Педагогический состав

Мягкова Анастасия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): педагог дополнительного образования технопарка универсальных педагогических компетенций / лаборант кафедры медико-биологических дисциплин и фармакогнозии / ассистент кафедры биологии и технологий живых систем / младший научный сотрудник микробиологической лаборатории
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биотехнология / микробиология и вирусология / Основы микробиологии / Основы научных исследований в агрономии / Учебная ознакомительная практика
Образование: высшее, специальность(и) - биология; агрономия
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра биологии и технологии живых систем
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.09.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Набродова Ирина Николаевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Базы данных / Базы данных и СУБД / Методы и технологии программирования / Оптимизация баз данных / Основы проектной деятельности / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Программная инженерия / Современные системы управления базами данных / Теория информационных систем / Управление бизнесом (онлайн-курс) / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - промышленное и гражданское строительство
Квалификация: инженер
Учёная степень: кандидат технических наук
Email: ira1978@tsu.tula.ru
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации:

Автор и соавтор более 30 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:

1. Набродова И.Н. Система дистанционного управления поливом // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 10. Тула Изд-во ТулГУ, 2019. С. 103-108.

2. Набродова И.Н., Савенков П.А., Трегубов П.С. Проблема избыточности и плотностная нормализация координат геолокации как этап подготовки данных к детектированию аномалий местоположения плотностным методом машинного обучения WRAPDBSCA // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 9. Тула Изд-во ТулГУ, 2020. С. 119-127.

3. Набродова И.Н., Кузнецов Г.А Повышение производительности баз данных // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 9. Тула: Изд-во ТулГУ, 2021. С. 371-373.

4. Устинов И.А., Набродова И.Н. Модернизация генетического алгоритма для составления расписания учебных занятий // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 9. Тула: Изд-во ТулГУ, 2022. С. 215-218.

5. Набродова И.Н. Модели извлечения информации из текстовых отзывов пользователей программного обеспечения // Сборник 58-й научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава ТулГУ с всероссийским участием, 2022. С. 491-495.

6. Назаров Н.Б., Набродова И.Н. Методика улучшения качества изображения на основе анализа информации с фотокамеры // Известия ТулГУ. Технические науки. Вып. 11. Тула: Изд-во ТулГУ, 2023. С. 126-130.

7. Набродова И.Н. Методология распознавания лиц // Сборник 59-й научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава ТулГУ с всероссийским участием, 2023. С. 597-601.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Использование цифровых технологий в образовательном процессе», ФГБОУВО «Тульский государственный университет», курсы 36 часов, 21.01.22г. / «Организация электронного обучения с применением электронных учебно-методических ресурсов дисциплин», ФГБОУВО «Тульский государственный университет», курсы 72 часа, 27.07.23г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 22.01.2008
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы
Читать далее

Назаров Владимир Николаевич

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): История и философия науки / Личность учителя в школе и проблема искусственного интеллекта / Цифровая этика и новые профессии в сфере образования / Философия / Профессиональная этика / Современные проблемы науки и образования / Этический контроль и мониторинг. Проект кодекса цифровой этики / Мораль и право цифрового пространства / Интегративное образование школьников в условиях IT-технологий: цели и задачи, методика / Профессиональная этика в контексте межкультурных коммуникаций
Образование: высшее, специальность - философия
Квалификация: философ; преподаватель философии
Учёная степень: доктор философских наук
Email: phileo@tsput.ru
Дополнительная информация:

С 2009 года является сопредседателем «Проблемного научно-практического методического семинара магистрантов, аспирантов, молодых преподавателей» (с 2014 года «Межфакультетского научно-методологического семинара молодых ученых, аспирантов, магистрантов и бакалавров»).

Ежегодно является членом по приему экзаменов кандидатского минимума по дисциплине и специальностям: «История философии», «История и философия науки», «Философия религии, религиоведение», «Этика»; членом по приему вступительных экзаменов в аспирантуру по дисциплине и специальностям: «Философия», «Этика», «Философия религии, религиоведение», «Философия культуры, философская антропология».

Награды и достижения:

За время работы в ТГПУ им. Л.Н. Толстого Назаров В.Н. многократно удостаивался благодарностей за добросовестный труд. Был удостоен правительственной наградой - Почетным знаком МО РФ.

Заслуженный работник высшей школы РФ.

Имеет медаль «Трудовая доблесть» III степени за выдающиеся заслуги перед Тульской областью, достигнутые трудовые успехи, многолетнюю добросовестную работу. Вручил Сергей Николаевич Егоров от имени губернатора А.Г. Дюмина («19» октября 2018 г.).

Подразделение: Кафедра философии и культурологии
Публикации:

В.Н. Назаров является заместителем главного редактора периодического On-line издания «Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77-69182 от 24.03.2017 г.; ISSN-2304-4772, функционирующего на базе кафедры философии и культурологии), который содержит публикации результатов фундаментальных исследований в области гуманитарных наук (в том числе, преподавателей, аспирантов кафедры, преподавателей и студентов различных факультетов и т.д.). 30.11.2017 г. журнал вошел в список журналов, рецензируемый ВАК МОиН РФ по № 2191 по шифрам 09.00.00 – Философские науки, 24.00.00 – Культурология. Журнал размещен на официальном сайте ТГПУ им. Л.Н. Толстого, а также доступен в электронной библиотеке eLibrary: http://elibrary.ru/title_about.asp?id=37489.

Публикации:

Автор и соавтор 180 работ. Автор и соавтор 180 научных работ, 84 научные работы включены в РИНЦ, на них имеется 1315 цитирований. Индекс Хирша составляет - 16. Зарегистрирован в РИНЦ (Spin-код - 8130-7429); на ORCID (уникальный код автора - 0000-0001-9658-2858); на сайте Карта российской науки (код автора - 00042935). Зарегистрирован в КИАС РФФИ.

Наиболее значимые из них:

Прикладная этика: Учебник. - М.: Гардарики, 2005. – 326 с. (гриф УМО по образованию в области инновационных образовательных программ), (диплом в номинации «Лучшее учебное издание по гуманитарным наукам» III-го Общероссийского конкурса учебных изданий для высших учебных заведений «Университетская книга-2006»); Этическое образование в России (история и современность): Монография. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2004. – 88 с. (в соавт.); Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2012. – 334 с.; Этика Ада в «Божественной комедии» Данте: Моногр. // Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. 458 с.:ил.; Систематическая философия в вопросах и ответах: Опыт философской пропедевтики: Учеб. пособие. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – 334 с.; Этика образования и воспитания: Учебно-методическое пособие // Там же. (в соавт.);

Телефон: 8(4872) 65-74-37
Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. «Методика применения цифровых технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.05.1979
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / 5.9.5 - Русский язык. Языки народов России / 5.6.1 - Отечественная история / 5.6.2 - Всеобщая история / 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / 1.4.3 - Органическая химия / 1.5.15 - Экология / 1.5.6 - Биотехнология / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) / 5.9.6 - Языки народов зарубежных стран (германские языки) / 5.7.4. - Этика / 5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред / 5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика / 1.3.8 - Физика конденсированного состояния / 1.1.5 - Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика / 5.8.6 - Оздоровительная и адаптивная физическая культура / 5.8.5 - Теория и методика спорта / 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / 03.06.01 - Физика и астрономия - Теоретическая физика / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн
Читать далее

Назарова Юлия Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Философия / Профессиональная этика / История и философия науки
Образование: высшее, специальность - технология и предпринимательство, экономика
Квалификация: учитель технологии и предпринимательства, экономики
Учёная степень: доктор философских наук
Email: fox353@yandex.ru
Награды и достижения:

Награждена дипломом XIX Минской международной книжной выставки-ярмарки (8-12 февраля 2012 года) за книгу: Парламентская этика в России: история и современность: монография / Назарова Ю.В. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011. – 232 с.
Награждена почетной грамотой Правительства Тульской области за большой вклад в профессиональную подготовку студентов направления «Искусства и гуманитарные науки» (2012 г.).

Имеет благодарность «За большой вклад, внесенный в дело подготовки китайских кандидатов в России» (выдано/подписано: Чрезвычайный и Полномочный посол Китайской Народной республики в Российской Федерации Ли Хуэй (11 декабря 2016 года).

Награждена благодарственным письмом губернатора Тульской области А.Г. Дюмина (2023).

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Область научных интересов: философия, этика, прикладная и профессиональная этика, аксиология; социальная этика. Темы научных исследований: 1) Профессиональная этика и аксиология; 2) Социально-философские проблемы прикладных исследований в культурологии и этике.

Заместитель главного редактора периодического On-line издания «Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (свидетельство о регистрации: ЭЛ № ФС77-75297 от 25.03.2019 г. ISSN - 2304-4772 (в перечне ВАК МОиН РФ № 899 от 21.12. 2021) по специальностям 09.00.00 - Философские науки, 24.00.00 - Культурология.

Член Российского философского общества (Тульское отделение).

Руководитель Тульского регионального отделения Российского культурологического общества (с 2022 года)

Под научным руководством проф. Назаровой Ю.В. по программам аспирантуры 47.06.01 Философия, этика и религиоведение: направление «Этика» - защищены 3 кандидатские и 1 докторская диссертации (09.00.05).

Подразделение: Кафедра философии и культурологии
Публикации:

Автор и соавтор более 120 научных работ, на них имеется 227 цитирований. Индекс Хирша составляет - 7.

За последние 3 года были опубликованы 26 работ, 15 работ в журналах списка ВАК, 1 монография, 3 учебно-методических пособия. Наиболее значимые из них:

Назарова Ю.В. Бессмертие как метафизика безумия в творчестве Х.Л. Борхеса (научная статья) Научное мнение. - № 11. - СПб: ООО «Книжный дом», 2020. - С. 10-16. - ISSN: 2222-4378

Назарова Ю.В. Этика искусственного интеллекта в современной России: актуальные проблемы и тенденции развития (научная статья) Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - № 2 (34). - С. 14-23. - Тула, 2020. - ISSN: 2304-4742. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС77-75297 от 25.03.2019 г.

Назарова Ю.В. Проблема бессмертия в контексте цифровой этики (научная статья) Общество: философия, история, культура. - 2021. - № 11 (91). - С. 17-21. - ISSN: 2221-2787, 2223-6449. Назарова Ю.В. Цифровое послесмертие в концепции инфосферы Л. Флориди (этический анализ) (научная статья) Манускрипт. - 2021. - Т. 14. - № 12. - С. 2675-2679. - ISSN: 2618-9690.

Назарова Ю.В., Булычев И.И. Современные проблемы и перспективы цифровой танатологии: этический аспект (научная статья) ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - Тула, 2021. - № 4 (40). - С. 57-69. - ISSN: 2304-4742. Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС77-75297 от 25.03.2019 г.

Назарова Ю.В. Философская практика в контексте практической философии и прикладной этики: проблемы и перспективы (российский опыт) (научная статья) Общество: философия, история, культура. - 2022. - № 11 (103). - С. 29-23. - ISSN: 2221-2787, 2223-6449. В перечне ВАК № 1716 от 21.12. 2021

Назарова Ю.В., Назаров В.Н. Истоки и роль иронии в современной философской практике (научная статья) Научное мнение - СПб: ООО «Книжный дом», 2022. - № 12. - С. 11-16. - ISSN: 2222-4378 В перечне ВАК № 1509 от 25.12.2020

Назарова Ю.В., Назаров В.Н. Символика комического в философии древнегреческих мудрецов и современная философская практика (научная статья). NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право. Белгород: Изд-во НИУ БелГУ, 2022. - Т. 47. № 4. – С. 625-632. - ISSN: 2712-746X. - Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 – 77840 от 31.01.2020.

Назарова Ю.В. Танатология Л. Н. Толстого в контексте идеи цифрового послесмертия (тезисы докладов / сообщений научной конференции) Л.Н. Толстой в сознании человека цифровой эпохи. Материалы XXXVIII Международных Толстовских чтений, посвященных 194-летию со дня рождения писателя. Под редакцией Д.А. Романова. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2022. - 166 с. - С. 69-71. - ISBN: 978-5-6047374-2-2

Назарова Ю.В. Ценностный потенциал этического образования в информационную эпоху (тезисы докладов / сообщений научной конференции) Образовательное пространство в информационную эпоху. Сборник научных статей Международной научно-практической конференции. Под ред. С.В. Ивановой, И.М. Елкиной. - М.; Институт развития стратегии образования РАН, 2022. - 600 с. - С. 55-59. - ISBN: 978-5-905736-00-1

Назарова Ю.В. Профессиональная этика и философская практика: перспективы взаимодействия (тезисы докладов / сообщений научной конференции) ХV международная конференция «Теоретическая и прикладная этика: Традиции и перспективы — 2022. К 100-летию «Философского парохода». Санкт-Петербургский Государственный Университет, 17-19 ноября 2022 г. - Материалы конференции / Отв.ред. В.Ю. Перов — СПб.: ООО «Сборка», 2022. — 294 с. - С. 67-69. ISBN: 978-5-85263-073-5

Недашковская Татьяна Григорьевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (французский) / Практика устной и письменной речи (французский язык) / Практическая грамматика французского языка / Практическая фонетика французского языка / Практический курс второго иностранного (французского) языка
Образование: высшее, специальность - французский и немецкий языки
Квалификация: учитель французского и немецкого языков
Учёная степень: нет
Email: tatgrig@bk.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: Методика преподавания иностранного языка
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

1. Руководство самостоя-тельной работой студентов во время педпрактики при подготовке и проведении уроков иностранного языка. Совершенствование организации и содержание самостоятельной работы студентов университета как средство обеспечения качества подготовки специалистов: материалы XXXII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - Тула, 2005. - Ч. 2. - С. 75-77 3 c.

2. Роль новых интернет-технологий в обучении иностранному языку Университет XXI века: научное измерение : материалы научной конференции профессорско-преподавательского со-става, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого / науч. ред. Н.А. Шайденко. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2011. - С. 57-59 3 c.

3. Использование презентаций в Power Point на уроке иностранного языка Диалог языков и куль-тур: традиции и перспективы : материалы международной научной конференции-семинара (Россия, Тула, февраль 2012 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого". - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2013. - С. 133-135 3 c.

4. Использование компьютерных технологий в тестировании по иностранному языку Университет XXI века: научное измерение. В 2 т. : материалы научной конференции профессорско-преподавательского со-става, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. О. Г. Вронский, ред. А. А. Орлов [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2010. - Т. 1. - С. 169-171 3 c.

5. Планирование в системе профессиональной подготовки студентов Научно-методическое обеспечение системы непрерывного профессионального образования при реализации государственного образовательного стандарта: реальность и перспективы : материалы ХХVIII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. А. П. Плотников, ред. Н. С. Алешина [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2001. - С. 164-165 2 c.

6. Особенности самостоятельной работы с лингвистическим словарем студентов младших курсов Самостоятельная работа студентов и слушателей университета как основа реализации учебных планов в соответствии с государственным образовательным стандартом в региональной системе непрерывного профессионального педагогического образования : материалы ХХVII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования РФ, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2000. - С. 195-196 2 c.

7. Использование Интернета при изучении те-мы "Мода" на III курсе Качество подготовки специалистов и инновационные процессы в системе непрерывного профессионального образования : материалы XXXI учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого. В 2 ч. / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н. Толстого; науч. ред. Н. А. Шайденко ; отв. ред. А. П. Плотников. - Ту-ла : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2004. - Ч. 2. - С. 38-39 2 c.

8. О правилах оформления личной корреспонденции на французском языке Сборник научных трудов преподавателей и аспирантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого 2009 г. / Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко , отв. ред. О. Г. Вронский. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2009. - С. 107-108 2 c.

9. К вопросу о повышении профессионализма преподавателей высшей школы Сборник научных трудов преподавателей и аспирантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого 2009 г. / Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко , отв. ред. О. Г. Вронский. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толсто-го, 2009. - С. 108-109 2 с.

10. Использование видеофрагментов на уроке иностранного языка с применением возможностей DVD Научно-методическое обеспечение инновационной деятельности для повышения качества образовательного процесса : материалы XXXIV учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л. Н. Толстого / науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. А. П. Плотников, ред. А. С. Алешина [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2007. - Ч. 1. - С. 304-306 3 с.

11. Организация компьтерного контроля на занятиях по французскому языку на младших курсах Модернизация образовательного процесса в университете с целью повышения качества подготовки специалистов : материалы ХХХ учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. А. П. Плотни-ков. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2003. - С. 172-173 2 с.

12. Использование компьютерных технологий для профессиональной подготовки учителей иностранного языка Совершенствование учебно-методической работы в университете при переходе на много-уровневую систему реализации профессиональных программ высшего профессионального образования : Материалы XXXIII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л. Н. Толстого. В 2 ч. / А. С. Алешина [и др.] ; ред. Н. А. Шайденко ; отв. ред. А. П. Плотников. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2006. - Ч. 1. - С. 247-248 2 с.

13. Особенности организации проведения проверки качества знаний студентов в виде тестирования на занятиях по французскому языку на младших курсах Состояние и развитие внутривузовской системы оценки качества подготовки специалистов при реализации государственного образовательного стандарта в региональной системе непрерывного профессионального образования. В 2 ч. : материалы XXIX учебно-методической конференции профессорско-преподавательского со-става ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования Российской Федерации, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого; науч. ред. Н. А. Шайденко ; отв. ред. А. П. Плотни-ков ; ред. В. И. Баринова [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2002. - Ч. 1. - С. 173-174 2 с.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Трекинг технологических стартапов (04.10.22-15.10.22)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 06.03.1994
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки)
Читать далее

Неудахина Юлия Николаевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Иностранный язык (английский) / Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский) / Лексикология английского языка / Практикум по стилистическому анализу текста / Практикум по стилистическому анализу текста на английском языке / Практикум по формированию коммуникативной компетенции на английском языке / Профессиональный уровень английского языка / Стилистика английского языка / Теоретический курс английского языка
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: tutor2374@rambler.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: когнитивная лингвистика, лингвистическая прагматика, стилистика современного английского языка, семиотика.
Подразделение: Кафедра английского языка
Публикации:

Автор более 80 научных публикаций и научно-методических работ, среди которых:

1.Вишнякова Е.А., Неудахина Ю.Н. The History of Western European Painting (История западноевропейской живописи) (учебно-методическое пособие). Тамбов: Консалтинговая компания Юком, 2020. - 54 с.

2.Неудахина Ю.Н. Кто, как и зачем образует сленговые слова в английском языке на современном этапе его развития. Проблемы научной мысли. – г. Уральск: ООО Калистон, 2021. Т.8. №1. – 110 с. - С. 65-69.

3. Неудахина Ю.Н. Организация рефлексивной деятельности студентов при изучении английского языка. Приднепровский научный вестник. – г. Днепр: Издательство «Наука и образование», 2021. Т.3. №12. – 42с. – С.7-10.

4. Неудахина Ю.Н. Влияние цифровых образовательных ресурсов на процесс преподавания иностранного языка студентов неязыковых специальностей и направлений в вузе. Актуальные вопросы переводоведения и методики преподавания иностранных языков: материалы междунар. науч.-метод. семинара – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022. – С. 146-148.

5. Неудахина Ю.Н. Проблемы перевода некоторых труднопереводимых фразеологизмов и устойчивых фраз с английского языка на русский. Уральский научный вестник. –г. Уральск: ТОО Уралнаучкнига, 2023. Т.5. №9. –121с. – С. 39-42.

6. Неудахина Ю.Н. Актуальность билингвального языкового обучения студентов неязыковых специальностей высшей школы. Проблемы научной мысли. – г. Уральск: ООО Калистон, 2024. Т.1. №2. – 163 с. - С. 63-66.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (английский язык). ТГПУ им. Л.Н. Толстого, (72 ч.).
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 26.04.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия
Читать далее

Нехаева Татьяна Геннадьевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Муниципальное право / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная профессионально-квалификационная практика / Уставное и муниципальное право Тульской области / Уставное право Тульской области / Учебная ознакомительная практика / Учебная ознакомительная практика в муниципальных и государственных органах власти / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная профессионально-квалификационная практика
Образование: высшее, специальность(и) - история; юриспруденция
Квалификация: учитель истории, обществоведения, советского права / юрист
Учёная степень: кандидат исторических наук
Email: nehaeva.tsput@gmail.ru
Дополнительная информация: Является членом жюри и методической комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, по праву; Всероссийской Толстовской олимпиады школьников (профиль «Обществознание»).
Член Общественного совета при Управлении ФССП по Тульской области, член Общественного совета при Тульском УФАС России. Входила в состав Квалификационной коллегии судей Тульской области, являлась арбитражным заседателем Арбитражного суда Тульской области.
Награды и достижения: Почетная грамота Министерства образования РФ
Почетная грамота Тульской областной Думы
Благодарственное письмо Тульской областной Думы
Почетная грамота Министерства образования Тульской области
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: 03.00.00 История. Исторические науки
10.00.00 Государство и право. Юридические науки
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации: Опубликовано более 100 научных и учебно-методических работ, в т.ч. (опубликованные в 2023 г.):

Региональный историко-культурный стандарт Тульской области/ Е.В. Симонова (науч.ред., общ.ред.); О.И. Секенова, И.Н. Лобачева, Н.В. Сенина, С.Н. Семушкин, Т.Г. Нехаева, О.Г. Береснёва. –Тула: ГОУ ДПО ТО “ИПК и ППРО ТО”: ИП Белоконь Дмитрий Николаевич, 2023.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся». Удостоверение о повышении квалификации. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого». 26.12.2022 г. / «Цифровизация вуза: проблемы, перспективы и компетенции сотрудника. Удостоверение о повышении квалификации. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого». 29.12.2022 г. / «Антитеррористическая защищенность». ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого». 29.12.2022 г. / «Профессиональные компетенции эффективного руководителя». ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет». 03.11.2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.03.1996
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Правовое регулирование деятельности образовательных организаций / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Право и организация социального обеспечения
Читать далее

Никитин Александр Владиславович

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры физической культуры и спортивных дисциплин / учебный мастер кафедры теории и методики физической культуры
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Легкая атлетика с методикой преподавания / Лыжная подготовка с методикой преподавания / Методика обучения легкой атлетике / Спортивные игры / Туризм / Учебная ознакомительная практика / Учебная ознакомительная практика по лыжному спорту / Физическая культура и спорт / Футбол
Образование: высшее, специальность - физическая культура и спорт; валеология
Квалификация: педагог по физкультуре и спорту, педагог-валеолог
Учёная степень: нет
Награды и достижения: Благодарность от Управления Физической культуры и спорта Администрации города Тула.
Почётная грамота от Комитета Тульской области по спорту.
Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации: Автор более 11 научных публикаций.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 07.01.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере / Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом / Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг
Читать далее

Никитина Ольга Алексеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Межкультурная коммуникация на немецком языке / Практика устной и письменной речи (немецкий язык) / Практикум по письменному переводу (немецкий язык) / предпрофессиональный уровень немецкого языка / продвинутый уровень немецкого языка / Производственная практика: научно-исследовательская работа / профессиональный уровень немецкого языка / Страноведение немецкоговорящих стран / Теоретический курс немецкого языка / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: olga.nikitina@tsput.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: лексикология и лексикография немецкого языка.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

Автор и соавтор более 100 публикаций. Наиболее значимые из них:

1. Steffens D., Nikitinа O. Deutsch-russisches Neologismenwörterbuch. Neuer Wortschatz im Deutschen 1991–2010. = Немецко-русский словарь неологизмов. Новая лексика в немецком языке 1991–2010. 2 Bde. Mannheim: Institut für Deutsche Sprache, 2014. ISBN 978-3-937241-47-0.

2. Никитина О.А., Гудкова О.А., Зандер Ф. Интернет-мем как мультимодальный феномен немецкоязычного интернет-дискурса // Язык и культура. № 43. Томск: Национальный исследовательский Томский государственный университет, 2018. С. 74-87.

3. Вальтер Х., Гудкова О.А., Никитина О.А. Homo Loquens: Языковая личность в зеркале немецкой идиоматики XXI века. Монография. Грайфсвальд: Universität Greifswald, 2019. 117 с. ISBN 978-83-7867-797-0 5.

4. Никитина О.А., Гудкова О.А. Ласковые обращения в немецком языке и возможности их лексикографического описания с позиции лингвокультурологического подхода // Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете. Научное издание. Вып. XIII. Формы и формулы вежливости в немецком языке. СПб.: Изд. Санкт-Петербургского университета, 2023. С. 177-197.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося, 2023 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 29.08.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее

Никишина Мария Борисовна

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Коллоидная химия / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Учебная ознакомительная практика / Физико-химические методы анализа / Физическая и коллоидная химия / Физическая химия
Образование: высшее, специальность - металловедение, оборудование и технология термической обработки металлов
Квалификация: инженер-металлург
Учёная степень: кандидат химических наук
Email: nikishinamb@gmail.com
Подразделение: Кафедра химии
Публикации:

Является автором более чем 250 научных и учебно-методических трудов, включая 18 работ в изданиях, индексируемых Scopus.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.10.1994
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Аналитический контроль химических соединений / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений
Читать далее

Николаева Анна Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель института передовых информационных технологий / программист учебной лаборатории информатики и вычислительной техники
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Веб-программирование / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы информационных технологий и введение в искусственный интеллект / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Технологии виртуальной реальности / Технологии цифрового образования и введение в искусственный интеллект / Учебная практика (практика по информатике) / Учебная проектно-технологическая практика / Цифровые технологии в профессиональной деятельности
Образование: высшее, специальность - преподавание в начальных классах, направление - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: нет
Email: aniuta.makarova1997@yandex.ru
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации:

Использование технологии виртуальной реальности в учреждениях высшего образования // Сборник «Информационные Инновационные Технологии (Information Innovative Technologies, I2T)». Прага, 2022. – С. – 32-36.

Проблемы профессиональной подготовки будущих учителей информатики в условиях цифровизации общества // Сборник «Известия Тульского государственного университета. Педагогика». Выпуск 4. – Тула: Издательство ТулГУ, 2021. – С. 46-53.
Дидактический потенциал компьютерной формы государственного экзамена по информатике // Сборник «Известия Тульского государственного университета. Педагогика». Выпуск 1. – Тула: Издательство ТулГУ, 2020. – С. 3-12.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» / 2022 г. «Инновационные подходы к преподаванию в условиях реализации экосистемы подготовки ИТ-кадров в образовательных организациях Тульской области» / 2022 г. «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» / 2022 г. «Основы работы с платформой nanoCAD» / 2022 г. «Цифровизация вуза: проблемы, перспективы и компетенции сотрудника» / 2022 г. «Антитеррористическая защищенность»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.12.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Биология (06.03.01) - Биоэкология / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Педагогическое образование (44.04.01) - Цифровые технологии в образовании и управлении / Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая)
Читать далее

Новикова Валентина Вадимовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института детства (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Педагогическая диагностика в деятельности Game-педагога / Педагогическая диагностика в деятельности Игропедагога / Производственная проектно-технологическая практика / Психология развития и возрастная психология / Психолого-педагогическая диагностика / Психофизиология ребенка
Образование: высшее, специальность - биология и психология
Квалификация: учитель биологии; педагог-психолог
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: for-tina@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: профессиональная подготовка будущих педагогов, психологов.

Подразделение: Институт детства
Публикации:

Методические аспекты формирования целостного миропонимания школьников в процессе обучения естествознанию (Учебно-методическое пособие) / Методические аспекты формирования целостного миропонимания школьников в процессе обучения естествознанию Учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] /В.В. Новикова, Н.Л. Плешакова. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2023. – электрон. опт. диск (CD-ROM).

Новикова В.В., Плешакова Н.Л. Компетенции педагога в организационно-методической подготовке современного урока //Новации и традиции в преподавании физики: от школы до вуза: Сб. материалов VI междунар. науч.-практ. конф. (г. Тула, 2020 г.) / Под общ. ред. В. А. Панина. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2020. С. 90-96.

Новикова В.В., Плешакова Н.Л. Моделирование педагогической ситуации как способ управления формированием компетентностной составляющей будущего учителя // Управление качеством непрерывного педагогического образования: XXVIII Международная научно-практическая конференция (Третьяковские чтения) (г. Москва,14-15 декабря 2022). М.: МПГУ, 2022. С.86-92

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): 2020 г. «Медиация» / 2023 г. «Организация деятельности сурдопедагога»
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.10.2005
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании
Читать далее

Новикова Ирина Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры медико-биологических дисциплин и фармакогнозии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Медицинская и фармацевтическая биоэтика / Патология
Образование: высшее, специальность - биология и химия
Квалификация: учитель биологии и химии
Учёная степень: кандидат биологических наук
Дополнительная информация:

Лауреат премии Тульской области в сфере науки им. К. Д. Ушинского.

Полуфиналист лиги лекторов в 2022 году.

Участник всероссийских и региональных мероприятий Всероссийского проекта "Научись спасать жизнь!"

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: экологическая физиология
Подразделение: Кафедра медико-биологических дисциплин и фармакогнозии
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Фармация (33.05.01)
Читать далее

Нургулеев Дамир Абдулганович

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой общей и теоретической физики / старший научный сотрудник
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Астрономия / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Геофизика и физика планет / Медицинская и биологическая физика / Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук / Основы космологии / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности / Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Современные наукоемкие технологии в образовании / Теоретическая физика / Физика живых систем / Физика твердого тела
Образование: высшее, специальность - физика и математика
Квалификация: учитель физики и математики
Учёная степень: кандидат физико-математических наук
Email: nurguleev@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:

Учитель физики в ГОУ ТО "Яснополянский комплекс"

Член оргкомитета и председатель регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в Тульской области

Председатель региональной предметной комиссии по физике для проверки ответов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Тульской области
Награды и достижения: Почетная грамота Минпросвещения России
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Научная специальность «Физика конденсированного состояния»

Подразделение: Кафедра общей и теоретической физики
Публикации:

Головнев Ю.Ф., Нургулеев Д.А. Мараева Е.В. Спиновые транзисторы на основе гетероструктур EuO-SrO // Известия СПбГЭТУ «ЛЭТИ». 2016. Т. 8. С. 3 - 6.

Грибков, А. И. Молекулярная физика и термодинамика. Лабораторный практикум: учебное пособие / А. И. Грибков, Д. А. Нургулеев, Р. В. Романов. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2017, 83 с. [Электронный ресурс]. URL: https://e.lanbook.com/book/111877.

Грибков, А. И. Электричество и магнетизм. Лабораторный практикум: учебное пособие / А. И. Грибков, Д. А. Нургулеев, Р. В. Романов. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2017. 141 с. [Электронный ресурс]. URL: https://e.lanbook.com/book/111876.

Головнев Ю.Ф., Нургулеев Д.А. Спиновый фильтр на основе монооксида EuO // Известия высших учебных заведений России. Радиоэлектроника. 2018. № 2. С. 55 – 59. https://doi.org/10.32603/1993-8985-2018-21-2-55-59
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Физика» / Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Физика» / Система работы с одаренными детьми в условиях дополнительного образования детей
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 11.03.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Астрономия / Фармация (33.05.01) / 03.06.01 - Физика и астрономия - Теоретическая физика
Читать далее

Обухова Лидия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Повышенный уровень французского языка / Практикум по постановке техники речи устного перевода (французский язык) / Практический курс второго иностранного (французского) языка / Практический курс перевода (французский язык) / Страноведение Франции / Учебная переводческая практика (французский язык)
Образование: высшее, специальность - иностранный язык
Квалификация: учитель французского и английского языков
Учёная степень: нет
Email: lied@list.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: педагогика, зарубежная филология, методика преподавания иностранных языков.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

1. Использование онлайн-курсов для подготовки к экзамену студентов неязыковых специальностей в вузе / Актуальность реализации интегрированного предметно-языкового обучения в иноязычном образовании: материалы междунар. науч.-метод. семинара [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022.

2. Блог как средство обучения иностранному языку / Zamonaviy innovatsion tadqiqotlarning dolzarb muammolari va rivojlanish tendensiyalari: yechimlar va istiqbollar. Respublika ilmiy-texnik anjuman materiallari toʻplami – Jizzax: OʻzMU Jizzax filiali, 2023-yil 19-20-may. – 578-bet. – С. 372-375.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» (2023 г.) / «Цифровые инструменты и технологии в деятельности преподавателя для организации учебной технологической практики» (2023 г.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 09.04.2017
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)
Читать далее

Овсянникова Мария Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Древние языки и культуры / Латинский язык / повышенный уровень немецкого языка / Практикум по постановке техники речи устного перевода (немецкий язык) / Практический курс второго иностранного (немецкого) языка
Образование: высшее, специальность - немецкий и английский языки
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: virginsport@rambler.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: педагогика немецкоговорящих стран, методика преподавания немецкого языка на разных ступенях обучения.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

Автор 32 публикаций. Наиболее значимые из них:

1. Учебное пособие по грамматике немецкого языка с лексико-грамматическими упражнениями (по теме “Образование и воспитание”). - Тула: изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2004. – 23 с.

2. Лексико-грамматические упражнения по немецкой грамматике: Учебно-методическое пособие. - Тула: изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010.- 44 с.

3. Учебно-методическое пособие по грамматике немецкого языка для студентов II курса. -Тула: изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 41 с.

4. Игра как средство обучения иностранному языку. - Внедрение “Ядра высшего педагогического образования» в условиях повышения требований к качеству подготовки современного учителя: материалы XLV III науч.-метод. конф. проф.-препод. состава, аспирантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого, ['Электронный ресурс] Электрон.дан. – Тула: Тул. гос.пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2022- с.92-94

5. Использование цифровых средств для развития речевых умений студентов на занятиях по иностранному языку”. - Университет XXI века: научное измерение: материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого [Электронный ресурс] Электрон.дан. – Тула: Тул. гос.пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2023 - с.284-286

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Фармация (33.05.01)
Читать далее

Овчинников Дмитрий Анатольевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин / доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма / Коммуникация и педагогическое общение в условиях поликультурного общества / Педагогическая коммуникация / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа (преддипломная практика) / Производственная преддипломная практика / Социальная работа с безработными / Социологические исследования в России / Социология / Социология молодежи / Технологии социальной работы
Образование: высшее, специальность - физика с дополнительной специальностью математика
Квалификация: учитель физики и математики
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Дополнительная информация:

Член рабочей группы при Министерстве культуры Тульской области по увековечению памяти туляков-героев Отечественной войны 1812 года

Член Российского военно-исторического общества

Автор более 100 публикаций в массовых периодических изданиях (федеральных, региональных, муниципальных) по различным темам общественной жизни и краеведению

Награды и достижения: Благодарственное письмо Главного федерального инспектора в Тульской области аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Центральном федеральном округе (2014 г.)

Благодарственное письмо Губернатора Тульской области А.Г. Дюмина (2016 г.)

Благодарность ректора ТГПУ им. Л.Н. Толстого К.А. Подрезова за высокий профессионализм, достигнутые трудовые успехи и активное участие в развитии университета (2023 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Научные интересы связаны со следующими областями и направлениями: различные вопросы социологии и общественной жизни; противодействие распространению идеологии терроризма; общая педагогика; различные аспекты краеведения; формирование патриотизма; управление научно-методической работой; современные образовательные технологии; формирование у обучающихся различных видов опыта; развитие личности обучающихся; профильное обучение; творчески-преобразующая деятельность обучающихся; формирование у обучающихся умений и навыков самообразования, саморазвития, самоконтроля и рефлексии
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин / Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

Автор более 70 научных и научно-методических работ, среди которых последние:

Современные проблемы социализации подростков в школе // Социодинамика. – 2023. - № 10. – С. 1-8.

Значимый социальный пример для формирования здорового образа жизни подростков // Актуальные проблемы защиты прав ребенка: социальные, педагогические и правовые аспекты: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Липецк, 02.11.23. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2023. - С. 234-237.

Л.Н. Толстой в Бородино // География и экология в школе ХХI века. – 2023. - № 5. – С. 46-48.

Социально-экологические особенности Тульских засек // География и экология в школе ХХI века. – 2023. - № 8. – С. 25-27.

Меры по содействию занятости женщин, воспитывающих несовершеннолетних детей // Теория и практика социальной работы в современном социуме: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции / Липецк, 20.04.23. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2023. - С. 99-103.

Система факторов формирования ценностей семейного образа жизни у детей-сирот в условиях интернатного учреждения // Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития: Материалы VII всероссийской научно-практической конференции / Под общей редакцией И.И. Бариновой. - Москва: Московский педагогический государственный университет, 2023. – С. 200-205.

Социальный пример Олимпийского чемпиона В.П. Веденина для подрастающего поколения // Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной юбилею ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Тула, 20.10.23. – Тула: ООО «Тульский полиграфист», 2023. – С. 163-166.

Формирование семейных ценностей у детей-сирот в школе-интернате // Социальные, педагогические и правовые аспекты защиты прав ребенка в современных условиях: Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Липецк, 02.11.22. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. - С. 141-144.

Основные проблемы социализации подростков с тяжелыми соматическими заболеваниями // Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы: Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 45-летнему юбилею факультета физической культуры / Тула, 21 октября 2022 года. – Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2022. - С. 134-138.

Опыт Монголии по активному решению вопросов общественного здоровья и здравоохранения в первые годы XXI века // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Материалы XI Международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления / Отв. редактор Ю.Ю. Шурыгина; Улан-Удэ, 22-23 сентября 2022 года. - Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, 2022. - С. 209-210.

Социальная жизнь реки Упы // География и экология в школе ХХI века. – 2022. - № 8. – С. 30-33.

Основные современные проблемы региональных рынков труда и антикризисные меры по снижению напряженности на них // Социальная работа и социальное благополучие в изменяющемся обществе: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Смоленск, 29–30 июня 2022 года. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2022. - С. 66-69.

Генерал Иван Дорохов: жизнь после смерти // Родина. – 2022. - № 4. – С. 49-51.

Состояние и развитие системы содействия занятости населения в России на примере Тульской губернии (области) во второй половине XIX века – первой половине XX века // Отечественный журнал социальной работы. - 2022. - № 2 (89). - С. 27-37.

Современные проблемы занятости и антикризисные меры по снижению напряженности на рынке труда в России // Теория и практика социальной работы в современном социуме: Материалы Всероссийской научно-практической конференции/ Липецк, 21.04.22. – Липецк: ЛПГУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. - С. 102-107.

Гендерные аспекты в социальной работе // Отечественный журнал социальной работы. - 2021. - № 4 (87). - С. 10-20.

Опыт субъектного позиционирования ребёнка в творчески-преобразующей учебной деятельности как основа его социальной адаптации // Защита прав ребёнка в условиях современных вызовов. Социальные, педагогические и правовые аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Липецк, 25 ноября 2021 года. – Липецк: ЛПГУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – С. 159-162.

Товарищ Артем. Смерть в аэровагоне // Родина. – 2021. - № 7. – С. 54-57.

Проблемы безработицы и занятости в России во второй половине XIX – начале ХХ веков (на примере Тульской губернии) // География и экология в школе ХХI века. – 2021. - № 10. – С. 18-31.

Формирование у социального работника профессиональной компетентности в сфере гендерных отношений // Психосоциальные технологии предупреждения и преодоления профессионального стресса: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием/ Липецк, 06 октября 2021 года. – Липецк: ЛПГУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – С. 111-116.

Педагог Константин Ушинский – императрице Марии Александровне: «Юность не любит ходить на помочах», или Как воспитать из подростка достойного сына Отечества // Родина. – 2021. - № 1. – С. 10-15.

Овчинникова Зоя Олеговна

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель директора по воспитательной работе и социальной адаптации иностранных студентов института русского языка как иностранного / специалист по учебно-методической работе / ассистент института русского языка как иностранного
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык в профессиональной коммуникации / Культурное наследие Тульского края / Письменная практика английского языка / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Практикум по орфографии и пунктуации / Практикум по письменному переводу / Практическая грамматика английского языка / Практическая грамматика русского языка / Продвинутый уровень английского языка / Русский язык в сфере делового общения / Русский язык и культура речи
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Институт русского языка как иностранного
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 10.10.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки / Филология (45.04.01) - Русский язык как иностранный
Читать далее

Окороков Максим Владимирович

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий учебной базой учебно-научной станции / доцент кафедры биологии и экологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Экология растений
Образование: высшее, специальность - биология и психология
Квалификация: учитель биологии; педагог-психолог
Учёная степень: кандидат биологических наук
Email: maks.okorokov.77@mail.ru
Дополнительная информация: С 2006 года по настоящее время работает заведующим учебно-научной станцией ТГПУ им. Л.Н.Толстого. Основное направление деятельности – организационно-хозяйственная, научная и методическая по проведению учебных и ознакомительных практик, лабораторно-практических занятий и научно – исследовательской работы студентов на учебно-научной станции ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Окороков М.В. является специалистом в области экологии насекомых городской среды, специализируется на группе чешуекрылые (бабочки). Окороков М.В. занимается научной работой, связанной с вопросами изучения особенностей биологии и экологии чешуекрылых насекомых в условиях урбо – и агроценозов. Ежегодно принимает участие в Международных, Всероссийских и региональных научно-практических конференциях по зоологии и экологии. По результатам исследований опубликовано 18 научных работ, из них 2 – депонированы в ВИНИТИ. В 2015 - 2018 годах принимал активное участие в создании проектов ООПТ «Участок засечного леса между пос. Озерный и Ломинцево» и «Платоновский лес». Подготовил материалы по бабочкам для проекта создания Национального парка «Тульские засеки». Проводит ежегодный мониторинг состояния фауны чешуекрылых насекомых г. Тула, с целью выявления динамики численности видов бабочек и их охраны. В сфере своих научных интересов уделяет большое внимание сохранению природы и биоразнообразия Тульской области.

Подразделение: Кафедра биологии и экологии
Публикации:

1. Короткова А.А., Булухто Н.П., Окороков М.В., Чарина Е.В. К вопросу о лепидоптерофауне г. Тулы и его окрестностей // Сб. научных тр. препод., аспир., и студ. ЕНФ ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула, изд. ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2001, с. 180 – 196.

2. Короткова А.А., Окороков М. В. Чешуекрылые – синантропы и черты их приспособленности к синантропному образу жизни // 2 Международная конференция «Животные в городе» ( Тез. докл.) МСХА, 2003, с. 124 – 126.

3. Окороков М.В., Короткова А.А. Аннотированный список видов булавоусых чешуекрылых ( Lepidoptera, Rhopalocera) города Тулы // Деп. в ВИНИТИ, № 874 - В2003 от 15.05.03. Тула 2003, 17 с.

4. Окороков М.В., Короткова А.А. Аннотированный список видов совок ( Lepidoptera, Noctuidae) города Тулы // Деп. в ВИНИТИ, № 875 – В2003 от 15.05.03. Тула 2003, 25 с.

5. Окороков М.В. Оценка структуры комплекса чешуекрылых (Lepidoptera) урбоэкосистем г. Тулы // Сб. матер. 1 научно – практической конференции аспирантов, соискателей и молодых учёных ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула, изд. ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2005, с. 153 – 156.

6. Окороков М.В. Экология чешуекрылых (Lepidoptera) урбанизированных экосистем г. Тулы. Автореферат диссертации на соискание уч. степени канд. биол. наук. Калуга, 2005. 18 с.

7. Окороков М.В., Короткова А.А., Булухто Н.П. Зоогеографическая характеристика фауны чешуекрылых г. Тулы // Вестник ТГПУ им. Л.Н Толстого (научный журнал), №4 – Естественные и физико – математические науки. Тула, изд. ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2007, с. 64 – 66.

8. Короткова А.А., Окороков М.В. Аннотированный список бражников (Lepidoptera, Sphingidae) города Тулы // Труды Ставропольского отделения Русского энтомологического общества : матер. 2 Междунар. научно – практ. интернет - конференции «Актуальные вопросы энтомологии» (г. Ставрополь, 1 марта 2009 г.). Вып. 5 / Ставропольский государственный аграрный университет. Ставрополь : АГРУС, 2009, с. 63-65.

9. Окороков М. В. Биологическое разнообразие бабочек-тонкопрядов(Hepialidae, Lepidoptera) урбанизированных экосистем г. Тулы и их экологическая характеристика // Актуальные проблемы экологии: материалы 7 междунар. науч.-практ. конф. Гродно: ГРГМУ, 2011, с. 96.

10. Окороков М.В. Биоразнообразие бабочек-древоточцев (Cossidae, Lepidoptera) урбоэкосистем г. Тулы и их экология//Актуальные проблемы экологии: материалы 7 междунар. науч.-практ. конф. Гродно: ГРГМУ, 2011, с. 97.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Антитеррористическая защищенность» - 12-20 декабря 2022г. - ТГПУ им. Л.Н. Толстого
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 14.10.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Биология (06.03.01) - Биоэкология
Читать далее

Опанасец Анастасия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): и.о. начальника отдела международного сотрудничества / специалист по тестированию центра тестирования иностранных граждан / ассистент института русского языка как иностранного
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Основы переводоведения / Повышенный уровень английского языка / Предпрофессиональный уровень английского языка / Профессиональный уровень английского языка
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Подразделение: Институт русского языка как иностранного
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 23.10.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки
Читать далее

Орехов Андрей Игоревич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры физической культуры и спортивных дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Спортивные игры / Физическая культура и спорт
Образование: высшее, специальность - физическая культура
Квалификация: педагог по физической культуре
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: orex-xrux@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Область научно-исследовательской деятельности (персональная научная тема) «Современные тенденции развития физического воспитания: зарубежный опыт»

Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации:

Количество научно-методических публикаций – 23, РИНЦ – 15.

Орлова Людмила Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Личностная самореализация педагога в профессии / Методология и методы научного исследования / Методология научного исследования / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Педагогика цифровой образовательной среды / Проектирование образовательной среды персонализированного образования / Проектирование образовательных сред / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Промежуточная аттестация по модулю "Методологический" / Развитие лидерских качеств педагога / Решение профессиональных задач учителя / Теория и практика персонализированного образования / Технологии индивидуализации и персонализации в цифровой образовательной среде / Технологии персонализированного образования / Технологии саморазвития учителя / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального образования
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: доктор педагогических наук
Награды и достижения:

Почетная грамота Министерства образования Тульской области 2019

Почетная грамота Управление образования администрации города Тулы 2018

Почетна грамота Правительства Тульской области Министерство образования 2013

Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации 2003

Премия Тульской области в сфере науки имени К.Д.Ушинского 2023

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

1. Госзадание «Разработка модели и инструментов оценки результатов демонстрационного профессионального экзамена в системе независимой оценки качкства подготовки педагогических кадров», 2022 – 2023.

2. Госзадание «Научно-методическое сопровождение формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС», 2022 -2023.

3.Участие в гранте «Проектирование научно-методического обеспечения обучения в вузе будущих учителей педагогическому взаимодействию с "сетевой" личностью РФФИ грант № 19-013-00452 рук. Академик Орлов А.А. (2020-2022 гг.)

4. Работа в составе научно-образовательного Центра РАО при Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н. Толстого по теме: «Профессиональное самоопределение студентов педагогического вуза: актуальное состояние и динамика» (2019г.)

5. Участие в исследовательской группе «Государственное задание в сфере научной деятельности «Проектирование системы оценивания результатов образовательного процесса», №2014/389, НИР № 2193 Руководитель научно-исследовательской лаборатории А.А. Орлов. (2017 г.)

Подразделение: Институт детства
Публикации:

Автор более 150 научных работ и учебно-методических пособий.
Наиболее значимые научные печатные работы за последние три года:

1. Использование самонаблюдения в педагогическом исследовании // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. 2020. №1 (январь). ART 2814. URL: http://emissia.org/offline/2020/2814.htm

2. Студент педвуза как субъект профессионального самоопределения: особенности развития в цифровую эпоху // Педагогика. -2021 - № 10. – С. 5-23. Орлов А.А

3. Школьное детство в эпоху цифровизации образования / Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики: Cб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (г. Тула, 25 окт. 2021 г.). –– Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2021. – С. 105–107. ISBN 978-5-6047372-2-4 Номер госрегистрации № 0322200969

4. Педагогическое взаимодействие с сетевой личностью в пространстве онлайн урока/ Дидактика сетевого урока: материалы IV Международной научно-практической онлайн-конференции, г. Минск, 2–3 декабря 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск: БГПУ, 2022. С. 280–286. ISBN 978-985-29-0100-0.

5. Педагогическое взаимодействие в режиме дистанционного обучения: кризис экспектаций / Образовательная динамика сетевой личности: сборник трудов IV научно-практической конференции «Образовательная динамика сетевой личности» / Под ред. А.А.Ахаяна, Е.В.Пискуновой // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2021. Том 2 (Методическое приложение). МЕТ 089.– 125 с. С.5-10.

6. Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»: Моногр. / под. ред. А.А. Орлова. – Тула: ТППО, 2021. – 167 с.

7. Обучение будущего учителя педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» Монография / под ред. А. А. Орлова. — 2-е изд. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. — 148 с.

8. Педагогическое взаимодействие в дистанционном образовании. Учеб.-метод. пособие для преподавателей и студентов/ под ред. А.А. Орлова – Тула: ТППО, 2021.- 177 с

9. Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов освоения учащимися программ начального образования: Учеб.- метод. пособие [Электронный ресурс] / Под ред. С. В. Митрохиной. – Электрон. дан. – Тула: ТППО, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CDROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше; дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-907462-31-1.

10. Метапредметный подход в обучении младших школьников / Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики : сб. материалов II Междунар. науч.- практ. конф. (Тула, 25 окт. 2022 г.) [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула : ТППО, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-907462-92-2.

11. Педагогическое взаимодействие в дистанционном образовании : П24 учебно-методическое пособие / А. А. Орлов, Л. А. Орлова, Т. М. Пономарева [и др.]. — 2-е изд., стер. — Москва : Директ-Медиа, 2022. — 236 с. ISBN 978-5-4499-3360-7

12. Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» : монография / Орлов А. А., Орлова Л. А., Пономарева Т. М. [и др.]; под ред. А. А. Орлова. Изд. 2-е, стер. — Москва : Директ-Медиа, 2022. — 168 с. ISBN 978-5-4499-3230-3

13. Диагностика профессиональных дефицитов учителей начальной школы при формировании метапредметных образовательных результатов // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. 2022. №12 (декабрь). ART 3196 URL: http://emissia.org/offline/2020/2814.htm

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 14.01.1989
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление качеством образования / Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление образованием / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация (сетевая)
Читать далее

Пазухина Светлана Вячеславовна

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой психологии и педагогики / профессор кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Педагогическая психология / Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты ВКР / Проблемы насилия в обществе, на работе, в семье / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Профилактика девиантного поведения / Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей / Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Формирование толерантности и профилактика экстремизма в молодёжной среде / Цифровая дидактика и передовые технологии обучения
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального обучения
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: доктор психологических наук
Email: pazuhina@mail.ru
Дополнительная информация: С 2009 г. – член Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России»;
с 2013 г. – член-корреспондент Российской Академии Естествознания (РАЕ) по секции «Психологические науки»;
с 2016 г. – почетный профессор Российской академии образования;
с 2022 г. – Лектор Всероссийского общества «Знание».
Награды и достижения:

Диплом и кубок победителя Всероссийского конкурса «Лига Лекторов» 1 сезона.

Диплом победителя Всероссийского конкурса «Лучшая научная статья» в номинации «Психологические науки» за работу (статью) «Влияние центраций педагогического сознания на отношение будущих учителей к личности учащегося»

1 место на Всероссийском конкурсе «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Педагоги высшей школы – средней школе» (за конкурсную работу авторского коллектива «Украшай каждый день добрым делом!»: Инновационная программа подготовки волонтеров и развития волонтерского движения в вузах и школах) (региональный этап)

Диплом Тульского молодежного экономического конкурса инновационных проектов и идей за вклад в развитие научного потенциала Тульской области

Диплом и звание номинанта Национального психологического конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической науке»

Грамота за плодотворное сотрудничество и содействие в повышении квалификации преподавателей ФГКОУ «Тульское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации» и др.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

2023 г. – руководитель научной группы по выполнению государственного задания Минпросвещения России по теме: «Педагогическое обеспечение психологической безопасности образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз (в рамках сотрудничества с Республикой Беларусь)»;

2017-2018 гг. – исполнитель проекта РГНФ «Психолого-педагогические технологии защиты детей от вредной информации»;

2014-2016 гг. – исполнитель проекта МОиН РФ «Теоретико-методическое обеспечение проектирования и реализации механизма и средств оценивания степени сформированности профессиональных компетенций у студентов педагогического вуза в контексте требований ФГОС ВПО».

Подразделение: Кафедра психологии и педагогики / Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

Автор более 300 публикаций, среди них:

Пазухина С.В. ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ОТВЕТСТВЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ // Профессиональное образование в современном мире. 2023. Т. 13. № 2. С. 386-394.
Пазухина С.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ЭКСТРЕМИЗМА И ПРОТЕСТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ // Психология и право. 2023. Т. 13. № 2. С. 206-223.
Пазухина С.В. НОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Живая психология. 2023. Т. 10. № 3 (43). С. 125-131.
Пазухина С.В. МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ // Эргодизайн. 2023. № 2 (20). С. 168-178.
Пазухина С.В. КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ САМООТНОШЕНИЯ ПРИ ИНТЕРНЕТ-ВЗАИМОДЕЙСТВИИ // Евразийское пространство: экономика, право, общество. 2022. № 6. С. 54-59.
Пазухина С.В. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НОВОЙ ФОРМАЦИИ // Евразийское пространство: экономика, право, общество. 2022. № 6. С. 60-67.
Пазухина С.В., Куликова Т.И. Классное руководство + ЕПриложение: тесты: Учебник. - Москва: КноРус, 2020. - 188 с.
Пазухина С.В., Филиппова С.А. Превентивные технологии защиты детей от вредной информации: Учебное пособие. - М.: Издательство Юрайт, 2020. - 194 с.
Пазухина С.В., Маринова П.В. Психологические особенности развития разных типов мышления у современных подростков: монография. - Москва: Русайнс, 2022. 160 с.
Пазухина С.В., Абдурахмонов Г.Н. Профессионально-личностная готовность будущих психологов к работе с детьми с признаками интеллектуальной одаренности: монография. - Москва: Русайнс, 2021. 222 с.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2022 г. - повышение квалификации по программе "Арт-педагогика в современном образовании", 16 часов (г. Москва, ОУ Фонд "Педагогический университет "Первое сентября") / 2022 г. - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Антитеррористическая защищенность", 16 часов (г. Тула, ФГБОУ ВО "ТГПУ им. Л.Н. Толстого") / 2022 г. - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся", 16 часов (г. Тула, ФГБОУ ВО "ТГПУ им. Л.Н. Толстого") / 2022 г. - повышение квалификации по дополнительной образовательной программе "Медиативные технологии в разрешении конфликтов", 16 часов (г. Тула, ФГБОУ ВО "ТГПУ им. Л.Н. Толстого") / 2022 г. - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата", 36 часов (г. Москва, ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации") / 2023 г. - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование"", 72 часа, (г. Москва, ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики") / 2023 г. - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе ПК "Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки", 72 часа (г. Москва, МЦДО ООО "Бакалавр-Магистр")
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.09.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / 5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред / Психология (37.03.01) - Практическая социальная психология / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями
Читать далее

Панасина Светлана Юрьевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма / Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательных организаций / Нормативно-правовое регулирование образования / Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение / Основы законодательства об образовании и социальном обслуживании детей / Правоведение / Правовые основы социальной работы / Социальная профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних / Ювенальное право
Образование: высшее, специальность - юриспруденция
Квалификация: учитель права
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: tim4ik08@mail.ru
Дополнительная информация:

Научный консультант по правовым вопросам Российского Союза ветеранов (Москва)

Председатель ТРОПО «Знание» Центрального района города Тулы

Член Российского военно-исторического общества

Награды и достижения:

Почетная грамота Тульской областной Думы за заслуги в научно- педагогической деятельности и большой вклад в подготовку квалифицированных специалистов (постановление Тульской областной Думы 7- го созыва от 29.02.2024 № 58/1748)

Почетная грамота Министерства молодежной политики Тульской области за активную работу по сохранению традиций в сфере патриотического воспитания подрастающего поколения и развитию таланта молодежи Тульской области (Приказ от 02.05.2024 г. № 72- осн)

Благодарность Губернатора Тульской области за многолетнюю добросовестную работу, достигнутые трудовые успехи (Распоряжение Губернатора Тульской области от 10.02.2015 №84-рг)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Научные интересы связаны с изучением нормативного правового регулирования системы высшего образования, вопросов правового образования и воспитания уважительного отношения современной молодежи к труду старшего поколения, к подвигу Героев Отечества, разработки программ высшего образования, научно-методическая разработка и модернизация фонда оценочных средств по правовым дисциплинам, преподаваемым в высшей школе , вопросам формирования у обучающихся представлений о правовой культуре и механизмах взаимодействия участников образовательных отношений с институтами гражданского общества .

Участвовала в научно-методической разработке фонда оценочных средств по преподаваемым дисциплинам.

Гранты:

Работа ГОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» на тему «Оказание правовой помощи социально незащищенным слоям населения Тульского региона на базе студенческой юридической клиники» (2009 год) - руководитель.

Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации: Автор более 100 научных и учебно-методических работ, среди которых:
Формирование правовой культуры молодежи через функционирование юридических клиник при образовательных организациях ВПО (научная статья)/ Правовед: альманах студенческого научного общества Тульского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России), 2015.- Вып. 20- с.385-392.
Реализация Национальной стратегии действий в интересах детей на период до 2017 года (научная статья)/ Проблемы развития правовой системы России: история и современность: материалы межвузовской науч.- практ. конф. (Тула, 10-11 июня 2015 года)/ отв. ред. В.И. Скрябин: РПА Минюста России, Тульский филиал.- М.: РПА Минюста России, 2015.- с.38-44.

Формирование профессиональной правовой культуры у бакалавров непедагогических направлений подготовки в соответствии с профессиональным стандартом педагога в рамках апробации новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (научная статья)/ Научно-методический электронный журнал Концепт. 2015. Т. 34. С. 101-105. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77-61196
Реализация семейного законодательства в контексте реформ Гражданского кодекса Российской Федерации (монография)/ Изд-во – М.: РПА Минюста России, 2015.- 154 с.

О развитии профессиональной среды наставничества в российской федерации в контексте правового статуса педагога(статья)/ Концепции фундаментальных
и прикладных научных исследований: сборник статей Международной научно - практической конференции (16 февраля 2018 г, г. Тюмень). В 2 ч. Ч.2/ – Уфа: ОМЕГА САЙНС, 2018. -С. 119-121.

Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности педагога-психолога (Учебно-методическое пособие) в соавторстве/ Учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплинам базовой части учебного плана направления подготовки магистров 44.04.02 Психолого- педагогическое образование, направленность (профиль) Психолого- педагогическое сопровождение лиц группы риска: Учебно-методическое пособие / Под редакцией С.В. Пазухиной. – Тула: Издательство « Имидж Принт», 2019. – С. 174-190.

Формирование ценностных представлений о мировых религиях и религиозных национальных традициях у иностранных студентов, обучающихся на международном факультете в российском вузе педагогического профиля (статья)/ ЕВРАЗИЯ-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации: материалы Международного научного культурно-образовательного форума (Челябинск, 6–8 апреля 2022 г.) / под ред. Т. Ф. Семьян, Т. Е. Абрамзон, Л. А. Нефедовой. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – 656 с. (Том IV. Актуальные проблемы современной гуманитарной науки).-С. 160-163.

Нормативно-правовое обеспечение процесса социализации обучающихся в системе образования (статья) Журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики» Серия: Гуманитарные науки № 3 (март) 2022 г.-199 с.-С.73-80.

Право в сфере образования (учебно-методическое пособие)/ Правовая азбука для педагога: учебно-методическое пособие. Книга 1. Право в сфере образования. [Текст] / Панасина С. Ю. Тула: ТППО, 2022. 76 с.

Семейное право (учебно-методическое пособие)/ Правовая азбука для семьи: учебно-методическое пособие. Книга 2. Семейное право. [Текст] / Панасина С. Ю. Тула: ТППО, 2022. – 100 с.
Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности (учебно-методическое пособие)/ Правовая азбука для деловых людей: учебно-методическое пособие. Книга 3. [Текст] / Панасина С. Ю. Тула: ТППО, 2022. – 200 с.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Удостоверение о повышении квалификации № БК22 00334343, рег. номер 17087, выдано 07.02.2022 «Партнерства в цифровом образовании 2022-2030. Базовый курс» с 31.01. по -05.02.2022 г. в объеме 72 часа в ООО «ЮРАЙТ - АКАДЕМИЯ», г. Москва / Удостоверение о повышении квалификации № 713102427520, рег. номер 7139, выдано 24.10.2022 «Организация социокультурной адаптации иностранных студентов», с 01.10 по 13.10.2022 г.. в объеме 16 часов, ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет им. Л.Н. Толстого»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): профессиональная переподготовка по программе «Юриспруденция» ФГБОУ ВПО «Российская правовая академия Министерства Юстиции Российской Федерации» Диплом о профессиональной переподготовке, рег.номер 10988. Москва, 2014
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.09.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях / Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление образованием / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (44.03.01) - Социальная педагогика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Право и организация социального обеспечения / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Сервис (43.03.01) - Сервис автотранспортных средств / Социальная работа (39.03.02) - Социальный инжиниринг / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Панина Анастасия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Психология / Психология и педагогика
Образование: высшее, специальность(и) - педагогическое образование; психолого-педагогическое образование
Квалификация: учитель физики и математики; магистр
Учёная степень: нет
Email: a.panina.710@gmail.com
Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации: 1. «Формирование метапредметных компетенций у подростков на уроках физики», Тула, 2017.
2. Психологические проблемы развития креативности младших подростков», Тула, 2019.
3. «Изучение уровня мотивации и креативности младших подростков», Уфа, 2019.
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 05.11.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика
Читать далее

Панова Анна Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Анализ музыкальных произведений / Гармония / История зарубежной музыки / Музыкально-инструментальное исполнительство / Полифония и гармония / Современное музыкальное искусство / Сольфеджио / Хоровое дирижирование
Образование: высшее
Квалификация: -
Учёная степень: кандидат искусствоведения
Подразделение: Институт детства
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.10.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование
Читать далее

Панферова Елена Викторовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Защита персональных данных в здравоохранении / Информационная безопасность / Информационная безопасность и защита информации / Компьютерное моделирование / Машинное обучение / Методология моделирования бизнес-процессов / Методы и технологии программирования / Моделирование бизнес-процессов / Основы проектной деятельности / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Программная инженерия / Проектирование информационных систем / Проектный практикум / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Разработка программных приложений для здравоохранения / Статистические методы обработки данных в задачах искусственного интеллекта / Теория и практика больших данных / Управление ИТ-проектами / Управление проектами / Цифровые технологии в науке и образовании / Цифровые технологии в научно-исследовательской и управленческой деятельности / Язык Python для анализа данных
Образование: высшее, специальность(и) - экономика; математика
Квалификация: учитель математики, информатики и вычислительной техники
Учёная степень: кандидат технических наук
Email: gamma15@inbox.ru
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.10.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) / 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (математика) / 1.5.6 - Биотехнология / 5.8.6 - Оздоровительная и адаптивная физическая культура / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка / 5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред / 1.4.3 - Органическая химия / 01.06.01 - Математика и механика - Математическая логика, алгебра и теория чисел / 1.3.8 - Физика конденсированного состояния / 5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика / 5.9.5 - Русский язык. Языки народов России / 5.6.2 - Всеобщая история / 2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / 5.7.4. - Этика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы
Читать далее

Панферова Елена Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института детства / заместитель директора института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Игровые технологии в специальном и инклюзивном образовании / Методика гендерного воспитания детей дошкольного возраста / Методология и исследования личностного потенциала / Методы измерения личностного потенциала / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Позитивная психология в образовании / Практики эффективной коммуникации / Прикладная патопсихология / Производственная практика (преддипломная практика) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная проектно-технологическая практика / Промежуточная аттестация по модулю "Личностный потенциал: теория и практика" / Промежуточная аттестация по модулю "Методологический" / Промежуточная аттестация по модулю "Психологические технологии сопровождения лиц с ОВЗ" / Психологическая коррекция в специальном и инклюзивном образовании / Психологическая экспертиза и оценивание в педагогической деятельности / Психология и педагогика семейного воспитания / Психология цифровой среды / Психолого- педагогическая диагностика лиц с ОВЗ / Психолого-педагогическое консультирование и коррекция / Психолого-педагогическое сопровождение личностного развития школьника / Развитие эмоционального интеллекта школьников / Современная психология мотивации / Теория и технологии физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста / Технологии мониторинга в специальном и инклюзивном образовании / Технологии психолого-педагогической поддержки ребенка / Технологии тренинговой деятельности в специальном и инклюзивном образовании / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - дошкольная педагогика и психология
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: evpanferoff@yandex.ru
Дополнительная информация: член Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России»,
член профессионального сообщества медиаторов Тульской области,
региональный эксперт конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс»,
психолог-консультант Центра психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого
Награды и достижения: Благодарность от начальника ГУ МЧС России по Тульской области В.В. Кия за активную и самоотверженную работу при подготовке и в ходе проведения всероссийских соревнований «Человеческий фактор»

Благодарственное письмо министра образования Тульской области А.А. Шевелевой за высокое качество подготовки конкурсной площадки и ее профессиональное обслуживание на III Региональном Чемпионате Тульской области (Абилимпикс)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: педагогическая психология, профессиональная подготовка будущих педагогов, психологов, поддержка детей с особыми возможностями здоровья, психологическая помощь детям и взрослым.

Подразделение: Институт детства
Публикации: Самые значимые из публикаций:

Конфликтологическая компетентность будущих учителей начальных классов: диагностика и развитие / Пазухина С.В., Романов В.А., Кормакова В.Н., Панферова Е.В. М.: Русайнс, 2019. 192 с.

Panferova E.V. Peculiarities of students' readiness to work in conditions of pre-school inclusive education //12th annual International Conference of Education, Research and Innovation (Seville, Spain. 11-13 November 2019). Seville: IATED, 2019. pp.8108-8114

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. «Перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере» / 2023 г. «Телефонное психологическое консультирование по проблемам супружества, семьи и детско-родительских отношений в кризисных ситуациях» / 2023 г. «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи взрослым и детям»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.01.2003
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Управление качеством образования / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация (сетевая) / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании
Читать далее

Парамонов Андрей Викторович

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель декана по воспитательной работе и молодежной политике ФТиБ / доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Автотранспортные и тракторные перевозки / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы электротехники и электроники / Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика / Производственная эксплуатационная практика / Тракторы и автомобили / Электропривод и электрооборудование / Энергосбережение в сельском хозяйстве
Образование: высшее, специальность - физика и экономика
Квалификация: учитель физики и экономики
Учёная степень: кандидат физико-математических наук
Email: ya.pav1979@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Исследования в области физики конденсированного состояния
Подразделение: Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации:

Автор более 50 научных публикаций. Наиболее значимые из них:

1. Физика. Оптика. Часть 1. Геометрическая оптика. Учебное пособие./ Изд. Второе, перераб. и доп.–Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013.– 146с.

2. Физика. Оптика. Часть 2. Волновая оптика. Учебное пособие./ Изд. Второе, перераб. и доп.–Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013.– 109с.

3. Расчет зонной структуры в приближении огибающей функции для сверхрешеток из магнитных полупроводников. Тезисы./ Современные проблемы математики, механики, информатики: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции.- Тула, 2002.- С. 89-91 Входит в РИНЦ®

4. Расчет зонной структуры в приближении огибающей функции для сверхрешеток из магнитных полупроводников. Статья./ Известия Тульского государственного университета.- Серия Математика. Механика. Информатика.- Тула, 2002.- Т.8.- Вып.2.- С. 77-80. В перечне ВАК

5. Зонная структура сверхрешеток на основе моносульфидов европия и самария. Тезисы./ Фундаментальные и прикладные проблемы физики: Тезисы докладов 4-ой Международной конференции.- Саранск, 2003.- С. 94 Входит в РИНЦ®

6. Моделирование и расчет гетероперехода и сверхрешетки на основе моносульфидов самария и европия. Статья./ Известия Тульского государственного университета.- Серия Математика. Механика. Информатика.- Тула, 2003.- Т.9.- Вып.2.- С. 53-58. В перечне ВАК

7. Моделирование и расчет гетероперехода и сверхрешетки на основе моносульфидов самария и европия. Статья./ Известия Тульского государственного университета.- Серия Математика. Механика. Информатика.- Тула, 2004.- Т.10.- Вып.3.- С. 41-47. В перечне ВАК

8. Сверхрешетки на основе ферромагнитного и парамагнитного полупроводников для спинтроники. Статья/ Неорганическая химия.- СПб., 2005.- С. 98-108. В перечне ВАК

9. Распределение спиновой поляризации в диэлектрических прослойках наноразмерных ферромагнитных гетеросистем. Статья (на англ языке)./ Сборник докладов Харьковской нанотехнологической ассамблеи - 2008.- С.127-130 Входит в SCOPUS

10. Расчет минизонной структуры закрытых квантовых ям в сверхрешетке PbS-EuS. Статья./ Моделирование структур, строение вещества, нанотехнологии: Сб. материалов III Междунар. науч. Конф. (г.Тула, 18-21 апреля 2016г.).–Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2016. С. 93-97. Входит в РИНЦ®

11. Выбор вида восстановления изношенной сельскохозяйственной техники для предпосевной обработки. Статья./ Современное экологическое состояние природной среды и научно-практические аспекты рационального природопользования. II Международная научно-практическая Интернет-конференция / Составление Н.А. Щербакова / ФГБНУ «Прикаспийский научно-исследовательский институт аридного земледелия». С. Соленое Займище. – 2017. – С. 1085-1086. Входит в РИНЦ®

12. Изнашивание сельскохозяйственной техники для предпосевной обработки как многофакторный процесс. Статья./Научно-практические пути повышения экологической устойчивости и социально-экономическое обеспечение сельскохозяйственного производства: материалы международной научно-практической конференции / сост. Н.А. Щербакова, А.П. Селиверстова // с. Соленое Займище. ФГБНУ «ПНИИАЗ».– Соленое Займище, – 2017. С. 1196-1197. Входит в РИНЦ®

13. Анализ эффективности использования сельскохозяйственной техники для предпосевной обработки. Статья./ Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России.IX Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. Всероссийской межвузовской научной конференции. – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2017.– 460 с. Входит в РИНЦ®

14. Критические значения давления для всесторонне обжатых выпуклых оболочек вращения (научная статья). Известия тульского государственного университета. Технические науки. Вып. 10. Ч.1. Тула: Изд-во ТулГУ, – 2021. – С. 463-467. УДК 624.014 ISSN: 2071-6168. В перечне ВАК

Критическая нагрузка радиально обжатых оболочек нулевой гауссовой кривизны. (научная статья). Известия тульского государственного университета. Технические науки. Вып. 2. Ч.1. Тула: Изд-во ТулГУ, – 2022. – С. 45-49. УДК 624.014 ISSN: 2071-6168 В перечне ВАК
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 26.12.2022г. Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» № 8228 / 29.12.2022г. Антитеррористическая защищенность ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» № 8823
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.04.2003
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях / Сервис (43.03.01) - Сервис автотранспортных средств
Читать далее

Переломов Леонид Викторович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Основы микроэлементологии / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Физико-химические методы анализа / Химическая экспертиза
Образование: высшее, специальность(и) - биология; экологическая агрохимия
Квалификация: учитель биологии и химии; магистр почвоведения
Учёная степень: кандидат биологических наук
Email: perelomov@rambler.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Проходил научно-исследовательские стажировки в Университете Хоэнхайм (Штуттгарт, Германия), Университете Байройта (Германия), Гельмгольц-центре Мюнхена (Германия), Университете Неаполя им. Федерико II (Италия), университете Милана (Италия), Университете Южной Австралии (Аделаида, Австралия), Институте радиологических наук (Чиба, Япония).

Руководитель грантов РНФ:

«Эколого-функциональные особенности металлотолерантных микроорганизмов очистных сооружений» (№ 22-24-20074, 2022-2023 гг.)

Руководитель грантов РФФИ:

«Влияние природных и химически модифицированных гумусовых кислот на поглощение катионов микроэлементов глинистыми минералами» (№ 18-04-00274, 2018-2020).

«Комплексообразующие свойства и детоксицирующая способность гуминовых веществ торфов Тульской области по отношению к тяжѐлым металлам» (№15-45-03256, 2015-2016 гг.).

Руководитель иных грантов:

«Изучение критических нагрузок соединений тяжелых металлов на почвы Тульской области» - грант правительства Тульской области в сфере науки и техники 2021 года по договору № ДС/262 от 25.10.2021 г.

Награжден Благодарностью Института геохимии и аналитической химии им. В.И. Вернадского РАН с вручением памятной медали В.В. Ковальского (2019 г.). Зарегистрирован в федеральном реестре экспертов научно-технической сферы ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ Минобрнауки России.

Область научных интересов:

биогеохимия микроэлементов, процессы аккумуляции и трансформации микроэлементов в почвах, модельные биокосные системы.

Подразделение: Кафедра химии
Публикации: Автор более чем 150 научных и учебно-методических трудов, включая 29 работ в изданиях, индексируемых Scopus. Индекс Хирша – 10 (Scopus), 12 (РИНЦ).
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 20.12.1999
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 1.4.3 - Органическая химия / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Аналитический контроль химических соединений / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / 1.5.15 - Экология
Читать далее

Песцов Георгий Вячеславович

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий научно-исследовательской лабораторией центра технологического превосходства «Передовые химические и биотехнологии» имени С.С. Гитиса / профессор кафедры биологии и технологий живых систем
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биотехнология / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Защита растений / Интегрированная защита растений / Методология полевого опыта / микробиология и вирусология / Микробиология с основами вирусологии / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Основы научных исследований в агрономии / педагогическая практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика, в том числе научно-исследовательская работа / Фитопатология и карантин растений
Образование: высшее, специальность - биология
Квалификация: биолог, преподаватель биологии и химии
Учёная степень: доктор сельско-хозяйственных наук
Email: georgypestsov@gmail.com
Дополнительная информация:

Эксперт Российской академии наук (РАН)

Эксперт Фонда содействия инновациям (УМНИК)

Член общества биотехнологов России им. Ю.А. Овчинникова.

Член диссертационного совета Д 006.064.02 на базе ФГБНУ "Всероссийский научно-исследовательский институт фитопатологии"

Награды и достижения: награжден почетной грамотой министерства образования Тульской области (2018 г.), Благодарственным письмом Тульской областной Думы (2022 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Разрабатываются элементы технологий утилизации различных органических отходов сельскохозяйственного производства и пищевых отходов при помощи макро- и микроорганизмов. Проводятся теоретические и экспериментальные исследования процесса выделения и культивирования мицелия съедобных грибов (вешенка обыкновенная, шиитаке, шампиньон и др.) с использованием целлюлозосодержащих отходов и отходов пивного производства. Разрабатываются элементы технологии утилизации органических отходов с использованием насекомого Hermetia illucens (черная львинка), червей видов Dendrobaena veneta, Eisenia fetida, Eisenia andrei и получения новых хозяйственно полезных продуктов: белкового концентрата, жира насекомых, зоогумуса, биомассы червей, биогумуса. Разрабатываются элементы технологии получения биопрепаратов для сельского хозяйства и защиты растений с использованием гиперпаразитов вредителей и возбудителей болезней сельскохозяйственных культур на основе ферментированного зоогумуса. Проводятся исследования по определению фунгицидной активности новых синтезированных органических соединений для использования в защите растений.

Госзадание МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2023 г.).

«Биотехнологическая утилизация органических отходов с использованием различных групп макро- и микроорганизмов и получение новых продуктов с заданными свойствами».

Разработка элементов технологии утилизации жира личинки черной львинки и создание органической косметической продукции.

Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники (договор №ДС/263 от 25.10.2021 г.) «Биотехнологическая утилизация органических отходов при помощи личинок насекомого Hermetia illucens (черная львинка) и получение новых продуктов».

Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники (договор №ДС/165 от 29.10.2020 г.). «Разработка способа утилизации отходов пивного производства с помощью гриба вешенки обыкновенной».

Направление исследований: Защита растений, фитопатология, овощеводство, химические средства защиты растений, микробиология, биотехнология, генетика.

Подразделение: Кафедра биологии и технологии живых систем
Публикации:

Автор монографии, более 220 научных и учебно-методических работ (9 учебно-методических пособий одно с грифом УМО).

Наиболее значимые из недавно опубликованных публикаций:

1. Мягкова А.С., Глазунова А.В., Песцов Г.В., Сидоров Р.А. Субстрат для выращивания посевного мицелия съедобного гриба вешенки обыкновенной (Pleurotus ostreatus) // Патент на изобретение RU 2 771 673 С1, 11.05.22. Заявка № 2021109416/10(020241) от 06.04.2021г.

2. Песцов Г.В., Третьякова А.В. Экологически безопасная утилизация органических отходов и технология производства гриба Pleurotus ostreatus // Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture, 2021. – Т. 13. – No5.- С. 26-40. DOI: https://doi.org/10.12731/2658-6649-2021-13-5-26-40 (Scopus).

3. Мухторов Л.Г., Иванова Е.В., Блохин И.В., Песцов Г.В., Федянин И.В., Атрощенко Ю.М., Кобраков К.И. Синтез и строение новых производных10-R-4-метил-1,8- динитро-3-окса-5,10-диазатрицикло [6.3.1.02.6] додека-2(6),4-диена // Известия высших учебных заведений. Серия: Химия и химическая технология. 2020. – Т. 63. – № 1. – С. 4-10.

4. Глазунова А.В., Песцов Г.В., Сидоров Р.А. Культивирование посевного мицелия гриба Pleurotus ostreatus (вешенки обыкновенной) с использованием сырой пивной дробины – отхода пивоваренной промышленности // Патент на изобретение 2732832 C1, 23.09.2020. Заявка № 2019137303 от 20.11.2019.

5. Устинов И.И., Шахкельдян И.В., Атрощенко Ю.М., Глазунова А.В., Песцов Г.В., Кобраков К.И. Фунгицидная активность новых 5-арилазо-7-нитро-8-оксихинолинов // Бутлеровские сообщения. 2019. Т. 60. № 11. С. 156-159.

6. Никишина М.Б., Иванова Е.В., Атрщенко Ю.М., Шахкельдян И.В., Блохин И.В., Песцов Г.В., Мухторов Л.Г., Кобраков К.И. Биологическая активность коллоидных растворов серебра, получаемых с помощью экстракта Salix caprea // Бутлеровские сообщения. 2019. – Т. 60. – № 10. – С. 54-59.

7. Чилачава К.Б., Песцов Г.В., Муравлев Н.С., Глазунова А.В., Бойкова О.В. Изучение фунгицидных свойств фульвовых кислот // Аграрная наука. – 2019. – № S2. – С. 172-174.

8. Песцов Г.В., Глазунова А.В., Лушников О.В., Шабалина М.А. Изучение возможности использования энтомопатогенных грибов для снижения плотности популяции клещей фитофагов // Аграрная наука. 2019. – № S2.– С. 126-129.

9. Песцов Г.В., Лушников О.В., Глазунова А.В. Нематопатогенные грибы как основа биологического метода борьбы с галловыми нематодами // Аграрная наука. 2019. № S2. С. 122-125.

10. Mukhtorov L., Nikishina M., Ivanova E., Pestsov G. V., Atroshchenko Yu., Perelomov L. Fungicidal properties of 2-amino-4-nitrophenol and its derivatives // Bulletin of Environmental Contamination and Toxicology. 2019. Т. 102. № 6. С. 880-886.

Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Международная стажировка в Объединенном институте ядерных исследований «Опыт ОИЯИ для стран-участниц и партнеров», Дубна, 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 27.10.1984
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.04.04) - Современный ландшафтный дизайн / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Биология (06.04.01) - Биоразнообразие и экологическая безопасность / 1.5.6 - Биотехнология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Фармация (33.05.01)
Читать далее

Петрова Марина Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель декана по учебной работе ФТиБ / доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Безопасность жизнедеятельности / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Информационная безопасность / Мониторинг и прогнозирование ЧС / Мониторинг среды обитания / Надзор и контроль в сфере безопасности / Ноксология / Нормативно-правовое регулирование безопасности жизнедеятельности / Опасные ситуации техногенного характера / Поведение человека в ЧС / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Природные опасности и защита от них / Природные стихийные явления / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная эксплуатационная практика / Способы автономного выживания / Управление безопасностью и рисками / Управление силами и средствами при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций / Управление техносферной безопасностью / Учебная ознакомительная практика / Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика
Образование: высшее, специальность - математика
Квалификация: учитель математики, информатики и вычислительной техники
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: petrova-marina-73@mail.ru
Награды и достижения: Почетная грамота Тульской областной думы; Благодарность Тульской городской думы; медаль «Трудовая доблесть» III степени
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

научный проект Министерства образования и науки РФ по программе «Развитие научного потенциала высшей школы»,

Всероссийский проект «Научись спасать жизнь» в рамках соглашения между Министерством образования Тульской области и Главным управлением Министерства РФ по ГО и ЧС и ликвидации последствий бедствий по Тульской области;

проект «Разработка и апробация новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – Педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия» в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

Подразделение: Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации:

Организационные основы безопасности ОУ. (глава в книге)// В кн.: С.В. Петров. Обеспечение безопасности образовательного учреждения. - М.: МИОО, 2005.

Охрана труда на производстве и в учебном процессе.(учебное пособие). - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2006.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» // Обеспечение качества учебного процесса: Материалы XLII учеб.-метод.конф. профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2015.

Получение практических навыков для безопасности жизнедеятельности, успешности трудоустройства и карьеры: учеб.-метод. пособие// Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2016.

Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие//Комплекс учебных и учебно-методических материалов кафедры технологии и сервиса ТГПУ им. Л. Н. Толстого Выпуск 3 / Под общей ред. д.п.н., проф. А.Н. Сергеева. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2016.

Планирование и организация работ при ЧС на объектах недвижимости: учебное пособие// Комплекс учебных и учебно-методических материалов кафедры технологии и сервиса ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс] / Под общ. ред. А. Н. Сергеева. – Вып. 5. – Электрон. дан. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2017.

Профессионально-практическая подготовка студентов ТГПУ им. Л.Н. Толстого по направлению «Техносферная безопасность» // Педагогика и образование: новые методы и технологии: сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции, 28 февраля 2017 г. Уфа: НОО «Профессиональная наука», 2017.

Противодействия идеологии терроризма среди молодежи через сеть Интернет// Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч. конф.науч.-пед. работников, аспирантов и магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс].– Электрон. дан.– Тула: Изд-во Тул. гос. пед.ун-та им. Л. Н. Толстого, 2017.

Современная система образования: теория и практика (монография). - Ставрополь: Логос, 2018.

Роль практик в подготовке студентов в ТГПУ им. Л.Н. Толстого для промышленности Тульской области// Современная система образования: теория и практика: монография. Книга 5 / Банников В.А., Голубева Л.С., Каерова Е.В. и др.; под ред. И. В. Ткаченко – Ставрополь: Логос, 2018.

Применение современных технологий при подготовке бакалавров по техносферной безопасности // Решение проблем учебно-методического обеспечения при реализации ФГОС ВО 3++:Материалы XLVII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Под общей редакцией В.А. Панина. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2020.

Ядро высшего педагогического образования как важный фактор оптимизации технико-технологической подготовки учителей в ТГПУ им. Л.Н. Толстого// Современные технологии в науке и образовании - СТНО-2023. Сборник трудов VI международного научно-технического форума. В 10 томах. Рязань, 2023.

Печенкина Ольга Алексеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (французский) / Межкультурная коммуникация на французском языке / Повышенный уровень французского языка / Практика устной и письменной речи (французский язык) / Практическая фонетика французского языка
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель французского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат философских наук
Email: invalinsol@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: Постмодернистская французская философия, этика, этика симулякров Жана Бодрийяра, философия и этика войны, этика искусственного интеллекта, переводоведение, философия языка, когнитивная лингвистика.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

Учебные издания:

1. Начальный уровень французского языка: Учебно-методическое пособие для студентов / О.А. Печенкина, Е.В. Никифорова. – Тула: Тульский полиграфист, 2015. – 112 с.

2. Культура франкоговорящих стран: Учебно-методическое пособие для студентов / О.А. Печенкина. – Тула: ТППО, 2016. – 116 с.

Научные труды:

1. Этика французского постмодернизма в рамках образовательной программы ВУЗа

(научная статья), 2004. Качество подготовки специалистов и инновационные процессы в системе непрерывного профессионального образования: материалы XXXI учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л.Н. Толстого: В 2 ч. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2004. – Ч. 2. – С. 218-220.

2. Божественная ирреферентность образов в философии симулякров Ж. Бодрийяра

(научная статья). Гуманитарная наука в центральном регионе России: состояние, проблемы, перспективы развития: Материалы VII региональной конференции: В 3 т. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2005. – Т. 2. – С. 126-132.

3. Неопределенность постмодернизма в контексте постсовременной плюралистичности

(научная статья). Научно-практическая конференция аспирантов, соискателей и молодых ученых ТГПУ им. Л.Н.Толстого: В 2 т. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2005. – Т. 2. – С. 77-80.

4. Самособлазн виртуального общения в ситуации постмодерна

(научная статья). Вестник № 4. Высшая школа: Международный научно-теоретический журнал. – Белгород, 2006. – С. 336-338.

5. Америка как идеальное воплощение сбывшейся мечты (научная статья). Позиция. Философские проблемы науки и техники / Сб. статей под ред. С.И. Некрасова и Н.А. Некрасовой. Вып. 4. – Москва-Орел, Изд-во ОГУ, 2010. – С. 81-85.

6. Особенности постмодернистского восприятия этического в контексте философии симулякров Жана Бодрийяра (научная статья). Сборник материалов V Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей и молодых ученых «Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011. – С. 220-222.

7. Этика симулякров Жана Бодрийяра (анализ постмодернистской рецепции этического) (монография). Тула: Изд-во Тульский полиграфист, 2011. – 204 с.

8. Особенности перевода философского текста как вида интерпретирующей дискурсивной деятельности (научная статья). Диалог языков и культур: традиции и перспективы: Материалы междунар.науч.конф.-семинара / Под ред. А.А. Богатова. – Тула: Изд-во Тул.гос.пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013. – С. 28-32.

9. Образ американского мира в постмодернистском дискурсе симулякров. (научная статья). Обучение языку и культуре: образы американского мира в дискурсах и текстах: Материалы междунар.науч.практ.конф. ППС, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – Тула: Изд-во Тул.гос.пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013. – С. 31-37.

10. Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция [текст]/ - Перевод О.А. Печенкиной (перевод книги). [текст]/ - Перевод с французского и вступительная статья О.А. Печенкиной. – Тула: Изд-во Тульский полиграфист, 2013. – 204 с.

11. Эра тотальной симуляции, или искусственное воскрешение реальности (научная статья). Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция [текст]/ - Перевод с французского и вступительная статья О.А. Печенкиной. – Тула: Изд-во Тульский полиграфист, 2013. – С. 3-15.

12. Обучение специфике перевода публицистических текстов с французского языка как условие грамотного реферирования газетной статьи (научная статья). Модернизация методического обеспечения и организационного сопровождения учебного процесса в контексте нового закона «Об образовании в Российской Федерации: Материалы XI учеб.-методич.конф. ППС, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013. – С. 123-125.

13. Специфика перевода философского текста в контексте рецептивной дискурсивной практики интерпретатора (научная статья). Успехи современной науки. Международный научно-исследовательский журнал. – № 2, Т.1. – Белгород: Эпицентр, 2016. – С. 48-50.

14. Эффективная мультимедийная презентация в процессе обучения иностранным языкам как антоним к слову контрпродуктивности в контексте Death by PowerPoint

(научная статья). Актуальные вопросы переводоведения и методики преподавания иностранных языков: материалы междунар. науч.-метод. семинара/науч. ред. Ж.Е. Фомичева [Электронный ресурс] - Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2022. – С. 151-155 .

15. Философия войны в контексте неолиберализма и альтерглобализма (научная статья). Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Научный журнал на тему: Гуманитарные науки. - № 4. – ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2023. – С. 14-24. В перечне ВАК № 1036

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Организационно-методические основы деятельности эксперта комиссии по приему экзаменов на международные дипломы по французскому языку (DELF)» 25.01.22. Тула. Удостоверение о ПК 712412915208 ПК / «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся", Тула, 26.12.22. Удостоверение о ПК 713102428630 ПК / «Антитеррористическая защищенность», 16ч. Тула, 29.12.22. Удостоверение о ПК 713102429226 ПК
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 09.04.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее

Печурова Елена Анатольевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель института детства
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методика и технологии обучения в начальной школе / Методика обучения литературному чтению в начальной школе / Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена "Профессиональный экзамен по образовательной программе" / Теория литературы и практика читательской деятельности / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика (практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы) / Учебная практика по краеведению / Учебная проектно-технологическая практика / Учебная технологическая практика
Образование: высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и литературы
Учёная степень: нет
Подразделение: Институт детства
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 20.10.2016
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация (сетевая)
Читать далее

Пешкова Алиса Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель декана по учебно-методической работе факультета естественных наук / доцент кафедры биологии и технологий живых систем / научный сотрудник студенческого конструкторского бюро
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биотехнология / Введение в биотехнологию / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Земледелие / Инновационные технологии в агрономии / Ландшафтный дизайн / Организация производства и предпринимательства в агропромышленном комплексе / Основы ландшафтного дизайна / Производственная преддипломная практика / Семеноводство с основами селекции / Современные компьютерные технологии в ландшафтной архитектуре / Технологии и объекты ландшафтной архитектуры / Учебная ознакомительная практика / Химические средства защиты растений
Образование: высшее, специальность - биология и психология
Квалификация: учитель биологии; педагог-психолог
Учёная степень: кандидат сельско-хозяйственных наук
Email: peshkova@tsput.ru
Дополнительная информация: Член-корреспондент Общероссийской Академии Нетрадиционных и Редких Растений (АНИРР)
Награды и достижения:

Почетная грамота Министерства образования Тульской области (2018),

Благодарность за участие в выставке организаций и предприятий в рамках региональной площадки VIII Всероссийского фестиваля науки NAUKA0+ (г. Тула, Творческий индустриальный кластер «Октава», 26-28 октября 2018), Благодарность за участие в XVI Фестивале Крапивы (2 июня 2018 г., Крапивенский музей, отдел Музея-усадьбы Л.Н. Толстого «Ясная Поляна»), Благодарственное письмо Министерства сельского хозяйства Тульской области «За активное участие в подготовке и проведении регионального этапа VI интеллектуальной игры «Начинающий фермер»» (2018 г.),

Подразделение: Кафедра биологии и технологии живых систем
Публикации:

1. О СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО АГРОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЕМОГО В ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Пешкова А.М., Шахкельдян И.В. В сборнике: Непрерывное образование в области естественных наук и математики: организация, методология, технологии. материалы IV Международной научно-практической конференции: в 2 ч.. Гродно, 2023. С. 115-120.

2. НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ "АГРОНОМИЯ": ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. Иванищев В.В., Кириллова Л.Л., Мельник Л.С., Пешкова А.М. Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. 2023. № 3-2. С. 36-38.

3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОРТОВ АНГЛИЙСКИХ РОЗ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ МЕМОРИАЛЬНОГО ОБЛИКА МУЗЕЯ-УСАДЬБЫ "ЯСНАЯ ПОЛЯНА"

4. Кириллова Л.Л., Пешкова А.М., Мишина Д.В. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2022. № 3. С. 53-60..

5. ХАРАКТЕРИСТИКА СОРТОВ ЗЕМЛЯНИКИ САДОВОЙ КЛЕРИ И АЗИЯ В СРАВНИТЕЛЬНОМ АСПЕКТЕ Хачатрян А.В., Кузнецов Д.А., Пешкова А.М., Иванищев В.В. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2021. № 1. С. 38-45.

6. СТИМУЛИРУЮЩИЕ СВОЙСТВА ПРЕПАРАТА КРЕЗАЦИНА ПРИ ВЫРАЩИВАНИИ АМАРАНТА (AMARANTHUS L.). Кириллова Л.Л., Назарова Г.Н., Пешкова А.М., Иванова Е.П. Сельскохозяйственная биология. 2020. Т. 55. № 1. С. 118-127.

7. DIE BIOLOGISCHE AKTIVITÄT VON KOLLOIDALEN SILBERLÖSUNGEN, DIE MIT HILFE VON DREIFARBIGEM AMARANTH-EXTRAKT (AMARANTHUSTRICOLOR L.) GEWONNEN WERDEN.) Savchenko S.A., Peshkova A.M. Проблемы научной мысли. 2020. Т. 12. № 4. С. 39-42.

8. DIE WIRKUNG VON KOLLOIDALEN LÖSUNGEN VON SILBER MIT DREIFARBIGEM AMARANTH-EXTRAKT AUF DIE BIOCHEMISCHEN PARAMETER VON WEIZENSPROSSEN ERHALTEN. Savchenko S.A., Peshkova A.M. Проблемы научной мысли. 2020. Т. 12. № 4. С. 43-47.

9. ВЛИЯНИЕ ПРОТРАВИТЕЛЕЙ НА ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗЕРНА ПИВОВАРЕННОГО ЯЧМЕНЯ. Кириллова Л.Л., Мельник Л.С., Пешкова А.М., Лавыгина В.А. В сборнике: Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования. сборник научных трудов по материалам XIII Международного симпозиума. 2019. С. 142-144. 0

10. ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕНСИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ ГИБРИДОВ КУКУРУЗЫ. Кириллова Л.Л., Мельник Л.С., Пешкова А.М., Юкина К.И. В сборнике: Новые и нетрадиционные растения и перспективы их использования. сборник научных трудов по материалам XIII Международного симпозиума. 2019. С. 145-147.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося (2023, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») / Первая помощь при неотложных состояния (2023, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») / «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа основного общего и среднего общего образования (биология)» (ГОУ ДПО ТО «ИПКиППРО ТО», ежегодно) / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся (2022, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») / Цифровизация вуза: проблемы, перспективы и компетенции сотрудника» (2022, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») / Антитеррористическая защищенность (2022, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») / Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата» (2022, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Минпросвещения Российской Федерации»)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 22.03.2010
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Агрономия / Агрономия (35.04.04) - Современный ландшафтный дизайн / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия
Читать далее

Пешкова Наталья Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Нетрадиционные методы работы в специальном образовании / Технологии психокоррекционной работы с лицами с ОВЗ / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность(и) - психология; педагогика и методика начального образования; социальная педагогика
Квалификация: учитель начальных классов, социальный педагог; магистр психологии
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: na_peshkova@mail.ru
Дополнительная информация: 1. Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Консультант, психолог.
2. Преподаватель программ дополнительного профессионального образования и курсов повышения квалификации.
Награды и достижения:

грамоты и благодарственные письма за научное руководство студентами, участниками научно-практических конференций различного уровня и победителями во Всероссийских и Международных конкурсах научно-исследовательских работ;

благодарность председателя комитета Тульской области по семейной, демографической политике, опеке и попечительству (2015);

благодарность директора МБОУ ДОД «Центр творческого развития и гуманитарного образования» г. Суворов (2012);

благодарность директора МБОУ «ЦПМСС» от имени психологического сообщества муниципального образования г. Алексин (2015),

грамота ректора ГОУ ДПО ТО «Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» (2014),

почетная грамота ректора ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2018),

благодарность директора Института педагогики, психологии и социальной работы МГТУ, доктора педагогических наук, профессора О.В. Гневэк за подготовку студентов к участию во Всероссийской научно-практической конференции «Здоровье и безопасность в современном образовательном пространстве» (Магнитогорск, 2019),

благодарность Главы администрации города Тулы Д.В. Миляева за активное участие в подготовке и проведении семинара «Особенности взаимодействия с инвалидами и лицами с ОВЗ» для специалистов муниципальных учреждений образования, культуры и спорта (2019),

благодарность команды проекта «Профстажировки 2.0» за активное участие в проекте, наставничество победителя I Волны Всероссийского конкурса студенческих работ и вклад в развитие практико-ориентированного подхода в образовании (2020),

благодарность Главы администрации города Тулы Д.В. Миляева за профессионализм в оказании эффективной помощи людям с ограниченными возможностями здоровья в развитии творчества и содействие активной интеграции в жизнь современного общества (2022).

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Участие в реализации проекта «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения РФ (2022-2024 гг.).

Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники «Выявление факторов риска и их учет в профилактике суицидального поведения детей и подростков» (2022 г.)

Защита диссертации в диссертационном совете Д 212.203.22 при Российском университете дружбы народов на тему: Особенности Я-концепции учителей начальных классов с разным уровнем саморазвития (2010 г.).

Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

автор более 130 научных работ, среди которых 3 монографии, 10 учебно-методических работ по проблемам лиц с особыми образовательными потребностями, а также вопросам профессионально-личностного саморазвития педагогов и Я-концепции личности, учебное пособие для высших учебных заведений, статьи по специальной психологии:

1. Детерминированность развития социально-бытового поведения дошкольников с расстройством аутистического спектра типом родительского отношения. Образование и саморазвитие. 2022. Т. 17. № 3. С. 141-156.

2. Модель психолого-педагогического сопровождения инклюзивного начального образования детей с инвалидностью. Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования. 2022. № 4. С. 243-247.

3. Межличностные отношения студентов с инвалидностью в образовательной среде вуза. Перспективы науки. 2021. № 11 (146). С. 225-228.

4. Развитие межличностных отношений старших дошкольников с задержкой психического развития. Глобальный научный потенциал. 2021. № 12 (129). С. 75-77.

5. Консультативная помощь приемным родителям в восстановлении образа я подростков, деформированного ситуацией безнадзорности. International Journal of Medicine and Psychology. 2021. Т. 4. № 2. С. 115-119.

6. Организация психолого-педагогического сопровождения школьников с нарушениями речи в условиях учреждений дополнительного образования (учебно-методическое пособие). Электрон. издан. Тула: ТР ОО «ОИ КН ТР», 2020.

7. Развитие произвольной памяти старших дошкольников с задержкой психического развития с использованием мнемотехник (учебно-методическое пособие). Сетевое издан. М.: Мир науки, 2020.

8. Диагностика и развитие социально-бытовых навыков у старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра (учебно-методическое пособие). Сетевое издан. М.: Мир науки, 2020.

9. Взаимосвязь сформированности связной речи с развитием интонационной стороны речи подростков с дизартрией на фоне ДЦП // Национальное здоровье. 2020. № 1. С. 93-97.

10. Вызывание речи у дошкольников с расстройствами аутистического спектра посредством приемов сенсомоторного развития // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. № 4, 2020. С.74-79.

11. Проблемы современного детства в контексте педагогической деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. Коллективная монография // Под редакцией Н.С. Ежковой, Э.В. Шелиспанской. Гродно, 2019.

12. Нейропсихологический подход в развитии слухоречевой памяти школьников с ЗПР // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования: материалы V Международной научно-практической конференции, Минск : БГПУ. 2019. С. 153-160.

13. Развитие социально-бытовых навыков у детей шести лет с аутизмом посредством оперантного обучения // Materials of the International Conference «Scientific research of the SCO countries: synergy and integration», Пекин, 2019. С. 69-77.

14. Методологическое обоснование исследования межличностных отношений старших дошкольников с задержкой психического развития // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире, 2018. № 1. С. 79-83.

15. Особенности Я-концепции студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, обучающихся в вузе // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования: материалы III Международной научно-практической конференции. Минск, 2018. С. 215-218.

16. Использование деятельностного подхода в процессе преподавания дисциплины "Нетрадиционные методы работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья" // Разработка учебно-методического обеспечения для внедрения инновационных методов обучения при реализации ФГОС ВО: Материалы XLV научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого / Под общей редакцией В.А. Панина. Тула, 2018. С. 258-261.

17. Развитие потребности в общении старших подростков с нарушением слуха средствами танцевальной терапии // Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, инновации: Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции: в 3 ч. Часть 1. Тамбов, 2018. С. 51-53.

18. Особенности формирования Я-концепции у младших школьников // Акмеология, 2017. № 3 (63). С. 52-56.

19. Современные проблемы глобальной безопасности ребенка// Safety of a person and society as a problem of social sciences and humanities: Materials of the IV international scientific conference. Prague, 2017. С. 58-62.

20. Психологическое консультирование в дошкольных, общеобразовательных и специальных образовательных организациях. Учебное пособие для высших учебных заведений. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2017. 473 с.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Курсы повышения квалификации «Цифровые инструменты в работе учителей-предметников» (16 часов), ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», 2022 г. / Курсы повышения квалификации «Актуальные вопросы методики обучения старшеклассников в классах психолого-педагогической направленности» (16 часов), ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», 2022 г. / Курсы повышения квалификации «Инновационные подходы к преподаванию в условиях реализации экосистемы подготовки ИТ-кадров в образовательных организациях Тульской области» (16 часов), ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, клинический психолог с правом ведения деятельности с основами психотерапии, (2017) / Международный институт делового администрирования и государственного управления, программа дополнительного профессионального образования, преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, (2019 г.)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 27.11.2009
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями
Читать далее

Плешакова Надежда Львовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика обучения физике / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - физика
Квалификация: учитель физики
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: pleshacova.nadezhda@yandex.ru
Дополнительная информация: Общий список научных, учебно-методических трудов включает 92 работы, из них за последние 3 года – 10 работ (из них - 2 УМП)
Награды и достижения: Почетный работник общего образования РФ, Ветеран труда
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Конкурс грантов правительства Тульской области в сфере науки и техники 2019 г. (проект – организация и проведение VI Международной научно-практической конференции «Новации и традиции в преподавании физики: от школы до вуза»), договор ДС/151 от 27.11. 2019 г.
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Публикации:

Учебно-методические пособия:

1. Изучение элементов ядерной физики в основной общеобразовательной школе.

2. Педагогический контроль в формировании положительной самооценки учащихся в процессе обучения физике.

3. Формирование индивидуального стиля познавательной деятельности учащихся на уроках физики.

4. Формирование толерантности в процессе обучения физике.

5. Формирование толерантности в процессе обучения физике.

6. Методические рекомендации по самоподготовке к практическим занятиям дисциплины «Методика обучения предметам: методика обучения физике».

7. Методика проведения обобщающих занятий по физике.

8. Методические аспекты формирования целостного миропонимания школьников в процессе обучения естествознанию.

Статьи, опубликованные в сборниках по итогам Международных научных, научно-практических, конференциях:

9. Принципы физики как естественнонаучные универсалии.

10. Актуальность подготовки магистров естествознания для современной системы образования.

11. Достижение планируемых результатов обучения естествознанию старшеклассников в условиях реализации интегративного подхода.

12. Особенности методики преподавания естествознания в системе развивающего обучения.

13. Активизация познавательной деятельности студентов в процессе освоения учебной дисциплины «Методика обучения предметам: методика обучения физике».

14. Проблема взаимосвязанного развития универсальных учебных действий и формирования компетенций студентов.

15. Педагогический контроль как средство формирования профессиональных компетенций будущего учителя.

16. Методы контроля уровня сформированности универсальных учебных действий при реализации системно-деятельностного подхода в процессе обучения физике.

17. Объективизация оценки эффективности разработанной методики обучения физике.

18. Методика применения здоровьесберегающих технологий на занятиях по физике как фактор формирования профессиональных компетенций будущего учителя.

19. Содержание образования XXI века: психодидактический аспект реализации.

20. Проектирование учебного занятия как научно-методическая и творческая задача будущего учителя.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Учебно-методическое обеспечение образования лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе / Методика применения цифровых технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза / Цифровые инструменты в работе учителей-предметников / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / Антитеррористическая защищенность / Содержательные аспекты методической подготовки будущего учителя к реализации требований обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования» (физика) / Формирование функциональной грамотности в условиях введения обновленных ФГОС общего образования: содержание подготовки будущих педагогов
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 17.04.2005
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Астрономия
Читать далее

Плотников Александр Прокопьевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры общей и теоретической физики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Общая и экспериментальная физика / Спецфизпрактикум по методике преподавания физики / Теоретическая физика / Элементарная физика
Образование: высшее, специальность - физика
Квалификация: учитель физики
Учёная степень: кандидат физико-математических наук
Email: plotnikovap@tolstovsky.ru
Награды и достижения:

Нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования»

Нагрудный знак «Отличник народного образования»

Почетная грамота министерства образования Российской Федерации
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Научная специальность «Физика плазмы»
Подразделение: Кафедра общей и теоретической физики
Публикации:

Кузелев М.В., Панин В.А., Плотников А.П. Нелинейная теория поперечно-неодномодовых плазменных усилителей // Физика плазмы. 1991. Т. 17, № 12. С. 1459 - 1466.

Кузелев М.В., Панин В.А., Плотников А.П. Многоволновая теория рассеяния на нереляти-вистских замагниченных электронных пучках // Физика плазмы. 1991. Т. 17, № 8. С. 969 - 975.

Кузелев М.В., Панин В.А., Плотников А.П., Рухадзе А.А. Нелинейная теория релятивистских излучателей на прямолинейных пучках свободных электронов // ЖЭТФ. 1989. Т. 96, № 3 (9). С. 865 - 877.

Кузелев М.В., Панин В.А., Плотников А.П., Рухадзе А.А. Теория поперечно-неоднородных пучково-плазменных усилителей // ЖЭТФ. 1992. Т. 101, № 2. С. 460 - 478.

Александров А.Ф., Кузелев М.В., Панин В.А., Плотников А.П. Нелинейная теория широкополосного диэлектрического усилителя на сильноточном электронном пучке // Радиотехника и электроника. 1992. Т. 37, №8. С. 1490 - 1497.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 26.06.1982
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 03.06.01 - Физика и астрономия - Теоретическая физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Астрономия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика
Читать далее

Подолян Алена Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель декана по воспитательной работе и молодежной политике физико-математического факультета / ассистент кафедры алгебры, математического анализа и геометрии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Геометрия / Дискретная математика / Линейная алгебра и аналитическая геометрия / Математический анализ / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная проектно-технологическая практика
Образование: высшее, специальность - педагогическое образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра алгебры, математического анализа и геометрии
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 19.09.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 01.06.01 - Математика и механика - Математическая логика, алгебра и теория чисел / Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике
Читать далее

Подрезов Константин Андреевич

Занимаемая(ые) должность(и): ректор университета / доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Социология молодежи / Социология
Образование: высшее, специальность - история и юриспруденция
Квалификация: учитель истории и права
Учёная степень: кандидат политических наук
Email: podrezov@tsput.ru
Дополнительная информация: 1. Член Совета по высшему образованию и науке при Губернаторе Тульской области.
2. Член Наблюдательного совета научно-образовательного центра «ТулаТЕХ».
3. Член Общественного совета при комитете Тульской области по науке и инноватике Тульской области.
4. Член Совета ректоров вузов Тульской области.
Награды и достижения:

2013 г. – Почетная грамота Министерства культуры и туризма Тульской области.

2013 г. – Почетная грамота Министерства образования и культуры Тульской области.

2013 г. – Медаль за заслуги в проведении Всероссийской переписи населения.

2013 г. – Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации.

2014 г. – Почетная грамота Губернатора Тульской области В.С. Груздева.

2014 г. – Почетная грамота Министерства образования Тульской области.

2014 г. – Медаль «За значительный вклад в подготовку и проведение XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи» от Президента Российской Федерации В.В. Путина.

2015 г. – Почетная грамота Губернатора Тульской области В.С. Груздева.

2015 г. – Почетная грамота Министерства образования Тульской области.

2016 г. – Благодарственное письмо Губернатора Тульской области А.Г. Дюмина.

2021 г. – Благодарность Губернатора Тульской области А.Г. Дюмина.

2022 г. – Благодарственное письмо Министра просвещения Российской Федерации С.С. Кравцова.

2022 г. – Присвоение звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» (Приказ Министерства просвещения России от 29 декабря 2022 г. №316/н)

2023 г. – Благодарственное письмо Председателя Тульской областной Думы Н.Ю. Воробьева.

2023 г. – Почетная грамота руководителя исполкома «Народный фронт» М.М. Кузнецова.

2023 г. – Грамота Российского исторического общества за председательством С.Е. Нарышкина.

2024 г. - Благодарность Федеральной службы по надзору в сфере природопользования.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: 1. «Организация и проведение XVI Международной студенческой научно-практической конференции «Проблемы молодежи глазами студентов» Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники на 2012 год (договор №17 от 6.12.12 г.).
2. «Организация и проведение Международной научно-практической конференции, посвященной 275-летию А.Т. Болотова, выдающегося ученого и общественного деятеля Тульской области. Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники на 2021 год (договор №18 от 6.12.12).
3. «Разработка комплектов контрольно-измерительных материалов для проведения педагогических измерений в ходе мероприятий по контролю качества подготовки обучающихся». Хоздоговорные работы по заданию Инспекции Тульской области по надзору и контролю в сфере образования.
4. Международный научно-общественный форум "Великая Отечественная война: история и историческая память в России и мире". Грант РГНФ№:15-31-11535 (2015 год).
5. XXXV Международные Толстовские чтения. Грант Правительства ТО (2016 год).
6. XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Социокультурные факторы развития инновационных систем в регионах». Грант РФФИ (2018 год).
7. «XXI Международная конференция «Алгебра, теория чисел, дискретная геометрия и многомасштабное моделирование: современные проблемы, приложения и проблемы истории». Грант правительства Тульской области в сфере науки и техники 2022 год.
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации: автор более 50 публикаций по политической культуре современного российского общества, социологии молодежи, качеству высшего профессионального образования, проблемам управления высшим профессиональным образованием
Телефон: +7 (4872) 35-91-62
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Антитеррористическая защищенность» (2022 г.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): диплом о профессиональной переподготовке «Менеджмент в высшем образовании: управление развитием, управление проектами, управление персоналом» (2022 г.)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 13.04.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами
Читать далее

Половецкая Ольга Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методы контроля качества сырья и готовой продукции / Общая и неорганическая химия / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная технологическая практика / Химическая технология / Химия
Образование: высшее, специальность - химия
Квалификация: учитель химии и биологии
Учёная степень: кандидат химических наук
Email: olpolov71@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

член Экспертного Совета Российской Академии Естествознания, Редакционного Совета издания «Наука и образование on-line», редколлегии журнала для старшеклассников и учителей «Международный школьный научный вестник».

Область научной специализации – оценка качества и безопасности пищевого сырья и продуктов, исследование химического состава лекарственных растений, разработка новых подходов к учебно-методическому обеспечению образовательных программ.

Подразделение: Кафедра химии
Публикации:

Автор и соавтор более 250 научных и более 30 научно-методических трудов.

Основные публикации по темам: «Химия и технология ископаемых топлив», «Комплексная оценка качества и безопасности пищевого сырья и продуктов», «Исследование химического состава лекарственных растений г. Тулы и Тульской области», «Исследование научно-методических подходов к созданию учебно-методического обеспечения дисциплин химического профиля».

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся», ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», 2022 г. / «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (Химия)», ГОУДПО ТО «ИПК и ПП РО Тульской области», 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.12.1998
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Полунина Людмила Николаевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Иностранный язык (английский) / Перевод и межкультурная коммуникация на английском языке / Практикум по формированию профессиональной компетенции / Практический курс перевода / Теория и практика перевода / Учебная практика (практика по английскому языку)
Образование: высшее, специальность - немецкий и английский языки
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: poluninaln@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: лингводидактика, социолингвистика, лингвопрагматика.
Подразделение: Кафедра английского языка
Публикации:

Автор более 150 научных и учебно-методических работ, наиболее значимые из них:

История и современное состояние молодежной политики за рубежом : учебник / Е.Я. Орехова, Л.Н. Полунина. – Москва: ИНФРА-М, 2022. – 394 с. – (Высшее образование: Бакалавриат). DOI 10.12737/1023713.

Модернизация российского педагогического образования: глобальный и национальный контексты : монография / Н.А. Шайденко, Е.Я. Орехова, А.Н. Сергеев, Л.Н. Полунина. – Москва: ИНФРА-М, 2019. – 242 с.

Education / Образование : учебно-методич. пособие по англ. языку / Л.Н. Полунина, Е.А. Вишнякова, Т.В. Дроздова, Е.А. Конистерова, К.А. Улитина. – Тула: Изд-во Полиграфинвест, 2019. – 116 с.

Деловой иностранный язык : учебно-метод. пособие / Под ред. Е.А. Вишняковой, Л.Н. Полуниной. – Часть 1. Английский язык. – Тула: Изд-во Полиграфинвест, 2019. – 134 с.

Развитие межкультурной восприимчивости иностранных студентов в процессе освоения русского языка / Л.Н. Полунина // Методология и технологии преподавания русского языка как иностранного : материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва, 15 февраля 2024 г. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 417-422.

Большие данные в высшем образовании и их роль в управлении обучением / Л.Н. Полунина // Использование информационных технологий в различных сферах деятельности : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Гомель, 14 марта 2024 г. – Гомель : Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации, 2024. – С. 213-216.

Как smart-технологии меняют языковое образование / Л.Н. Полунина // Человек и язык в коммуникативном проcтранcтве : cб. науч. cт. – Краcноярcк : Cиб. федер. ун-т, 2023. – Вып. 14 (23). – С. 208-212.

Русский язык в современном кросс-культурном дискурсе / Л.Н. Полунина // РКИ: лингвометодическая образовательная платформа: сборник трудов Междунар. науч.-практ. конф. – Белгород: ИД «БелГУ» НИУ «БелГУ», 2023. – С. 180-184.

Интеллектуальные диалоговые системы в практике обучения иностранному языку / Л.Н. Полунина // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы Междунар. науч. конф. – Красноярск, 2023. – С. 463-468.

Экстренная трансформация образования в условиях неопределенности: риски пандемии и сценарий развития / Л.Н. Полунина. – ЦИТИСЭ. – 2021. – № 3. – С. 291-305.

Безопасность педагогического взаимодействия при переходе на удаленное обучение в чрезвычайной ситуации / Л.Н. Полунина. – Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – № 10. – C. 66-72.

Цифровые инструменты оценивания в онлайн обучении на уровне высшего образования / Л.Н. Полунина. – Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. – 2021. – №12 (декабрь). – ART 3010.

Развитие металингвистической компетенции учащихся в процессе обучения иностранному языку: билингвальный подход / Л.Н. Полунина. – ЦИТИСЭ. – 2021. – № 4. – С.494-503.

Функциональные компоненты прагматической компетенции и их роль в развитии коммуникативных умений студентов высших учебных заведений в процессе обучения английскому языку / Л.Н. Полунина. – Педагогика. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2020. – Т.5, вып. 6. – С. 792-797.

Сторителлинг как маркер социализации в процессе обучения иностранному языку / Л.Н. Полунина. – Вестник Белгородского института развития образования. – Белгород: БелИРО, 2020. – Т. 7, № 3 (17). – С. 20-28.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Преподаватель русского языка как иностранного (252 ч.) – 07.11.2023 – 01.03.2024. ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». Диплом о профессиональной переподготовке № 310400005024 от 01.03.2024 г. / Цифровая трансформация образования: аналитика образовательных данных (36 ч.) – 18.09.2023 – 22.09.2023. ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», НОЦ «Институт непрерывного образования». Удостоверение о повышении квалификации № 240400052436 от 22.09.2023 г. / Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Английский язык) (72 ч.) – 06.02.2023 – 17.02.2023. ГОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области». Удостоверение о повышении квалификации № 713102718045 от 28.02.2023 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 1.5.6 - Биотехнология / 5.6.2 - Всеобщая история / 1.1.5 - Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика / 2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования / 5.8.6 - Оздоровительная и адаптивная физическая культура / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка / 5.9.5 - Русский язык. Языки народов России / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) / 5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред / 1.4.3 - Органическая химия / 1.3.8 - Физика конденсированного состояния / 38.06.01 - Экономика - Региональная и отраслевая экономика / 5.7.4. - Этика / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (математика)
Читать далее

Полякова Ирина Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры английской филологии / старший преподаватель кафедры английского языка / старший преподаватель кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Грамматика английского языка / Иностранный язык (английский) / Практика устной и письменной речи (английский язык) / Учебная ознакомительная практика в области устно-речевого общения на английском языке / Учебная переводческая практика (английский язык)
Образование: высшее, специальность - английский и немецкий языки
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: нет
Email: irinal_tula@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: лексикология, методика обучения
Подразделение: Кафедра английской филологии / Кафедра английского языка / Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации:

«Самооценивание как необходимый компонент оценивания в процессе изучения иностранного языка» (научная статья) - Актуальные вопросы и перспективы филологии и методики преподавания языков. Сборник материалов республиканской научно-практической конференции (21-22 мая)2022, – г. Джизак

«Активизация мыслительной деятельности студентов как фактор повышения мотивации» (научная статья) - Zamonaviy innovatsion tadqiqotlarning Dolzarb muammolari va rivojlanish Tendensiyalari: yechimlar va istiqbollar (2022-yil 13-14-may),Узбекистан, 2022.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 27.08.1995
Читать далее

Полякова Ирина Вячеславовна

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедрой физической культуры и спортивных дисциплин / доцент кафедры физической культуры и спортивных дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Инновационные технологии физического воспитания и спорта / методика обучения физической культуре / Методика преподавания предмета "Физическая культура" / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Новые функционально-цифровые и классические виды спорта / Общая физическая подготовка / Организация физкультурно-спортивных мероприятий / Основы вожатской деятельности / Педагогическая имиджелогия / Плавание / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная научно-педагогическая практика / Производственная педагогическая вожатская практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Самбо / Современные физкультурно-оздоровительные технологии / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Физическая культура и спорт
Образование: высшее, специальность - физическое воспитание
Квалификация: учитель физкультуры
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: polvip@rambler.ru
Дополнительная информация:

Мастер спорта СССР по спортивной гимнастике.

С 2004 года входит в состав жюри областного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре.

С 2014 года является членом общественного совета при Комитете Тульской области по спорту.

Является вице-президентом ОО «Спортивно-патриотический Союз молодежи».

Награды и достижения:

В 1982 г. присвоено звание Мастер спорта СССР по спортивной гимнастике (№ 191134).

В 2018 г. Награждена медалью «Трудовая доблесть» III степени (№ 2692).

Отмечена:

- Почетной грамотой Тульской областной Думы (2013г.)

- Благодарностью Министра спорта Российской Федерации (2018г).

- Почетной грамотой Комитета Тульской области по спорту (2017г).

- Благодарственным письмом депутата Государственной думы Федерального Собрания Российской Федерации В.В. Дзюбы (2017г).

- Благодарностью Комитета Тульской области по спорту (2018г).

- Благодарственным письмом Тульской Федерации дзюдо (2017г).

- Благодарственным письмом ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2017г).

- Благодарственным письмом Управления физической культуры и спорта администрации города Тулы (2018г).

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Научная деятельность осуществляется в рамках исследований по теме: Подготовка студентов специальности «Физическая культура» к инновационной образовательной деятельности.

Принимала участие более чем в 50 научных, научно-методических, научно-практических и учебно-методических Всероссийских, международных конференциях с тезисами и докладами.

В 2014 принимала участие в работе экспертной группы «Спорт» по разработке Программы социально-экономического развития Тульской области на период до 2021 года.

В 2018 году осуществляла физкультурно-оздоровительную деятельность в вузе в рамках российского гранта «Здоровьем и силой прославим Россию».

Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации:

Автор более чем 90 научных работ и 20 учебно-методических изданий. Наиболее значимые из них:

1. Подготовка студентов ФФК к инновационной образовательной деятельности в процессе занятий ритмопластическими видами гимнастики. Автореф. дисс. …канд. пед. наук. – Тула, 2009. – 22с.

2. Инновационные подходы в методике преподавания дисциплины «Гимнастика» будущим специалистам по физической культуре. Оптимизация и иновации в учебно-тренировъчния процес: Материалы Второй международной науч. конф. – София, 2010. – 240 с. – С. 54-57.

3. Развитие личности студентов в процессе физического воспитания с позиций структурной организации двигательной деятельности. Педагогическое образование и наука: Научно-методический журнал, №4 – М., 2013. – С. 44-51.

4. Теоретико-методологические основы модели здоровьесбережения школьников в процессе занятий мини-футболом. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2016. №2. С.38-43

5. Достижения учеников как критерий эффективности работы. Физическая культура в школе, № 5 – 2016. – С. 9-17.

6. Формирование здорового образа жизни старшеклассников в условиях активизации самостоятельной работы по физической культуры в школе. Физическое воспитание и детско-юношеский спорт, № 1 – М, - 2016. - С. 44-50

7. Интеграционная подготовка в художественной гимнастике. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2017. №4. С. 44-46.

8. Реализация программы «Школа спортивного волонтера» как фактор формирования профессиональной подготовленности студентов факультета физической культуры. Образование и общество. 2018. №6.

Пономарева Татьяна Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика обучения математике / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Основы вожатской деятельности / Педагогика / Педагогическая диагностика и оценивание в деятельности современного учителя / Производственная педагогическая вожатская практика / Производственная педагогическая практика / Производственная педагогическая практика (классное руководство) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Теория и методика обучения математике / Технология и организация воспитательных практик / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - математика с дополнительной специальностью физика
Квалификация: учитель математики и физики
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Награды и достижения:

Грамоты и благодарности руководства университета, губернатора Тульской области, Почетная грамота Тульской областной Думы, Нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации», Почетная грамота Министерства образования Тульской области, Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, награждена Медалью «Трудовая доблесть».

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

В 2014-2016 гг. являлась ведущим научным сотрудником научно-исследовательской лаборатории ТГПУ им. Л.Н. Толстого «Проектирование системы оценивания результатов образовательного процесса» (Государственное задание № 2014/389, НИР № 2193 по теме «Теоретико-методическое обеспечение проектирования и реализации механизма и средств оценивания степени сформированности профессиональных компетенций у студентов вуза в контексте требований ФГОС ВПО»). В 2019-2021 гг. была членом группы, выполняющей исследование по теме «Проектирование научно-методического обеспечения обучения в вузе будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой» личностью» (грант РФФИ № 19-013-00452). В 2021-2022 годах являлась руководителем группы по теме НИР «Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов» (Государственное задание Министерства просвещения РФ № 073-03-2021-019/3 от 12.12.2021).

Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Публикации:

Автор и соавтор более 120 научных и научно-методических работ.

Наиболее значимые из них:

1. Обеспечение взаимосвязи репродуктивного и творческого компонентов самостоятельной работы студентов как условие ее эффективной организации в вузе (на материале педагогических дисциплин) / Автореф. дис. канд. пед. наук. – Тула, 2001. –22 с.

2. Проектирование и организация системы самостоятельной работы студентов при изучении педагогических дисциплин // Уч.-метод. пособие для преподавателей и студентов педагогических вузов / Под ред. А.А. Орлова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2008. – 112 с.

3. Формирование профессиональных компетенций студентов педагогического вуза в процессе самостоятельной работы // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: Моногр. / Под ред. А.А. Орлова, В.В. Грачева. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2012. – С. 235-256.

4. Специфика проектирования самостоятельной работы студентов педвуза с целью развития их профессионального мышления // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – 2014. - № 1(9). - С. 67-75.

5. Механизмы оценивания результатов самостоятельной работы студентов по дисциплине «Педагогика» в контексте компетентностного подхода // Оценивание новых результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода: Моногр. / под ред. А.А. Орлова. – 2-е изд., стереотип. – М. – Берлин: Директ-Медиа, 2015.

6. Проблема эффективности средств текущего оценивания новых образовательных результатов (на примере дисциплины «Педагогика») // Современные проблемы науки и образования. – 2016. - № 5 (в соавторстве).

7. Технологии оценивания результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода // Учебное пособие для преподавателей и студентов / под ред. А.А. Орлова. – 2-е изд., стер. - М.; Берлин: Директ-Медиа, 2017. – [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=471834 (в соавторстве).

8. Диагностика интереса студентов к педагогической профессии и возможности его развития средствами заданий для самостоятельной работы // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 5; URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=29162 (в соавторстве).

9. Изучение готовности выпускников педвуза к взаимодействию с сетевой личностью // Письма в Эмиссия. Оф. Электронное научное периодическое издание № 10 (октябрь 2019). (в соавторстве).

10. Оценивание готовности будущих учителей к педагогическому взаимодействию с сетевой личностью // Письма в Эмиссия. Оф. Электронное научное периодическое издание № 12 (декабрь 2020). (в соавторстве).

11. Структура и содержание мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов // Стандарты и мониторинг в образовании. - Том 10. - № 5. - 2022 https://naukaru.ru/ru/nauka/article/53157/view (в соавторстве).

12. Содержание образовательного процесса в педагогическом классе как фактор выбора выпускниками профессиональной траектории // Профильная школа. - Том 10. - № 4. - 2022 https://naukaru.ru/ru/nauka/article/52996/view (в соавторстве).

13. Формирование профессионально - образовательной траектории у обучающихся педагогических классов в контексте отечественных традиций и инновационных подходов к подготовке педагогических кадров // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4. https://science-education.ru/ru/article/view?id=31957 (в соавторстве).

14. Научно-методические основы обучения будущих учителей в вузе педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» : [16+] / А. А. Орлов, Л. А. Орлова, Т. М. Пономарева [и др.] ; под ред. А. А. Орлова. – Изд. 2-е, стер. – Москва : Директ-Медиа, 2022. –URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=694042 (в соавторстве).

15. Педагогическое взаимодействие в дистанционном образовании : учебно-методическое пособие : [16+] / А. А. Орлов, Л. А. Орлова, Т. М. Пономарева [и др.] ; науч. ред. А. А. Орлов. – 2-е изд., стер. – Москва : Директ-Медиа, 2022. –URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=695147 (в соавторстве).

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Проектирование и особенности реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического бакалавриата» (2022 г.) / «Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической подготовке в программах педагогического бакалавриата» (2022 г.) / «Содержательные аспекты методической подготовки будущего учителя к реализации требований обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования (математика)» (2023 г.) / «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» (2023 г.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 15.09.1993
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (44.04.01) - Превентивная педагогика / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее

Попова Анастасия Юрьевна

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (китайский) / Практический курс второго иностранного (китайского) языка
Образование: высшее, специальность(и) - лингвистика, туризм
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации:

1. «Идеи по преподаванию пунктуации в высшей школе» для электронного научно-образовательного журнала «Грани познания», издаваемого Волгоградским государственным социально-педагогическим университетом.

2. «Метод сторителлинга как способ формирования социокультурной компетенции» для журнала «Время науки», издаваемого Тульским государственным университетом им. Л. Н. Толстого.

3. «Реализация проектной методики на занятиях по английскому языку для развития социокультурной компетенции» для научно-методического журнала Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Китайский язык» 23.10.2023-24.11.2023
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.02.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки)
Читать далее

Потапов Александр Александрович

Занимаемая(ые) должность(и): декан факультета технологий и бизнеса / доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Тракторы и автомобили
Образование: высшее, специальность - производство строительных изделий и конструкций
Квалификация: инженер-строитель-технолог
Учёная степень: кандидат технических наук
Email: potapov@tsput.ru
Награды и достижения: Значок «Отличник народного просвещения», Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования РФ, Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Областные награды: Почетная грамота правительства ТО, Благодарственное письмо губернатора ТО, Благодарность губернатора ТО, Медаль Тульской области Трудовая доблесть
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Научная деятельность: Вопросы технологического образования.
Подразделение: Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации: Инновационная система повышения квалификации руководителей и специалистов технологических факультетов педвузов (Монография)
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Антитеррористическая защищенность / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / Новое в деятельности декана факультета образовательной организации высшего образования: цифровые компетенции и инновации в учебной, методической, воспитательной, научной работе и управлении персоналом. АНОДПО МИПК
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Профессиональная переподготовка. Агроинженерия. ФГБОУ ВО ТГПУ им. Л.Н. Толстого
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.02.1982
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе
Читать далее

Привалов Александр Николаевич

Занимаемая(ые) должность(и): директор института передовых информационных технологий / профессор института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Введение в профессию / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Программная инженерия / Проектирование информационных систем / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Разработка программных приложений для здравоохранения / Современные методологии разработки программного обеспечения / Тестирование программного обеспечения
Образование: высшее, специальность(и) - финансы и кредит; автоматизированные системы управления
Квалификация: экономист; офицер с высшим военно-спец.образованием, военный инженер электронной техники
Учёная степень: доктор технических наук
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 28.01.1994
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / Педагогическое образование (44.04.01) - Цифровые технологии в образовании и управлении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая)
Читать далее

Прокофьев Андрей Вячеславович

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Профессиональная этика / Философия
Образование: высшее, специальность - история
Квалификация: учитель истории и права
Учёная степень: доктор философских наук
Email: prokofevav@tsput.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: Исследование природы общественной морали; исследование ценностно-нормативного содержания моральной категории «справедливость»; исследование этики университетского преподавателя; исследование возможности взаимного обогащения психологического и философского изучения морального сознания; исследование трансформации представлений о ценностно-нормативном содержании морали в этике эпохи раннего Нового времени.
Подразделение: Кафедра философии и культурологии
Публикации:

Список научных трудов включает в себя более 300 наименований, из них 3 индивидуальных монографии, 25 публикаций, в изданиях, индексируемых Web of Science, 26 публикаций в изданиях, индексируемых в Scopus, более 130 публикаций в изданиях, включенных в перечень ВАК. Основные работы последних трех лет:

Under the eye of others (the socialized interpretation of shame in the history of ethics) // Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 2020. Vol. 13(8). P. 1356–1369.

Morality, Probability, and Risk // Herald of the Russian Academy of Sciences. 2020. Vol. 90, No. 5. P. 600–606.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 23.01.1994
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе / История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология
Читать далее

Прокудина Ольга Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент кафедры биологии и технологий живых систем / лаборант микробиологической лаборатории / младший научный сотрудник микробиологической лаборатории
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биотехнология / Защита растений / микробиология и вирусология
Образование: высшее, специальность - биоэкология
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра биологии и технологии живых систем
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.04.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Фармация (33.05.01)
Читать далее