстого» Грант РГНФ 2010 №10-06-71681 г/ц Конференция «Инновационные подходы в системе психолого-педагогического сопровождения образования детей со зрительной недостаточностью» Грант РГНФ 2011 11-06-00357 «Содержательно-технологическое обеспечение поликультурного образования студентов высших и средних педагогических учебных заведений» Грант фонда поддержки гуманитарных и просветительских инициатив «Соработничество», конкурс грантов «Православная инициатива» «Прикосновение к Православной мудрости: Когда Библия оживает» 2018 Участие в реализации проекта «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения РФ (2022-2024 гг.).

1. Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Консультант, учитель-дефектолог. 2. АНО ПО «Открытый социально-экономический колледж», преподаватель. 3. Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и курсов повышения квалификации.