С 18 февраля 2013 в связи с реструктуризацией вуза кафедра педагогики, психологии и дисциплин начального образования получила новое название «Кафедра педагогики, дисциплин и методик начального образования».
На кафедре в настоящее время работают 18 штатных преподавателей. Из них 3 доктора наук, 7 кандидатов наук. Также на кафедре работают совместители и преподаватели по договорам ГПХ.
Цель деятельности кафедры заключается в обеспечении системы качественной подготовки будущих учителей начальных классов, музыки и воспитателей дошкольных образовательных учреждений как квалифицированных конкурентоспособных специалистов на основе сочетания передовых инновационных технологий обучения с научно-практической деятельностью.
Основное направление деятельности кафедры – реализация компетентностного подхода в подготовке специалистов для системы образования, в том числе учителей начальных классов, музыки и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, в условиях двухуровневой системы подготовки специалистов высшего образования, широкое внедрение современных технологий обучения в систему профессиональной подготовки.
На кафедре функционирует аспирантура по научным специальностям 5.8.1 – Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки), 5.8.2 – Теория и методика обучения и воспитания (математика), 5.8.7 – Теория и методика профессионального образования.
Основная задача кафедры: достичь такого уровня преподавания, который позволит обеспечить максимально высокое качество подготовки студентов.
Решение поставленной задачи кафедра видит в следующем:
совершенствование теоретического содержания и методики преподавания дисциплин кафедры;
внедрение в учебный процесс современных технологий обучения, в том числе информационно-коммуникационных;
развитие и совершенствование образовательных программ, информационно-методического обеспечения учебного процесса;
реализация многоуровневой системы подготовки специалистов;
повышение квалификации профессорско-преподавательского состава;
совершенствование научно-исследовательской деятельности кафедры, организация исследовательской деятельности студентов;
сотрудничество с Калужским государственным университетом им. К.Э. Циолковского, Елецким государственным университетом им. И.А. Бунина, Белгородским государственным национальным исследовательским университетом, Орловским государственным университетом, Курским государственным университетом и Владимирским государственным университетом имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, Белорусским государственным педагогическим университетом им. Максима Танка;
совершенствование воспитательной работы со студентами;
укрепление материально-технической базы кафедры.
Специальности и направления, для которых кафедра является выпускающей.
Кафедра педагогики, дисциплин и методик начального образования обеспечивает подготовку студентов факультета искусств, социальных и гуманитарных наук по направлениям:
направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профили): «Начальное образование», «Дошкольное образование», «Музыка»;
направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность (профили): «Начальное образование и Иностранный язык», «Начальное образование и Информатика», «Начальное образование и Искусство», «Начальное образование и Дополнительное образование»; «Начальное образование и Дошкольное образование»; «Музыка и Дополнительное образование»;
направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование направленность (профиль) «Управление образованием».
Научные темы, разрабатываемые кафедрой.
В настоящее время под руководством заведующего кафедрой, кандидата педагогических наук, доцента Гладневой Светланы Геннадьевны осуществляется разработка кафедральной научной темы «Психолого-педагогические основы профессионального становления учителя в современных условиях». Высокий теоретический и научно-практический потенциал кафедры подтверждается развитием фундаментальных и прикладных исследований в области инновационной деятельности педагога.
