Педагогический состав

Симонова Елена Викторовна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры истории и археологии / профессор института туризма и креативных индустрий / старший научный сотрудник центра региональных исторических исследований
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Историко-культурная регионалистика в профессиональной деятельности / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / История России (по периодам) / история России первой половины XX века / Методология и методы исторических исследований / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Новейшая отечественная история / Отечественная история / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / педагогическая практика / Проектная деятельность в области исторического регионоведения и музееведения / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Производственная сервисная практика / Теория и методология истории / Учебная исследовательская практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная проектно-технологическая практика
Образование: высшее, специальность - история
Квалификация: учитель истории, обществоведения, советского права
Учёная степень: доктор исторических наук
Email: E-Simonova@yandex.ru
Дополнительная информация: Владение иностранным языком - немецкий язык;
2006 - наст. время - член жюри и методической комиссии III этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории;
2006 - наст. время - эксперт по проверке ЕГЭ по истории Тульской области;
2008-2015 - главный редактор Тульского краеведческого альманаха (http://tulalmanac.blogspot.ru);
2013 - координатор проведения Всероссийской Толстовской олимпиады школьников по истории и обществознанию (ТГПУ им. Л.Н. Толстого совместно с МГПУ, Рязанский ГУ им. С. Есенина, Челябинский ГПУ, Московским государственным областным социально-гуманитарным институтом), эксперт (2013-наст.время);
2013 - наст. время - председатель совета отделения Ассоциации «Российское историческое общество» в Тульской области;
2016 - наст. время - руководитель Регионального Тульского областного отделения Общероссийской общественной организации в области содействия изучению экономической истории «Российское общество экономической истории»;
2015 - наст. время - член диссертационного совета Д.002.051.03 при Институте истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова;
2018 - наст. время - член диссертационного совета Д 999.217.03 (объединенный совет на базе Курского государственного университета, Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, Севастопольского государственного университета);
2022 - наст. время - член Диссертационного совета 72.2.007.08 (при Московском городском педагогическом университете);
2016 - 2022 - член ФУМО в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки»;
2016 - наст. время - член ФУМО по укрупненной группе специальностей и направлениям подготовки 46.00.00 «История и археология»;
2017 - 2022 - член Общественного совета при комитете Тульской области по делам ЗАГС;
2017 - 2022 - председатель общественного совета при Комитете по развитию туризма Тульской области;
2016 - наст. время - член экспертного совета при губернаторе Тульской области;
2016 - 2018 - член комиссии при губернаторе Тульской области по премии Тульской области в сфере науки им. К.Д. Ушинского;
2015 - наст. время - член комиссии по присуждению премий главы муниципального образования города Тулы;
2018 - наст. время - член комиссии по рассмотрению материалов и предложений о присвоении (лишении) звания "Почетный гражданин Тульской области";
2020 - наст. время - член Общественной палаты Тульской области;
2021 - наст. время - член комиссии по историческому наследию и городской топонимии администрации города Тулы.
Награды и достижения:

Медаль «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения 2002» (2002 г.);

Медаль «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения 2010» (2012 г.);

Медаль в честь Собора Тульских святых III степени (2017 г.);

Медаль «Трудовая доблесть» III степени (2023 г.);

Благодарность Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации (2014 г.),

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2014);

Почетная грамота Губернатора Тульской области (2019, 2021),

Благодарность Губернатора Тульской области (2019, 2020),

Благодарственное письмо Губернатора Тульской области (2016, 2018, 2023),

Почетная грамота Тульской областной Думы (2015), Почетная грамота Правительства Тульской области (2018),

Почетная грамота министерства образования Тульской области (2013 г., 2015 г.),

Благодарность Министерства культуры Тульской области (2017),

Почетная грамота Администрации г. Тулы (2013 г.),

Благодарность Комитета Тульской области по развитию туризма (2019).

Лауреат премии Главы муниципального образования город Тула в области литературы и краеведения «Истоки», 2013 г. (http://www.tulapressa.ru/2013/05/redaktor-tulskogo-kraevedcheskogo-almanaxa-simonova-stala-laureatom-lituraturnoj-premii-mera-tuly).

Лауреат премии имени К.Д. Ушинского за значительный вклад в развитие гуманитарных наук, 2019 г. (https://tularegion.ru/presscenter/press-release/?ELEMENT_ID=163711)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Являлась руководителем аспирантов, успешно защитивших диссертации:

1. Макутчев Александр Валерьевич «Тульский губернский революционный трибунал в 1918-1923 гг.№: [Место защиты: Московский государственный областной университет]. - Москва, 2011.

2. Якубсон Евгения Викторовна «Благотворительность в Московской и Тульской губерниях во второй половине XIX - начале XX вв.»: [Место защиты: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова]. - Москва, 2011.

3. Бурцева Екатерина Евгеньевна «Всесословное и сословное самоуправление в городах Тульской губернии в последней трети XIX – начале XX вв.» [Место защиты: Московский педагогический государственный университет]. - Москва, 2015;

4. Краюшкина Елена Игоревна «Система взаимного страхования в Тульской губернии во второй половине XIX - начале XX вв.» [Место защиты: Московский государственный областной университет]. - Москва, 2016.

5. Биленко Никита Алексеевич «Товарный рынок Тульской губернии в процессе модернизации России второй половины XIX в.: [Место защиты: Курский государственный университет]. - Тула, 2018.

Гранты:

1. Руководитель проекта по гранту РГНФ №11-1171501 г/ц по подготовке и проведению Всероссийской научной конференции студентов и аспирантов «Город и деревня в процессе модернизации» (25-27 октября 2011 г.).

2. Руководитель проекта по гранту РГНФ №14-01-00383 (а) «Города Тульской губернии в условиях социальной трансформации начала ХХ в.» (2014-2015).

3. Руководитель проекта по гранту правительства Тульской области (ДС-128) по подготовке и проведения научного мероприятия «Конференция «Гений места»: выдающиеся деятели Тульского края – городу и миру» (18 апреля 2014).

4. Исполнитель по гранту РГНФ №15-31-11535 (Целевой конкурс научных проектов 2015 года «Проведение научных конференций, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войны») по подготовке и проведению «Международного научно-общественного форума «Великая Отечественная война: история и историческая память в России и мире» (31 марта – 2 апреля 2015).

5. Руководитель проекта по гранту РФФИ № 16-11-71001 (а (р)) «Революционный процесс в региональном измерении: общество, партии и власть в 1917 -первой половине 1918 гг.» (2016-2017)».

6. Руководитель проекта по гранту РФФИ № 17-11-71501 "г (р)", «Всероссийская конференция «Власть и общество в провинции», посвященной 240-летию Тульской области (2017).

7. Руководитель проекта по гранту Правительства Тульской области «Великая революция в региональном измерении: 1917-1921 годы в истории Тульской губернии» (2017).

8. Руководитель проекта «Тульская историко-культурная энциклопедия» (2018).

Исполнитель проекта по гранту правительства Тульской области в сфере науки и техники по договору ДС/137 от 22.07.2022 «Тульские Стечкины: феномен рода».

Направление научной деятельности: история города, урбанизация, регионоведение, история России XIX – ХХ
вв., методология истории и методы исторических исследований, методика
преподавания истории.
Подразделение: Кафедра истории и археологии / Институт туризма и креативных индустрий
Публикации:

Автор более 130 научных работ и более 70 учебно-методических изданий по истории России (пособий, рабочих тетрадей, справочников, проверочных заданий для подготовки к ЕГЭ и ГИА) для студентов, учителей, школьников 6-11 классов.

Наиболее значимые работы http://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=435671show_refs=0:

Города Тульской губернии во второй половине XIX века: население и экономика. Монография Изд. ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2002.- 151 с.

Провинциальные города Тульской губернии во второй половине XIX в. Монография Тула. Изд. Гриф и К, 2005. - 236 с.

Города Тульской губернии в процессе социальных трансформаций начала ХХ в. Монография. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2015. - 240 с.

Революционный процесс в региональном измерении: общество, партии и власть в 1917 -первой половине 1918 гг. Монография. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2017. - 300 с.

Российская империя начала XX века. Путь к рубикону. (в соавт.) // коллективная монография. – М.: Общество с ограниченной ответственностью "ОнтоПринт, 2022. – 540 с.

Благотворительность как социокультурный аспект развития города (на примере городов Тульской губернии в XIX в.) //Благотворительность в России. Исторические и социально-экономические исследования. СПб, 2004. с.105-120.

Неземледельческие промыслы крестьян Тульской губернии в XIX веке// Неземледельческая деятельность крестьян и особенности российского социума. ХХХ сессия симпозиума по аграрной истории Восточной Европы. Тезисы докладов и сообщений. Тула, 19-23 сентября 2006 г.с.53-54.

Городское самоуправление в процессе формирования среды обитания горожан в XIX – начале ХХ в.// История и культура городов России: от традиции к модернизации: Материалы Всероссийского научного Конгресса. Омск, 12-14 октября 2006 г.) / Отв. ред. Д.А. Алисов, Ю.Р. Горелова, Н.А. Томилов. – Омск: ООО "Издательский дом "Наука", 2006. С. 103–105.

«Смута» в провинции: особенности революционной активности политических лидеров и масс (на материалах Тульской губернии)// Задавая вопросы прошлому. К 75-летию профессора О.В. Волобуева. Сб. статей под ред. В.Н. Захарова, В.В. Журавлева, С.В. Кулешова, В.В. Шелохаева. М., 2006. С. 240–249.

Лев Николаевич Толстой. Вступительная статья, составление, комментарии // Толстой Л.Т. Избранное. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2010. 832 с.

Технология партийно-государственной власти в провинции в первые годы советской власти // Государство и общество России в ХХ-ХХI вв.: новые исследования: [cб. статей]. Материалы международной научной конференции, посвященной памяти проф. Т.П. Коржихиной. Москва, 5 апреля 2012 г./ Сост. Л.Д. Шаповалова. М.: РГГУ, 2013. С. 166–174.

Власть и общество в провинции в годы Первой мировой войны (по материалам Тульской губернии) // Вестник Тверского государственного университета. Серия: История. 2015. № 1. С. 58–73.

Демографическая история тульских городов начале XX в. // Историческая урбанистика: прошлое и настоящее города. Сборник научных статей Всероссийской конференции с международным участием. СурГУ. Курган, 2015 Издательство: ООО "Курганский Дом печати". С. 345-360.

Political Activity of Revolution Leaders and Masses in Russian Province. Journal of History Culture and Art Research, 6(4), 401-415. doi:http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v6i4.1184

Борьба за власть в Тульской губернии в 1917-1918 гг. (как большевики брали власть, а меньшевики и эсеры ее «отдавали») // «История» Электронный научно-образовательный журнал. Выпуск 5 (79) «Великая российская революция 1917 года в региональном измерении»

История тульского края. Учебно-методическое пособие. Тула, Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012.

История России XIX- начало XX вв. 9 класс. Учебник в соавторстве с Л. М. Ляшенко, О. В. Волобуевым (Допущен Министерством образования и науки Российской Федерации; включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях). М., Просвещение. 2022. 28,38 п.л.

Новейший полный справочник школьника 5-11 классы. Том.
2. Симонова Е.В., А.Г. Желмерова, Т.Ю. Фроленко, Н.И. Слабун, Д.А. Быков
Москва, Эксмо, 2017. В 2-х т. 464 с.
Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Инновации в экскурсионной деятельности», ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого» (2022 г.). / Антитеррористическая защищенность / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): «Организация туристской деятельности и основы индустрии гостеприимства» (240 ч., ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2016-2017)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.09.1998
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования / История (46.03.01) - История международных отношений / История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / 5.6.1 - Отечественная история / 5.6.2 - Всеобщая история / Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма
Читать далее

Ситникова Людмила Дмитриевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент институт инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика обучения информатике / Методика обучения информатике в начальной школе / Организация образовательной деятельности в цифровой среде / Основы цифровой дидактики и инновационные технологии обучения / Педагогический дизайн / Педагогическое проектирование в цифровой среде / Проектирование и разработка онлайн-курса / Производственная научно-исследовательская работа / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная проектно-технологическая практика / Промежуточная аттестация по модулю "Образовательный процесс в цифровых средах" / Промежуточная аттестация по модулю "Цифровые ресурсы в образовании" / Психолого-педагогические основы обучения информатике / Теория и методика обучения информатике / Управление продвижением цифрового образовательного контента и PR в сетевом пространстве / Учебная ознакомительная практика / Учебная проектно-технологическая практика / Цифровизация процесса обучения в начальной школе / Цифровые образовательные ресурсы
Образование: высшее, специальность - физика
Квалификация: учитель физики и математики
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: sitnlud@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Исследование проблем цифровой дидактики. Участие в госзаданиях:

1. № 073-03-2023-030 от 27.01.2023 г. Министерства просвещения Российской Федерации по теме «Влияние цифровых инструментов обучения на образовательные результаты школьников»

2. № 073-00030-23-02 от 13.02.23 Министерства просвещения России по теме «Разработка модели и инструментов оценки результатов демонстрационного экзамена»

3. No 073-00030-23-02 от 13.02.2023 г. Министерства просвещения России по теме «Инновационные подходы профессиональной подготовки будущих учителей информатики в условиях цифровизации общества»

Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Публикации:

РАЗРАБОТКА ВИРТУАЛЬНЫХ КОЛЛЕКЦИЙ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ Ситникова Л.Д., Панкова А.Р. Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2024. № 1. С. 66-79.

ДОСТИЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ: МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР Ромашина Е.Ю., Ситникова Л.Д., Ситникова Е.А. Педагогическая информатика. 2023. № 4. С. 412-422.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ В ВУЗЕ Богатырева Ю.И., Ситникова Л.Д. Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2023. № 1 (57). С. 110-119.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ХАКАТОН "ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ": ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, ПРОВЕДЕНИЕ Ситникова Л.Д. #Ученичество. 2023. № 3. С. 6-21.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Богатырева Ю.И., Привалов А.Н., Ситникова Л.Д. Современные проблемы науки и образования. 2022. № 5. С. 33.

ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ГРУППОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ВИРТУАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Ситникова Л.Д. #Ученичество. 2022. № 2. С. 66-78.

ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА Николаева А.М., Ситникова Л.Д., Родионова О.В. Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2021. № 4. С. 46-53.

ИЗ ОПЫТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ "ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИРОВЫХ СУДЕЙ" Привалов А.Н., Богатырева Ю.И., Ситникова Л.Д. Вестник Череповецкого государственного университета. 2020. № 5 (98). С. 189-201.

ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР Родионова О.В., Ситникова Л.Д. Научно-методический электронный журнал "Концепт". 2020. № 11. С. 66-86.

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Демченская Л.Г., Родионова О.В., Ситникова Л.Д., Орехов А.И. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2019. № 12. С. 9-20.

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Ситникова Л.Д. Информатика и образование. 2010. № 2. С. 97-102.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): ПК “Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы “Моя школа” и ее применение в образовательном процессе”, 24 часа, ФГАОУ ДПО “Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации”, 2023, Москва / ПК “Педагогические технопарки “Кванториум”: современные средства обучения”, 36 часов, ФГАОУ ДПО “Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации”, 2023, Москва / ПК «Искусственный интеллект» модуль «Методика организации учебного процесса по образовательной программе «Большие данные и распределенная цифровая платформа», 74 часа, Санкт-Петербургский государственный университет, 2022, Санкт-Петербург
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.07.2002
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (44.04.01) - Цифровые технологии в образовании и управлении / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Астрономия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация (сетевая)
Читать далее

Слобожанин Алексей Вячеславович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Культурология / Логика / Религиоведение / Этногеография и география религий
Образование: высшее, специальность(и) - психология; математика и информатика
Квалификация: психолог, преподаватель психологии; учитель математики и информатики
Учёная степень: кандидат философских наук
Email: aslob85@yahoo.com
Дополнительная информация: Член жюри и председатель методической комиссии регионального этапа ВОШ по искусству (МХК). Председатель Всероссийской толстовской олимпиады школьников по МХК. Член редколлегии (ответственный редактор) научного журнала «Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (включен в список ВАК, 2-й квартиль), член редколлегии научного журнала «Время науки». Ученый секретарь Тульского отделения Российского философского общества.
Награды и достижения: Благодарственное письмо Тульской областной Думы (2017 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: русская философия, цифровая этика, цифровое право

Подразделение: Кафедра философии и культурологии
Публикации: Автор большого количества публикаций, самые значимые из них:

Валеева Г.В., Слобожанин А.В. Учение Н. О. Лосского о красоте как об абсолютной ценности // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Толстого. Научный журнал. Вып. № 3 (31), 2019. – 174 с. С.167-173.

Влияние европейской культуры на развитие эстетических представлений серебряного века//Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2020. – № 2. – С. 128–133.

Мартьянова Е.Г., Слобожанин А.В.. Использование цифровых технологий в реализации культурологических дисциплин в вузе (на примере ТГПУ им. Л.Н. Толстого) // МНИЖ, 2023. № 2. С.167-173.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 10.07.2010
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Социальная работа (39.03.02) - Социальный инжиниринг
Читать далее

Слюсарская Татьяна Вадимовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией / Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ / Коррекционно-педагогическая работа с детьми младенческого и раннего возраста с ОВЗ / Подготовка ребенка с ОВЗ к школе и предупреждение школьной неуспеваемости / Производственная педагогическая практика / Производственная педагогическая практика в организациях для детей с ОВЗ / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Психология лиц с нарушениями зрения и слуха / Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья / Стратегии и технологии инклюзивного и специального образования / Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с ОВЗ / Технологии развития восприятия и оптико-пространственных представлений детей с ОВЗ / Технология развития познавательной сферы детей с ОВЗ / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Образование: высшее, специальность(и) - дошкольная педагогика и психология; английский и немецкий языки
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию; учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: slusarskaya@mail.ru
Дополнительная информация:

1. Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Консультант, учитель-дефектолог.

2. АНО ПО «Открытый социально-экономический колледж», преподаватель.

3. Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и курсов повышения квалификации.

4. Эксперт конкурса Минпросвещения России Министерство просвещения Российской Федерации «Моя страна, моя Россия –22».

5. Эксперт «Руководства по созданию в школе дружелюбной среды для детей с СДВГ, дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан»

6. Член методического совета в целях содействия развития и координации деятельности библиотек, работающих с читателями с ОВЗ

Награды и достижения:

Почетная грамота Тульской областной думы 6-го созыва (2015)

Почетная грамота Министерства Культуры и туризма Тульской области (2013)

Почетная грамота министерства труда и социальной защиты Тульской области (2018)

Почетная грамота Министерства Образования Тульской области (2021)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Лауреат премии в сфере науки имени К. Д. Ушинского 2022

Участие в реализации проекта «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения РФ (2022–2024 гг.).

Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники «Психолого-педагогические технологии адресной работы с различными категориями лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2019 г.).

Победитель гранта Правительства Тульской области в сфере науки и техники 2018г. «Психолого-педагогические технологии адресной работы с различными категориями лиц с ограниченными возможностями здоровья» (исполнитель)

Победитель Международного грантового конкурса «Православная инициатива 2016–2017» , проводимого по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла, проект «Прикосновение к православной мудрости: Когда Библия оживает»

Грант РГНФ, Региональный конкурс "Центральная Россия: прошлое, настоящее, будущее" 2016 – Тульская область» Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки (исполнитель);

Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники 2012 г. «Профилактика психотравмирующих ситуаций в период лечебно-коррекционного воздействия у детей с нарушением зрения» (исполнитель);

Грант РГНФ 2012 г. «Организация социального туризма лиц с ограниченными возможностями здоровья в Тульском регионе» (руководитель);

Грант администрации Тульской области в сфере науки и техники 2011 г. «Подготовка к изданию монографии «Развитие детей раннего возраста с нарушением зрения в группах компенсирующей направленности» (исполнитель);

Грант РГНФ 2010 г. Конференция «Инновационные подходы в системе психолого-педагогического сопровождения образования детей со зрительной недостаточностью» (руководитель);

Грант губернатора Тульской области в сфере науки и техники 2009 г. «Внедрение инновационных технологий в коррекционно-образовательное пространство для детей с ограниченными возможностями здоровья через наследие Л.Н.Толстого» (исполнитель);

Грант РГНФ 2008 г. Создание web-сайта «Социально-психологическая адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья» (руководитель);

Грант губернатора Тульской области в сфере науки и техники 2008 г. «Организация психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с нарушением зрения в Тульском регионе» (руководитель);

Грант губернатора Тульской области в сфере науки и техники 2008 г. «Мониторинг эмоционально-личностного, интеллектуального и физического развития детей с ограниченными возможностями Тульского региона» (исполнитель).

Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

Автор и соавтор более 100 научных работ. Наиболее значимые из них:

1. Слюсарская Т.В., Кузнецова Ю.В Проектирование модели оптимизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрениям Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2023. № 1–1. С. 93–95.

2. Слюсарская Т.В., Кузнецова Ю. В. Развитие логического мышления у слабовидящих младших школьников при реализации предметной области "математика" Перспективы науки. 2023. № 1 (160). С. 174–176.

3. Слюсарская Т.В., Кузнецова Ю. В. Развитие логического мышления у слабовидящих младших школьников при реализации предметной области "математика «Глобальный научный потенциал. 2023. № 1 (142). С. 97–100

4. Слюсарская Т.В. Сенсорное развитие нормотипичных дошкольников и дошкольников с нарушением зрения Перспективы науки. 2022. № 12 (159). С. 208–211

5. Slyusarskaya T.V., Khromova A.R. FORMATION OF SOCIAL AND HOUSEHOLD SKILLS IN ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS Components of Scientific and Technological Progress. 2021. № 9 (63). С. 22–25.

6. Слюсарская Т.В. Особенности развития представлений о себе и своих сенсорных способностях у детей со зрительной патологией Психология. Историко-критические обзоры и современные 2020. Т. 9. № 6–1. С. 49–55.

7. Федоренко Ю. В., Слюсарская Т.В., Киселева Е. Е. - Исследование особенностей адаптации детей с задержкой психического развития к обучению в инклюзивном классе Гуманитарные и социальные науки. 2019. № 1. С. 321–328.

8. Слюсарская Т.В., Киселева Е. Е., Федоренко Ю. В. - Адаптация детей с задержкой психического развития к условиям инклюзивного образования Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 62–4. С. 297–300.

9. Слюсарская Т.В., Евсикова Е. И. Стратегия и принципы формирования гражданской идентичности у младших школьников со зрительной патологией ПЕРСПЕКТИВЫ НАУКИ. № 10(121).2019.с 169–172 4

10. Слюсарская Т.В., Евсикова Е. И. Особенности компонентов гражданской идентичности у младших школьников со зрительной патологией Октябрьский, пятый-A номер за 2019 год журнала по психологии / October issue, No. 5A, 2019 of the Journal of Psychology. «Психология. Историко-критические обзоры и современные «исследования»

11. Слюсарская Т.В., Федоренко Ю. В. Взаимосвязь компонентов гражданской идентичности у младших школьников со зрительной патологией. Глобальный научный потенциал Выпуск №10(103) 2019: С 184–187

12. Психолого-педагогические технологии адресной работы с различными категориями лиц с ограниченными возможностями здоровья ( монография) Степанова Н. А., Лещенко С. Г., Слюсарская Т.В. 2019, 146 стр.

13. «Особенности психологического благополучия женщин в период средней взрослости», ( монография) Мороз Т. С. Федоренко Ю. В. Слюсарская Т.В. г. Тула 2018. 165с.

14. Слюсарская Т.В., Федоренко Ю. В. Изучение отношения детей с нарушением зрения к родителям и социуму. Мир науки, культуры, образования. 2017. № 6 (67). С. 417–420.

15. Федоренко Ю. В., Слюсарская Т.В. Исследование внутрисемейных отношений и воспитательских позиций родителей, имеющих детей с нарушением зрения Мир науки, культуры, образования. 2017. № 6 (67). С. 413–416.

16. Слюсарская Т.В., Федоренко Ю. В. Содержание образовательной программы в области познавательного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья Научный журнал «Вестник Калужского университета» Издательство КГУ им. К. Э. Циолковского. 248023 Калуга, ул. Разина, 26, 2016г.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Организация и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (Удостоверение), 2022г. (72 ч.); / «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки», МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр» (Удостоверение), 2022 г., (72 ч.) / «Цифровые инструменты в работе учителей-предметников» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого» (Удостоверение), 2022 г., (16 ч.) / «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого» (Удостоверение), 2022 г., (16 ч.) / «Антитеррористическая защита» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого» (Удостоверение), 2022 г., (16 ч.) / «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в школе» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л. Н. Толстого» (Удостоверение), 2023 г., (144 ч.) / «Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа», АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» (Удостоверение), 2023 г., (108 ч.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): «Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» (2019, 256 часов, г Калининград)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.09.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации
Читать далее

Смирнов Юрий Фёдорович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры истории и археологии (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / История наций и национализма / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / история России второй половины XX века / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
Образование: высшее, специальность - история и юриспруденция
Квалификация: учитель истории и права
Учёная степень: кандидат исторических наук
Email: yurasmirnov2006@gmail.com
Дополнительная информация: заместитель директора ГУ «Государственный архив Тульской области»
Награды и достижения:

Благодарность Губернатора Тульской области (2022 г.);

Благодарность Губернатора Тульской области (2021 г.);

Благодарственное письмо Губернатора Тульской области (2020 г.);

Благодарственное письмо Губернатора Тульской области (2018 г.);

Почетная грамота Министерства культуры Тульской области (2021 г.);

Почетная грамота министерства культуры Тульской области (2020 г.);

Благодарственное письмо Министерства молодежной политики Тульской области (2020 г.);

Благодарность Министерства культуры и туризма Тульской области (2015 г.);

Почетная грамота Министерства культуры и туризма Тульской области (2015 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

грант РГНФ № 15-11-71001/16 «Социальная история тульской промышленности между мировыми войнами: от Первой мировой до Великой Отечественной (1918-1941 гг.) (исполнитель);

грант РГНФ № 13-11-71002 «Тульские концентрационные лагеря принудительных работ в 1919-1923 гг.: организация, эффективность, повседневность» (руководитель).

Направление научной деятельности: Специалист в области социальной истории России 1920 – 1930-е гг., архивоведения, источниковедения региональной истории.
Подразделение: Кафедра истории и археологии
Публикации:

Коллекция столбцов и грамот XVII – XVIII вв. Государственного архива Тульской области // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2022. Вып. 3 (11). С. 23–42.

Земские подворные переписи как исторический источник: (по материалам Тульской губернии) //

Библиография, археография, источниковедение. 2022. Вып. 5. С. 208-214.

Снабжение тульских рабочих в годы первой пятилетки // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2020. № 4(4). С. 36-45.

Строительство Новотульского металлургического завода (1931-1933 гг.): противоречия индустриализации // Тульский краеведческий альманах. 2017. №14. С. 160-171.

Тульские концентрационные лагеря принудительных работ в 1919-1923 гг.: принципы организации, цели создания, динамика существования // Тульский краеведческий альманах. 2014. №11. С. 48-65.

Тульские концентрационные лагеря принудительных работ в 1919-1923 гг.: организация, эффективность, повседневность // Калуга: Изд-во АКФ «Политоп». 2013.

"Плохого натерпелись, хорошего не ждем" (Питание Тульских рабочих в годы военного коммунизма и НЭПА) // Тульский краеведческий альманах. 2012. №9. С. 129-134.

Рабочие Тулы по материалам промышленной и профессиональной переписи 1918 г. // Историческая и социально-образовательная мысль. 2012. №1. С. 66-69.

Образовательный уровень тульских рабочих по материалам профессиональной переписи 1918 г. // Социально-экономическая эффективность результатов исследований молодых ученых в области образования: Материалы всероссийской научно-практической конференции (5-7 октября 2010 г.). Тула, 2010. С. 125-127.

Семейный бюджет тульских рабочих в 1920-е гг. // Человек в условиях мировых природных и социальных катаклизмов: Материалы XXVII Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 17-18 мая 2010 г. С. 223-226.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.07.2011
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: История (46.03.01) - История международных отношений / Педагогическое образование (44.04.01) - Этнология и социокультурная антропология / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право
Читать далее

Смирнова Кристина Игоревна

Занимаемая(ые) должность(и): помощник проректора по научно-исследовательской работе / преподаватель института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Деловая коммуникация в профессиональной деятельности / Гендерология / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Основы вожатской деятельности / Педагогика / Педагогическая коммуникация в условиях поликультурного образования / Решение профессиональных задач учителя / Технологии в социальной работе
Образование: высшее, специальность(и) - бакалавриат - социальная работа; магистратура - педагогическое образование
Квалификация: специалист социальной работы; магистр педагогического образования (Педагогика высшей школы)
Учёная степень: нет
Email: smirnovaki@tolstovsky.ru
Дополнительная информация: Является членом редакционной коллегии сборника ежегодной студенческой научно-практической конференции «Молодежь и наука – третье тысячелетие»
Ежегодно занимается технической подготовкой сборников научных статей ТГПУ им. Л.Н. Толстого по итогам конференций: «Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее» и «Университет XXI века: научное измерение» и др
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Участие в организации и проведении Всероссийского фестиваля исследований и открытий «Ну-ка, наука!», поддержанного грантом Минобрнауки России по федеральному проекту «Популяризация науки и технологий» (01.06.2023-22.10.2023 г.).
Подразделение: Институт детства
Публикации:

1. Смирнова К.И. Педагогические условия преодоления формализма в организации научно-исследовательской работы студентов // Вестник магистратуры: Научный журнал, №12-4 (87), 2018 – Йошкар-Ола. – С. 118-121.

2. Смирнова К.И. Традиции и инновации в организации научно-исследовательской деятельности студентов // Исследовательский потенциал молодых ученых: Взгляд в будущее: Сб. материалов XIV Регион. науч.‐практ. конф. молодых ученых, аспирантов и магистрантов [Электронный ресурс].– Электрон. дан.– Тула: Тул. гос. пед. ун‐т им. Л. Н. Толстого, 2018. – С. 232-236.

3. Смирнова К.И., Егорова А.Ю. Историческая школа «Задонщина»: как это было // Время науки: Научный журнал студентов, магистрантов, аспирантов, №3, 2023. – Тула. – С. 4-10.

4. Смирнова К.И., Деловая коммуникация в профессиональной деятельности: теоретические аспекты и функции // Университет XXI века: научное измерение : материалы науч. конф. науч.-пед. работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2023. – С. 166-168.

5. Тетерин И.И., Смирнова К.И. Модель развития образовательной среды университета на основе внедрения проектного подхода (на примере ТГПУ им. Л. Н. Толстого) // Университет XXI века: научное измерение: материалы науч. конф. науч.-пед. работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2024. – С. 252-255.

6. Смирнова К.И. Использование кавер-версий песен в решении задач повышения психологического благополучия // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : сборник материалов VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16 окт.2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 119-121.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. Антитеррористическая защищенность (ТГПУ им. Л.Н. Толстого) / 2023 г. Программа повышения квалификации по четырем направлениям «Менеджмент», «Экономика», «Государственное и муниципальное управление» и «Управление проектами», 16.10.2023-16.11.2023 г. / 2023 г. Дополнительная профессиональная программа «Школа вожатского мастерства» 23.03.2023-26.05.2023 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование
Читать далее

Смухи Ильяс рэдо Мохаммедович

Соколов Александр Владимирович

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент кафедры истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): История внешней политики России до XX века / История исторической науки / История России / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / История России (с древнейших времен до конца XVII в.)
Образование: высшее, специальность(и) - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); история
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Email: alks_2@mail.ru
Дополнительная информация: педагог дополнительного образования в классах психолого-педагогической направленности МБОУ «Гимназия № 1» г. Новомосковск.
Награды и достижения: Направление научной деятельности: Занимается проблемами истории старообрядчества в региональном измерении
Подразделение: Кафедра истории и археологии
Публикации:

Проблема организации старообрядческих кладбищ в тульском крае в XVIII - начале XX вв. // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2023. № 2 (14). С. 6-19.

К вопросу об эффективности исповеди как инструмента выявления «раскола» // Власть истории – История власти. Том 9. Часть 3. № 45. 2023 С. 87-91

К вопросу о причинах провала антистарообрядческой политики Николая I (на тульском материале) // Университет XXI века: научное измерение. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула, 2022. С. 100-102.

Павел Тульский - "раскольник" среди раскольников: к вопросу о возникновении тульского старообрядческого согласия // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Гуманитарные и общественные науки. 2021. № 4. С. 28-38.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Разработка контрольно-оценочных материалов», ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», (2022 г.) / «Преподавание учебного курса истории России для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования», ФГБУ «Российская академия образования», (2023 г.) / «Современные подходы к преподаванию курса «История России» в высшей школе (для неисторических специальностей и направлений подготовки)», ФГБОУ ВО ТГПУ им. Л.Н. Толстого, (2023 г.) / Антитеррористическая защищенность / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 24.03.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / История (46.03.01) - История международных отношений / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Солнцева Надежда Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры физической культуры и спортивных дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Общая физическая подготовка / Оздоровительная физическая культура / Плавание / Физическая культура и спорт
Образование: высшее, специальность - физическая культура и спорт
Квалификация: учитель физкультуры
Учёная степень: нет
Email: solncevan858@gmail.com
Награды и достижения:

Почетная грамота в связи с 70-летием ТГПУ им. Л.Н. Толстого,

Благодарственное письмо Тульской областной Думы за многолетний добросовестный труд, благодарственное письмо Управления физической культуры и спорта Администрации г. Тулы за большой вклад в развитие физической культуры и спорта.

Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации:

Автор более 100 научно-методических работ.

Соломатникова Майя Викторовна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель института инновационных образовательных практик (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методика правового обучения и воспитания / Производственная педагогическая практика / Теория и методика обучения праву
Образование: высшее, специальность - история
Квалификация: учитель истории и права
Учёная степень: нет
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 05.12.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право
Читать далее

Соломатова Вера Вячеславовна

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель декана по учебной работе факультета психологии / доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методика и техника социологических исследований / Методы исследования в социальной работе / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа (преддипломная практика) / Производственная преддипломная практика / Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация в сфере образования / Социальная работа с инвалидами в России / Технологии социальной работы / Управление в социальной работе
Образование: высшее, специальность - математика и информатика
Квалификация: учитель математики и информатики
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: solomatovavv@tsput.ru
Награды и достижения:

в составе творческого коллектива кафедры (д.п.н., профессор В.А. Фокин; д.п.н., профессор Н.А. Шайденко; ст.науч.сотрудник кафедры социальной педагогики и социальной работы И.В. Фокин; к.п.н., доцент Е.Г. Шаин) получила премию Тульской области в сфере науки имени К. Д. Ушинского 2006 года за научные исследования по теме: «Тульская модель подготовки социальных работников в вузе с учетом передового российского и зарубежного опыта».

Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

автор более 70 публикаций в периодических изданиях, сборниках конференций и симпозиумов различного уровня, учебно-методических пособий.

1. Соломатова В.В. Электронно-сетевая социальная работа: реальности, возможности и перспективы / Фокин В.А., Фокин И.В. - Сотис. – 2008. - № 1. – С.69-83.

2. Соломатова В.В. Информационные технологии как фактор развития лидерских качеств у студентов – будущих специалистов по социальной работе. - Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Научно-методический журнал. - Т.16. Серия: Педагогика, психология, социальная работа, ювенология, социокинетика. - 2010. - С.162-166.

3. Соломатова В.В. Опыт использования ИТ при подготовке в вузе специалистов по социальной работе. – Проблемы инновационного развития в исследованиях вузов: Сборник статей междунар. научно-практич. конф. Тула: АНО ВПО «ИЭУ». - 2010. – С. 450-461.

4. Как подготовить выпускную квалификационную работу по социальной работе: Учеб. пособие / Авт.сост.: Фокин В.А., Соломатова В.В. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011. – 46 с.

5. Социально-педагогические аспекты обучения людей пожилого возраста использованию компьютера / Соломатова В.В., Привалов А.Н., Богатырева Ю.И., Шмелев А.Н. - Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 3; URL: http://www.science-education.ru/123-17328 (дата обращения: 11.02.2015).

6. Соломатова В.В., Матвеева О.В. Взаимодействие различных социальных институтов в работе с неблагополучными семьями в России (статья на английском языке) // Families at Risk - International Perspectives. Editors Patricia Missler, Wolfgang Feuerhelm, Ruth Remmel-Fassbender. 08 Schriftenreihe KH Mainz. EOS-Verlag St. Ottilien, 2016. – Рp 125-141. (Семьи группы риска – международные перспективы: сборник статей Католического университета г. Майнц (Германия), том 8, с. 125-141).

7. Компьютерная грамотность для старшего поколения: электронный учебно-методический комплекс / Соломатова В.В., Привалов А.Н., Богатырева Ю.И., Яковлева Н.А., Немова Е.В. - Сборник выступлений научных чтений «Реалии социальной работы в современном обществе». Научно-информационное пособие, часть 1. – М.: ГАУ ИДПО ДТСЗН г.Москвы, 2016. – 170 с. – С. 124-128.

8. Интернет и его ресурсы для социальной работы. Информатизация. Новая информационная технология / Соломатова В.В., Фокин В.А. - Российская энциклопедия социальной работы / под общ.ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостовой. - 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2019. – 1032 с. – С. 291-295, 298-300, 466-468.

9. Соломатова В.В. Методические подходы к преподаванию дисциплины «Занятость населения и ее регулирование» в образовательном процессе вуза. - Известия Тульского государственного университета. Педагогика: Сборник научных статей. – Тула: Издательство ТулГУ, 2020. – С. – 51-56.

10. Как подготовить выпускную квалификационную работу бакалаврам социальной работы / Соломатова В.В., Фокин В.А. - Учебное пособие. Москва: ИНФРА-М, 2022. – 142 с. - ISBN 978-5-16-016781-7.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г.: повышение квалификации «Инновационные и цифровые технологии в образовании» Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого; «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» ФГБОУ ВО ТГПУ им. Л.Н. Толстого / 2023 г.: повышение квалификации «Антитеррористическая защищенность»; «Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами» ФГБОУ ВО ТГПУ им. Л.Н. Толстого
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2007
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Социальная педагогика / Социальная работа (39.03.02) - Социальный инжиниринг / Социальная работа (39.03.02) - Социальная работа в системе социальных служб
Читать далее

Соломахина Кристина Эдуардовна

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель института детства / заведующий методическим кабинетом
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Внеклассная воспитательная работа с младшими школьниками / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика и технологии воспитания школьников / Методика изучения "Технологии" в начальной школе с практикумом / Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом / Организация учебно-исследовательской работы (начальное образование) / Основы вожатской деятельности / Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере / Производственная педагогическая вожатская практика / Производственная педагогическая практика / Производственная практика (стажерская практика)
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Дополнительная информация: В 2016 году стала лауреатом конкурса Межрегионального (с международным участием) конкурса научно-исследовательских работ студентов – будущих учителей начальных классов и воспитателей ДОУ на базе ТГПУ им. Л.Н. Толстого (диплом 1 степени).
Принимала участие в роли эксперта в II,III Чемпионате Тульской области конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».
В 2019 году награждена Почетной грамотой ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого».
Подразделение: Институт детства
Публикации:

1. Соломахина К.Э. Моделирование профессиональной деятельности учителя по формированию информационной компетентности у младших школьников / Митрохина С.В., Соломахина К.Э. // Известия Тульского государственного университета. Педагогика, 2017. – №1. – С. 124-131.

2. Соломахина К.Э. Самостоятельность обучающихся как педагогический феномен / Соломахина К.Э., Репкина С.И. // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2018. № 3. С. 102-105.

3. Соломахина К.Э. Профессиональная подготовка учителя к реализации педагогических условий формирования у учащихся информационной компетентности / Соломахина К.Э., Репкина С.И. // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2018. № 4. С. 130-134.

4. Соломахина К.Э. Профессиональное становление учителя начальных классов / Митрохина С.В., Соломахина К.Э. // Современные тенденции развития начального и эстетического образования. Сборник статей Международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию факультета начального и музыкального образования. – Могилев: изд-во МГУ имени А. А. Кулешова, 2019. С. 246-247.

5. Соломахина К.Э. Развитие самостоятельной деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки / Митрохина С.В., Соломахина К.Э. // Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога. Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции. – Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал», 2019. С. 51-55.

6. Соломахина К.Э. Самообразовательная деятельность как составляющая профессиональной подготовки будущих учителей/ Митрохина С.В., Соломахина К.Э. // Совершенствование качества профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов в области естественно-математического образования. Сборник научных статей национальной научно-практической конференции. Под научной редакцией Жарова С.В., Налимовой И.В.. – Ярославль: изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2019. С. 126-131.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. Антитеррористическая защищенность (ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 20.12.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Дошкольное образование
Читать далее

Солопов Олег Викторович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин / доцент кафедры истории и археологии / доцент института туризма и креативных индустрий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Историко-культурная регионалистика в профессиональной деятельности / Маркетинг и брендинг туристских дестинаций / Нормативно-правовое регулирование образования / Организация питания в туризме / Организация транспортного обслуживания в туризме / Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений / Основы российской государственности / Политология / Право, правовые основы охраны природы и природопользования / Правоведение / Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности / Правовое регулирование профессиональной деятельности в туризме / Теория государства и права / Технологии и организация внутреннего туризма / Технологии и организация международного туризма / Трудовое право / Фандрайзинг / Философия права / Экологическое право
Образование: высшее, специальность - юриспруденция; магистратура по направлению История (история межэтнических и межрелигиозных отношений)
Квалификация: юрист
Учёная степень: кандидат философских наук
Email: podvizhnik@mail.ru
Дополнительная информация: ‒ в мае-июне 2015 года работал в должности Федерального эксперта Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по мониторингу проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Курской области. Был членом государственной экзаменационной комиссии Курской области. В рамках проведения мониторинга: проверял соблюдение порядка проведения ГИА, выявлял и предотвращал нарушения порядка проведения ГИА, давал рекомендации руководству комитета образования и науки Курской области по организации проведения ГИА.
‒ работал специалистом приёмной комиссии ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2013-2015, 2017, 2023).
‒ председатель жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по МХК (2014, 2021-2023).
‒ председатель жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по Праву (2018, 2022).
‒ председатель методической комиссии по разработке заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по МХК (2015-2020).
‒ является постоянным членом жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам МХК, Право, Обществознание.
‒ является постоянным членом методической комиссии по разработке заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по предметам МХК, Право, Обществознание.
‒ является членом жюри и членом методической комиссии по разработке заданий Всероссийской Толстовской олимпиады по предметам МХК, Право, Обществознание.
‒ в 2017-2018 учебном году работал в должности заместителя декана факультета истории и права по учебно-методической работе ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
‒ с октября 2015 по ноябрь 2016 являлся Председателем совета молодых учёных ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
‒ член Совета молодых учёных и специалистов Тульской области (с 2021 года по настоящее время).
‒ лектор Общества «Знание» (с 2021 года по настоящее время).
‒ эксперт Всероссийского конкурса молодёжных проектов, проводимого Федеральным агентством по делам молодёжи (с 2021 года по настоящее время).
Награды и достижения:

Медаль за лучший инновационный проект Тульской области от Молодежного союза экономистов и финансистов РФ (2014)

Благодарность ФГБУ Федеральный центр тестирования (2015)

Благодарственное письмо Тульской Областной Думы (2016)

Почетная грамота ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2018)

Благодарственное письмо Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (2019)

Диплом II степени за победу в Конкурсе молодых учёных ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2020);

Благодарность Тульской Епархии (2020)

Благодарственное письмо Федерального агентства по делам молодёжи (2021)

Диплом лауреата проекта «Человек труда» Межрегионального благотворительного фонда «Земляки» (2021)

Почётный диплом лауреата Премии в области науки и образования «Идеи для будущего» в номинации «Молодые учёные» (2022)

Сертификат участника Регионального этапа конкурса Лига Лекторов (2022)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Кандидатская диссертация по теме: «Религиозно-нравственная философия М.В. Лодыженского».

Руководитель поддержанного РФФИ (№ 16-13-71001) и Правительством Тульской области (№ ДС/85) научного проекта на тему: «Культурный туризм как фактор комплексного развития Тульской области» (2016-2017);

Исполнитель поддержанного Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь) (соглашение № 091-02-2018-048) проекта поддержки и пропаганды здорового образа жизни в студенческой среде «Здоровьем и силой прославим Россию» (2018);

Исполнитель поддержанного Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь) (соглашение № 091-02-2018-048) проекта «Школа вожатского мастерства» (2018);

Исполнитель поддержанного Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь) (соглашение №091-15-2019-205) проекта «Семьей дорожить – значит счастливым быть» (2019);

Исполнитель поддержанного Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь) (соглашение №091-15-2019-205) проекта «Здоровое поколение – здоровая нация (в рамках программы подготовки и празднования 500-летия Тульского Кремля)» (2019);

Исполнитель поддержанного Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь) (соглашение №091-15-2020-065) проекта «Я иду к тебе на встречу» - программа развития наставничества в ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2020).

Наставник поддержанного Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь) (соглашение №091-11-2023-209) проекта Информационный портал "Электронный исторический архив" (2023).

Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин / Кафедра истории и археологии / Институт туризма и креативных индустрий
Публикации:

Автор и соавтор более 80 научных работ, в том числе 12 статей в рецензируемых изданиях из перечня ВАК. Наиболее значимые работы:

Монографии:

Культурный туризм как фактор комплексного развития Тульской области (монография) (соавт.) / Cultural tourism as a factor in the comprehensive development of the Tula region, Open Science Publishing Raleigh, North Carolina, USA, Open Science Publishing, Raleigh (Роли), 2017. – 240 p.

Религиозно-нравственная философия М.В. Лодыженского (монография). Saarbrücken (Germany): LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG, 2015. – p.179.

Психолого-педагогические основы образования и развития конкурентоспособных кадров: Монография (соавт.) / под ред. С.В. Пазухиной. – ГРОДНО: ООО «ЮрСаПринт», 2017. – 295 с.

Ресоциализация несовершеннолетних с девиантным поведением в условиях специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа (монография) (соавт.) - Тула : ЮрСаПринт, 2019. - 338 с.

Система подготовки специалистов к решению задач духовно-нравственного воспитания в семье (монография) (соавт.)- Гродно : ЮрСаПринт, 2020. - 227 с.

Статьи в научных периодических изданиях:

Философское значение культурного туризма (статья) // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2015. - № 2 (14) - С. 79-86.

Культурно-аксиологические практики в контексте туристского процесса (статья) // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2015. - № 4 (16) - С. 50-61.

Функции культурного туризма в контексте комплексного развития Тульской области (стать) (соавт.) // Общество: философия, история, культура. 2016. №11. С. 98-101

Основные факторы развития культурного туризма в регионах России (на примере Тульской области) (статья) (соавт.) // Общество: философия, история, культура. 2016. № 12. С. 135-137.

Перспективы развития эзотерического туризма в Тульской области (статья) (соавт.) // Инновационная наука. 2016. № 9. С. 368-371.

Индустриальный туризм как фактор развития культурно-туристского потенциала (соавт.) Тульской области (статья) // Инновационная наука. 2016. № 9. С. 371-374.

Культурный туризм как фактор развития образования в Тульской области (статья) // Общество: философия, история, культура. 2017. С. 110-112. Правовой статус несовершеннолетних в системе регулирования трудовых отношений в современной России (статья) // Право и политика. - 2020. - № 4. - С. 70-88.

Раджа-йога в системе религиозно-нравственной философии М.В. Лодыженского (статья) // Философская мысль. - 2020. - № 11. - С. 64-90.

Рецепции классической йоги в русской философии второй половины XIX - первой половины XX в. (статья) // Манускрипт. 2021. Т. 14. № 8. С. 1679-1686.

Интерпретация индийских учений в философии религии А. С. Хомякова (статья) // Манускрипт. 2021. Т. 14. № 9. С. 1908-1914.

Брахманизм в интерпретации А. И. Введенского (статья) // Манускрипт. 2021. Т. 14. № 12. С. 2754-2762.

Этические основания развития института туризма в России (статья) // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2015. - № 1 (13) - С. 73-83.

Учебные пособия:

Этика образования и воспитания: Учебно-методическое пособие (соавт.) // Комплект методического обеспечения дополнительного профессионального образования студентов непедагогических специальностей как вариативного маршрута подготовки педагогических кадров [Электронный ресурс] / Под общ. ред. В. А. Панина, С. В. Краюшкиной.– Электрон. дан. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – ISBN 978-5-9908300-9-7.

Этика образования и воспитания: Учебное пособие (соавт.) // Комплект методического обеспечения дополнительного профессионального образования студентов непедагогических специальностей как вариативного маршрута подготовки педагогических кадров [Электронный ресурс] / Под общ. ред. В. А. Панина, С. В. Краюшкиной.– Электрон. дан. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – ISBN 978-5-9908300-9-7.

Советы начинающему вожатому: Учеб.-метод. пособие (соавт.) / Авт.-сост. З. Н. Калинина, Е. В. Декина, С. В. Пазухина, О. В. Солопов. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им.Л.Н. Толстого, 2018. – 153 с. – ISBN 978-5-6041454-9-4.

Здоровьем и силой прославим Россию!: Учеб.-метод. Пособие (соавт.) / Авт.-сост. З.Н.Калинина, С.В.Пазухина, Е.В.Декина [и др.]– Тула: Тул.гос.пед.ун-т им.Л.Н.Толстого, 2018. – 150 с. - ISBN 978-5-6041455-8-6.

Сороцкий Михаил Самуилович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии / Основы клинической психологии / Психология лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата / Психопатология / Технологии психотерапевтической работы с лицами с ОВЗ
Образование: высшее, специальность - психология
Квалификация: психолог; преподаватель психологии
Учёная степень: кандидат философских наук
Email: msorotsky@yandex.ru
Дополнительная информация:

Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Консультант

Награды и достижения:

Грамота за многолетний добросовестный труд и в связи с 75-летием университета

Почетная грамота за многолетний добросовестный труд в системе высшего образования и в связи с 80-летием ТГПУ им.Л.Н. Толстого

Благодарность Начальника главного управления администрации г. Тулы по Центральному территориальному округу за добросовестный труд в системе высшего образования и в связи с 20-летием факультета психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Благодарственное письмо за активное участие в организации судейства в Чемпионате по Первой помощи для школьников г. Тулы 25.10.23

Благодарственное письмо кафедры дефектологии Педагогического иститута Тамбовскогот государственного университета им. Г.Р. Державина за активное участие в подготовке студентов к VII Всероссийскому конкурсу студенческих научных публикаций «»Современные проблемы дефектологии глазами студентов»

Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке за последние 5 лет:

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Защита диссертации в диссертационном совете ТГПУ им. Л.Н. Толстого на тему: Хозяйственная этика Иоанна Златоуста (2004) с присвоением ученой степени кандидата философских наук

Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

1 Сороцкий М.С. Религиозная концепция хозяйства Св. Иоанна Златоуста. монография / Тула, Тульский полиграфист .- 2012. 212 с.

Статьи в научных сборниках и периодических научных изданиях ВАК и РИНЦ:

1 Виртуальное общение, приглашение к диалогу. Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2012. Выпуск 1 часть 1. С. 310-316.

2 Героический этос гомеровских времен. Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2012. Выпуск 2. С. 78-84.

3 Виртуальное общение: социальные сети- одиночество или исповедальность. Сороцкий М С. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2012. Т. 21. № 14. С. 227-232

4 Брешковская К.Ю., Панфёрова Е.В., Сороцкий М.С. Семьеустройство в контексте философско-педагогического наследия Л.Н. Толстого. //Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. № 1. Тула: Изд-во ТулГУ, 2015. – С. 3-14.

5 Брешковская К.Ю. Сороцкий М.С. Проблема социального неравенства в философско-религиозных взглядах Иоанна Златоуста и Л.Н. Толстого: пути решения Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого Выпуск 1 (13) март 2015.- С. 57 - 66 tsput.ru/fb/num/1(13)_2015/index.htm/#57/z

6. Брешковская К.Ю., Кувырталова М.А., Сороцкий М.С. К вопросу о воспитании: Иоанн Златоуст и Лев Толстой // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2014. - №3 (11). (стр. 163-174) (РИНЦ). Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=22673395

7 Суицидальные тенденции в русской культуре конца XIX – первой четверти XX века (часть I). ФБГОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого. E-mail:phileo@tsput.ru Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Выпуск № 4(32) декабрь 2019

8 В поисках Царства Божия. Сороцкий М.С. Назаров В.Н. в сборнике Позиция. Философские проблемы науки и техники /Сб статей под ред. С.И. Некрасова, Н.А. Некрасовой. Вып 4. Москва-Орел, Изд-во ОГУ, 2010.- 236 с. с.130 - 135

9 Великое противостояние или противостояние великих. Сороцкий М.С. Вестник Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. № 5. Гуманитарные науки, 2008. с. 53 - 57

10 Иоанн Златоуст и Л.Н. Толстой. В поисках конгениальности. Сб. Человек и вселенная № 10 (43) СП\б 2004. с. 167-177

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Особенности профилактической работы и психолого-педагогическое сопровождение дисфункциональных семей (72мчас) Всерегиональный центр «Современные образовательные технологии» г. Липецк. 2023 / Телефон доверия как механизм раннего выявления кризисных ситуаций и оказания своевременной консультативно-психологической помощи детям, подросткам и их родителям (144 час) Всерегиональный центр «Современные образовательные технологии» г. Липецк. 2023
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 12.02.1998
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия
Читать далее

Старцева Наталия Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры русского языка и литературы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / История и методология филологической науки / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Речевая культура в области медиа / Речевые практики / Русский язык / Русский язык в профессиональной деятельности / Синтаксис сложного предложения и текста / Современный русский литературный язык / Современный русский язык / Языковая безопасность и динамика языка
Образование: высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и литературы
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: nstarceva@bk.ru
Дополнительная информация: Преподаватель русского языка и литературы МБОУ «ЦО - гимназия № 11 имени Александра и Олега Трояновских»
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: Особенности языка художественной литературы, синтаксис и пунктуация современного русского языка.

Подразделение: Кафедра русского языка и литературы
Публикации:

Автор более 70 публикаций. Наиболее значимые из них:

Культура речи (учебное пособие). / Заверина Л.Н., Красовская Н.А., Романов Д.А., Степанова С.В., Старцева Н.М. Культура речи. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 1998.

Культура речи (учебно-методическое пособие). / Заверина Л.Н., Красовская Н.А., Романов Д.А., Степанова С.В., Старцева Н.М. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2002. – 212 с.

Русский язык и культура речи: В 2 кн. Учебно-методическое и практическое пособие для студентов факультета иностранных языков (статья). /Под ред. Д.А. Романова (Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050300 Филологическое образование). Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2010.

Очарованный русской душой: Н.С. Лесков и его мастерство рассказчика (статья). /Русский язык в школе. 2015. №3. – С.52-58.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 20.01.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом / Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг / Педагогическое образование (44.04.01) - Литературное и лингвокультурологическое образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере / 45.06.01 - Языкознание и литературоведение - Русский язык
Читать далее

Стемпинь Надежда Дмитриевна

Занимаемая(ые) должность(и): ответственный секретарь приемной комиссии / доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Анализ объектов окружающей среды / Аналитическая химия / История и методология химии / Методы анализа природных и промышленных материалов / Хемометрика / Химия окружающей среды
Образование: высшее, специальность - химия
Квалификация: учитель химии и биологии
Учёная степень: кандидат химических наук
Email: nds@tsput.ru
Дополнительная информация: является ответственным секретарём приёмной комиссии университета, членом Президиума государственной экзаменационной комиссии государственной итоговой аттестации по программам основного и среднего общего образования Тульской области, членом ГЭК ГИА.
Награды и достижения: Почётное звание «Почётный работник высшего образования Российской Федерации», Почётная грамота Администрации Тульской области, Почётная грамота Министерства образования Российской Федерации, 3 Благодарности Губернатора Тульской области,4 Благодарности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Благодарственное письмо Губернатора Тульской области, Благодарственное письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (федеральному эксперту ГИА) и др.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: область научной специализации – полярография органических соединений, качественный и количественный анализ, анализ ароматических нитросоединений и диаминов, анализ объектов окружающей среды.
Подразделение: Кафедра химии
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Методика применения цифровых технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза» / «Подготовка членов ГЭК» / «Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами» / «Антитеррористическая защищённость»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.05.1988
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Степанова Наталия Анатольевна

Занимаемая(ые) должность(и): декан факультета психологии / доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы клинической психологии / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Психологического сопровождение профессионального самоопределения лиц с ООП / Специальная педагогика и психология / Специальная психология / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность(и) - физика с дополнительной специальностью математика; психология; проектирование программы ДПО: от анализа рынка до визитки курса
Квалификация: преподаватель психологии; учитель физики и математики; психолог
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: stepanova_na@inbox.ru
Дополнительная информация:

С 2009 года член общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России», с 2012 г. – Российского психологического общества. В 2010 году присуждено звание профессора Российской Академии Естествознания. С 2018 по 2022 года являлась главным внештатным педагогом-психологом Тульской области. Знание языков: французский (чтение и перевод со словарем).

Награды и достижения: 1. Благодарственное письмо губернатора Тульской области Дюмина А.Г. (2023 г.)
2. Грамота психологической службы МЧС России (2019 г.);
3. Почетная грамота Министерства образования Тульской области (2019 г.);
4. Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2018 г.);
5. Лауреат XVII Национального психологического конкурса «Золотая Психея» (Санкт-Петербург, 2016 г.);
6. Благодарность Министерства труда и социальной защиты Тульской области (2016 г.);
7. Грамота федерации психологов образования России (2016 г.);
8. Почетная грамота Министерства образования Тульской области (2015 г.);
9. Почетная грамота Министерства труда и социальной защиты Тульской области (2013 г.);
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: – 2007-2008 г.г. – грант РГНФ № 07-06-71604, а/ц «Формирование способности к конструктивному разрешению конфликтов у будущих психологов» - исполнитель.
– 2008-2009 г.г. – грант РГНФ № 08-06-71605, а/ц «Применение знаковой системы при формировании речемыслительной деятельности неговорящих детей как условие их социальной интеграции в общество здоровых людей» - руководитель.
– 2010-2011 г.г. – грант РГНФ № 10-06 71602, а/ц «Обеспечение психологической безопасности учащихся коррекционных учреждений посредством профилактики виктимного поведения в период кризисных социальных изменений» - руководитель.
– 2015 г. – грант РГНФ №15-16-71502 г(р) проведение международной научно-практической конференции «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки» - руководитель.
- 2018 г. - грант правительства Тульской области в сфере науки и техники «Психолого-педагогические технологии адресной работы с различными категориями лиц с ограниченными возможностями здоровья»- руководитель.
- 2021 г.- госзадание Минпросвещения РФ «Научно-методическое обеспечение интеграции билингвов в современную школу, психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка
билингва, развитие семейного образования как одного из элементов общего образования билингвов» - руководитель.
- 2022 г. - грант правительства Тульской области в сфере науки и техники «Выявление факторов риска и их учет в профилактике суицидального поведения детей и подростков» - руководитель.
- 2023 г. - грант правительства Тульской области в сфере науки и техники «Разработка модели и путей реализации психолого-педагогической поддержки адаптации и социально-психологической интеграции детей, прибывших с территорий ДНР, ЛНР и Украины»- исполнитель.
- 2023 г. - госзадание Минпросвещения России «Педагогическое обеспечение психологической безопасности образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз (в рамках сотрудничества с Республикой Беларусь)» - исполнитель.
Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

автор и соавтор более 100 работ. Наиболее значимые из них:

1. Формирование самостоятельности мышления у младших школьников с задержкой психического развития // Зборник Радова учительског факултета у Призрену-Лепосавиhу, Броj 14. Лепосавиh. С.465-476.

2. Обеспечение безопасности подростков с ментальными нарушениями посредством формирования жизненной компетенции// Deutsche internationale Zeitschrift für zeitgenössische Wissenschaft. - №6, 2021. VOL. 3 - pp. 54-56.

3. Степанова Н. А., Лещенко С. Г., Слюсарская Т. В. Психолого-педагогические технологии адресной работы с различными категориями лиц с ограниченными возможностями здоровья Монография. – Тула: ТППО, 2019.- 146 с.

4. Актуальные проблемы и перспективы деятельности психологической службы тульского суворовского училища: опыт сотрудничества с факультетом психологии ТГПУ им. Л.Н Толстого /Брешковская К.Ю., Е.В. Декина, Залыгаева С.А., Куликова Т.И., Одинцова О.С., Пазухина С.В., Степанова Н.А., Шалагинова К.С., Шелеспанская Э.В. Warsaw: iScience Sp. zo. o., 2019. - 242 pp.

5. Степанова Н.А. (в соавт.). Учет гендерно-возрастного аспекта в работе психолога по предотвращению ситуаций травли в ученической среде // Вопросы психологии. 2019. № 4. С. 68-77.

6. Степанова Н.А. (в соавт.). Эмоциональная устойчивость будущих педагогов к негативному влиянию современной информационной среды //Психологическая наука и образование. 2019. Т. 24. № 5. С. 80-90.

7. Stepanova N., Shalaginova K., Kulikova T., Zalygaeva S., Maliy D. CONSIDERATION OF THE GENDER AND AGE ASPECT IN THE ACTIVITIES OF A PSYCHOLOGIST TO PREVENT SCHOOL BULLYING//International independent scientific journal. 2019. №7. Р. 43-48.

8. Степанова Н.А., Декина Е.В., Ежкова Н.С., Карандеева А.В., Пазухина С.В., Панферова Е.В. Формирование конкурентноспособности студентов педагогического вуза в условиях сетевого взаимодействия //Вестник Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. 2018. № 32 (51). С.63-76.

9. Stepanova N.A.,Kulikova T.I.,Maliy D.,FilippovaS.A. Internet Communication as a Factor of Psychological Challenges among Student Youth // European Journal of Contemporary Education. 2018. № 7(3). P. 521-530.

10. Степанова Н.А., Лут Е.В. Организация психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов в процессе их адаптации к вузу /В сб.: «Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования».Материалы 111 Международной научно-практической конференции. Минск, 2018.

11. Степанова Н.А. Нарушения функционирования семьи как проблема современного общества. В сб.: Социокультурные психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки. Материалы 111 Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Тула, 2018. С. 37-39.

- учебно-методические пособия:

1. Социальная психология: учебно-методическое пособие. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2021. 162 стр.

2. Особенности интеграции детей - билингвов в современную образовательную среду: учебно-методическое пособие. Тула: «Тульское производственное полиграфическое объединение», 2021. 108 с.

3. Организация психолого-педагогического сопровождения семей детей-билингвов: учебно-методическое пособие. Электронная. Тула: «Тульское производственное полиграфическое объединение», 2021. 36 с.

4. Психологическая профилактика суицидального поведения детей и подростков: учебно-методическое пособие. Электронная. Тула: «Тульское производственное полиграфическое объединение», 2022.

5. Создание в школе дружелюбной среды для детей с СДВГ, дислексией/ дисграфией и детей из семей иностранных граждан/ Руководство для педагогов, психологов и родителей / М.: Издательство ФГБОУ ВО МГППУ, 2022. 207 с.

6. Степанова Н.А., Шалагинова К.С., Декина Е.В. Современный словарь понятий и терминов психолога службы образования. - Тула, 2019. 156 с.

7. Степанова Н.А. (в соавт.) Психологическое консультирование в дошкольных, общеобразовательных и специальных образовательных организациях: учебное пособие.- Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2017.- 473 с.

8. Хаидов С.К., Степанова Н.А., Лещенко С.Г. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии: Учебник для высших учебных заведений. - Тула: Тульское производственное полиграфическое предприятие, 2016. - 417 с.

9. Степанова Н.А. (в соавт.). Социальная адаптация, реабилитация, и профессиональная ориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебник. - М.: «Академия», 2014.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Антитеррористическая защищенность (16 часов, 2022 г.) / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся (16 часов, 2022 г.) / Цифровые инструменты в работе учителей-предметников (16 часов, 2022 г.) / Проектирование программ ДПО: от анализа рынка до визитки курса (72 часа, 2022 г.) / Организационно-методическое обеспечение реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (16 часов, 2022 г.) / ПлохаЯ мать. Методы психологической коррекции комплекса материнской неполноценности (16 часов, 2023 г.) / Оказание психологической помощи в преодолении последствий психотравмирующих ситуаций (40 часов,2023 г.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): переподготовка по программе «Клиническая психология» (МГППУ, г. Москва, 2009 г.) / переподготовка по программе «Менеджмент в образовании» (ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРОТО», г. Тула, 2017 г.)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 28.09.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации
Читать далее

Субботин Владимир Алексеевич

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Учебная ознакомительная практика по химии / Химия / Химия высокомолекулярных соединений / Химия полимеров
Образование: высшее, специальность - биология и химия
Квалификация: учитель биологии и химии средней школы
Учёная степень: доктор химических наук
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Гранты РФФИ, заслуженный деятель высшей школы.
Подразделение: Кафедра химии
Публикации: Является автором и соавтором более 250 научных публикаций.
Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 21.08.1977
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Судаков Михаил Владимирович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры экономики и управления (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Антикризисное управление / Мировая экономика / Основы предпринимательства / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)
Образование: высшее, специальность - технология и предпринимательство, экономика
Квалификация: учитель технологии и предпринимательства, экономики
Учёная степень: кандидат экономических наук
Email: armatura-tula@mail.ru
Дополнительная информация:

Генеральный директор ООО «ИнтерЭнергияМаш», г. Тула.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Является и входит в состав комиссии ГАК по ВКР у бакалавров и ГАК по магистратуре. Осуществлял руководство научно-исследовательской работы магистрантов и производственную практику.

Подразделение: Кафедра экономики и управления
Публикации:

Всего научных трудов – 9. Число публикаций в Российском индексе научного цитирования составляет 5.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 22.10.2012
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит / 38.06.01 - Экономика - Экономика и управление народным хозяйством
Читать далее

Сурова Ирина Игоревна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биологическая химия / Неорганический синтез / Общая и неорганическая химия / Органический синтез / Основы токсикологической химии / Токсикологическая химия
Образование: высшее, специальность - химия
Квалификация: учитель химии
Учёная степень: кандидат химических наук
Email: Irine.surova@gmail.com
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: участие в исследовательских проектах и грантах по направлению «Органический синтез N,O,S-гетероциклических соединений, анализ их строения и свойств».
Подразделение: Кафедра химии
Публикации: Является автором 48 научных и научно-методических трудов
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 15.04.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Сухоруков Александр Александрович

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель директора по стратегическому развитию института инновационных образовательных практик / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Образовательное предпринимательство / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Современные проблемы науки и образования / Учебная ознакомительная практика / Эффективные практики общего и профессионального образования
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального образования; филология
Квалификация: учитель начальных классов; русского языка и литературы
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Награды и достижения: медаль «Трудовая доблесть» III степени Тульской области (2022г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Проектирование научно-методического обеспечения обучения в вузе будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой» личностью (РФФИ).
Влияние цифровых инструментов на образовательные результаты
школьников (Государственное задание Минпросвещения России).
Разработка модели и инструментов оценки результатов демонстрационного (профессионального) экзамена в системе независимой оценки качества подготовки педагогических кадров (Государственное задание Минпросвещения России).
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Публикации:

Роль педагогического университета в системе научно-методического сопровождения педагогических работников региона // Современное дополнительное профессиональное педагогическое образование. — 2023. — № №4. — С. 70-81.

Использование цифровых инструментов в образовательных учреждениях Тульской области: анализ анкетирования учителей // #Ученичество. ТГПУ им. Л.Н. Толстого. 2022. № 2. С. 98–105.

К вопросу о развитии творческой активности старшеклассников// Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство. 2023. №2. - С. 27-29

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): КПК «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» (2022, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») / КПК «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» (2023, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого»)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (44.04.01) - Правовое регулирование деятельности образовательных организаций / Педагогическое образование (44.04.01) - Литературное и лингвокультурологическое образование / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями
Читать далее

Сучкова Анастасия Евгеньевна

Занимаемая(ые) должность(и): помощник проректора по образовательной политике / старший преподаватель кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности / Основы российской государственности
Образование: высшее, специальность(и) - история; социальная педагогика
Квалификация: учитель истории и права; социальный педагог
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.06.2008
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Технология / Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) / Фармация (33.05.01)
Читать далее

Тарасенко Людмила Васильевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры теории и методики физической культуры / документовед
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Волейбол / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Здоровьесберегающая деятельность педагога по физической культуре / Лечебная физическая культура и массаж / Методика обучения спортивным играм / методика обучения физической культуре / Методика преподавания предмета "Физическая культура" / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная проектно-технологическая практика / Физиология физкультурно-спортивной деятельности
Образование: высшее, специальность - физическое воспитание
Квалификация: учитель физической культуры
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Награды и достижения: Награждена Грамотой Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, Благодарственным письмом Тульской областной Думы, Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2017г), Благодарственным письмом Управления физической культуры и спорта администрации города Тулы (2018г), Благодарственным письмом Комитета Тульской области по спорту (2019г) и Почетной грамотой Управления физической культуры и спорта администрации города Тулы (2020).
Подразделение: Кафедра теории и методики физической культуры
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.1985
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Физическая культура (49.04.01) - Теория физической культуры и технология физического воспитания
Читать далее

Тетерин Иван Игорьевич

Занимаемая(ые) должность(и): директор департамента академического развития и проектной деятельности / советник ректора / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Основы проектной деятельности / Управление креативными проектами / Управление образовательными проектами
Образование: высшее, специальность - организация работы с молодежью
Квалификация: специалист по работе с молодежью
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 14.10.2016
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Педагогическое образование (44.04.01) - Литературное и лингвокультурологическое образование / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях / Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн
Читать далее

Тимакова Татьяна Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): переводчик отдела поддержки и управления научными проектами / ассистент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Введение в теорию межкультурной коммуникации / Перевод в социально-политической сфере (английский язык) / Перевод в экономической сфере (английский язык) / Практический курс перевода (английский язык)
Образование: высшее, специальность - лингвистика
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 18.09.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки)
Читать далее

Тимошенко Наталья Николаевна

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Академическое пение / Вокальная подготовка / Вокальное исполнительство / Вокально-хоровой коллектив в школе / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Детский вокальный ансамбль / Дирижерско-хоровые дисциплины / Музыкально-инструментальное исполнительство / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена "Профессиональный экзамен по образовательной программе" / Учебная практика (практика по вокальной подготовке)
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Дополнительная информация: 2019 г. – участник регионального научно-методического семинара «Диагностика и развитие музыкальных способностей детей: проблемы и перспективы»
2019 г. – участник семинара-практикума «Школа здорового голоса» (Российская общественная академия голоса)
2019 г. – Дипломант международного конкурса-фестиваля в рамках проекта «Колыбель России»
2020 г. – Лауреат международного конкурса-фестиваля «Московская жемчужина»
2021 г. – Лауреат международного конкурса «Счастливый шанс»
2021 г. – участник Всероссийской методической ассамблеи «Русские певческие традиции» (г. Переславль-Залесский)
Благодарственные письма за подготовку учащихся к международным, всероссийским, региональным конкурсам, фестивалям, концертам.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: 2021 г. защитила выпускную квалификационную работу на тему: «Развитие у младших школьников навыков многоголосного пения на занятиях хора».
2021 г. – Диплом I степени открытого конкурса научно-исследовательских работ студентов – будущих учителей начальных классов, музыки и воспитателей ДОУ, магистров педагогического образования на базе ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
Подразделение: Институт детства
Публикации:

1. Тимошенко Н.Н. Особенности проведения хоровых занятий с младшими школьниками при дистанционном обучении // Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики: Сб. статей Международной научно-практической конференции (Тула, 25 октября 2021 г.) / Под общ. ред. С.В. Митрохиной. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2021.

2. Тимошенко Н.Н. Методы организации музыкальной деятельности школьников в смешанном обучении // Современные тенденции развития начального образования: материалы VI Международной студ. науч.-практ. конф. (в рамках Международного форума «Студенческая наука – инновационный потенциал будущего»), г. Минск, 18 апреля 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: Н.В. Жданович (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГПУ, 2022.

3. Тимошенко Н.Н. Организация взаимодействия с младшими школьниками на уроках музыки в условиях смешанного обучения // Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого». Тула, 2022.

4. Тимошенко Н.Н. Использование музыкальных компьютерных программ на уроках музыки // Университет XXI века: научное измерение материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула, 2022 издательство: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого (Тула).

5. Тимошенко Н.Н. Компьютерные технологии как средство музыкального образования студентов // Современные проблемы и технологии инновационного развития образования. Материалы III Международной студенческой научно-практической конференции. Чебоксары, 2023 издательство: общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда» (Чебоксары).

6. Тимошенко Н.Н. Инновационные технологии проведения воспитательных мероприятий для студентов в условиях смешанного обучения // «Молодежь и наука – третье тысячелетие». Материалы ежегодной региональной студенческой научно-практической конференции с международным участием. Издательство: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого (Тула), 2023.

7. Тимошенко Н.Н. Особенности формирования у будущих учителей музыки профессиональной цифровой компетентности // Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики. Сборник материалов III Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого». Тула, 2023.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Развитие управленческих компетенций специалиста системы государственного и муниципального управления (72 часа), общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2022 г. / Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации (72 часа), общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2022 г. / Управление персоналом: основы делового общения и конфликтологии (72 часа), общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2022 г. / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся (16 часов), ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», г. Тула, 2022 г. / Основы медиаграмотности и эффективные инструменты для продвижения университета в интернете (40 часов), Центр дополнительного и профессионального образования Департамента дополнительного и бизнес-образования ТГПУ им. Л.Н.Толстого, г. Тула, 2023 г. / Цифровые технологии в образовании: цифровая образовательная среда и диджитал компетентность педагога (72 часа), общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2023 г. / Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (36 часов), общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2023 г. / Организация дистанционного обучения: нормативно-правовое регулирование и технологии (72 часа), общество с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 2023 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование
Читать далее

Титова Анна Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры физической культуры и спортивных дисциплин (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / методика обучения физической культуре / Методика преподавания предмета «Физическая культура» / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования / Теория и методика спорта / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Образование: высшее, специальность - физическая культура и спорт; социальная педагогика
Квалификация: учитель физкультуры; социальный педагог
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: ann29357975@yandex.ru
Дополнительная информация:

Подготовила мастеров спорта России, кандидатов в мастера спорта, спортсменов массовых разрядов. Её воспитанницы являются неоднократными победителями и призёрами всероссийских и областных соревнований по художественной гимнастике. Организует и проводит курсы повышения квалификации для тренеров-преподавателей спортивных школ по художественной гимнастике

Награды и достижения:

Мастер спорта СССР (1991г.)

Награждена Благодарностью Тульской Городской Думы. Титова А.В. Неоднократно отмечалась грамотами и благодарственными письмами администрации ТГПУ им. Л. Н. Толстого, Депутата ГД РФ Афонского В. И., руководства УМВД России по Тульской области, Общероссийской физкультурно-спортивной организации «Авангард», Правления Европейской Юношеской Баскетбольной Лиги.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

В рамках научно-исследовательской работы на кафедре занимается тренерской деятельностью. Подготовила учебные программы для групп начальной подготовки, учебно-тренировочных и групп спортивного совершенствования отделения художественной гимнастики

Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации: за период научно-педагогической деятельности опубликовано более 50 печатных научных работ, в том числе из перечня ВАК, а так же включённых в Российский (РИНЦ) и международный (Scopus) индексы научного цитирования.
Изданы и внедрены в учебный процесс 15 учебно-методических пособий, в том числе с грифом УМО.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 06.08.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / 5.8.5 - Теория и методика спорта / Физическая культура (49.04.01) - Теория физической культуры и технология физического воспитания
Читать далее

Титова Ольга Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Инновационные технологии в преподавании иностранных языков / Методика обучения и воспитания (английский язык) / Методика обучения и воспитания (немецкий язык) / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Практика устной и письменной речи (немецкий язык) / предпрофессиональный уровень немецкого языка / Производственная педагогическая практика / профессиональный уровень немецкого языка / Теория и методика обучения немецкому языку
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель немецкого и английского языка
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: olga-titowa@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: методики преподавания иностранных языков.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии / Институт инновационных образовательных практик
Публикации:

Автор и соавтор более 90 научных и научно-методических работ, наиболее значимые среди которых:

1. Титова, О.А. Проблемы обучения немецкому языку как второму иностранному в условиях современного педагогического вуза // Известия Тульского государственного университета. Серия «Гуманитарные науки». – Тула: изд-во ТГУ, 2008. – Вып. 1, С. 172-176.

2. Титова, О.А. Учебно-методическое пособие как эффективное средство обучения иностранному языку в современном вузе // Учитель, учебник, ученик: Материалы V Юбилейной всероссийской научно-практической конференции. – М.: КДУ, 2009. – С. 317-322.

3. Титова, О.А. Возможности реализации индивидуальных образовательных траекторий студентов в контексте современного педагогического образования // Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов: Материалы Международной научно-практической конференции. – Минск: Изд-во БГУ, 2010. – С. 351-354.

4. Титова, О.А. Анализ психологических предпосылок формирования устно-речевых умений на иностранном языке в современном ВУЗе // Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики: Материалы ежегодной международной конференции. – Екатеринбург: Изд-во гос. пед. ун-та, 2011. – С. 314-318.

5. Титова, О.А. Анализ культуроведческих подходов к обучению иностранным языкам [Текст] / О.А. Титова // Научный вестник Воронеж. гос. арх.-строит. ун-та. Современные лингвистические и методико-дидактические исследования. – 2011. – Вып. 2(16). – С. 117-128.

6. Титова, О. А. Развитие толерантности студентов посредством использования фольклора на уроке английского языка в высшей школе [Текст] / О.А. Титова, И. В. Родионова // Инновационный потенциал урока иностранного языка: от теории к практике (From Reflection to Action): Материалы международной научно-практ. конференции для учителей английского языка. 20-22 сентября 2013г.: сборник / Сост. О. А. Титова; отв. ред. И. В. Родионова. – Тула: Гриф и К, 2013. – С. 215-223.

7. Титова, О. А. Формирование умений критического чтения [Текст] / О.А. Титова, И. В. Родионова // Russian Journal of Education and Psychology. Том 14. №5. С. 7-23.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): ПК по программе «Дистанционное обучение как современный формат преподавания» («Инфоурок», г. Смоленск, 28.11.2021-16.03.2022, 72 ч) / ПК по программе: «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» (ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 20.11-01.12.2023, 24 ч.) / ПК по программе: «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Немецкий язык»» (ФГБНУ «ФИПИ» (г. Москва), 30.01-03.03.2023, 72 ч.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.09.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)
Читать далее

Токарев Григорий Валериевич

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой документоведения и стилистики русского языка / ведущий научный сотрудник
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Лингвокультурология / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / педагогическая практика / Подготовка к процедуре защите и защита выпускной квалификационной работы / Подготовка к процедуре защите и процедура защиты ВКР / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Русский язык. Языки народов России / Семиотика / Современный русский язык / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)
Образование: высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и литературы, мировой художественной культуры
Учёная степень: доктор филологических наук
Email: grig72@mail.ru
Дополнительная информация:

Член диссертационного совета при Волгоградском государственном университете.

Почётный работник образования и воспитания.

Награды и достижения: грамота Министерства образования и науки РФ, Почётный работник просвещения и воспитания, медаль «Трудовая доблесть» 3-й степени.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

руководитель грантов «Символика русских и болгарских текстов культуры», «Симболарий региональной идентичности».

Подразделение: Кафедра документоведения и стилистики русского языка
Публикации: Автор 300 научных работ, 20 учебных пособий по русскому языку и лингвокультурологии, 5 монографий по проблемам лингвокультурологии, опыт работы за рубежом (Армения, Азербайджан, Беларусь, Киргизия, Болгария, Германия, Греция, Таджикистан, Индия, Латвия, Италия, Колумбия, Сербия, Турция, Узбекистан, Япония).

учебные пособия «Современный русский литературный язык. Лексикология», «Современный русский литературный язык. Словообразование», «Введение в семиотику», «Основы лингвокультурологии», «Лингвистическая экспертиза», «Шаг за шагом. Орфография. Пунктуация», «Лингвистическая регионалистика».

1. Токарев Г.В. О некоторых когнитивных особенностях литературы постмодернизма (на примере повести В. Березина «Виртуальность») // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Т. 23. ‒ № 1. – 2017. ‒ С.143-147.

2. Токарев Г.В. Отражение образа человека средствами зооморфного кода в хинди и русской лингвокультуры // Теория языка и межкультурная коммуникация. – 2017. ‒ № 2(25). ‒ http://tl-ic.kursksu.ru/index.php?page=5

3. Токарев Г.В. О языковых средствах, влияющих на процесс понимания художественного текста (на примере романа М. Елизарова «Библиотекарь») // Вопросы когнитивной лингвистики. ‒ 2017. ‒ № 4. ‒ С. 147-153.

4. Токарев Г.В. , Яхьяпур М., Махбубзадех С. Тема родины в «Окаянных днях» И.А. Бунина и «Чудесах в решете» Мохаммада Али Джамаль-заде (статья) // Гуманитарные исследования. ‒ № 3 (63). – 2017. ‒ С. 131-136.

5. Токарев Г.В. Представления Л.Н. Толстого о религии-вере // Вестник КГУ. – Т. 24. – 2. – 2018. – С. 108-111.

6. Токарев Г.В. Особенности развития лингвистики в ХХІ веке // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ № 3 (30). – 2018. (http://tl-ic.kursksu.ru/index.php?page=6&new=30)

7. Токарев Г.В. Семиотический аспект образности художественного текста Учёные записки Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского // Филологические науки. Научный журнал. ‒ Том 4 (70). ‒ № 4. ‒ 2018. ‒ С. 187-196. – С. 187-196

8. Токарев Г.В. Взгляды Л.Н. Толстого на брак // Вестник КГУ. ‒ № 2. ‒ Т. 25. – 2019. – С. 145-148.

9. Токарев Г.В. Тульский форум фразеологов // Вестник МГУ. Сер. 9. Филология. 2019. ‒ № 1. – С. 223-228.

10. Токарев Г.В. Проблемы интерпретации перевода рассказа В. Набокова «Условные знаки» // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ 2019. № 2(33). https://tl-ic.kursksu.ru/#new-number?id=145

11. Токарев Г.В. Речевая тактика ухода от прямого ответа // Русский язык за рубежом. 2019. ‒ № 2 (273). ‒ С. 9-12.

12. Токарев Г.В. Дискурсивные особенности личного дневника как камерного документа // Вестник ВолГУ. Сер. 2. Языкознание. ‒ № 2 (18). ‒ 2019.

13. Токарев Г.В. Семантико-прагматические параметры описания квазисимволов // Известия СмолГУ. – Смоленск, 2020. ‒ № 3 (51). ‒ С. 81-92.

14. Токарев Г.В. К вопросу о многослойной семантике квазисимвола // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ № 1. ‒ С. 269-274.

15. Токарев Г.В. К проблеме соотношения русских квазисимволов с кодом культуры // «Филоlogos». № 2, 2020. – С. 79-84

16. Токарев Г.В. Формирование квазисимволов на базе коннотаций значений вербальных единиц Вестник Балтийкого федерального университета им. И. Канта. Серия Филология, педагогика, психология. – 2020. ‒ № 3. – С. 5-13.

17. Токарев Г.В. Прагматика квазисимвола // Вестник ВолГУ. Сер. 2. Языкознание. ‒ № 3. – С. 142-150.

18. Токарев Г.В. Особенности самоидентификации Л.Н. Толстого в дневниках 1904-1906 г. // «Филоlogos». ‒ № 3 (50). ‒ С. 69-74.

19. Токарев Г.В. Символическая семантика дней недели в русской лингвокультуре // Теория языка и межкультурная коммуникация. ‒ № 1. ‒ С. 242-247.

20. Токарев Г.В. О специфике квазисимвола // Когнитивные исследования. ‒ № 2(45). – С. 293-301.

Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Антитеррористическая защищенность / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (русский язык) (2022) / Актуальные вопросы методики обучения старшеклассников в классах психолого-педагогической направленности (2022) / Инновационные подходы к преподаванию в условиях реализации экосистемы подготовки ИТ-кадров в образовательных организациях (2022)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): преподавание русского языка как неродного, преподавание русского языка как иностранного
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 27.03.1999
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления / Педагогическое образование (44.04.01) - Литературное и лингвокультурологическое образование / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / 5.9.5 - Русский язык. Языки народов России / Филология (45.04.01) - Общее языкознание
Читать далее

Толчёнова Инна Игоревна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель института русского языка как иностранного / руководитель центра тестирования иностранных граждан
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Грамматика научного текста / Лингводидактическое тестирование по русскому языку как иностранному / Морфология / Практикум по речевому общению на русском языке / Русский язык в социально-политической сфере / Современный русский язык / Теоретическая фонетика / Учебная ознакомительная практика по русскому языку как иностранному / Функциональная фонетика
Образование: высшее, специальность - филологическое образование
Квалификация: магистр филологического образования
Учёная степень: нет
Дополнительная информация: Является квалифицированным тестором в области государственного тестирования по русскому языку как иностранному (ТРКИ 1-4, тестирование для приема в гражданство РФ) и экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ (для получения патента, разрешения на временное проживание, вида на жительства).
Награды и достижения: Благодарность Губернатора Тульской области, 2023 г.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Один из исполнителей научно-исследовательской работы «Формирование модели подготовки преподавателя РКИ в рамках сотрудничества с Боснией и Герцеговиной (с акцентом на Республику Сербскую)» в рамках гранта Министерства просвещения РФ «Научно-исследовательская работа «Научно-методическое обеспечение продвижения русского языка за рубежом в различных образовательных системах».

Подразделение: Институт русского языка как иностранного
Публикации: Имеет более 15 публикаций.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Диплом о профессиональной переподготовке на ведение профессиональной деятельности в сфере методики преподавания русского языка как иностранного (2023 г.)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 28.02.2018
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) / Филология (45.04.01) - Русский язык как иностранный
Читать далее

Топорнина Анна Вячеславовна

Занимаемая(ые) должность(и): директор департамента образовательной деятельности / старший преподаватель кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Психологические основы самоменеджмента / Психология делового общения / Психология массовой коммуникации / Психология
Образование: высшее, специальность(и) - математика и информатика; педагогика
Квалификация: учитель математики и информатики; магистр педагогики
Учёная степень: нет
Email: zabelinaav@tsput.ru
Дополнительная информация: С 2012 г. - аккредитованный эксперт в области проведения государственной аккредитации образовательного учреждения и научной организации Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
Награды и достижения: 2003 г. - Благодарность в связи с 65-летием Университета;
2007 г. - Благодарность за активное участие в подготовке и проведении комплексной оценки деятельности вуза;
2009 г. - Почетная грамота за добросовестное исполнение трудовых обязанностей, успехи в работе;
2012 г. - Благодарность за подготовку и успешное прохождение аккредитации Университета;
2013 г. - Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации;
2018 г. - Почетная грамота Правительства Тульской области за многолетнюю добросовестную работу и достигнутые трудовые успехи;
2022 г. - Благодарность Губернатора Тульской области за многолетнюю добросовестную работу и достигнутые трудовые успехи
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Государственное задание на оказание государственных услуг (выполнение работ) Министерства просвещения России по теме научного исследования «Разработка модели и инструментов оценки результатов демонстрационного (профессионального) экзамена в системе независимой оценки качества подготовки педагогических кадров» (дополнительное соглашение № 073-03-2023-030/2 от 14.02.2023 г. к Соглашению о предоставлении субсидии из федерального бюджета на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) № 073-00030-23-02 от 13.02.2023 г.).
Научно-исследовательская работа «Разработка фондов оценочных материалов на основе единых подходов к структуре и содержанию образовательных программ педагогического бакалавриата – «Ядро ВПО»» по договору с Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»
Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации: Автор более 50 публикаций, среди них:
1. Топорнина А.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ ЦЕННОСТНО-МЫСЛОВОЙ СФЕРЫ сОТРУДНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ // Человеческий капитал. 2023. № 2 (170). С. 169-173.
2. Топорнина А.В. ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП СОТРУДНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ // Общество: социология, психология, педагогика. 2023. № 1 (105). С. 89-94.
3. Топорнина А.В. СТРАТЕГИИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ВУЗА В КОНТЕКСТЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СОТРУДНИКОВ // Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. 2023. № 4-2. С. 56-58.
4. Топорнина А.В. ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ «ЯДРА ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ВУЗА // В сборнике: Внедрение "Ядра высшего педагогического образования" в условиях повышения
требований к качеству подготовки современного учителя. материалы XLVIII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого.
Тула, 2022. С. 142-144.
5. Шарановская Ю.В., Топорнина А.В., Андреева Н.Ю. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ КАК ОСНОВА ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ // В сборнике: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ. сборник материалов XVIII Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Тула, 2022. С. 233-239.
6. Топорнина А.В. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СОТРУДНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. № 3 (60). С. 43-50.
7. Панферова Е.В., Родионова О.В., Ситникова Л.Д., Топорнина А.В ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА СТУДЕНТОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР // В сборнике: МИРОВЫЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ. сборник статей XV Международной научно-практической конференции. Ростов-наДону, 2021. С. 489-495.
8. Топорнина А.В., Шарановская Ю.В. ИЗ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАБОРА СЕРВИСОВ GOOGLE FOR EDUCATION В УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ COVID-19 // В сборнике: Решение проблем учебно-методического обеспечения при реализации ФГОС ВО 3++. Материалы XLVII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Под общей редакцией В.А. Панина. 2020. С. 360-365.
9. Плотников А.П., Топорнина А.В. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВО 3++ // В сборнике: РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВО 3++. Материалы XLVI научнометодической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого; Под общей редакцией В. А. Панина. 2019. С. 285-288.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. - Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / 2022 г. -Антитеррористическая защищенность / 2023 г. - Государственное и муниципальное управление / 2023 г. - Экономика / 2023 г. - Управление проектами / 2023 г. - Менеджмент / 2024 г. - Программа развития управленческого кадрового резерва системы образования Российской Федерации
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 17.01.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис
Читать далее

Торина Елена Геннадьевна

Занимаемая(ые) должность(и): директор департамента научной деятельности и грантовой поддержки / доцент института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методы и технологии программирования / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Численные методы
Образование: высшее, специальность - математика и физика
Квалификация: учитель математики и физики
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: tor@tsput.ru
Награды и достижения: Почетный работник высшего профессионального образования (2001 г.)
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации:

Автор и соавтор более 130 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:

Статьи в зарубежных изданиях

Анкета «преподаватель глазами студентов» и психологически безопасная образовательная среда университета//Сб.науч.докладов @Взаимодействие преподавателя и студента в условиях университетского образования: проблемы и перспективы. - Габрово, Болгария. Изд-во «ЕКС-Прес» - 2017 г. т.1.с.473-477.

Молодежная субкультура в контексте проектирования безопасной образовательной среды// Вестник образования.- №4., 2017 г. – Изд-во ГрОИРО. С.37-39.

Исследование вовлеченности студентов-первокурсников в новый вид медиа-досуга (на примере ТГПУ им. Л.Н. Толстого)// Астана как центр межкультурных коммуникаций и международного сотрудничества в области хореографического искусства: Сборник статей международной научно-практической конференции. – Астана: НАО «Казахская национальная академия хореографии», 2018. – С.298-303 ISBN 978-601-7812-40-9.

Системы компьютерной математики и качество педагогического образования// Управление и образование. Педагогика и качество образования Бургас, Болгария - Изд-во Университет «Проф. д-р Асен Златаров». 2018. Т.XIV (3) – С.16-20 ISSN – 13126121.

Системы компьютерной математики и формирование алгоритмической культуры// Управление и образование. Педагогика и качество образования - Изд-во Университет «Проф. д-р Асен Златаров», Бургас, Болгария.2020. С.176-179. ISSN 13126121.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Учебно-методическое обеспечение образования лиц с ОВР и инвалидностью в вузе» / «Визуальные и объектно-ориентированные среды программирования» / «Первая помощь» / «Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами» / «Технологии создания учебных видеоматериалов для онлайн-курсов» / «Образовательная робототехника» / «Кибербезопасность и защита данных»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 10.12.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее

Трайковская Наталья Петровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Практикум по анализу художественного текста на английском языке / Межкультурная коммуникация на английском языке
Образование: высшее, специальность - иностранный язык (английский язык) с дополнительной специальностью иностранный язык (немецкий язык)
Квалификация: учитель иностранных языков (английского и немецкого)
Учёная степень: кандидат филологических наук
Подразделение: Кафедра английской филологии
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 21.03.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)
Читать далее

Требушенкова Олеся Юрьевна

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы / документовед
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Возрастная психология / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией / Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии / Обучение лиц с ОВЗ / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Производственная педагогическая практика / Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
Образование: высшее, специальность - специальная психология с дополнительной специальностью логопедия
Квалификация: специальный психолог и учитель-логопед
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 30.10.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология
Читать далее

Тронина Елизавета Геннадьевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Конституционное право зарубежных стран / Конституционное право и основы конституционного судопроизводства / Конституционное право России / Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности / Основы российской государственности / Политология / Правоведение / Правовое регулирование в области образования / Производственная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - история и юриспруденция
Квалификация: учитель истории и права; социальный педагог
Учёная степень: кандидат политических наук
Email: kpd@tsput.ru
Дополнительная информация: Является членом жюри и методической комиссии регионального этапа Всероссийских олимпиад школьников по праву и обществознанию, членом жюри Всероссийской Толстовской олимпиады школьников по праву и по обществознанию, членом Военно-исторического общества и Ассоциации юристов России.
Награды и достижения:

награждена почетной грамотой Правительства Тульской области за многолетнюю добросовестную работу и достигнутые трудовые успехи, отмечена грамотами ректора ТГПУ им. Л.Н. Толстого, благодарностью главы муниципального образования город Тула за многолетний добросовестный труд в области правового просвещения населения и высокий профессионализм, благодарностью Ассоциации юристов России за добросовестный труд в области оказания правовой помощи населению.

Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации:

Автор более 60 научных и учебно-методических работ, посвященных актуальной проблематике конституционно-правового регулирования различных аспектов общественной и государственной жизни, а также вопросам преподавания правовых дисциплин, в том числе:

Правовое обеспечение этнокультурного развития народов России как приоритет государственной национальной политики в Тульской области // International Law Journal. 2023. Т. 6. № 8;

Конституционные основы защиты культурной самобытности народов Российской Федерации // Современный ученый. 2023. № 6;

Роль дисциплины «Конституционное право России» в профессиональной

подготовке будущих учителей истории и обществознания// Педагогическое

образование.- 2023. Т.4. №12;

Формирование единого образовательного пространства как приоритетное направление развития системы образования // Педагогическое образование.

2023. том 4. №12;

Сохранение этнокультурного многообразия как приоритет государственной национальной политики Тульской области //Гуманитарный научный вестник. 2023. - №12;

Конституционно-правовое регулирование статуса земли в Российской Федерации // International Law Journal. – 2023. Т. 6. № 6;

К вопросу о сохранении конституционных ценностей в условиях внедрения искусственного интеллекта // International Law Journal. 2022. Т. 5. № 6;

Конституционное установление Федеральных государственных образовательных стандартов в Российской Федерации // International Law Journal. 2022. Т. 5. № 6;

Установление единых правовых основ системы воспитания и образования в Российской Федерации // Педагогическое образование. 2022. вып.10;

Конституционно-правовые основы свободы преподавания в Российской Федерации // Современный ученый. 2022. № 4.

Конституционные основы разграничения полномочий органов государственной власти Российской Федерации и ее субъектов по вопросам управления системой образования // International Law Journal. 2022. Т. 5. № 8 и др.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Дополнительная профессиональная программа «Патентное право» на базе ФГБУ «Федеральный институт промышленной собственности» (2022 г.) / Дополнительная профессиональная программа «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (обществознание»)» на базе ГОУДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области (2022 г.) / «Профессионалитет и трансформация среднего профессионального образования» на платформе Юрайт. Академия (2023 г.) / «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке знаний с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (обществознание)» на базе ГОУДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» (2023 г.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Профессиональная переподготовка в области юриспруденции в Тульском институте (филиале) «ВГУЮ (РПА Минюста России)»
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.10.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях / Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления / Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом / История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология / Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Социальная работа (39.03.02) - Социальный инжиниринг / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма / История (46.03.01) - История международных отношений
Читать далее

Туревская Елена Ильинична

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Общая психология / Педагогическая психология (с практикумом) / Психологическая безопасность / Психологическое здоровье детей и подростков / Психология / Психология воспитательных практик / Психология делового общения в туризме и гостеприимстве / Психология и педагогика / Психология общения и речевые практики / Психология управления персоналом / Психолого-педагогическая коррекция / Социально-педагогическое проектирование / Технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии / Учебная технологическая практика
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального образования
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: turevskayaei@tsput.ru
Дополнительная информация: - педагог в МКОУ «Чернская СОШ им. Героя Сов. Союза Г.Т. Дворникова» и в МКОУ «Рылёвская СОШ», Тульская область, Одоевский район, с. Рылёво (преподаватель психологии в психолого-педагогических классах).
- эксперт федерального проекта Российского общества «Знание» - «База знаний».
Награды и достижения:

2008 и 2013 г. Награждена почетной грамотой ТГПУ им. Л.Н.Толстого за многолетний добросовестный труд.

Имеет Благодарность за плодотворное сотрудничество и высокий профессионализм, проявленные при участии в проекте «Интернет-рецензирование» от ФГУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования» (РОСАККРЕДАГЕНТСТВО).

В 2019 году получила благодарственное письмо как лауреат проекта "Человек труда" за многолетний добросовестный труд и верность профессии.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Принимала участие в подготовке программ конкурсной документации ОТКРЫТОГО КОНКУРСА на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Разработка и апробация новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – Педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия» и реализации первого этапа апробации.

Принимала участие в конкурсе грантов правительства Тульской области в сфере науки и техники по теме «Психологические деформации личности учителя: риски и способы регуляции».

Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации:

Автор более 80 научных и научно-методических работ по психологии и педагогике, в том числе, в изданиях ВАК, в индексируемой базе РИНЦ и статья в журнале, индексируемом в SCOPUS.

Туревская Е.И., Хвалина Н.А. Оценочные средства как инструмент совершенствования основных образовательных программ подготовки педагогических кадров. Научно-методический электронный журнал "Концепт". 2015. № T34. С. 81-85.

Туревская Е.И., Романова Е.В. Систематизация оценочных средств и их место в формировании профессиональной компетентности будущих учителей при апробации новых модулей. Научно-методический электронный журнал "Концепт". 2015. № T34. С. 76-80.

Turevskaya E.I., Fedotenko I.L., Yugfeld I.A. Training of future bachelors of physical education for preventive professional pedagogical activity. Theory and Practice of Physical Culture. 2015. № 3. С. 17.

Туревская Е.И., Романова Е.В., Хвалина Н.А. Особенности психических состоянии студентов первого курса педагогического направления подготовки. Ученые записки Орловского государственного университета. 2017. № 1 (74). С. 210-215.

Туревская Е.И., Пазухина С.В., Романова Е.В., Хвалина Н.А. Коммуникативная толерантность как личностный ресурс в системе профилактики экстремизма в молодежной среде. Психология и психотехника. 2017. № 1. С. 103-116.

Возрастная психология: Хрестоматия для студентов педагогических направлений подготовки (Учебное издание): Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2019.

Педагогическая психология: Хрестоматия для студентов педагогических направлений подготовки (Учебное издание): Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2019.

Туревская Е.И. Исследование субъективного семантического пространства профессионально-значимых личностных качеств студентов педагогического вуза "поколения Z". Ученые записки Орловского государственного университета. 2021. № 4 (93). С. 277-280.

Туревская Е.И., Хвалина Н.А. Подготовка футболистов 12-14 лет с учетом особенностей свойств нервной системы. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2022. № 12. С. 132-143.

Туревская Е.И., Хвалина Н.А. влияние личностных особенностей студентов педагогического направления подготовки на профессиональную направленность и мотивацию будущего педагога. Образование и общество. 2022. № 1 (132). С. 106-112.

Тюрин Игорь Сергеевич

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент института передовых информационных технологий / специалист по учебно-методической работе института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Введение в программирование / Вычислительные сети / Объектно-ориентированное программирование / Практикум по программированию
Образование: высшее, специальность - математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Email: tucdark@mail.ru
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 18.09.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее

Тюрюханов Максим Станиславович

Тютин Владимир Алексеевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Безопасность жизнедеятельности / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Детали машин / Компьютерная графика / Компьютерное проектирование / Учебная ознакомительная практика (в том числе получение первичных навыков научно-исследовательской работы) / Эксплуатация машинно-тракторного парка
Образование: высшее, специальность - технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты
Квалификация: инженер-механик
Учёная степень: кандидат технических наук
Email: Tyutinva2018@yandex.ru
Подразделение: Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации: всего 56 научных публикаций, в том числе 4 учебно-методических пособия с грифом УМО.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Антитеррористическая защищенность / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 21.01.1976
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях
Читать далее

Тюханова Александра Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент кафедры истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Вспомогательные исторические дисциплины / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / История европейской культуры XX - XXI века / История регионов и народов России / История России / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Специальные исторические дисциплины / Этнология / Этнология и социальная антропология
Образование: высшее, специальность - история международных отношений
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Email: tyukhanova@inbox.ru
Дополнительная информация: - член общественной организации «Российское военно-историческое общество»;
- секретарь редколлегии ежегодного сборника материалов Всероссийской научной конференции «Тульская историческая весна».
Награды и достижения:

Благодарственное письмо Председателя Тульской областной думы Н.Ю. Воробьева «За активную гражданскую позицию и участие в развитии социокультурного пространства Тульского региона». 2021

Благодарственное письмо Главы администрации города Тулы за активную гражданскую позицию, реализацию социально значимых инициатив. 2022

Благодарность Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого за помощь в организации и проведении. «Открытый лекторий: пусть в науку». 2021

Почетная грамота Президиума тульской областной организации Профсоюза работников народного образования за личный вклад в развитие профсоюзного движения и содействие в обеспечении деятельности Тульской областной организации Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации. 2023

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Научная специализация – социально-культурная антропология. Научные интересы связаны с изучением студенческих инициатив, организаций, ритуалов по материалам Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого.

Гранты:

Победитель Всероссийского конкурса молодежных проектов Федерального агентства по делам молодежи с проектом «Моя страна – моя гордость», направленным на повышение уровня знаний отечественной истории и культуры; развитие патриотизма и формирование гражданской идентичности в среде молодёжи.

Подразделение: Кафедра истории и археологии
Публикации:

Тюханова А.М. Эволюция советской поздравительной открытки в честь международного женского дня 8 марта// Тульская историческая весна – 2022: исторические источники: эвристика, анализ и интерпретация : материалы III Всерос. науч. конф. молодых ученых [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022. С.119-122.

Тюханова А.М. Лидеры и активисты в фокусе социальной антропологии: о задачах исследования студенческого актива педуниверситета// Тульская историческая весна – 2023: историческая наука XXI века: национальные школы в условиях глобализации : материалы IV Всерос. науч.конф. молодых ученых с междунар. участием [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула : Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2023. С.161-164.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества образования», ФГБОУ ВО ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2022. / «Цифровизация вуза: проблемы, перспективы и компетенции сотрудников», ФГБОУ ВО ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2022. / «Антитеррористическая защищенность», ФГБОУ ВО ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2022.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.08.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.6.2 - Всеобщая история / Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом / История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования / История (46.03.01) - История международных отношений / История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / 5.6.1 - Отечественная история / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (44.04.01) - Этнология и социокультурная антропология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее

Уварова Елена Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английской филологии / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Межкультурная коммуникация на английском языке / Методика обучения и воспитания (английский язык) / Повышенный уровень английского языка / Практика устной и письменной речи (английский язык) / Предпрофессиональный уровень английского языка / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Теоретический курс английского языка / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Образование: высшее, специальность - иностранный язык
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: uvarovalena1@rambler.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: Лексикология, лексикография, межкультурная коммуникация
Подразделение: Кафедра английской филологии / Институт инновационных образовательных практик
Публикации:

Welcome to Tula Beyond the Pages of a Textbook – За страницами учебника. 5 класс: учебное пособие: в 2 ч. Часть 1 / авт.-сост.: В.Н. Андреев, И.В. Игнатова, Е.А. Уварова, И.Н. Болушевская, С.А. Валуева, А.Д. Чаплыгина; отв. ред. В.Н. Андреев. – Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018 – 168 с.

Historically speaking = С исторической точки зрения : учеб. пособие Н69 для факультативного предметно-языкового интегрированного курса истории России XIX века и английского языка [Электронный ресурс] / Авт.-сост. В. Н. Андреев, Ю. Н. Антюфеева, И. В. Игнатова, Е. В. Симонова, Н. А. Красовская, Е. А. Уварова, Ж. Е. Фомичева, И. В. Щукина, Н. А. Хван. – Электрон. дан. – Тула: ТППО, 2022 – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Журнал «Вестник ВятГУ» Интегрированное обучение английскому языку и истории как способ развития социокультурной компетенции школьников И.В. Игнатова, Е.А. Уварова, Н.А. Хван

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): ежегодно (эксперт ЕГЭ и ОГЭ)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.09.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее

Угаров Андрей Сергеевич

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель кафедры алгебры, математического анализа и геометрии (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Алгебра и теория чисел / Основы теории систем и системного анализа / Теория вероятностей и математическая статистика
Образование: высшее, специальность - математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра алгебры, математического анализа и геометрии
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 24.10.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении
Читать далее

Углова Анастасия Павловна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент института передовых информационных технологий (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Базы данных
Образование: высшее, специальность(и) - математическое обеспечение и администрирование информационных систем; педагогическое образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 12.12.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее

Улитина Кристина Андреевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры английского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (английский) / Практика устной и письменной речи / Практика устной и письменной речи на английском языке / Предпрофессиональный уровень английского языка / Продвинутый уровень английского языка / Профессиональный уровень английского языка
Образование: высшее, специальность - иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью иностранный язык (немецкий)
Квалификация: учитель иностранных языков(английского и немецкого)
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра английского языка
Публикации:

1. К вопросу об использовании мобильных приложений на уроках иностранного языка (по материалам регионального научно-методического семинара «Современные направления в области науки и образования в сфере преподавания иностранных языков)

2. Применение технологий виртуальной реальности при обучении иностранным языкам (по материалам XLIX международной научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей «Новая дидактика и трансформация педагогического образования»

3. Использование метода коммуникативных заданий в обучении студентов АЯ ( по материалам научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им.Л.Н.Толстого «Университет 21 века: научное измерение»

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 05.11.2013
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Фармация (33.05.01) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее

Усманов Евгений Александрович

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Практический курс второго иностранного (китайского) языка / Учебная переводческая практика (китайский язык)
Образование: высшее, специальность(и) - востоковедение и африканистика (профиль языки и литература стран Азии и Африки); педагогическое образование (профиль русский язык как иностранный)
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации:

1.Категория рода имен существительных в русском языке и особенности ее выражения в китайском языке // Молодежные исследования и инициативы в науке, образовании, культуре, политике: сборник материалов XII всероссийской молодежной конференции. Биробиджан, 2017 г.

2.Существительные общего рода как особая лексико-грамматическая группа слов // Теория и практика толерантности и межкультурной коммуникации: сборник материалов международной научно-практической конференции. Биробиджан, 2017 г.

3.Восприятие оценочного компонента семантики существительных общего рода носителями русского и китайского языков // Молодежные исследования и инициативы в науке, образовании, культуре, политике: сборник материалов ХIII Всероссийской молодёжной научно-практической конференции. Биробиджан, 2018 г.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.01.2016
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки)
Читать далее

Федотенко Инна Леонидовна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методологические основы психологии / Методология и методы психолого-педагогических исследований / Методология и технология профессионального образования / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Педагогика и психология высшей школы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Психология / Психология и педагогика / Психология инклюзивного образования / Психология образования / Психология профессионального образования / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - биология и химия
Квалификация: учитель биологии и химии средней школы
Учёная степень: доктор педагогических наук
Награды и достижения: - Почетный работник высшего профессионального образования Министерство образования Российской Федерации
- Медаль «За службу Образованию» (2010 год);
- Диплом и медаль лауреата премии Тульской области в сфере науки имени К.Д. Ушинского (2021 год);
- Медаль Л.С. Выготского ̶ Ведомственная награда Министерства Просвещения Российской Федерации (2023 год).
Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации:

Scopus

1. The dynamics of the personal and professional growth of the student in a higher pedagogical educational institution Orlov, A.A., Isaev, E.I., Fedotenko, I.L., Turevskii, I.M. Russian Education and Society, 2005, 47(6), страницы 59–72 Динамика личностного и профессионального роста студента в высшем педагогическом учебном заведении Российское образование и общество 2005 | Статья в журнале ИД: 2-s2.0-21144437564 АВТОРЫ: Орлов А.А.; Исаев Е.И.; Федотенко И.Л.; Туревский И.М.

2. Training of future bachelors of physical education for preventive professional pedagogical activity Fedotenko, I.L., Turevskaya, Ye.I., Yugfeld, I.A. Teoriya i Praktika Fizicheskoy Kulturythis link is disabled, 2015, (3), страницы 57–61 Подготовка будущих бакалавров физического воспитания к профилактической профессионально - педагогической деятельности Теория и практика физической культуры 2015 | Статья в журнале ИД: 2-s2.0-84928997223 ЮГФЕЛЬД, И.А. Туревская, Е.И.; Федотенко, И.Л.; : Авторы Федотенко И.Л.; Туревская Е.И.; Югфельд И.А.

Web of Science

1. Динамика личностного и профессионального роста студента в высшем педагогическом учебном заведении Российское образование и общество 2005 | Статья в журнале ИД: 2-s2.0-21144437564 АВТОРЫ: Орлов А.А.; Исаев Е.И.; Федотенко И.Л.; Туревский И.М.

2. Подготовка будущих бакалавров физического воспитания к профилактической профессионально - педагогической деятельности Теория и практика физической культуры 2015 | Статья в журнале ИД: 2-s2.0-84928997223 ЮГФЕЛЬД, И.А. Туревская, Е.И.; Федотенко, И.Л.; Авторы Федотенко И.Л.; Туревская Е.И.; Югфельд И.А.

3. Методология имитационного моделирования педагогических систем Надеждин Е.Н., Федотенко И.Л., Смирнова Е.Е. Чебышевский сборник. 2022. Т. 23. № 5 (86). С. 291-304.

4. Inna Fedotenko Impelementation of the idea of inclusion in higher education, Panstwowy Uniwersytet w Tule, Rosja. Na VIII Miedzynarodowy kongres inkluzji spolecznej “Dostepnosc I projektowanie uniwersalne w perspektywie pedagogicznej”. Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym, Siedlcach, 20.05.2021.

5. Inna Fedotenko In memoriam for Prof. Emilia Rangelova (1940-2021)/ Pedagogika-Pedagogy. Bulgarian Journal of Education Research and Practice “АЗ.Буки”. Volume 93. Number 6, Sofia, 2021. Web of Science

6. Inna Fedotenko Двадесет години научни форуми в България на асоциацията на професорите от славянските страни (АПСС)/ Pedagogika-Pedagogy. Bulgarian Journal of Education Research and Practice “АЗ.Буки”. Volume 93. Number 1, Sofia, 2021. Web of Science

7. Федотенко И.Л, Югфельд И.А. Социально-психологические риски в гетерогенной образовательной среде университета/ Social inclusion in the special education Student-teacher-enviroment, Uniwersytet przyrodniczo-humanistyczny w Siedlcach, Siedlce, 2018. – С. 15-25.

8. Федотенко И.Л. Подготовка будущих педагогов к превенции социальной изоляции «особых» школьников/ Inkluzja spoleczna Synergia dzialan / Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, Siedlce, 2019. P. 101-107.

Федотова Анна Алексеевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Научно-технический перевод (английский язык) / Практикум по письменному переводу (английский язык) / Практикум по устному переводу (английский язык) / Практический курс перевода (английский язык)
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: нет
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: Германские языки, Лингвистика, Теория и практика перевода
Подразделение: Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации: 1. Федотова, А. А. Когнитивно-стилистические особенности пространственно-временных отношений в современных англоязычных нехудожественных (non-fiction) романах / А. А. Федотова // Когнитивно-дискурсивная лингвокультурология и стилистика : Материалы научной школы - 2024. – Тула : Тульский полиграфист 1, 2024. – С. 63-67.
2. Федотова, А. А. К вопросу о жанровом своеобразии и некоторых стилистических особенностях современного документального (нон-фикшн) романа / А. А. Федотова // Казанская наука. – 2023. – № 11. – С. 354-356.
3. Федотова А.А. К вопросу о некоторых особенностях функционирования судебной терминологии и способах ее перевода в современном англоязычном «документальном» романе (на примере романа Т. Капоте «Хладнокровное убийство») // МНИЖ. 2022. №11 (125).
4. Федотова Анна Алексеевна К вопросу о когнитивных основах выражения категорий пространства и времени в текстах разножанровой принадлежности // Известия СПбГЭУ. 2021. №4 (130).
5. Федотова, А. А. Использование дистанционных технологий и электронного обучения на занятиях по практическому курсу перевода (на примере английского языка) / А. А. Федотова // Решение проблем учебно-методического обеспечения при реализации ФГОС ВО 3++ : Материалы XLVII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого, Тула, 21–23 декабря 2020 года / Под общей редакцией В.А. Панина. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2020. – С. 384-386.
6. Федотова, А. А. Методика обучения студентов письменному переводу научных текстов (на материале английского языка) / А. А. Федотова // Разработка учебно-методического обеспечения для внедрения инновационных методов обучения при реализации ФГОС во 3++ : Материалы XLVI научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого, Тула, 10 декабря 2019 года / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого; Под общей редакцией В. А. Панина. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2019. – С. 385-388.
7. Федотова А. А. О языковых средствах выражения пространственно-временного континуума художественного текста // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2009. №1.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): "Первая помощь" Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования (Декабрь 2022) / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», г. Тула (14.12.2022-23.12.2022) / Антитеррористическая защищенность ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (14.12-23.12. 2022) / "Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося" ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (20.11 – 01.12.2023)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 18.09.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки)
Читать далее

Филиппова Екатерина Вячеславовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Архитектура компьютера / Методы и технологии программирования / Проектирование информационных систем / Технологии цифровой экономики / Численные методы / Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения / Экономические информационные системы
Образование: высшее, специальность(и) - бухгалтерский учет; технологические машины и оборудование анализ и аудит
Квалификация: экономист; магистр техники и технологии
Учёная степень: нет
Email: filippova.ev87@mail.ru
Награды и достижения:

дважды удостоена стипендии Правительства РФ в 2013-2014 г.;

участник двух грантов правительства Тульской области в сфере науки и техники «Система генерации тепловых изображений» в 2018 г., «Устройство тестирования тепловизоров по дисторсии» в 2023 г.;

лауреат премии правительства Тульской области молодым ученым в 2021 г.;

участник региональной выставки «Изобретатель и рационализатор - 2021».

Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации:

соавтор 32 научных работ. Наиболее значимые из них:

Филиппова Е. В., Акименко Т. А. Настройка ПИД-регулятора в системе управления устройством тестирования разрешения тепловизоров по контрасту. Известия ТулГУ. Серия Технические науки. Вып. 9.-Тула: Изд-во ТулГУ, 2022. С. 218-222.

Филиппова Е. В., Акименко Т. А. Особенности реализации излучающего устройства тестирования тепловизионных систем при взаимодействии с внешней средой. Известия ТулГУ. Серия Технические науки. Вып. 2.-Тула: Изд-во ТулГУ, 2021. С. 245-250.

Филиппова Е. В., Акименко Т. А. Построение статических передаточных характеристик по элементам тест-объекта для канала измерения пространственных координат. Известия ТулГУ. Серия Технические науки. Вып. 9.-Тула: Изд-во ТулГУ, 2021. С. 62-66.

Филиппова Е. В., Акименко Т. А. Тест-объект для контроля параметров тепловизоров. Известия ТулГУ. Серия Технические науки. Вып. 12.-Тула: Изд-во ТулГУ, 2018. С. 308-311.

Filippova E., Akimenko T. Computer modeling of control the thermal imaging system surveillance. Lecture Notes in Computer Science. 2019. Т. 11386 LNCS. С. 129-136.

Объекты интеллектуальной собственности.

Филиппова Е. В., Акименко Т. А., Ларкин Е. В., Лучанский О. А. Устройство тестирования разрешения тепловизоров по контрасту. Патент на полезную модель RU 191285 U1, 01.08.2019. Заявка № 2019117661 от 06.06.2019.

Филиппова Е. В., Акименко Т. А., Филиппов А. Е. Программный модель управления устройством тестирования разрешения тепловизоров по контрасту. Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2019661213, 22.08.2019. Заявка № 2019619993 от 12.08.2019.

Филиппова Е. В., Акименко Т. А., Ларкин Е. В. Тест-объект для измерения разрешения тепловизоров. Патент на полезную модель RU 176316 U1, 16.01.2018. Заявка № 2017126695 от 25.07.2017.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Разработка проектов цифровой трансформации промышленных предприятий», ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» / «Инновационное развитие техники и технологий наземного транспорта», ФГАОУ ВО «УрФУ им Б.Н. Ельцина» / «Искусственный интеллект модуль «Методика организации учебного процесса по образовательной программе «Большие данные и распределенная цифровая платформа», ФГБОУ ВО «СПбГУ».
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.04.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее

Филиппова Светлана Анатольевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Гендерная психология и педагогика / Основы клинической психологии / Основы нейропсихологии / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Оценка рисков образовательной и социальной среды / Педагогический инжиниринг / Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты ВКР / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Психологические тренинги / Психология безопасности / Психология развития и возрастная психология / Психология развития конкурентоспособных кадров / Психолого-педагогическое консультирование и коррекция / Тренинг креативности / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Этнопсихология / Этнопсихология и этнопедагогика
Образование: высшее, специальность - дошкольная педагогика и психология
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: Filippovasa@tsput.ru
Дополнительная информация:

С 2013 г. – член Федерации психологов образования России.

С 2015 г. – Член Федерации психологов-консультантов России.

Участвует в проведении экспертиз по запросу учреждений Тульской области.

Является руководителем психологической службы ТГПУ им. Л.Н. Толстого.

Награды и достижения:

2020 г. – Благодарность за добросовестный труд в системе высшего образования и в связи с 20-летием факультета психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого

2021 г. – Лауреат проекта «Человек труда».

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сфера научных интересов: социальная психология, психология личности, психологическое здоровье молодежи. В 2017-2018 г. руководила грантом РФФИ №17-16-71004 а(р) Психолого-педагогические технологии защиты детей от вредной информации.

Участвует в образовательных проектах: в третьем этапе эксперимента по объективной оценке знаний студентов (ФСН в сфере образования и науки), 2016 г.; Международном образовательном обменном проекте программы Европейской Комиссии ERASMUS+ совместно с Университетом прикладных социальных наук, г. Клайпеда, Литва, 2016 г., образовательных проектах с ТулСВУ, специальными учебно-воспитательными учреждениями закрытого типа и пр.

В 2019-2021 г. руководила магистерской программой «Технологии работы с одаренными и талантливыми детьми и молодежью».

Является куратором научно-исследовательской работы студентов факультета психологии.

С 2014 участвует в работе ежегодной Международной научно-практической конференции «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи» (ТГПУ им. Л.Н. Толстого) в качестве научного секретаря; курирует работу конкурса научно-исследовательских работ студентов «Научный потенциал».

Участвует в реализации программ повышения квалификации и дополнительного образования в качестве преподавателя и руководителя: «Клиническая психология», «Когнитивно-поведенческая терапия в психологическом консультировании», «Детская и подростковая гендерология и сексология» и пр.

Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации:

Превентивные технологии защиты детей от вредной информации / Пазухина С.В., Филиппова С.А. // Учебное пособие / Москва: Юрайт, 2020.

Психология развития и возрастная психология / Филиппова С.А. // Учебное пособие / Тула, Изд-во Имидж Принт, 2017. – 36 c.

Тренинг профессионального общения / Филиппова С.А. // Учебное пособие: Москва, Изд-во: ООО «Русайнс», 2022. 122 с. и др.

За последние 5 лет опубликовано свыше 40 научных работ, в том числе в рецензируемых научных журнала (ВАК, SCOPUS, WOS ):

Связь психологического благополучия и удовлетворенности телом в студенческом возрасте / Филиппова С.А, Шелиспанская Э.В. // Спортивный психолог: науч.-практ. журнал / Под ред. Блеера А.Н., Байковского Ю.В., Непопалова В.Н. - №1, 2017. с. 56-59.

Эмоциональная устойчивость будущих педагогов к негативному влиянию современной информационной среды / Филиппова С.А., Пазухина С.В., Куликова Т.И., Степанова Н.А. // Психологическая наука и образование. 2019. Т. 24. № 5. С. 80-90.

Феномен неудовлетворенности собственным телом в юношеском возрасте: психологические причины и возможности коррекции / Филиппова С.А, Шелиспанская Э.В. // Психолог. – 2017. – № 4. – С.21-31. DOI: 10.25136/2409-8701.2017.4.23273. URL: http://e-notabene.ru/psp/article_23273.html

Особенности жизнестойкости и стратегий совладания у студентов в период пандемии // Обзор педагогических исследований. 2022. Т. 4. № 2. С. 227-233.

Исследование адаптационного потенциала в разных возрастных группах студентов в период пандемии // Российский психологический журнал. 2022. 19(1). С. 6-18. и др.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Введение в киберпсихологию», Университет Лобачевского, 2022 г. / «Критическое мышление: инструменты прикладной рациональности», ВШЭ, 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье / Психология (37.03.01) - Практическая социальная психология / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании
Читать далее

Фомичева Жанна Евгеньевна

Занимаемая(ые) должность(и): проректор по международному сотрудничеству и образованию / профессор кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): История и культура англоязычных стран / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Современные проблемы науки о языке / Теоретический курс английского языка
Образование: высшее, специальность - английский и немецкий языки
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: fomicheva@tsput.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: Стилистика английского языка
Подразделение: Кафедра английской филологии
Публикации:

Полный список трудов содержит более 160 публикаций в области стилистики английского языка, лингвистики текста, методики преподавания иностранных языков, теории и практики международного образования

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 26.03.1988
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / 5.9.6 - Языки народов зарубежных стран (германские языки)
Читать далее