Педагогический состав

Гревцова Екатерина Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Девиантное поведение детей и молодежи / Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО / Основы самоорганизации и самообразования специалиста по социальной работе / Производственная практика: научно-исследовательская работа (преддипломная практика) / Производственная преддипломная практика / Производственная технологическая практика / Социальная геронтология / Социальная работа с детьми и молодежью с девиантным поведением / Социальное обслуживание семьи и детей / Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации / Социально-психологические особенности молодежных субкультур / Технологии социальной работы / Социальная работа с детьми-сиротами / Создание и реализация общественных проектов / Консультирование и супервизия специалистов помогающих профессий / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Учебная ознакомительная практика / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Производственная педагогическая практика в организациях для лиц с ОВЗ / Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии / Профилактика социального неблагополучия / Учебная проектно-технологическая практика / Социальная работа с женщинами
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального образования; русский язык и литература
Квалификация: учитель начальных классов; русского языка и литературы
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: grevczovaev@tolstovsky.ru
Награды и достижения:

1. медаль за заслуги в проведении «Всероссийской переписи населения 2002»

2. благодарность Департамента Тульской области по спорту, туризму и молодежной политике (2010 г.)

3. Благодарственное письмо Тульской областной Думы (2017 г.)

4. Почетная грамота Министерства образования (2017 г.)

5. благодарность Тульской Городской думы распоряжением главы МО Тула за высокий профессионализм, творческий подход в организации и совершенствовании воспитательной работы со студентами (2022 г.);

6. почетная грамота Министерства образования ТО за активное участие по сопровождению государственной итоговой аттестации (2022 г.);

7. благодарственная грамота от Всероссийской политической партии «Единая Россия» за активную гражданскую позицию, личное участие в развитии добровольческого движения региона, реализация социально значимых инициатив и в связи с празднованием Дня российского студенчества (2022 г.)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Гревцова Е.В. - автор около 50 научно-исследовательских работ, в том числе 2 учебно – методических пособий, одно из которых - «Практикум по решению педагогических задач»- получило гриф УМО.

Постоянный участник международных, всероссийских и региональных конференций, форумов, конкурсов научного мастерства.

В 2019 г. являлась победителем Тульского областного конкурса «Лучший специалист в сфере государственной молодежной политики», номинация «Специалист по работе с молодёжью образовательных организаций Тульской области».

В 2022 г. являлась экспертом видеолекций участников в рамках проведения дистанционного этапа Всероссийского конкурса «Лига лекторов» («третий сезон», 01.09.22 - 9.10.22)

Гревцова Е.В. постоянно руководит научной работой студентов, которые неоднократно становились призерами и победителями различных научных конкурсов. Например,

- победители I Всероссийского конкурса видеороликов «Видеофокус», посвященного Году культурного наследия народов России (Владимирский государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, 14.03.2022 – 20.05.2022 г.) ;

- победители Ш Всероссийского конкурса проектов воспитательных дел для детей и молодежи, посвященного Году культурного наследия народов России (Владимирский государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, 14.03.2022 – 20.05.2022 г.);

- победители II Всероссийского фестиваля профессионального педагогического мастерства «Студент года - 2022»: (Владимирский государственный университет им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, 30.11.2022 -30.12.2022 г.);

- лауреаты Ш Всероссийской студенческой олимпиады по педагогике и психологии «Академия психолого – педагогических знаний - 2023» в номинации «Лучшее решение психолого – педагогической ситуации» (г. Владимир, 27.04.2023 г., команда «Толстовцы»;

- лауреаты Ш Всероссийской студенческой олимпиады по педагогике и психологии «Академия психолого – педагогических знаний - 2023» в номинации «Капитаны детства» (г.Владимир, 27.04.2023 г., команда «Учителя России»;

- победители II Всероссийского конкурса видеороликов «Видеофокус», посвященного Году педагога и наставника в Российской Федерации (15.03.2023 – 31.05.2023 г.)

Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:

Автор более 50 публикаций, последние из них:

1. Гревцова Е.В. Формирование в вузе готовности будущих социальных работников к самообразованию как фактор их профессионального самоопределения // Отечественный журнал социальной работы. 2023. № 1 (92). С. 167-178.

2. Гревцова Е.В. Развитие творческого потенциала студентов (из опыта работы факультета искусств, социальных и гуманитарных наук) // Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. 2023. № 3-2. С. 32-35.

3. Гревцова Е.В. Проблемы воспитания младших школьников: риски и решения // В сборнике: НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ: НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ. сборник материалов II Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого». Тула, 2022. С. 397-401.

4. Гревцова Е.В., Степина К.А. Наставничество как метод организации постинтернатного сопровождения детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Студенческий форум. 2022. № 9-1 (188). С. 26-30. 0

5. Гревцова Е.В. Социальные аспекты работы с пожилыми людьми, имеющими речевые нарушения // В сборнике: Логопедия: современный облик и контуры будущего. Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Москва, 2021. С. 130-135.

6. Гревцова Е.В. Психолого – педагогическая поддержка несовершеннолетних студентов в условиях нестабильности и рисков // В сборнике: Защита прав ребенка в условиях современных вызовов. Социальные, педагогические и правовые аспекты. материалы Всероссийской научно-практической конференции. Липецк, 2021. С. 37-40.

7. Гревцова Е.В. Воспитание духовных ценностей молодежи// В сборнике: ПЕДАГОГ-ПРОФЕССИОНАЛ В ШКОЛЕ БУДУЩЕГО. Материалы IV Всероссийской молодежной конференции. Элиста, 2021. С. 42-44.

8. 8 Гревцова Е.В. Потенциал студенческих медиа в социализации молодежи: опыт деятельности// В сборнике: Социализация в глобальном мире: вызовы современности. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. Калуга, 2021. С. 71-76.

9. Гревцова Е.В. Социальная работа со студентами в вузе: актуальные вопросы // В сборнике: Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Материалы X Международной научно-практической конференции, посвященной 30-летию социальной работы в России. Улан-Удэ, 2021. С. 89-90.

10. Гревцова Е.В. Педагогическое сопровождение студентов в учебной деятельности: факторы успешности // В сборнике: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Сборник трудов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2020. С. 341-347.

Грибков Александр Иванович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры общей и теоретической физики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Естественнонаучная картина мира / Основы электроники / Теоретическая физика / Физика / Физические основы вычислительных систем / Электрорадиотехника / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Учебная ознакомительная практика по физике / Производственная преддипломная практика
Образование: высшее, специальность - физика
Квалификация: учитель физики и математики
Учёная степень: кандидат физико-математических наук
Email: gribkovai@tolstovsky.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Научная специальность «Физика конденсированного состояния»
Подразделение: Кафедра общей и теоретической физики
Публикации:

Анисимов М.М., Лагунов А. С. Грибков А.И. Диэлектрические свойства жидкокристаллической фазы раствора n-алкилоксибензилиден-p-n- бутиланилинов в статическом магнитном поле // Журнал физической химии. - Т. 77.- №11.- 2003.- С. 1972- 1975.

Анисимов М.М., Лагунов А. С. Грибков А.И. Диэлектрическая проницаемость жидкокристаллической фазы раствора n-алкилоксибензилиден-p-n- бутиланилинов во вращающемся магнитном поле // Журнал физической химии. - Т. 77.- №11.- 2003.- С. 1976- 1978.

Анисимов М.М., Лагунов А. С. Грибков А.И. Диэлектрические потери жидкокристаллической фазы раствора н-алкилоксибензилиден-п-н-бутиланилинов во вращающемся магнитном поле // Журнал физической химии. - Т. 79.- №7.- 2005.- С. 1308- 1131.

Бобылев Ю.В., Грибков А.И., Панин В.А., Романов Р.В. Электродинамика в задачах Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2013. - 265 с.

Бобылев Ю.В., Грибков А.И., Панин В.А., Романов Р.В. Механика. Тула: Издательство ТГПУ им. Л.Н.Толстого 2014. - 300 с.

Бобылев Ю.В., Грибков А.И., Нургулеев Д.А., Романов Р.В. Молекулярная физика и термодинамика. Курс лекций. // Ю. В. Бобылёв, А. И. Грибков, Д. А. Нургулеев, Р. В. Романов [Электронный ресурс]. – – Электрон. дан. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т и м. Л. Н. Толстого, 2021.

Бобылев Ю.В., Грибков А.И., Романов Р.В. Мост Уитстона: история, теория, применение, моделирование и обучение // Физика в школе. 2021. № 1. С. 44-55.

Бауэр А.В., Бобылев Ю.В., Грибков А.И., Романов Р.В. Криволинейное распространение света: натурные эксперименты, компьютерное моделирование, математическая теория и использование в обучении // Физика в школе, 2022, №5, С. 35-44.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (физика) / Цифровые инструменты и технологии в деятельности преподавателя при организации учебной технологической практики / Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.08.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Астрономия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / 03.06.01 - Физика и астрономия - Теоретическая физика / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Гудкова Ольга Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (немецкий) / История и методология науки / Практическая грамматика немецкого языка / Практический курс перевода (немецкий язык) / предпрофессиональный уровень немецкого языка / Теоретический курс немецкого языка / Теоретические основы фонетики, грамматики, лексикологии и стилистики немецкого языка / Практика устной и письменной речи (немецкий язык)
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: olga-gudkovva@yandex.ru
Награды и достижения:

1. ноябрь 2018, 2020: Благодарность за значительный вклад в развитие германо-российских отношений от Посольства ФРГ в РФ.

2. октябрь 2018: Благодарственное письмо от Государственного учреждения культуры Тульской области «Объединение центров развития искусства, народной культуры и туризма».

3. апрель 2014: Почетная грамота Тульской областной Думы за заслуги в научно-педагогической деятельности и подготовку высококвалифицированных специалистов.

4. январь 2014: Благодарственное письмо Тульской областной Думы за достижение высоких результатов в научно-исследовательской деятельности.

5. октябрь 2013: Грамота ректора ТГПУ им. Л.Н. Толстого за многолетний добросовестный труд и в связи с 75-летием университета.

6. октябрь 2009: Почетная грамота Департамента образования Тульской области за большой вклад в подготовку высококвалифицированных педагогических кадров и в связи с 65-летием факультета иностранных языков.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Осуществляет научное сотрудничество с профессором Университета им. Эрнста Морица Арндта г. Грайфсвальд (Германия) др. Харри Вальтером. Под его руководством ведет исследовательскую деятельность на предмет лингвокультурологической трактовки квазиэталонов в немецком языке. Является многократным стипендиатом Германской службы академических обменов (DAAD) по программам, финансируемым (в том числе) Министерством образования и науки РФ (2007-2008, 2009-2010, 2013, 2014, 2017, 2019).
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

Автор и соавтор 50 научных и учебно-методических публикаций.

Наиболее значимые из них:

1. Olga Gudkova. Handbuch deutscher Sprachsymbole. 100 Sprachporträts typischer Frauen und Männer in der deutschen Gesellschaft mit kulturell-historischen Kommentaren und russischen Äquivalenten. Hrsg. von Harry Walter. Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald. Philosophische Fakultät. Institut für fremdsprachliche Philologien, Slawistik. – Greifswald, 2010. – 135 S. 8,0 п.л.

2. Olga Gudkova. 100 Kosenamen mit kulturell-historischen Kommentaren – Ein Leitfaden (nicht nur) für Verliebte. Materialien zu einem Handbuch deutscher Sprachsymbole. Teil 3. Hrsg. v. Harry Walter. Ernst-Moritz-Arndt-Universität-Greifswald 2014. – 87 S. Dokuservice Knoll GmbH • Postfach 1209 • 17465 Greifswald. ISBN: 978-3-86006-424-5

3. О. А. Никитина, О. А. Гудкова, Ф. Зандер. Интернет-мем как мультимодальный феномен немецкоязычного интернет-дискурса. // Язык и культура. № 43. Томск: Национальный исследовательский Томский государственный университет, 2018. С. 74-87.

4. Х. Вальтер, О. А. Гудкова, О. А. Никитина. Homo Loquens: Языковая личность в зеркале немецкой идиоматики XXI века. Монография. Грайфсвальд: Universität Greifswald, 2019. 117 с. ISBN 978-83-7867-797-0

5. Anastasia Isaeva, Galina Semenova, Yana Nesterova, Olga Gudkova. Augmented reality technology in the foreign language classroom in a non-linguistic university. // E3S Web Conf. Volume 273, 2021. XIV International Scientific and Practical Conference “State and Prospects for the Development of Agribusiness - INTERAGROMASH 2021”. 12 с.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.05.2005
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)
Читать далее

Давыдова Лариса Петровна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Иностранный язык (немецкий) / Практика устной и письменной речи (немецкий язык) / Практическая фонетика немецкого языка / Практический курс второго иностранного (немецкого) языка / Практический курс перевода (немецкий язык) / Практическая грамматика немецкого языка / Коммуникативный практикум немецкого языка
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель немецкого и английского языков
Учёная степень: нет
Email: l.davydova.tsput@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: методика преподавания иностранных языков
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

1. Давыдова Л.П. Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных умений на уроках иностранного языка. Всероссийский педагогический форум: сборник статей IX Всероссийской научно-методической конференции (23 мая 2022 г.) Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2022. С. 46-51.

2. Давыдова Л.П. Инновационные тенденции в преподавании иностранного языка. Теория и практика обучения, развития, воспитания сегодня: сборник статей Международной научно-практической конференции (2 июня 2022 г.) Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2022. С.119-123.

3. Давыдова Л.П. Лингводидактический потенциал чат-ботов как средство обучения иностранному языку в высшем учебном заведении. Университет XXI века: научное измерение: Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2022. С. 300-302.

4. Давыдова Л.П. Организация предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) в высшем учебном заведении. Современные исследования высшей школы: сборник статей Международной научно-практической конференции (27 декабря 2022 г.) Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2022. С. 52-55.

5. Давыдова Л.П. Технологии дополненной виртуальной реальностей: инновации в обучении иностранным языкам в вузе. Современная наука и образование: проблемы, решения, тенденции развития: сборник статей Международной научнопрактической конференции (29 декабря 2022 г.) Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2022. С.39-43.

6. Давыдова Л.П. Реализация двигательной активности в процессе изучения иностранного языка посредством использования подвижных игр. Современное образование: проблемы, решения, тенденции развития: сборник статей IX Международной научно-практической конференции (27 декабря 2023 г.) Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2023. С.24-28.

7. Давыдова Л.П. Способы повышения мотивации к изучению иностранных языков в вузе. Теория и практика обучения, развития, воспитания сегодня : сборник статей V Международной научно-практической конференции (14 декабря 2023 г.) Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2023. С.75-78.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.02.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)
Читать далее

Давыдова Мария Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Актуальные проблемы современного переводоведения / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Основы языкознания / Практический курс первого иностранного (английского) языка / Стилистика / Частная теория перевода / Общее языкознание и история лингвистических учений / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Учебная педагогическая практика / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Дополнительная информация: состоит в редколлегии научных журналов «Наукосфера» и «Научный потенциал»
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: В 2012 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.02.19 – Теория языка на тему: «Прагматические характеристики эллипсисов (на материале современного английского языка)».
Подразделение: Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации:

Автор и соавтор более 50 работ. Наиболее значимые из них:

1. Давыдова М.М. Основы языкознания: от теории к практике: учебно-методическое пособие. Тула, Имидж Принт, 2021, 60 c.

2. Davydova M.M. Elliptical Echo-question as a Way to Stop Communication // Science, Education, Innovation. Topical Issues and Modern Aspects: Proceedings of the 5th Scientific and Practical Conference. Tallinn, Estonia. – Tallinn, Uhingu Teadus juhatus, 2021. P. 327-330.

3. Davydova M.M. Realization of the Gender Aspect in Literary Translation // Global and Regional Aspects of Sustainable Development: Proceedings of the 5th Scientific and Practical Conference. Copenhagen, Denmark. – Copenhagen: Berlitz Forlag, 2021. P. 82-85.

4. Давыдова М.М. К вопросу о реализации гендерного аспекта в художественном переводе // Modern Scientific Trends and Standards: Proceedings of the 1st Scientific and Practical Conference. Santa Rosa, Argentina. – Santa Rosa: Megafyn, 2021. P. 79-82.

5. Давыдова М.М. Роль фрейма при интерпретации эллиптических высказываний // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2021. №6 (132). С.149 – 153.

6. Давыдова М.М. Концепт «самоубийство» и средства его репрезентации в романе С. Кинга «Пост сдал» // Российский гуманитарный журнал. 2021. Том 10. №6. С. 424 – 431.

7. Давыдова М.М. Гендерные эвфемизмы в американской прессе // Казанская наука. №12, 2022г. – Казань: Издательство Рашин Сайнс, 2022. С. 117-119.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 10.10.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) / Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и арабский языки)
Читать далее

Давыдова Татьяна Юрьевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Безопасность жизнедеятельности / Инженерная защита населения / Инженерная защита территорий / Комплексная безопасность образовательной организации / Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности / Надежность технических систем и техногенный риск / Нормативно-правовое регулирование безопасности жизнедеятельности / Оценка воздействия на окружающую среду промышленных объектов и их экспертиза / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Противодействие терроризму и экстремизму / Радиационная и химическая безопасность / Способы автономного выживания / Терроризм и ликвидация последствий террористических актов / Управление силами РСЧС и ГО / Экологическая и продовольственная безопасность / Безопасный отдых и туризм / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Поведение человека в ЧС
Образование: высшее, специальность - электропривод и автоматизация промышленных установок
Квалификация: инженер-электрик
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: tatada17@mail.ru
Дополнительная информация: является членом жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по безопасности жизнедеятельности
Награды и достижения: Почетная грамота от ТГПУ им.Л.Н. Толстого; Почетная грамота от Тульской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Протокол №75-7 заседания президиума областной организации Профсоюза
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

в сфере научных интересов проблем управления кадрами:

- Диплом I степени, номинация «Философские науки»

во II Международном научно-исследовательском конкурсе автор исследовательской работы «Инновации и синергетика в управлении развитием систем «государство - общество – человек» (МЦНП «Новая наука»);

- Лучший исследовательский проект 2021. Диплом 1 степени номинация «Экономические науки» в международном научно-исследовательском конкурсе «Модели оптимизации взаимосвязи государства, корпораций и общества» (МЦНП «Новая наука» г. Петрозаводск).

Подразделение: Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации:

Автор свыше 80 работ

1. Культура, религия, бизнес, образование: модели «человек – семья – общество – государство»: монография /под науч. ред. д.т.н., проф. Ю.Н. Арсеньева. Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю.М.–Тула: Изд-во ИИЦ «Инновации и инвестиции», 2020 .- 540 с.;

2. Системы «государство – общество – семья»: монография / под науч. ред. д.т.н., проф. Ю.Н. Арсеньева. Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., Минаев В.С., М - Тула: Изд-во ТулГУ, 2020. - 318 с.;

3. Современные социально-экономические процессы:опыт теоретического и эмпирического анализа : [монография /Ануарбекова Б. Д. и др.] ; под общей ред. М. В. Посновой. Петрозаводск :МЦНП «Новая наука», 2020. – 318 с.;

4. Экономика, право, общество сегодня: оценки, проблемы, пути решения [монография / под науч. ред. д.т.н., проф. Ю.Н. Арсеньева. И др

Арсеньев Ю.Н., Разумовская Т.И., Давыдова Т.И., Петрозаводск:МЦНП «Новая наука», 2020. – 88 с.;

5.Информационный менеджмент.Учеб. пособие. Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., Сычугов А.А., Неелова Н.В., Сафронова М.А. Тула, Изд-во ТулГУ, 2021. 171 с.

6. Современная наука и образование в эпоху глобальной трансформации. " Современная наука и образование в эпоху глобальной трансформации : коллективная монография / [Арсеньев Ю. Н. и др.]. – Петрозаводск : МЦНП «Новая наука», 2022. – 10.8 пл. ISBN 978-5-00174-611-9

7.Arsenyev Yu.N., Morenova K.A., Saveljeva N.V.State, society and business-corporations.

(Государство, общество и бизнес-корпорации) Государственное и административное управление и право: экономика, культура, образование, безопасность: Материалы международной научно-практической конференции / под ред. д.т.н., проф. Ю.Н. Арсеньева, к.с.н. Т.И. Разумовской. М.-Тула: ООО «Тульский полиграфист 1», 2022. 289 с

8. Вопросы подготовки современных кадров. давыдова т.ю., савельева н.в. современное образование: актуальные вопросы теории и практики: сборник статей VI Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2023. – 80 с. ISBN 978-5-00236-095-6

9. Выбор профессии как фактор влияния на достижение делового успеха. Давыдова Т.Ю., Минаев В.С.,В сборнике: Актуальные вопросы государства и управления, общества и личности. Материалы международной научно-практической конференции. 2023.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Управление персоналом» / «Современные технологии обучения» / «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты» / «Управление проектами НИОКР» / «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» / «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 12.10.1999
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях / Техносферная безопасность (20.04.01) - Инженерная защита окружающей среды / Филология (45.03.01) - Филологическое обеспечение права / Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис / Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма / История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология / Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе
Читать далее

Даниленко Софья Валерьевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Архитектура вычислительных систем / Архитектура компьютера / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Диагностика образовательных результатов на основе больших данных / Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности / Информационные технологии в психологии / Компьютерная графика и мультимедиа технологии / Методика обучения информатике / Методы и технологии программирования / Основы информационных технологий и введение в искусственный интеллект / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Программная инженерия / Проектирование информационных систем / Проектирование электронных образовательных ресурсов / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Психолого-педагогические основы обучения информатике / Теоретические основы информатики / Технологии виртуальной реальности / Технологии цифрового образования и введение в искусственный интеллект / Учебная ознакомительная практика / Учебная ознакомительная практика по информатике / Цифровой образовательный контент / Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии / Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в специальном образовании / Разработка цифрового образовательного контента / Разработка программных приложений для здравоохранения / Информационные технологии / Компьютерная графика / Производственная преддипломная практика / Цифровые технологии и введение в искусственный интеллект / Дискретные модели в информатике / Разработка программных приложений для экономики / Архитектура аппаратных средств / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - информатика; педагогика и психология
Квалификация: учитель информатики; педагог-психолог
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: sv.danilenko@gmail.com
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик / Институт передовых информационных технологий
Публикации:

Автор и соавтор более 77 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:

Изучение и использование рекурсивных алгоритмов в подготовке учителя информатики/ Мартынюк Ю.М., Ванькова В.С., Даниленко С.В. // Чебышевский сборник. 2022. Т. 23. № 5 (86). С. 258-268.

Формирование профессиональных компетенций будущих программистов в области моделирования / Ванькова В.С., Хабаров Н.Н., Мартынюк Ю.М., Даниленко С.В. // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 3. С. 10.

Анализ отношения будущих учителей информатики к системе подготовки выпускной квалификационной работы / Мартынюк Ю.М., Ванькова В.С., Даниленко С.В. // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 6. С. 12.

Формирование компетенций в области программирования у обучающихся по направлению подготовки "Математическое обеспечение и администрирование информационных систем"/ Хабаров Н.Н., Даниленко С.В., Мартынюк Ю.М., Ванькова В.С. // Бизнес. Образование. Право. 2021. № 2 (55). С. 386-392.

Оценка эффективности электронной информационно-образовательной среды вуза/ Даниленко С.В., Хабаров Н.Н., Мартынюк Ю.М. // Вестник Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. 2020. № 42 (61). С. 66-78.

Методические основы проектирования электронных образовательных ресурсов: Учебно-методическое пособие – Тула: ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2019. – 47 с.

Данилова Ирина Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Иностранный язык (французский) / Иностранный язык в профессиональной деятельности (французский) / Литература стран изучаемого языка (французский язык) / Практика устной и письменной речи (французский язык) / Практикум по письменному переводу (французский язык) / Практический курс второго иностранного (французского) языка / Практический курс перевода (французский язык) / Предпрофессиональный уровень французского языка / Латинский язык / Древние языки и культуры / Производственная преддипломная практика / Коммуникативный практикум французского языка / Учебная ознакомительная практика в области устно-речевого общения на французском языке / Французский язык в практике профессиональной деятельности / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Культура устной и письменной коммуникации на французском языке
Образование: высшее, специальность(и) - филология; государственное и муниципальное управление; лингвистика (испанский язык)
Квалификация: учитель французского и немецкого языков; менеджер
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: danilovais@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: иностранный язык в профессиональной деятельности; сравнительное образование; общественное и семейное воспитание; феномен компетентностного родительства, цифровая поддержка в родительском образовании.
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации:

Автор свыше 160 научных работ, опубликованных в российских и зарубежных изданиях, включая 19 учебных и учебно-методических пособий, 5 монографии, среди которых наиболее значимыми являются:

1. Сравнительные исследования в образовании: кейс России: Коллективная монография / Под ред. Т. В. Артемьевой, Е. И. Бражник, Е. В. Пискуновой. – СПб.: Санкт-Петербургский центр истории идей, Издательство «Политехника Сервис», 2023. – 342 с.

2. Стратегии развития опыта родительства как компетентностного в зарубежных странах: теория и практика: Монография. – Тула: ООО «ТППО», 2022. – 200 с.

3. Шатиловские чтения. Перспективы развития парадигмы иноязычного образования: Монография. – СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2021. – 541 c.

4. Инновационное развитие науки: возможности, проблемы, перспективы: Коллективная монография. - Часть VI / Научный ред. д.пед.н., проф. Г.Ф. Гребенщиков. – М.: Издательство «Перо», 2020. – 223 с.

5. Семья и школа за рубежом: история, теория, практика: Монография. – Тула: ООО «ТППО», 2019. – 190 с. (Монография награждена дипломом 2 места в номинации «Образование и педагогические науки» в IV Всероссийском (с международным участием) конкурсе «Добросвет», организованном Министерством образования Белгородской области РФ).

6. Язык, образование, наука: Учебное пособие. – Изд. 2-е, стер. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2019. – 202 с. (Учебник награжден дипломом 2 места в номинации «Образование в сфере языкознания» в IV Всероссийском (с международным участием) конкурсе «Добросвет», организованном Министерством образования Белгородской области РФ).

7. Русско-французский словарь-минимум по общенаучной лексике. – Москва, Сер. Библиотека словарей ИНФРА-М. - 2018. - 198 с. (ЭЛ № ФС77-49601).

8. Профессиональные компетенции учителя иностранного языка: Учебное пособие для студентов. – Тула: ООО «ТППО», 2017. – 84 с.

9. Французский язык для послевузовского профессионального образования: учебно-метод. пособие для аспирантов и соискателей: учебное издание. – Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2011. – Электрон. текст. дан. – 1 электрон. оптич. диск (CD-ROM). - № гос. регистрации 0321200029. - № рег. свид. ФГУП НТЦ "Информрегистр" 24796.

10. Развитие коммуникативной компетенции в процессе профессионально-педагогической подготовки будущих учителей (на неязыковых факультетах): Монография. – Тула: «Тульский полиграфист», 2005. – 172 с.

Данилова Юлия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Иностранный язык (английский) / Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский) / Производственная преддипломная практика
Образование: высшее, специальность - филология; перевод и переводоведение
Квалификация: учитель французского и немецкого языков; лингвист, переводчик
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: dan-cheh249@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: Интерактивные технологии, способствующие иноязычному коммуникативному взаимодействию.
Подразделение: Кафедра английского языка
Публикации:

Опубликовано более 50 научных и учебно-методических трудов:

1. Цифровые технологии и ресурсы в дистанционной поддержке семей с детьми в образовательном пространстве. Kompyuter ilmlari va muhandislik texnologiyalari. Xalqaro ilmiy-texnik anjuman materiallari toʻplami – Jizzax: OʻzMU Jizzax filiali, 2023-yil 13-oktabr. 490-bet (Google Scholar)

2. Со-бытийная общность как основа взаимодействия компетентностного родительства и субъектов образования в цифровом пространстве. Социально-педагогическая и психологическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы: Сборник статей по материалам III Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 7 декабря 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: В.В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГПУ, 2023. – С. 67-72. ISBN 978-985-29-0424-7

3. Методические критерии организации успешного обучения в цифровой среде. Международный научно-методический семинар «Актуальные вопросы переводоведения и методики преподавания иностранных языков» материалы междунар. науч.-метод. семинара /науч. ред. Ж. Е. Фомичева [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула:Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022 – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше;дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-6047374-6-0.

4. Коммуникативное взаимодействие как цель современного занятия по английскому языку. Международный научно-методический семинар «Актуальность реализации интегрированного предметно-языкового обучения в иноязычном образовании» : материалы междунар. науч.-метод. семинара [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула : Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше; дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. ISBN 978-5-6047373-8-5.

5. Актуальные вопросы когнитивного анализа единиц языка в современных филологических исследованиях. Республиканская научно-практическая конференция ""Актуальные проблемы и перспективы филологии и методики преподавания языков, Джизакский филиал Национального университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека.Джизак, 2021

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося, 24 часа, 20 ноября 2023 – 1 декабря 2023, Тула, ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», удостоверение 713400670545 (ПК) / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.09.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Техносферная безопасность (20.04.01) - Инженерная защита окружающей среды / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Психология (37.03.01) - Практическая психология / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Детская практическая психология и консультативная работа с семьей / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование / Фармация (33.05.01)
Читать далее

Девятиярова Елена Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры физической культуры и спортивных дисциплин / тренер в спортивном клубе
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Общая физическая подготовка / Плавание / Физическая культура и спорт
Образование: высшее, специальность - общетехнические дисциплины и труд
Квалификация: учитель общетехнических дисциплин
Учёная степень: нет
Email: tula-skif@mail.ru
Награды и достижения:

Благодарственное письмо главы администрации г. Тулы Авилова Е.В. (2016 г.), Почетная грамота ТГПУ им Л.Н. Толстого за многолетний добросовестный труд, Благодарность депутата Госдумы Афонского В.И. Является мастером спорта по военизированному многоборью (1985 г.), кандидат в мастера спорта по плаванию и по подводному плаванию (1980 г.). Является неоднократной чемпионом и призером чемпионатов и Кубков России «Мастерс», призер чемпионата мира по плаванию «Мастерс».

Декина Елена Викторовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Введение в профессию / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы вожатской деятельности / Основы профориентологии / Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты ВКР / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Производственная проектно-технологическая практика / Психологическое сопровождение семей разных типов / Психология воспитания / Психология воспитательных практик / Психология саморазвития / Психология семьи / Психология семьи (с практикумом) / Психология семьи и психология социальной работы / Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся / Технологии социального партнерства в решении задач профилактики девиантного поведения / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Технологии работы с различными категориями детей / Подготовка выпускной квалификационной работы / Производственная научно-исследовательская (квалификационная) практика / Производственная педагогическая практика / Производственная педагогическая практика в летних оздоровительных лагерях / Учебная технологическая практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Деятельность педагога-психолога в организациях дополнительного образования / Командообразование и методы групповой работы / Основы управления личной эффективностью / Производственная практика в профильных организациях / Социально-психологические аспекты совместной деятельности / Технологии работы педагога-психолога с разными категориями детей и молодежи / Психодиагностика с практикумом / Защита выпускной квалификационной работы / Психология саморазвития и личностного роста / Социально-педагогическое проектирование / Индивидуально-психологические характеристики личности и требования профессии / Психология развития и возрастная психология / Теория и методика воспитания / Методика воспитательной работы / Практическая педагогика
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального обучения
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: кандидат психологических наук
Email: dekinaev@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:

Работает в 4-х психолого-педагогических классах (г. Тула, г. Донской), периодически проводит интерактивные занятия в рамках недели психологии в Тульской области, акций «Поделись своим Знанием» (общество «Знание»). В 2022-2024 гг. выступала в качестве лектора Российского общества «Знание», приняла участие в работе с детьми из Донбаса в рамках летних смен, проходимых на базе ТГПУ им. Л.Н.Толстого, подготовке вожатых для работы в детских оздоровительных лагерей.

Декина Е.В. является членом Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России», является экспертом Федерации психологов образования России.

Декина Е.В. участвует в работе Центра психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» (консультирование родителей), проводит Всероссийские вебинары по проблемам воспитания и развития детей.

Декина Е.В. имеет опыт работы в качестве эксперта различных конкурсов. Является экспертом Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь) (2021-2024 гг.). Входит в состав конкурсных комиссии региональных конкурсов «Великие земляки Тульского края» и др., являлась экспертом Всероссийского грантового конкурса «Молоды душой».

Работа по совместительству в профильных классах: педагог дополнительного образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Центр образования № 32 имени генерала Ивана Васильевича Болдина" г. Тула, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 5" г. Донской, Тульская область.

Награды и достижения:

- Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2011 г.),

- Почетная грамота Тульской областной Думы (2013 г.)

- Благодарственное письмо Губернатора Тульской области (2014 г.)

- Благодарность Губернатора Тульской области (2016 г.)

- Благодарственное письмо Тульской областной Думы (2018 г.)

- Почетная грамота Министерства образования Тульской области (2018, 2019 гг.)

- Почетная грамота Правительства Тульской области (2022 г.)

-медаль «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения» (2012 г.), медаль «За доблестный труд» (2016 г.)

- Благодарственное письмо Федерального агентства по делам молодежи (2021 г.).

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Являлась исполнителем и руководителем грантовых проектов РГНФ, Правительства Тульской области. В 2021-2022 гг. стала победителем грантов правительства Тульской области на поддержку гражданских инициатив в сфере развития добровольчества (волонтерства) старше 35 лет. В 2024 году стала руководителем научного коллектива по выполнению госзадания на оказание государственных услуг (выполнение работ) № 073-00033-24-01 от 09.02.2024, заключенным с Минпросвещения России, по теме «Личностные детерминанты выбора стратегии преодоления трудностей у учащихся цифрового поколения».

Систематически принимает участие в конференциях всероссийского и международного уровня, конгрессах, форумах, семинарах.

Автор и соавтор более 230 работ, в их числе 65 учебных и учебно-методических пособий, монографий, методических разработок.

Осуществляла руководство научно-исследовательской работой студентов. Неоднократно являлась руководителем секций на Международной студенческой научно-практической конференции «Проблемы молодежи глазами студентов» (2012-2024 гг.), секций на различных конференциях факультета психологии.

Под руководством Декиной Е.В. студенты принимают активное участие в различных конкурсах проектов и научно-исследовательских работ, становясь победителями. Является наставником студентов, чьи работы стали победителями различных конкурсов.

Елена Викторовна является наставником студентов на олимпиадах по психологии (2016-2024 гг.)

Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации:

Декина Е.В., Шалагинова К.С. Развитие социальной ответственности у сельских подростков средствами поисковой деятельности // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2023. № 10. С. 12-24.

Декина Е.В., Пазухина С.В. Развитие учебной самостоятельности младших школьников в исследовательской деятельности // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2023. № 7. С. 35-47.

Пазухина С.В., Декина Е.В. Психологические индикаторы удовлетворенности студентов взаимодействием с кураторами нового типа – наставниками // Научно-педагогическое обозрение. 2023. № 1(47). С. 158-169.

Декина Е.В., Шалагинова К.С. Особенности организации профессиональных проб обучающихся в учреждениях интернатного типа // Научно-педагогическое обозрение. 2023. № 3 (49). С. 35-41.

Декина Е.В., Шалагинова К.С. Развитие признаков одаренности учащихся классов психолого-педагогической направленности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2023. № 12 (декабрь). URL: http://e-koncept.ru/2023/231126.htm

Декина Е.В., Пазухина С.В. Позитивная самореализация подростков в Российском движении школьников как направление профилактики девиантного поведения // Воспитание школьников. 2022. № 1. С. 47-58.

Декина Е.В. Добровольчество в семейной сфере: ценности, стратегии, технологии: учебно-методическое пособие. Тула: Изд-во «Тульское производственное полиграфическое объединение», 2022.

Пособие Декиной Е.В. «Легендарное поколение ровесников: тематические уроки патриотической направленности для детей и молодежи» стало победителем Международного конкурса «Научная книга – 2022 года».

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии индивидуального и семейного консультирования» (2023 г., г. Москва) / удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки» (2023 г., г. Москва) / удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС» (2023 г., г. Волгоград) / Сотрудничество внутри организации.Техники переговоров (ноябрь - декабрь 2024) / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Иммерсивные методы в психологической практике: от игры к глубинной трансформации / Применение инструментов и методов современной психологической практики / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): «Психология. Преподаватель психологии» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (2017 г)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.09.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Психология (37.03.01) - Практическая социальная психология / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое консультирование и медиация / Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология профессиональной деятельности / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Педагог-психолог / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическая и социальная реабилитация лиц с особыми потребностями / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Детская практическая психология и консультативная работа с семьей / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании / Психология (37.03.01) - Практическая психология / Химия (04.04.01) - Медицинская химия и дизайн молекул / Филология (45.04.01) - Филология текста и лингвистическая экспертиза / Биология (06.04.01) - Биоразнообразие и экологическая безопасность / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением
Читать далее

Демина Ангелина Евгеньевна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Аналитическая химия / Прикладная химия / Физическая и коллоидная химия / Химическая технология / Органическая химия
Образование: Высшее образование - бакалавриат, специальность — Химия
Квалификация: бакалавр
Подразделение: Кафедра химии
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 30.08.2026
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Фармация (33.05.01) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Демченская Людмила Григорьевна

Занимаемая(ые) должность(и): заместитель декана факультета истории и права / доцент кафедры физической культуры и спортивных дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Общая физическая подготовка / Оздоровительная физическая культура / Самбо / Спортивные игры / Физическая культура и спорт
Образование: высшее, специальность - физическое воспитание
Квалификация: учитель физкультуры
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: L02081967@yandex.ru
Дополнительная информация:

На протяжении нескольких лет руководит научно-исследовательской работой в студенческих проблемных групп «Социокультурное развитие личности студента в образовательном процессе по физической культуре», «Использование информационных технологий в физическом воспитании».

В течении 14 лет - член государственной экзаменационной комиссии на едином государственном экзамене.

Награды и достижения:

Нагрудный знак – «Отличник физической культуры», Почетная грамота Росспорта Федерального агентства по физической культуре и спорту (2012 г.), Почетная грамота Тульской областной Думы - за многолетний добросовестный труд и большой вклад в развитие физической культуры и спорта в Тульской области (2017 г.), Почетная грамота Президента союза «Тульская торгово-промышленная палата» - за многолетний добросовестный труд в системе высшего образования и в связи с 80-летием ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2018 г.), Почетная грамота Министерства образования Тульской области – за значительный вклад в организацию и проведение государственной итоговой аттестации в 2018 году (2018 г)., Благодарность Лауреату проекта «Человек труда» - за многолетний добросовестный труд и личный вклад в воспитание молодежи в системе высшего образования (2018 г.)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Научные интересы: информационные и компьютерные технологии в области физической культуры, физическая культура лиц с ОВЗ

Подразделение: Кафедра физической культуры и спортивных дисциплин
Публикации:

Автор более 50 научных публикаций, в том числе:

Пособия:

- Учебно-методическое пособие «Оздоровительный фитмикс «Пилатес» Борисова В.В., Ефимова Т.В., Цветкова Л.Н., Шестакова Т.А.., Демченская Л.Г. Тула: из-во: Тул. Производственное полиграф. предприятие, 2017 г, - 100 с.

- Учебно-методическое пособие «Алгоритмические основы обработки информации»/ Родионова О.В., Ситникова Л.Д., Исаева Н.М., Демченская Л.Г., Шмелев А.Н. Тула: ТППО, 2018. – 172 с.

- Учебно-методическое пособие «Инновационные оздоровительные фитнес-технологии в специальной медицинской группе (корригирующий фитнес на мячах)» Шестакова Т.А., Борисова В.В., Новикова Т.Д., Солнцева Н.С., Демченская Л.Г. Тула: ООО «Контур», 2018. - 67с.

- Учебно-методическое пособие «Инновационные оздоровительные фитнес-технологии в специальной медицинской группе (восточные фитнес-практики)» Шестакова Т.А., Борисова В.В., Демченская Л.Г., Цветкова Л.Н., Борисенко Л.Д. Тула: ООО «Контур», 2018. - 75с.

- Учебно-методическое пособие «Основы восточных оздоровительных систем для студентов СМГ» Шестакова Т.А., Внукова Е.В., Демченская Л.Г. Тула: ООО «Контур», 2018. - 68с.

Статьи:

- Родионова О.В., Демченская Л.Г. Разработка методического пособия по теме «Обработка статистической информации в excel»// Приднепровский научный вестник. Из-во «Наука и образование», г .Днепр, 2018. Volume 2. № 10. С. 64-72.

- Родионова О.В., Демченская Л.Г., Ситникова Л.Д., Особенности формирования представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации в школе// Проблемы научной мысли. Из-во «Калистон», г .Днепр, 2018 Т. 11. № 2 С. 22-27

- Брешковская К.Ю., Демченская Л.Г., Шелеспанская Э.В. Особенности развития лидерской одаренности в младшем школьном возрасте// United-Journal. 2018 №16 С.29-32

- Демченская Л.Г., Родионова О.В., Ситникова Л.Д. Особенности развития познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста// Приднепровский научный вестник. Из-во «Наука и образование», г .Днепр, 2018. Volume 3. № 12. С. 77-81

- Демченская Л.Г., Родионова О.В., Ситникова Л.Д. Использование электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности// Приднепровский научный вестник. Из-во «Наука и образование», г .Днепр, 2018. Volume 3. № 12. С. 81-85

- Демченская Л.Г., Родионова О.В. Применение информационных технологий в физической культуре и спорте//European Scientific Conference. Сборник статей победителей II Международной научно-практической конференции / Под общ. Ред. Г.Ю. Гуляева – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2017. С. 111-113.

- Демченская Л.Г., Крайнов А.Н. Особенности организации адаптивной физической культуры в вузе// Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула: изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2016. С. 338-342

- Демченская Л.Г., Родионова О.В. Интерактивные технологии и качество преподавания дисциплины «Физическая культура» // Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула: изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2016. С. 202-205

- Демченская Л.Г. Особенности реализации дисциплины «Физическая культура» на основе ФГОС ВО// Проектирование и реализация образовательного процесса на основе ФГОС ВО: Материалы XLIII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула: изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2016. С. 102-104.

- Демченская Л.Г., Белых Е.В., Крайнов А.Н., Руднева Л.В. Анализ деятельности образовательных организаций Тульской области, реализующих программы общего и среднего профессионального образования по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» // Журнал «Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство» 2017 № 2 С. 28-33

- Демченская Л.Г., Родионова О.В. Информационные технологии в физической культуре и спорте// Физическая культура, спорт и здоровье. - Йошкар–Ола: Изд-во МарГУ, 2017. № 29. С. 18-20.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Государственное и муниципальное управление / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Экспертиза качества электронного образовательного продукта / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.03.1996
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом / История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма / История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология / Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис / Филология (45.03.01) - Филологическое обеспечение права / Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе
Читать далее

Денисов Игорь Васильевич

Занимаемая(ые) должность(и): заведующий кафедры алгебры, математического анализа и геометрии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Высшая математика / Математика / Математический анализ / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Теория графов / Теория функции комплексного переменного / Функциональный анализ / Функциональный анализ и теория приближений / Численные методы решения интегральных и дифференциальных уравнений / Математические основы информатики / Производственная преддипломная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования
Образование: высшее, специальность - математика
Квалификация: учитель математики
Учёная степень: доктор физико-математических наук
Подразделение: Кафедра алгебры, математического анализа и геометрии
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Экспертиза качества электронного образовательного продукта / Основы профилактики коррупции / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 21.11.1977
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Математика (01.04.01) - Теоретико-числовые методы в приближенном анализе / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Экономика / 1.1.5 - Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика
Читать далее

Добровольский Николай Михайлович

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры алгебры, математического анализа и геометрии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Алгебра и теория чисел / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика / Математические основы информатики / Методы математической обработки данных / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / педагогическая практика / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности / Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Системы компьютерной математики / Теория графов / Теория и методика обучения и воспитания (математика) / Теория чисел / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная технологическая практика / Числовые системы / Производственная преддипломная практика
Образование: высшее, специальность - математика
Квалификация: учитель математики
Учёная степень: доктор физико-математических наук
Награды и достижения: почетный работник высшего профессионального образования, действительный член Академии информатизации образования
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: руководитель проектов по грантам РФФИ 02-01-00584-а, 05-01-00672-а, 08-01-00790-а, 11-01-00571-а, 03-01-96382-р2003центр_а, 07-01-96415-р_центр_а
Подразделение: Кафедра алгебры, математического анализа и геометрии
Публикации:

Автор и соавтор 113 работ. Наиболее значимые из них:

1. Гиперболические дзета-функции сеток и решеток и вычисление оптимальных коэффициентов Л. П. Добровольская, М. Н. Добровольский, Н. М. Добровольский, Н. Н. Добровольский Чебышевский сб., 13:4 (2012), 4–107

2. О матричной форме теоремы Галуа о чисто периодических цепных дробях Н. М. Добровольский, Н. Н. Добровольский, Е. И. Юшина Чебышевский сб., 13:3 (2012), 47–52

3. Численное моделирование гетеропереходов А. В. Ермолов, Н. М. Добровольский Чебышевский сб., 11:2 (2010), 47–56

4. О погрешности приближенного интегрирования по модифицированным сеткам Л. П. Добровольская, Н. М. Добровольский, А. С. Симонов Чебышевский сб., 9:1 (2008), 185–223

5. Об оценке погрешности квадратурных формул с оптимальными параллелепипедальными сетками Н. М. Добровольский, Н. М. Коробов Чебышевский сб., 3:1 (2002), 41–48

6. Непрерывность гиперболической дзета-функции решеток Н. М. Добровольский, А. Л. Рощеня, И. Ю. Реброва Матем. заметки, 63:4 (1998), 522–526

7. О числе точек решетки в гиперболическом кресте Н. М. Добровольский, А. Л. Рощеня Матем. заметки, 63:3 (1998), 363–369

8. Средние по орбитам многомерных сеток Н. М. Добровольский Матем. заметки, 58:1 (1995), 48–66

9. О регулярных -ичных сетках Н. М. Добровольский, В. С. Ванькова Матем. заметки, 54:6 (1993), 22–32

10. О вычислении оптимальных коэффициентов Л. П. Бочарова, В. С. Ванькова, Н. М. Добровольский Матем. заметки, 49:2 (1991), 23–28

11. Эффективное доказательство теоремы Рота о квадратичном отклонении Н. М. Добровольский УМН, 39:4(238) (1984), 155–156

Донская Елизавета Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): преподаватель кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биохимия / Коллоидная химия / Физическая и коллоидная химия / Химия / Физическая химия
Образование: Высшее образование - бакалавриат, специальность(и) - химия; педагогическое образование с профилем «Образование в области органической химии»
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Email: lizadonskaya2301@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: грант Бесхлорный синтез триэтоксисилана и органоалкоксисиланов на его основе для создания универсальной органо-кремнийорганической платформы из функциональных кремнийорганических продуктов растительного и животного сырья.
грант Разработка противоопухолевых препаратов методом молекулярного докинга.
грант СКБ Моделирование молекулярных систем.
Подразделение: Кафедра химии
Публикации:

1. Анализ структуры N-(4-(бензо[d]тиазол-2-ил)фенил)сульфонамидов методом 1Н ЯМР спектроскопии Электронный Университет XXI века: научное измерение. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула, 2022. С. 141-143. 3 Лебедев П.В., Атрощенко Ю.М., Донская Е.С., Шахкельдян И.В.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Основы медиаграмотности и эффективные инструменты для продвижения университета в интернете» 2023 г. / Дек. 2023 - электрохимическая коррозия металлов и сплавов: теория и практика исследования процессов коррозии, коррозионный мониторинг, коррозия наноструктурированных материалов. / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Основы профилактики коррупции / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.09.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее

Дородных Татьяна Ивановна

Занимаемая(ые) должность(и): старший инженер
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Прикладная механика
Образование: высшее, специальность - математика и физика
Квалификация: учитель математики и физики
Учёная степень: кандидат физико-математических наук
Email: tdortula@gmail.com
Публикации:

D.V. Babich, V.N. Bastun and T.I. Dorodnykh, Structural- probabilistic approach to determining the durability for structures of brittle materials, Acta Mech., Vol. 228, 2017, pp. 269-274.

D.V. Babich, O.I. Bezverkhyi, T.I Dorodnykh, Continuum Model of Deformation of Piezoelectric Materials with Cracks, Applied Mechanics and Materials, Vol. 784, 2015, pp.161-172.

Khoroshun, L. P., Dorodnykh, T. I. Piezoelectrics of polycrystalline structure // Int. Appl. Mech. – 1991. – 27, – pp. 660 – 664.

Бабич Д.В., Дородных Т.И. Неоднозначность критической нагрузки для сферических оболочек при повреждаемости // Изв. РАН МТТ. 2016. №1. С.97-109.

Бабич Д.В., Дородных Т.И. Статистическая модель усталостного разрушения материалов // Изв. РАН МТТ. 2018. №5. С.133-144.

Бабич Д.В., Дородных Т.И. Структурно-вероятностная интерпретация деформационной теории пластичности // Математичні методи та фізико-механічні поля. 2018. 61 №2. С.124-133.

Babich D.V., Bezverkhyi O.I., Dorodnykh T.I.: Structural Probabilistic Modeling of Fatigue Fracture for Piezoceramic Materials under Cyclic Loading. DSTA 2015, Springer Proceedings in Mathematics & Statistics book series (PROMS, V.181)

Babich D.V., Bezverkhyi O.I., Dorodnykh T.I.: Deformation of Electroelastic Materials with Dispersed Microdamageability // Key Engineering Materials Vol. 665 p.145-149, 2015

Babich D.V., Bezverkhyi O.I., Dorodnykh T.I. Determining Cyclic Durability of Piezoceramic Structures Using Probabilistic Structural Approach// Key Engineering Materials Vol. 713, p. 216-219. 2016

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Антитеррористическая защищенность
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 21.02.2020
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности
Читать далее

Дорохин Юрий Сергеевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры технологии и сервиса
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Безопасность производственных процессов в автосервисе / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Износостойкие и защитные покрытия / История развития транспортной отрасли / История техники и технологии / Организация автосервиса / Организация и планирование деятельности предприятий сервиса / Основы безопасности транспортных средств и дорожного движения / Основы законодательства в сфере дорожного движения и эксплуатации транспортных средств / Основы сервисологии и сервисной деятельности / Основы транспортной логистики / Основы функционирования систем сервиса / Охрана труда / Охрана труда в образовательных организациях / Охрана труда и техника безопасности / Охрана труда на предприятиях АПК / Проектирование процесса оказания услуг / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Производственная проектно-технологическая практика по разработке дополнительных образовательных программ / Производственная сервисная практика на предприятиях / Современный транспорт и перспективы его развития / Техническая эксплуатация автомобиля / Технические средства предприятий автосервиса / Технологические процессы в автосервисе / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная проектно-технологическая практика / Учебная проектно-технологическая практика по сервисной деятельности / Цифровые сервисы и средства умного дома / Экспертиза и диагностика объектов и систем сервиса / Эксплуатация, сервисное обслуживание и ремонт автомобиля / Электротехника и электроника / Гидравлика / Контроль технического состояния и качества технического обслуживания автомобиля / Методика обучения и воспитания по профилю "Робототехника" / Основы проектирования технологической оснастки / Основы сельскохозяйственного производства и биотехнологий / Основы теплотехники и альтернативной энергетики / Профессиональное самоопределение школьников / Техническое обслуживание и ремонт автомобиля / Техническое творчество и основы проектирования / Эксплуатационные материалы
Образование: высшее, специальность - технология и предпринимательство
Квалификация: учитель технологии и предпринимательства
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Награды и достижения:

Призер университетского конкурса молодых ученых среди ППС ТГПУ им. Л. Н. Толстого (2016 г.);

Благодарность Тульской городской Думы за многолетний добросовестный труд в системе высшего образования и в связи с 80-летием ФГБОУ ВО “Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого” (распоряжение Главы муниципального образования город Тула от 04.10.2018 № 382-к);

Благодарственное письмо Тульской областной Думы за активное участие в научной и научно-практической деятельности и достижение высоких результатов в работе (распоряжение председателя Тульской областной Думы 6-го созыва от 29.01.2018 №10-р)

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Исполнитель проектов: "Теоретико-методологическое обоснование и реализация системы инновационных образовательных технологий подготовки учителя для новой школы" (Грант Министерства образования и науки Российской Федерации, 2012-2014 гг.).

Подразделение: Кафедра технологии и сервиса
Публикации:

Автор и соавтор более 170 работ. Наиболее значимые из них:

1. Профессиональная компетентность будущих работников сферы сервиса / Дорохин Ю.С. // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 10-3 (112). С. 15-21.

2. Индивидуализация самостоятельной работы будущих учителей технологии как инструмент повышения качества их профессиональной подготовки / Дорохин Ю.С. // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 6. № 6. С. 1035-1044.

3. Индивидуальный учебный проект по охране труда и его роль в формировании готовности у будущих учителей технологии к применению знаний для обеспечения безопасных условий обучения / Дорохин Ю.С. // Педагогическое образование. 2023. Т. 4. № 11. С. 217-223.

4. Математический цифровой комплекс для расчета длительной коррозионной прочности арматурной стали марки 20ГС2 при разных температурах отпуска с осуществлением нагрева образца прямым пропусканием электрического тока / Клементьев Д.С., Сергеев А.Н., Медведев П.Н., Кутепов С.Н., Mалий Д.В., Минаев И.В., Дорохин Ю.С., Гвоздев А.Е. // Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2022610245, 10.01.2022. Заявка № 2021681738 от 23.12.2021.

5. Построение модифицированных моделей оценки финансового состояния организаций / Аверина Т.Н., Дорохин Ю.С., Иванова О.С. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2017. Т. 5. № 5. С. 51-55.

6. Структура технологической компетентности будущих учителей технологии -бакалавров технологического образования / Дорохин Ю.С. // Высшее образование сегодня. 2010. № 1. С. 78-80.

7. Формирование у будущих учителей технологии системы специальных знаний в области охраны труда / Дорохин Ю.С. // Вестник педагогических наук. 2022. № 7. С. 13-20. 8. Формирование исследовательских способностей будущих бакалавров сервиса при проведении учебно-исследовательской работы (на примере дисциплины "Сервисология") / Дорохин Ю.С. // Педагогическое образование. 2022. Т. 3. № 4. С. 17-22. 9. Использование мобильных приложений в процессе изучения дисциплины "Охрана труда в образовательных организациях" при подготовке будущих учителей / Дорохин Ю.С. // Педагогическое образование. 2022. Т. 3. № 9. С. 39-45.

10. Основные принципы и технологии отбора персонала для предприятий гостиничного бизнеса / Дорохин Ю.С. // Гостиничное дело. 2022. № 1. С. 78-86.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Образовательная робототехника» (ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области», г. Тула, 25.04.2023–24.05.2023, 36 часов). / Цифровые инструменты и технологии в деятельности преподавателя для организации учебной технологической практики» (ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого», г. Тула, 25.05.2023–07.06.2023, 36 часов) / «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» (ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого», г. Тула, 20.11.2023–01.12.2023, 24 часа) / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): дополнительная квалификация «Преподаватель высшей школы» (ГОУ ВПО ТГПУ им. Л. Н. Толстого, г. Тула, 2010, 1080 ч.) / профессиональная переподготовка «Сервис зданий и сооружений», (ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого», Тула, 2018) / профессиональная переподготовка «Управление персоналом», (ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», Санкт-Петербург, 2020)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.02.2008
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Сервис (43.03.01) - Сервис автотранспортных средств / Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Педагогическое образование (44.03.01) - Технология / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Робототехника / Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях
Читать далее

Дорошенко Инна Сергеевнa

Занимаемая(ые) должность(и): кафедра психологии и педагогики / доцент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Организация педагогического взаимодействия с семьей / Практическая психология / Производственная педагогическая практика / Тренинг педагогического общения с родителями / Учебная технологическая практика / Психология конфликта / Тренинг эффективного разрешения конфликтов / Управление конфликтами и медиация в сфере образования / Конфликтология
Образование: высшее
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Email: doroshenko_tula@mail.ru
Дополнительная информация: член профсоюза медиаторов России, член ООГО «Союз женщин России», член Комитета семей воинов Отечества Тульской области.
Награды и достижения:

2004 – Медаль «За усердие»

2006 – Почетная грамота Российского психологического общества,

2007 – Серебряная медаль «За вклад в развитие уголовно-исполнительной системы России»,

2008 – Медаль «За усердие в службе» 1 степени,

2008 – Медаль «За отличие в службе» 1 степени

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

С 2019 года по настоящее время автор и руководитель проектов: «Медиативные технологии в образовании», «Медиативные технологии в работе государственных служащих»; победитель Грантов ФПГ среди СОНКО Тульской области: «Командная медиация в сфере образования», «Медиативные технологии в деятельности НКО», «МЕДиация //МЕДицина».

С 2021 года автор, ведущий и руководитель проектов «Медиативные технологии в работе суда», «Медиативные технологии в здравоохранении».

2022 г. Проект «Командная медиация в сфере образования».

Направление научной деятельности:
профессиональная подготовка будущих педагогов, психологов, медиаторов.

Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Публикации:

Дорошенко И.С. Интеграция медиации в работу суда // #ТУЛА.СУД. 2021.№1(2).С.34-36

Дорошенко И.С. Взаимодействие медиаторов с судами в Тульской области // МЕДИАТОР.РФ.2023. №7. С.36-37

Дорошенко И.С., Курченко Н.Е., Черникова Н.Е. Применение медиации в судах Тульской области: состояние и перспективы // Публичное право сегодня. №4(18). 2023. С.28-36

Учёное звание: -
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Школьные службы примирения и восстановительная медитация / Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия / Экстремальная психология
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): психолог-консультант
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 13.01.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое консультирование и медиация / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье
Читать далее

Дроздова Татьяна Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английского языка / преподаватель кафедры английского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Иностранный язык (английский) / Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский) / Практика устной и письменной речи / Практикум письменной речи на английском языке / Практикум по подготовке к международным экзаменам / Практическая фонетика английского языка / Профессиональный уровень английского языка / Теоретическая грамматика английского языка / Учебная практика (практика по английскому языку) / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная технологическая практика по развитию навыков межкультурного общения на английском языке / Иностранный язык / Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации / Коммуникативный практикум английского языка / Производственная преддипломная практика / Теоретическая фонетика английского языка / Иностранный язык в профессиональной деятельности
Образование: высшее, специальность - английский и немецкий языки
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: tanyazelenskaya@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: когнитивная лингвистика, теория когнитивного диссонанса. коммуникативная лингвистика, лингвистическая прагматика, психолингвистика
Подразделение: Кафедра английского языка
Публикации:

Автор более 70 научных публикаций и научно-методических работ, среди которых:

1. Дроздова Т.В. Содержательная специфика когнитивного диссонанса в лингвистике. Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч. конф. научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого, Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2019. – С.413-416 – № госрегистрации 0321903628.
2. Дроздова Т.В. (в соавт. с Вишняковой Е.А.) Подготовка выпускной квалификационной работы бакалавра по направлениям подготовки «Педагогическое образование», учебно-методическое пособие. – Тамбов, Издательство: Консалтинговая компания Юком, 2020 – 34 с.
3. Дроздова Т.В. Фоновые знания как один из компонентов формирования межкультурной компетенции будущего преподавателя иностранных языков. - В сборнике: Внедрение "Ядра высшего педагогического образования" в условиях повышения требований к качеству подготовки современного учителя. Материалы XLVIII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого. Тула, 2022. – С. 50-51
4. Drozdova T.V. (co-authors Vishnyakova O.D., Vishnyakova E.A.) Cognitive dissonance in philological perspective
5. Vestnik of Samara University. History, Pedagogics, Philology. 2022. Т. 28. № 1. – С. 160-167.
Дроздова Т.В. (в соавт. с Вишняковой Е.А.) Когнитивно-диссонантные ситуации как стимул создания стилистического эффекта в литературно-художественном тексте. Когнитивные исследования языка, 2023, № 3-2 (54). – С. 655-660.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (английский язык). – 72 ч. – удостоверение 713102718025, рег. № 2300794, дата выдачи 28.02.2023. / Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося. – 24 ч. - удостоверение 713400670550, рег. № 10929, дата выдачи 19.12.2023. / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Основы профилактики коррупции / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.05.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) / Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании / Туризм (43.04.02) - Управление в туристическом и экскурсионном бизнесе / Разработка и управление программным обеспечением (09.02.11) - Проектирование и разработка веб-приложений / Адаптивная физическая культура (49.02.02) - Проведение тренировочных мероприятий и руководство соревновательной деятельностью инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья / Юриспруденция (40.02.04) - Организационное обеспечение деятельности правоохранительных органов / Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Преподавание в начальных классах (44.02.02) - Преподавание иностранного языка в начальной школе / Информационные системы и программирование (09.02.07) - Разработчик веб и мультимедийных приложений
Читать далее

Дудченко Павел Павлович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры теории и методики физической культуры (внешн. совм.) / инструктор физкультурно-оздоровительного комплекса с плавательным бассейном
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика преподавания предмета "Физическая культура" / Плавание с методикой преподавания / Прикладное плавание / Прикладное плавание и помощь на воде / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Теория и методика плавания / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Производственная преддипломная практика / Производственная научно-педагогическая практика / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Учебная ознакомительная практика / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования
Образование: высшее, специальность - физическая культура
Квалификация: педагог по физической культуре
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: pasith@mail.ru
Награды и достижения:

Мастер спорта международного класса

Судья по спорту всероссийской категории

Тренер высшей категории по подводному спорту

Многократный призер финалов кубка мира, кубков СНГ, Чемпионатов и Первенств России по подводному спорту

Отличник народного просвещения

Подразделение: Кафедра теории и методики физической культуры
Публикации:

автор и соавтор более 40 научных трудов: 5 учебно-методических пособий, 3 научные статьи в журналах SCOPUS, 20 научных статей в журналах ВАК.

Наиболее значимые:

1. Концепция совершенствования тренировочного процесса и развития плавания в ластах;

2. Факторы, определяющие необходимость внедрения инновационных программ тренировки в систему подготовки квалифицированных пловцов в ластах;.

3. Структура и содержание педагогической модели подготовки квалифицированных пловцов в ластах;

4. Содержание системы взаимодействия тренера со спортсменами в ходе подготовки квалифицированных пловцов в ластах;

5. Еstimated effect of monofin stiffness on sports performance in marathon swimmers

Учёное звание: Доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Кибербезопасность и защита данных / Современные физкультурно-спортивные технологии в физической культуре / Оказание первой помощи / Внедрение единых подходов к психолого-педагогической и методической и методологической подготовке в программах педагогического бакалавриата / декабрь 2024 - Лидерство и менеджмент / Технология проведения адаптивных настольных и напольных спортивных игр с лицами с ОВЗ и инвалидностью / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.12.2013
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Физическая культура (49.04.01) - Теория физической культуры и технология физического воспитания / 5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
Читать далее

Дунаева Наталия Анатольевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры детской психологии и музыкального образования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Детская литература / Диагностика социально-коммуникативного и речевого развития детей / Литературное образование дошкольников / Методика и технологии художественно-творческого развития ребенка / Методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста / Методика развития речи младших школьников / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Организация деятельности детей раннего возраста / Организация дополнительного образования (начальное образование) / Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада / Организация учебно-исследовательской работы / Практикум по организации режимных моментов в группах раннего возраста / Проектирование образовательной деятельности по социально-коммуникативному и речевому развитию детей / Производственная педагогическая практика (методическая) / Производственная педагогическая практика (технологическая) / Развитие речевого творчества дошкольников / Учебная практика (практика по краеведению) / Учебная технологическая практика / Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика музыкального воспитания дошкольников / Проектирование образовательной деятельности в ДОО / Производственная педагогическая вожатская практика / Производственная преддипломная практика / Психология и педагогика семейного воспитания / Развитие детей в разных видах деятельности / Теория и технологии физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста / Учебная ознакомительная практика / Учебная ознакомительная практика по профилю "Дополнительное образование" / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
Образование: высшее, специальность - педагогика и методика начального образования
Квалификация: учитель начальных классов
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Награды и достижения: 2013 г. награждена почётной грамотой Управления образования администрации г. Тулы.
2015 г. награждена почётной грамотой главного управления администрации г. Тулы по Зареченскому территориальному округу.
2019 г. награждена почетной грамотой Тульской Городской Думы за многолетний добросовестный труд в системе высшего образования.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: 2013 г. – грант РГНФ на проведение Международной конференции на тему: «Актуальные проблемы речевого развития дошкольников и детского творчества в современном обществе».
Подразделение: Кафедра детской психологии и музыкального образования
Публикации:

Автор более 85 научных работ по проблемам педагогики дошкольного детства, начального общего образования среди которых монографии, учебные и методические пособия. Наиболее значимые научные печатные работы за последние три года:

1. Дунаева Н.А., Панферова Е.В. Педагогические условия развития описательной речи при восприятии иллюстраций детьми 5-6 лет/ Н.А. Дунаева, Е.В.Панферова// Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики: материалы II Международной научно- практической конференции (Тула, 25 окт. 2022 г.) [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: ТППО, 2022.- С.303-305.

2. Дунаева Н.А., Мосолова Ю.В. Овладение способами словообразования детьми 6 – 7 лет посредством упражнений: методический аспект/ Н.А. Дунаева, Ю.В.Мосолова// Академическая публицистика. 2021. № 1. С. 249-259.

3. Дунаева Н.А. Периодическая печать как средство формирования читательской компетентности младших школьников/ Н.А.Дунаева // ЗБОРНИК радова Учитељског факултета Призрен – Лепосавић / главни уредници Јелена Круљ, Раиса Цветковић; одговорни уредник Радомир Арсић. - 2021, књ. 1- С.119-126.

4. Дунаева Н.А. Пейзажные картины как средство развития описательной речи детей 6-7 лет/ Н.А.Дунаева// Актуальные проблемы и перспективы филологии и методики преподавания языков: материалы Республиканской научно-практической конференции. Узбекистан, г. Джизак, 2021. С. 561 – 567.

5. Дунаева Н.А. К вопросу о преемственности в развитии словаря дошкольников и первоклассников/ Н.А.Дунаева// Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики: материалы Международной научно-практическая конференции. Тула: изд-во ТПГУ им.Л.Н. Толстого, 2021. С. 67-69.

6. Дунаева Н.А. Учебный диалог как эффективное средство в работе с художественном текстом в начальной школе/ Н.А.Дунаева// Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы: материалы IV Международной научно – практической конференции. – Минск: 2021.С.92-93.

7. Дунаева Н.А. Влияние произведений Л.Н.Толстого на формирование представлений о гуманных отношениях у дошкольников/ Н.А.Дунаева // Язык и актуальные проблемы образования: материалы Международной научно – практической конференции.- Ярославль, 2021. С.140-142.

8. Дунаева Н.А. О влиянии поэтического слова на развитие образной речи детей 6 – 7 лет/ Н.А.Дунаева// Известия ТулГУ. Педагогика. Вып.3. – Тула: ТулГУ, 2020. С.14-20.

9. Дунаева Н.А. Иллюстрации как средство развития описательной речи детей 5-6 лет/ Н.А.Дунаева// Векторы инновационного развития: материалы I Международной научно – практической конференции.- Республика Белоруссия, Барановичи: БарГУ, 2020. С.96-99.

10. Дунаева Н.А., Матвеева О.В. Особенности развития словесного творчества детей дошкольного возраста/ Н.А. Дунаева, О.В.Матвеева// Педагогическое значение научных и практических инноваций в развитии дошкольного образования: материалы Международной научно-практической конференции.- Узбекистан, Самарканд: 2020, С.27-30.

Евсеев Николай Николаевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры истории России и туризма
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): История России / Историко-культурная регионалистика в профессиональной деятельности
Образование: Высшее образование - специалитет, магистратура
Квалификация: Специальность - история; юриспруденция, квалификация - учитель истории и права
Учёная степень: Кандидат исторических наук
Подразделение: Кафедра истории России и туризма
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Электронная информационно-образовательная среда ВУЗа / Оказание первой доврачебной медицинской помощи в образовательном учреждении / Актуальные проблемы преподавания и изучения Истории Русской Православной Церкви
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 11.11.2012
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Фармация (33.05.01) / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский)
Читать далее

Егорова Анастасия Павловна

Занимаемая(ые) должность(и): специалист по учебно-методической работе института инновационных образовательных практик / ассистент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Основы вожатской деятельности / Производственная педагогическая вожатская практика / Технология и организация воспитательных практик / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Интегративное проектирование и инновации
Образование: высшее, специальность(и): Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): основы медиаграмотности и эффективные инструменты для продвижения университета в интернете / наставничество: искусство менторинга / цифровые инструменты в работе педагога / Особенности работы с различными категориями молодежи / Современные технологии туристической деятельности / профилактика и коррекция девиантного поведения / критическое мышление: инструменты прикладной рациональности / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.04.2025
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование / Физическая культура (49.04.01) - Теория физической культуры и технология физического воспитания / Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации
Читать далее

Егорова Анастасия Юрьевна

Занимаемая(ые) должность(и): специалист по научно-исследовательской работе отдела поддержки и управления научными проектами / доцент кафедры начального образования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Внеклассная воспитательная работа с младшими школьниками / Методика обучения литературному чтению в начальной школе / Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом / Организация внеурочной деятельности по духовно-нравственному и социальному развитию младших школьников / Производственная педагогическая практика (классное руководство) / «Теоретические основы организации обучения в начальных классах» / «Педагогика» / Русский язык с методикой преподавания
Образование: высшее, направление - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), специальность - образование и педагогические науки
Квалификация: 2017 г. – квалификация бакалавр по направлению подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность (профили) Начальное образование и Иностранный язык (английский); / 2019 г. - квалификация магистр с отличием по направлению подготовки Педагогическое образование направленность (профиль) Управление качеством образования / 2024 г. – квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь» по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки.
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Награды и достижения: почетная грамота Общероссийского Профсоюза образования (2023 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

2016 г. - защитила магистерскую диссертацию на тему: «Исследовательские умения младших школьников как педагогический феномен»;

2019 г.- диплом II степени за научно-исследовательскую работу «Работа с одаренными детьми на занятиях во внеурочной деятельности в начальной школе» в номинации «НИР магистрантов и аспирантов: Организация процесса обучения одаренных детей: индивидуальный образовательный маршрут, конкурсы и олимпиады», представленную на I научной-практической конференции-конкурсе «Педагогические инновации в работе с одаренными детьми: традиции и перспективы» (2019 г.);

2025 г. – получен внутренний грант в области научно-исследовательской деятельности ТГПУ им. Л.Н. Толстого в рамках Программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», Национального проекта «Наука и университеты», Стратегии развития науки, технологий и инноваций Тульской области до 2030 года на тему «Русские буквари для национальных школ СССР 1938-1991 гг.: общее и особенное»;

2025 г. – защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Учебники русской грамоты для национальных школ СССР 1938–1991 гг.: общее и особенное» по научной специальности 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования.

Принимает участие в семинарах, вебинарах и конференциях различного уровня.

Подразделение: Кафедра начального образования
Публикации:

автор более 25 научных работ.

Наиболее значимые из них:

1.Егорова, А.Ю. «Начинается земля, как известно, от Кремля»: город в азбуках и букварях национальных школ СССР 1940–1991 гг. / А.Ю. Егорова // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2021. – № 62. – С. 72–81.

2.Егорова, А.Ю. Буквари для национальных школ СССР 1938–1949 гг.: общее и особенное / А.Ю. Егорова // Преподаватель XXI век. – 2024. – № 4-1. – С. 23-52.

3.Егорова, А.Ю. Методика преподавания русского языка в национальных школах СССР 1950–1970-х гг.: общие подходы и региональные особенности / А.Ю. Егорова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2025. – № 1(73). – С. 216–221.

4.Егорова, А.Ю. Пособия по русской грамоте для национальных школ в СССР: модель анализа / А.Ю. Егорова, Е.Ю. Ромашина // Письма в Эмиссия.Оффлайн. – 2025. – № 1. – С. 3469.

5.Егорова, А.Ю. Что такое хорошо и что такое плохо?: «идеальный» ребенок в букварях для национальных школ СССР 1950–1970-х гг. // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия IV: Педагогика. Психология. – 2025. – Вып. 76. – С. 38–47.

глава в монографии:

1.Егорова, А.Ю. Безымянный город в азбуках и букварях для национальных школ СССР (1940–1950 гг.) // Учебник как модель мира и общества / Т.В. Артемьева, М.И. Микешин, А.С. Жирнова [и др.]. Монография. – СПб.: АНО «Санкт-Петербургский научный центр истории идей», 2021. – С. 102–106.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. - повышение квалификации по программе «Использование конфигурации «1С:Университет ПРОФ». Подсистема «Контингент» (16 ч.), / 2024 г. - повышение квалификации по программе «Современные технологии в начальном и дошкольном образовании» (24 ч.), / 2025 г. - повышение квалификации по программе «Игровые методы в педагогике и психологии» (72 ч.) / Основы профилактики коррупции / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 13.07.2021
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Социальная педагогика / Коррекционная педагогика в начальном образовании (44.02.05) - Тьюторское сопровождение обучающихся в начальных классах / Преподавание в начальных классах (44.02.02) - Преподавание иностранного языка в начальной школе
Читать далее

Ежкова Нина Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры детской психологии и музыкального образования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Дошкольная педагогика / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Образовательные программы для детей дошкольного возраста / Организация образовательной деятельности детей / Организация учебно-исследовательской работы / Проектирование образовательной деятельности в ДОО / Психология и педагогика игры / Развитие детей в разных видах деятельности / Теории и технологии обучения и воспитания дошкольников / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика (научно-исследовательская работа) / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Основы педагогики / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Организация детского сотрудничества / Организация педагогического взаимодействия с семьей / Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе детского сада / Педагогика / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Практикум по педагогическому общению с ребенком / Практикум по решению профессиональных задач / Производственная педагогическая вожатская практика / Производственная педагогическая практика / Производственная педагогическая практика (технологическая) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Теория и методика воспитания дошкольников / Технологии развития игровой деятельности дошкольников / Учебная ознакомительная практика профилю "Дошкольное образование"
Образование: высшее, специальность - педагогика и психология (дошкольная)
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию
Учёная степень: доктор педагогических наук
Награды и достижения: 2009 г.- Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации
2015 г. - Благодарственное письмо за многолетнюю добросовестную работу и большой вклад в подготовку квалифицированных специалистов
2016 г.- Благодарность за большой вклад в реализацию задач государственной молодежной политики и воспитания студентов, сохранение лучших традиций и развитие социокультурной среды университета
2019 г. - Благодарственное письмо лауреату проекта «Человек труда»
2023 г. – Почетная грамота ТГПУ им. Л. Н. Толстого в связи с 85-летием университета.
Подразделение: Кафедра детской психологии и музыкального образования
Публикации: Ежкова, Н.С. Талантливый исследователь развивающего обучения (к 100-летию со дня рождения Г. И. Минской) / Исаев Е.И., Ежкова Н.С., Пазухина С.В. // Психологическая наука и образование. 2019. Т. 24. № 3. С. 108-112.
Ежкова, Н.С. Педагогические идеи Л.Н.Толстого о школе – педагогикой лаборатории / К.Ю. Брешковская, Н.С. Ежкова М.Ю. Кувырталова. // Народное образование. 2019. № 5 (1476). С.67-7.
Ежкова, Н.С. Воспитание детей в ракурсе взаимодействия школы и семьи: содержательно-ретроспективный анализ / К.Ю.Брешковская, Н.С.Ежкова, М.Ю, Кувырталова, Ю.А.Тарасова // Народное образование. 2019. № 5 (1476). С.67-72.
Ежкова, Н.С. Воспитание младших школьников в ракурсе педагогических взглядов Л.Н.Толстого /Н.С.Ежкова. //Начальная школа. 2020. № 6, С. 67-70.
Ежкова, Н.С. Педагогические идеи Л.Н.Толстого в системе ценностей современного дошкольного образования /Н.С.Ежкова. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2020. № 6. С. 21-26.
Ежкова, Н.С. Развивающее образование дошкольников с ориентацией на эмоции детей /Н.С.Ежкова. Научная школа В.В.Давыдова: традиции и инновации: Сборник тезисов участников международной научно-практической конференции. М.: МГППУ, 2020. С.119-122.
Ежкова, Н.С. Развитие профессионального самосознания начинающих воспитателей /Ежкова Н.С., Стрекалова А.С. //Дошкольное воспитание. 2020. № 6. С. 92-96.
Ежкова, Н.С. Поликультурное образование с позиции диалогового подхода. /Н.С.Ежкова, К.Ю.Брешковская //Этническая культура. 2020. № 1 (2). С. 34-36.
Ежкова, Н.С. Педагогическая поддержка: содержательный анализ. /Ежкова Н.С. // Донецкие чтения 2021: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности. Материалы VI Международной научной конференции. -Донецк: ДНУ, 2021. С. 75-76.
Ежкова, Н.С. Развитие представлений о людях других национальностей /Н.С.Ежкова. //Начальная школа. 2021. № 10. С. 5-7.
Ежкова, Н.С. Педагогика Л.Н.Толстого и современное детство. /Н.С.Ежкова, К.Ю.Брешковская. //Воспитание школьников. 2021. № 2. С. 3-8.
Ежкова, Н.С. Образование дошкольников в ракурсе аксиологического подхода. /Н.С.Ежкова. //Перспективы науки и образования. 2021. № 3 (51). С. 219-230.
Ежкова, Н.С. Развитие профессионально-личностных качеств студентов в образовательном процессе педагогического вуза. / Н.С.Ежкова. / Реализация компетентностного подхода в системе профессионального образования педагога. Сборник материалов VIII Всероссийской научно-практической конференции. Симферополь, 2021. С. 19-23.
Ежкова, Н.С. Педагогам о ценностно-ориентированном воспитании детей. //Н.С.Ежкова, И.С.Еремчева. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2022. № 6. С. 38-42.
Ежкова, Н.С. Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников: ретроспективно-содержательный анализ /Н.С.Ежкова, М.Г.Юдина. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2022. № 1. С. 27-30.
Ежкова, Н.С. Профессиональная готовность воспитателей к развитию эмоционального интеллекта у дошкольников. /Н.С.Ежкова, М.Г.Юдина. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2022 № 1. С. 27-30.
Ежкова, Н.С. Ценностно-ориентированное воспитание детей в процессе логопедической работы. /Н.С.Ежкова, И.С.Еремчева. //Дошкольное воспитание. 2022. № 1. С. 10-16.
Ежкова, Н.С. Досуг детей и проблемы его организации. /Н.С.Ежкова. //Начальная школа. 2022, № 12. С. 67-70.
Ежкова, Н.С. Свободная самостоятельная деятельность дошкольников: взгляд на проблему организации. /Н.С.Ежкова. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2022. № 3. С. 4-8.
Ежкова, Н.С. Теоретические основы дошкольного образования: учебное пособие /Н.С.Ежкова. М.: Юрайт, 2022. - 183 с.
Ежкова, Н.С. Приобщение дошкольников к ценности «Родина» посредством художественной литературы. /Н.С.Ежкова. /Образ Родины: содержание, формирование, актуализация. Сборник материалов VI Международной научной конференции. Московский художественно-промышленный институт. 2022. С. 383-386.
Ежкова, Н.С. Развитие профессиональной культуры у будущих педагогов доо: научный взгляд. / Н.С.Ежкова. /Педагогическое образование: история становления и векторы развития. материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ. Москва, 2022. С. 192-195.
Ежкова, Н.С. Социализация дошкольников: взгляд на проблему с позиции возрастных ценностей детей. /Н.С.Ежкова. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 3. С. 3-6.
Ежкова, Н.С. Профессиональная культура воспитателя в ракурсе современных подходов к образованию дошкольников. /Н.С.Ежкова. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 2. С. 37-40.
Ежкова, Н.С. Приобщение дошкольников к ценностям: теоретико-методический аспект.
/Н.С.Ежкова, П.Е.Юсупова. //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 1. С. 10-15.
Ежкова, Н.С. Дошкольная педагогика: учебное пособие /Н.С.Ежкова. М.: Юрайт, 2023. 183 с.
Ежкова, Н.С. Организация различных видов деятельности и общения детей: эмоциональное развитие детей дошкольного возраста / Н.С.Ежкова. – М.: Изд-во «КноРус», 2023. – 206 с.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Основы профилактики коррупции / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 02.11.1987
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.8.7. - Методология и технология профессионального образования / Педагогическое образование (44.04.01) - Управление качеством образования / Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Дошкольное образование / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Коррекционная педагогика в начальном образовании (44.02.05) - Тьюторское сопровождение обучающихся в начальных классах / Преподавание в начальных классах (44.02.02) - Преподавание иностранного языка в начальной школе / Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Социальная педагогика / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Детская практическая психология и консультативная работа с семьей
Читать далее

Екатериничев Алексей Львович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент института передовых информационных технологий / заместитель директора по научно-техническому развитию
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Адаптация и обучение в Университете (ЭО) / Архитектура клиент-серверных приложений / Бизнес-анализ в IT / Методы и технологии программирования / Основы медицинской информатики / Основы научно-исследовательской деятельности / Основы процессов внедрения информационных систем / Программная инженерия / Проектирование информационных систем / Проектирование клиент-серверных приложений / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная эксплуатационная практика / Разработка пользовательских интерфейсов / Разработка программных приложений для здравоохранения / Семинар по выпускной квалификационной работе / Современные технологии разработки программного обеспечения / Университетская жизнь. Основы корпоративной этики (онлайн-курс) / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Разработка программных приложений для экономики / проектно-технологическая практика / Вычислительные сети / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - технологические машины и оборудование
Квалификация: магистр техники и технологии
Учёная степень: кандидат технических наук
Email: ekatall@yandex.ru
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Публикации:

Автор и соавтор более 30 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:

Этические аспекты работы с данными в условиях цифровой трансформации

В сборнике: проблемы социально–экономической устойчивости региона. Сборник статей XX Международной научно-практической конференции. 2022. С.167-169.

Балансировка спроса и предложения на рынке труда с использованием цифровых технологий

Современные инновационные технологии и проблемы устойчивого развития в условиях цифровой экономики: Сборник статей XV международной научно-практической конференции, Минск, 24 июня 2021 года. – Минск: Белорусский государственный аграрный технический университет, 2021. – С. 78-80.

Социальная инженерия в фишинге, статистика и противодействие

Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Информационные технологии, г. Брянск – 2021. - №1(17). – С. 64-69.

Перспективы импортозамещения в сфере программного обеспечения

Безопасность: Информация, Техника, Управление: сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Апрель 2021) – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2021. – С.10-13.

Цифровая модернизация в регионе

Глобальные и региональные аспекты устойчивого развития: современные реалии / Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Грозный, 23 – 24 октября 2020г.) . – Грозный: издательство ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет», 2020. – С. 389-392.

Области эффективного применения чат-ботов

Информационные технологии в экономике и управлении. Сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). - 2020. - С. 158-162.

Применение IT-технологий для оценки качества дорожного покрытия в рамках концепции «Умный город - 2030» Цифровые технологии в науке, бизнесе, образовании. Монография. Пенза, 2020. - С. 4-15.

Цифровизация городской среды в рамках цифровой трансформации экономики. Современные проблемы, тенденции и перспективы социально-экономического развития: Сборник статей IX Международной научно-практической конференции Института экономики и управления СурГУ, Сургут, 12 ноября 2019 года. – Сургут: Издательский центр СурГУ, 2020. – С. 21-26.

Внедрение комплексной отраслевой информационной системы «Электронный архивный фонд Тульской области». Известия Тульского государственного университета. Технические науки. 2017 №1

Моделирование информационных процессов в транспортной информационной системе. Известия Тульского государственного университета. Технические науки. 2016. № 9. С. 180-188.

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Государственное и муниципальное управление / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Экспертиза качества электронного образовательного продукта / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 13.02.2015
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая) / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика)
Читать далее

Ерохина Ирина Владиславовна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры русского языка и литературы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): анализ и интерпретация произведений искусства / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / История мировой литературы / Основные этапы мирового литературного процесса / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Русская литература XX века - начала XXI века / Русская литература и язык в контексте культуры и искусства / Русская литература первой половины ХХ века / Современный литературный процесс / теория культуры / Учебная ознакомительная практика по литературе / Теория литературы / История русской литературы / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика / Введение в литературоведение / Актуальные проблемы литературоведения и исследования литературного процесса / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и литературы
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: irma975@yandex.ru
Дополнительная информация: C 2007 года возглавляет предметную комиссию ЕГЭ по литературе в Тульской области.
Подразделение: Кафедра русского языка и литературы
Публикации:

Автор большого количества публикаций, самые значимые из них:

Ерохина И.В. Гений и злодейство: пушкинский подтекст в ахматовском «Реквиеме» // Вопросы литературы. Июль-август, 2006. – С.198-220.Ерохина И.В. Поэма «У самого моря» Анны Ахматовой как «начало» мифа о поэте // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. Выпуск 2. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2010. – С.331-337.

Ерохина И.В. «Игра» и «мука» в книге Анны Ахматовой «Вечер» // Вестник Новгородского государственного университета. Специальный выпуск «Мусатовские чтения – 2009». Сер.: Филология. № 56. – Великий Новгород, 2010. – С.27-32.

Ерохина И.В. Реминисцентная полифония в эпилоге «Реквиема» Анны Ахматовой // Folia Litteraria Rossica. Acta Universitatis Lodziensis. - №3. – Lodz: Primum Verbum, 2010. – P. 24-32.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 03.09.1999
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг / Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (44.04.01) - Литературное и лингвокультурологическое образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере / Филология (45.03.01) - Филологическое обеспечение права
Читать далее

Ершова Янина Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Практикум по постановке техники речи устного перевода (испанский язык) / Практический курс второго иностранного (испанского) языка / Практический курс перевода (испанский язык)
Образование: Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность - лингвистика
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Email: yanusik013@gmail.com
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: лингвистика, стилистика, перевод и переводоведение
Подразделение: Кафедра романо-германской филологии
Публикации: «Актуальные проблемы преподавания второго иностранного языка (испанского) в ВУЗе» (2022 г.)
«Применение цифровых технологий на занятиях по испанскому языку в ВУЗе» (2022 г.)
«Стилистические особенности речи персонажей мультипликационного фильма «Смешарики» на испанском языке» (2023 г.)
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): «Антитеррористическая защищенность» (2023 г.) / «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» (2023 г.) / «Современные подходы к преподаванию английского языка и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС» (2024) / Эксперт ЕГЭ (испанский язык) (2024 г.) / Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося / Современные подходы к преподаванию аннглийского языка и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС / Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по обр-ым программам ФИЗИКА / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 19.11.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки)
Читать далее

Ефимов Григорий Дмитриевич

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент института передовых информационных технологий / преподаватель института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Информатика / Архитектура аппаратных средств / Графический дизайн и мультимедиа / Введение в профессию / Проектирование и разработка пользовательских интерфейсов / Проектный практикум / Технология IoT / Информационная безопасность / Архитектура вычислительных систем / Методы и технологии программирования / Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Образование: Высшее образование - бакалавриат, специальность — Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Квалификация: бакалавр
Подразделение: Институт передовых информационных технологий
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 13.09.2026
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Адаптивная физическая культура (49.02.02) - Проведение тренировочных мероприятий и руководство соревновательной деятельностью инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья / Информационные системы и программирование (09.02.07) - Разработчик веб и мультимедийных приложений / Преподавание в начальных классах (44.02.02) - Преподавание иностранного языка в начальной школе
Читать далее

Ефремов Валерий Анатольевич

Занимаемая(ые) должность(и): профессор института русского языка как иностранного
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование: Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность — русский язык и литература
Квалификация: учитель русского языка и летературы
Учёная степень: Доктор филологических наук
Подразделение: Институт русского языка как иностранного
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 13.12.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки
Читать далее

Ешкина Наталья Ивановна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методика обучения русскому языку / Основы вожатской деятельности / Педагогика / Производственная педагогическая вожатская практика / Производственная педагогическая практика / Производственная педагогическая практика (классное руководство) / Теория и методика обучения литературе / Технология и организация воспитательных практик / Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Учебная ознакомительная практика / Методика обучения и воспитания (английский язык)
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель русского языка и литературы; учитель мировой художественной культуры
Учёная степень: нет
Награды и достижения:

Благодарность начальника территориального управления администрации г. Тулы по Центральному району;

Почетная грамота Управления образования Администрации г. Тулы, от 2.10.2018 №481-осн.;

Почетная грамота Тульской областной Думы, июль 2019;

Почетная грамота Министерства образования Тульской области от 18 авг. 2022 №139-л.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: грант «Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов», исследования, связанные с подготовкой студентов-филологов к эстетическому воспитанию школьников и др.
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Публикации: Автор и соавтор более 70 работ. Наиболее значимые из них:

1. Особенности подготовки студентов-филологов к решению профессиональных задач по эстетическому воспитанию школьников // Казанский педагогический журнал. – 2012. – № 5-6. – С.165-169.

2. Готовность к культурно-просветительской деятельности в профессиональном становлении студента-филолога // Акмеология. – 2014. – №1-2. – С.78-79.

3. Профессиональное становление студентов-филологов в процессе практик // Акмеология. – 2014. – №3-4. – С.70-71.

4. Екимова, К. В., Ешкина, Н. И. Педагогические условия развития профессиональных компетенций студентов в образовательной среде вузовской кафедры средствами культурно-просветительской деятельности // Современные проблемы науки и образования. – 2015.

5. Екимова, К. В., Ешкина, Н. И. Культурно-просветительские и исследовательские проекты как условие эффективной подготовки студентов к будущей профессионально-педагогической деятельности (статья) // Современные наукоемкие технологии. - 2016. - № 12-2. – с.339-343.

6. Ешкина Н.И. Активизация познавательной деятельности будущих учителей в процессе проведения теоретического тура олимпиады по педагогике. Педагогические и социальные вопросы образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 авг. 2020 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 125-128. – ISBN 978-5-907313-65-1. С.125-128.

7. Ешкина Н.И. Мысли Л. Н. Толстого о месте педагога в образовательном процессе XXXVII Международные Толстовские чтения «Духовное наследие Л.Н. Толстого в контексте мировой литературы и культуры» «ТГПУ им. Л. Н. Толстого», Тула, 08 сентября 2020 г. С.206-207.

8. Ешкина Н.И., Сергеева А.А. Проблемы и перспективы организации научно-исследовательской и воспитательной работы со студентами педагогического вуза в дистанционном формате // Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – №12. –– С.90-95.

9. Ешкина Н.И., Сергеева А.А. Пути профессионального самоопределения студентов педагогического вуза в рамках производственной педагогической практики на четвертом курсе // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – № 11-3(113). – С. 120-123. – DOI 10.23670/IRJ.2021.113.11.096.

10. Ешкина Н.И., Сергеева А.А. Пути организации добровольческой деятельности студентов педагогических вузов с детьми с ОВЗ в условиях массовой школы // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – № 8-3(110). – С. 109-113. – DOI 10.23670/IRJ.2021.110.8.096.

11. Ешкина Н.И., Сергеева А.А. Технология обучения студентов педагогического вуза вожатской деятельности средствами педагогического проектирования // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2022. – Т. 7. № 7. – С. 786-791. – DOI: 10.30853/ped20220115.

12. Ешкина Н.И. Готовность студентов-филологов к эстетическому воспитанию школьников: диагностический аспект // Профильная школа. – 2022. – №3 (Т.10). – С.42-44. DOI: 10.12737/1998-0744-2022-10-3-42-44.

13. Ешкина Н.И., Сергеева А.А. Демонстрационный экзамен по дисциплине «Технология и организация воспитательных практик» как инновационная форма аттестации студентов педагогического вуза// Известия Тульского государственного университета. Педагогика.-№4.-2023.

14. Ешкина Н.И. Особенности подготовки студентов-филологов к эстетическому воспитанию школьников в процессе проектной деятельности// Журнал педагогических исследований.- №6.- 2023.- с.126-129.

Жуков Николай Николаевич

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры биологии и технологий живых систем
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Анатомия и морфология растений / Биологические основы сельского хозяйства / Ботаника / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Общая экономическая и социальная география / Учебная ознакомительная практика по ботанике и зоологии / Учебная ознакомительная практика, часть 1 / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Физиология растений / Экономическая и социальная география мира / Экономическая и социальная география России и стран ближнего зарубежья / Физическая география материков и океанов / Физическая география России / География / Производственная преддипломная практика / Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) / Биотехнология / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Учебная практика по ботанике / Экономическая и социальная география России / Земледелие / Учебная ознакомительная практика (по ботанике, плодоводству и овощеводству)
Образование: высшее, специальность - биология и география
Квалификация: учитель биологии и географии
Учёная степень: кандидат биологических наук
Email: z.nikolay87@mail.ru
Награды и достижения:

Благодарственное письмо Тульской областной Думы за достижения высоких результатов в научно-исследовательской деятельности, 2014 г.

Почетная грамота Министерства образования Тульской области, 2018 г.

Почетная грамота Тульской Областной Думы, 2023 г.

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Направление научной деятельности: физиология и биохимия растений, стресс-физиология растений, экофизиология.

Подразделение: Кафедра биологии и технологии живых систем
Публикации:

Автор и соавтор 115 научных работ (в том числе 15 учебно-методических пособий):

1. Гарифзянов А. Р., Жуков Н. Н., Иванищев В. В. Образование и физиологические реакции активных форм кислорода в клетках растений. Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 2, 21 с.; URL: www.science-education.ru/96-4600 (дата обращения: 02.09.2011).

2. Гарифзянов А. Р., Жуков Н. Н., Пантюхин Ю.О., Иванищев В.В. Особенности NaCl-индуцированного окислительного стресса и динамики активности антиоксидантных ферментов в органах тритикале озимого. Доклады Российской академии сельскохозяйственных наук. – № 2. – 2012, с 9-12;

3. Жуков Н. Н., Гарифзянов А. Р., Иванищев В.В. Динамика активности антиоксидантных ферментов в органах Triticosecale на фоне NaСl-засоления. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2012. выпуск 2, с. 285-291;

4. A.R. Garifzyanov, N. N. Zhukov, Yu.O. Pantyukhin, V. V. Ivanishev. Characteristics of NaCl-Induced Oxidative Stress and Dynamics of Antioxidant Enzyme Activity in Winter Triticale Organs. Russian Agricultural Sciences, 2012, Vol. 38, №2 pp. 86-88. Allerton Press, Inc., 2012.

5. Гарифзянов А.Р., Жуков Н. Н., Кособрюхов А.А., Иванищев В.В. Состояние фотосинтетического аппарата проростков тритикале при хлоридном засолении. Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. 2014. выпуск 1, с. 280-290.;

6. Гарифзянов А.Р., Жуков Н.Н., Иванищев В.В., Кособрюхов А.А. ФОТОСИНТЕТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ У ТРИТИКАЛЕ ОЗИМОГО В УСЛОВИЯХ НАТРИЙ-ХЛОРИДНОГО ЗАСОЛЕНИЯ Доклады Российской академии сельскохозяйственных наук. 2015. № 3. С. 3-6.

7. ПРОЯВЛЕНИЯ ОКИСЛИТЕЛЬНОГО СТРЕССА В ПРОРОСТКАХ ТРИТИКАЛЕ ПРИ КРАТКОВРЕМЕННОМ ДЕЙСТВИИ ХЛОРИДА НАТРИЯ Иванищев В.В., Жуков Н.Н. Бутлеровские сообщения. 2017. Т. 52. № 11. С. 123-130.

8. ВЛИЯНИЕ КАРБОНАТНОГО ЗАСОЛЕНИЯ НА НЕКОТОРЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ВОДНОГО ОБМЕНА ТРИТИКАЛЕ ОЗИМОГО СОРТА "ТРИБУН"
Евграшкина Т.Н., Иванищев В.В., Жуков Н.Н., Бойкова О.И.
Бутлеровские сообщения. 2018. Т. 55. № 7. С. 114-119.

9.ПРОЯВЛЕНИЯ ОКИСЛИТЕЛЬНОГО СТРЕССА В ПРОРОСТКАХ ТРИТИКАЛЕ В УСЛОВИЯХ СУЛЬФАТНОГО ЗАСОЛЕНИЯ Евграшкина Т.Н., Иванищев В.В., Бойкова О.И., Жуков Н.Н. Бутлеровские сообщения. 2018. Т. 54. № 4. С. 128-133.

10. О ВЗАИМОСВЯЗИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВОДНОГО ОБМЕНА И ФОТОСИНТЕЗА ПРОРОСТКОВ ТРИТИКАЛЕ ПРИ КРАТКОВРЕМЕННОМ ДЕЙСТВИИ ХЛОРИДА НАТРИЯ Иванищев В.В., Жуков Н.Н. Бутлеровские сообщения. 2018. Т. 53. № 3. С. 35-42.

11. ВЛИЯНИЕ СУЛЬФАТНОГО ЗАСОЛЕНИЯ НА РОСТОВУЮ АКТИВНОСТЬ И ВОДНЫЙ ОБМЕН ТРИТИКАЛЕ ОЗИМОГО СОРТА "ТРИБУН"
Евграшкина Т.Н., Иванищев В.В., Бойкова О.И., Жуков Н.Н.
Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Химия. Биология. Фармация. 2019. № 3. С. 34-41.

12. ИНДУКЦИЯ ОКИСЛИТЕЛЬНОГО СТРЕССА КАРБОНАТНЫМ ЗАСОЛЕНИЕМ В ПРОРОСТКАХ ТРИТИКАЛЕ Евграшкина Т.Н., Иванищев В.В., Бойкова О.И., Жуков Н.Н. Российская сельскохозяйственная наука. 2020. № 1. С. 11-14.

13. ЗАСОЛЕНИЕ ПОЧВЫ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РАСТЕНИЯ
Иванищев В.В., Евграшкина Т.Н., Бойкова О.И., Жуков Н.Н.
Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. 2020. № 3. С. 28-42.

14. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ НОВЫХ 6-R-3,5-ДИНИТРО-1,2,3,4-ТЕТРАГИДРОПИРИДИНОВ НА НАКОПЛЕНИЕ ФОТОСИНТЕТИЧЕСКИХ ПИГМЕНТОВ И АСКОРБИНОВОЙ КИСЛОТЫ В РАСТИТЕЛЬНЫХ ТКАНЯХ
Иванова Е.В., Жуков Н.Н., Сурова И.И., Никишина М.Б., Мухторов Л.Г., Атрощенко Ю.М.
Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. 2022. Т. 14. № 6. С. 372-387.

15. ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ НОВЫХ 2-R-3,5-ДИНИТРОПИРИДИНОВ НА НАКОПЛЕНИЕ ФОТОСИНТЕТИЧЕСКИХ ПИГМЕНТОВ И АСКОРБИНОВОЙ КИСЛОТЫ В РАСТИТЕЛЬНЫХ ТКАНЯХ ПШЕНИЦЫ ОЗИМОЙ
Иванова Е.В., Сурова И.И., Никишина М.Б., Жуков Н.Н., Атрощенко Ю.М.
Бутлеровские сообщения. 2023. Т. 73. № 3. С. 112-118.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Нутрициология и ветеринарная диетология собак и кошек / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): Профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Зоотехния» (620 ч.) АНО ДПО «Волгоградская академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» (2022 г.) / Профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения» (256 ч.) МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр» (2022 г.)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 04.09.2013
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Фармация (33.05.01) / 1.5.6 - Биотехнология
Читать далее

Загребова Татьяна Викторовна

Занимаемая(ые) должность(и): ассистент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Практическая психология / Психология регуляции эмоциональных состояний / Психология семьи / Профилактика девиантного поведения / Социальная психология / Психолого-педагогическая диагностика / Психология развития и возрастная психология
Образование: Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность — Психолого-педагогическое образованиe
Квалификация: магистр
Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Основы спортивной психологии / Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательных отношений / Медиативные технологии в разрешении конфликтов / критическое мышление: инструменты прикладной рациональности / Развитие личностных ресурсов субъектов педагогического процесса в вузе как основа обеспечения психологической безопасности образовательной среды в усл
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое консультирование и медиация / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением
Читать далее

Залыгаева Светлана Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Подготовка выпускной квалификационной работы / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная научно-исследовательская (квалификационная) практика / Взаимодействие субъектов образовательных отношений / Возрастно-психологическое консультирование / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Кризисная психология / Общепсихологический практикум / Основы дефектологии / Основы психопрофилактики и психогигиены / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная психолого-педагогическая практика / Психодиагностика с практикумом / Психологическое здоровье детей и подростков / Психология здоровья / Психология профессионального здоровья / Психология управления персоналом / Психолого-педагогическое консультирование и коррекция / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Практическая психология / Психологическая помощь / Психология семьи (с практикумом) / Психолого-педагогическая диагностика
Образование: Высшее образование, специальность — коррекционная педагогика и специальная психология
Квалификация: педагог-психолог для работы с детьми дошк.возраста с отклонениями в развитии
Учёная степень: Кандидат психологических наук
Подразделение: Кафедра психологии и педагогики
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 19.01.2010
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология профессиональной деятельности / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Педагог-психолог / Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическая и социальная реабилитация лиц с особыми потребностями / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое консультирование и медиация / Психология (37.03.01) - Практическая психология
Читать далее

Заря Игорь Викторович

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры истории России и туризма
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Инновации в международном и внутреннем туризме / Сервисная деятельность / Технологии гостиничной деятельности / Курортное дело / Курортное дело и лечебно-оздоровительный туризм / Организация деятельности служб бронирования, приема и размещения
Подразделение: Кафедра истории России и туризма
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Туризм (43.04.02) - Управление в туристическом и экскурсионном бизнесе / Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма / Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис
Читать далее

Зеленова Ольга Анатольевна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Производственная педагогическая практика в организациях для лиц с ОВЗ / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии / Возрастная психология / Основы клинической психологии / Учебная ознакомительная практика / Учебная технологическая практика / Нетрадиционные методы работы в специальном образовании
Образование: Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность - специальное (дефектологическое) образование
Квалификация: магистр
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 22.10.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Робототехника / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Русский язык / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Социальная педагогика / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением
Читать далее

Зенкин Артур Николаевич

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры правовых и общественно-политических дисциплин (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Уголовный процесс / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Правоохранительные органы
Образование: высшее, специальность - юриспруденция
Квалификация: юрист
Учёная степень: кандидат юридических наук
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 30.04.2011
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Право и организация социального обеспечения / Юриспруденция (40.04.01) - Правовое обеспечение информационной безопасности организации
Читать далее

Зиновьева Диана Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): специалист по сопровождению трудоустройства выпускников управления карьерного роста студентов / специалист по учебно-методической работе центра содействия профессиональному самоопределению / ассистент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Основы вожатской деятельности / Производственная педагогическая вожатская практика / Технология и организация воспитательных практик / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Технологии воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях / Интегративное проектирование и инновации
Образование: Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность(и) - педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация: бакалавр
Учёная степень: нет
Подразделение: Институт инновационных образовательных практик
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. Основы медиаграмотности и эффективные инструменты для продвижения университета в интернете / 2023 г. Организация работы с молодежью по противодействию идеологии терроризма / 2024 г. Наставничество: искусство менторинга / 2024 г. Цифровые инструменты в работе педагога / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.04.2025
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Робототехника / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика / Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Педагог профессионального образования / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Детский спортивный психолог / Педагогическое образование (44.04.01) - Лингводидактика, лингвистика и межкультурная коммуникация / Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента / Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами / Химия (04.04.01) - Медицинская химия и дизайн молекул / Филология (45.04.01) - Русский язык как иностранный / Филология (45.04.01) - Филология текста и лингвистическая экспертиза / Биология (06.04.01) - Биоразнообразие и экологическая безопасность / Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология профессиональной деятельности / Агроинженерия (35.04.06) - Инновационный менеджмент / Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.04.02) - Адаптивный спорт / Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика
Читать далее

Зубарев Виктор Геннадьевич

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры всеобщей истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): основы археологии (бакалавриат) / всеобщая история (аспирантура) / актуальные проблемы охраны и использования объектов природного и культурного наследия (магистратура) / античная цивилизация по данным археологии (магистратура) / нормативная база охраны памятников истории и культуры (бакалавриат) / История Новейшего времени / Производственная преддипломная практика / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Актуальные проблемы охраны и использования объектов природного и культурного наследия / Археологический источник как объект исторического знания / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Основы археологии / педагогическая практика / Всеобщая история / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Учебная проектная практика
Образование: высшее, специальность - история
Квалификация: учитель истории и обществоведения
Учёная степень: доктор исторических наук
Email: parosta@mail.ru
Дополнительная информация:

С 1979 года работает в археологических экспедициях в Крыму в качестве начальника отряда в Восточно-Крымской археологической экспедиции, с 1996 года – по настоящее время руководит Белинской археологической экспедицией ТГПУ им. Л. Н. Толстого, ведущей раскопки крупного городища античного времени в Восточном Крыму.

Член редакционной коллегии журнала «Вестник государственного и муниципального управления»;

Член редакционной коллегии журнала «Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание».

Внештатный сотрудник Лаборатории по исследованию цивилизации и варварства Института всеобщей истории РАН.

Эксперт РАН (идентификационный номер 2016-01-6811-0339).

Член Диссертационного совета при Белгородском государственном национальном исследовательском университете.
Награды и достижения:

Медаль Тульской области «Трудовая доблесть III степени»;

Почетная грамота Тульской Областной Думы; Почётный работник высшего профессионального образования.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сфера научных интересов: античная история и археология (регион Северного Причерноморья), историческая география (античный период). С 1996 года по настоящее время руководит Белинской археологической экспедицией ТГПУ им. Л.Н. Толстого, проводящей археологические исследования на объектах археологического наследия «Городище «Белинское» и «Некрополь городища «Белинское» (Восточный Крым), получавших неоднократную поддержку различных научных фондов. Научный руководитель 14 защищёнными кандидатскими диссертациями (в том числе две диссертации аспирантов из африканских стран) и научный консультант одной защищённой докторской диссертацией.
Подразделение: Кафедра всеобщей истории и археологии
Публикации:

Автор более 200 работ, в том числе пяти монографий (три в соавторстве) и шести учебных пособий, в том числе:

монографии:

1.Северное Причерноморье в историко-географической концепции Клавдия Птолемея / В. Г. Зубарев ; М-во общ. и проф. образования Российской Федерации, Тульский гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 1998. - 105 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 5-87954-120-7

2.Историческая география Северного Причерноморья по данным античной письменной традиции / Зубарев В.Г. / М. : Языки славянской культуры, 2005. — 503 с. — (Studia Historica).

3.Греко-варварский Крым в период поздней античности (III-IV вв. н.э.: от морских походов до битвы при Адрианополе) / С.В.Ярцев, В.Г.Зубарев, А.Ю.Бутовский / Под науч. ред. А.А.Масленникова. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2015.

4.Зубарев В.Г., Смекалов С.Л., Ярцев С.В. Культурно-исторический ландшафт Аджиэльской балки в Восточном Крыму / Под науч. ред. А.А. Масленникова. – Тула: ООО «Аквариус», 2019. – 220 с.

учебно-методические пособия:

1.История древней Центральной и Южной Америки. ЗУБАРЕВ В.Г., ТЮРИН Е.А., БУТОВСКИЙ А.Ю. 2012

2.Нормативное регулирование археологических исследований в России [Текст] : учебное пособие / В. Г. Зубарев, А. А. Масленников, А. Ю. Бутовский, М. В. Зубарева ; Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Тульский гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого", Ин-т археологии РАН. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2016. - 162 с

3.Историография истории Северного Причерноморья германского этапа Великого переселения народов: учебно-методическое пособие для студентов вузов / Ярцев С.В., Зубарев В.Г., Бутовский А.Ю.. Тула: ТППО, 2018. – 176 с.

4.Историография военно-политической и этнической истории Крыма второй половины III-IV вв.: учебно-методическое пособие для студентов вузов / Ярцев С.В., Зубарев В.Г., Бутовский А.Ю.. Тула: ТППО, 2018 – 176 с.

научные статьи:

Yartsev S., Zubarev V., Smekalov S. The Invasion of the borans into the Bosporus in the 3RD century A.D. // Humanities & Social Sciences Reviews. – 2019. – Vol. 7. – № 6. – Р. 852-857. (Scopus)

Zubarev V., Smekalov S., Yartsev S. Materials for the ancient landscape reconstruction in the Adzhiel landscape compartment in the Eastern Crimea (the first stage research results) // Journal of Archaeological Science: Reports. – February 2019. – V. 23. – Р. 993-1013. (Scopus)

Ярцев С.В., Зубарев В.Г. О причинах нападения гуннов Северного Причерноморья на Римскую империю в 395 г // Материалы по археологии и истории античного и средневекового Причерноморья. – 2020. – №12. – С. 553-567. (Scopus)

Ярцев С.В., Зубарев В.Г., Бобин Р.М. Восточный поход Нерона: новое решение старой проблемы // Материалы по истории и археологии античного и средневекового Причерноморья. – 2022. – №14. – С. 273-285 (Scopus)

Zubarev, V.G., Yartsev S. V., Edemskij D.Е., Korzhenkov A.M., Larkov A.S., Moisieiev D.A, Ovsyuchenko A.N., Sysolin A.I. The seismic factor in the history of Belinskoe settlement (Kerch Peninsula, Crimea) // Izvestiya, Atmospheric and Oceanic Physics, 2022, vol. 58(8). Р. 840-866. (Scopus)

Zubarev V., Smekalov S., Yartsev S. Materials for the ancient landscape reconstruction in the Adzhiel landscape compartment in the Eastern Crimea (the first stage research results) // Journal of Archaeological Science: Reports. 2018. 9 February (Scopus).

Zubarev V.G., Smekalov S.L., Jartsev S.V. The Research on Anthropogenic Evolution of the Landscape in the Locations of Antique Settlements of the Bosporan Kingdom: on the Example of the Hillfort “Belinskoye” // Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences. 2016 (May - June) Volume 7, Issue 3. P. 2082-2095. ISSN: 0975-8585 (Scopus).

Зубарев В.Г., Ярцев С.В., Смекалов С.Л. Археологические исследования 2016 года на городище Белинские в Восточном Крыму // Таврические студии. 2017. №12. С. 81-92.

Зубарев В.Г., Смекалов С.Л., Ярцев С.В. Исследования археологических памятников урочища Аджиэль в 2017 г. // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия Гуманитарные науки. 2017. №10. С. 18-23.

Зубарев В.Г., Смекалов С.Л., Ярцев С.В. Магнитная разведка на античных поселениях в урочище Аджиэль в 2017 г. // Историческая и социально-образовательная мысль. 2017. Т.9 (5/1). С. 69-75.

Зубарев В.Г., Майко В.В., Ярцев С.В. Новый склеп с раннесредневековыми материалами из раскопок некрополя городища Белинское // Боспорские исследования. 2017. Вып. XXXV. С. 348-363.

Майко В.В., Зубарев В.Г., Ярцев С.В. Хозяйственные ямы средневекового поселения в восточной части городища античного времени «Белинское» // Таврические студии. Симферополь, 2016. № 10. С. 98-104.

Зубарев В.Г., Смекалов С.Л., Ярцев С.В. Ландшафтная география археологических памятников центральной части урочища Аджиэль // Боспорские исследования. Керчь, 2016. Т. XXXIII. С.110-136.

Зубарев В.Г., Ярцев С.В.Новый сакральный комплекс на городище «Белинское» в Восточном Крыму / В.Г.Зубарев, С.В. Ярцев // Проблемы истории, филологии, культуры / Российская Академия Наук. Институт археологии РАН. Институт археологии и этнографии СО РАН. М.; Магнитогорск; Новосибирск, 2014. №1 (43). С. 86-101.

Зубарев В.Г., Ярцев С.В. Ландшафтные и другие особенности нового сакрального памятника городища «Белинское» / В.Г. Зубарев, С.В. Ярцев // Научные ведомости БелГУ. История. Политология. Белгород, 2015. №13 (210). Вып. 35. С. 42-50.

Зубарев В.Г., Ярцев С.В. Римская культурная экспансия на периферии античного мира (на примере населения античных государств и варваров Северного Причерноморья)

В.Г.Зубарев, С.В. Ярцев // Цивилизация и варварство: пограничье как феномен, состояние и культурно-историческое пространство. М.: Изд-во Института всеобщей истории РАН, 2015. Вып. IV. С. 125-160.

Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Повышение квалификации по программе «Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами». 09 -20.12.2024г / Антитеррористическая защищенность / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.08.1987
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: 5.6.2 - Всеобщая история / История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования / История (46.03.01) - История международных отношений / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология
Читать далее

Зубарева Юлия Михайловна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры документоведения и стилистики русского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Документная лингвистика / Документоведение и документооборот / Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу / Корректорская правка документа: орфографический аспект / Корректорская правка документа: пунктуационный аспект / Культура России в контексте преподавания русского языка как иностранного / Лингвистическая экспертиза текста / Лингвистические и методические аспекты обучения русскому речевому этикету / Литературное редактирование / Методология и методы научного исследования в филологии / Организация секретарского обслуживания / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Подготовка к процедуре защите и защита выпускной квалификационной работы / Подготовка к процедуре защите и процедура защиты ВКР / Правила реферирования и аннотирования / Практикум по орфографии и пунктуации / преддипломная практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная проектная практика / Рекрутинг / Риторика деловой речи / Русский язык в сфере делового общения / Русский язык и культура речи / Русский язык. Языки народов России / Стилистика в аспекте русского языка как иностранного / Стилистика русского языка / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) / Электронный трекинг / Производственная преддипломная практика / Стилистика / Введение в языкознание / Деловая коммуникация / Лингвокультурология / Психолингвистика / Лингвокультурология в аспекте РКИ / Морфология / Профессиональная коммуникация в поликультурной среде / Социолингвистика / Теория и практика межкультурной коммуникации / Современный русский язык / Коммуникативная лингвистика / Лексикография и лингвистические Интернет-ресурсы / Лексикология и фразеология / Методология научного исследования
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель русского языка и литературы
Учёная степень: кандидат педагогических наук
Email: yuliya-tula@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Направление научной деятельности: теория и методика обучения и воспитания (русский язык, русский язык как иностранный), использование цифровых технологий в практике преподавания русского языка, лингвокультурологические аспекты исследования языковых единиц, специфика деловой коммуникации в межкультурном контексте

Подразделение: Кафедра документоведения и стилистики русского языка
Публикации:

автор более 50 работ в области методики преподавания русского языка, русского языка как иностранного, стилистики.

Наиболее значимые из них:

Зубарева Ю. М. Электронный учебник РКИ как современный учебник нового типа / Л. А. Константинова, Ю. М. Зубарева // Вестник РУДН. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. – 2014. – № 1. – С. 27-30

Зубарева Ю. М. Архитектура электронного учебника РКИ как система компонентов новой образовательной среды / Л. А. Константинова, Ю. М. Зубарева // Динамика языковых и культурных процессов в современной России [Электронный ресурс] – Вып.5. Материалы V Конгресса РОПРЯЛ (г. Казань, 4-8 окт. 2016 г.). – Спб. : РОПРЯЛ, 2016. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). – С. 1841-1845

Зубарева Ю. М. Специфика мультимедийного упражнения как электронно-образовательного ресурса в процессе обучения РКИ / Ю. М. Зубарева // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – № 09 (63). – Ч. 1. – С. 136-138

Зубарева Ю. М. Принципы моделирования мультимедийных упражнений по РКИ / Ю. М. Зубарева // Современный ученый. – 2017. – № 3. – С. 98-100

Зубарева Ю. М. Электронные образовательные ресурсы: специфика представления информации в учебном тексте / Ю. М. Зубарева // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. – 2021. – № 3(7). – С. 57-64.

Зубарева Ю. М. Языковая личность в цифровом пространстве / Ю. М. Зубарева // Документ как текст культуры : сборник научных трудов / Ответственный редактор Г. В. Токарев. – Тула : ООО «Тульское производственное полиграфическое объединение», 2022. – С. 21-23.

Зубарева Ю. М. Культурно-когнитивные доминанты субкультуры региона (на примере Тульской области) // Русский язык в современном билингвальном пространстве. Материалы Международной научно-практической конференции (14.06.2023, ТМУИЯ им. С.Улугзаде). – Душанбе, 2023. – 237с. – С. 12– 17.

Зубарева Ю. М. Формирование национальной идентичности учащихся в процессе использования электронных образовательных ресурсов в практике преподавания русского языка [Электронный ресурс] // Теория языка и межкультурная коммуникация. – 2023. – № 3 (50). – C. 79–90. URL: https://api-mag.kursksu.ru/api/v1/get_pdf/5002/

Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.03.2012
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе / Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления / Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом / Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык / Педагогическое образование (44.04.01) - Литературное и лингвокультурологическое образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) / 5.9.5 - Русский язык. Языки народов России / Филология (45.04.01) - Русский язык как иностранный / Филология (45.03.01) - Филологическое обеспечение права / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский)
Читать далее

Иванищев Виктор Васильевич

Занимаемая(ые) должность(и): профессор кафедры биологии и технологий живых систем
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Биохимия и молекулярная биология / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Генетика / Микробиология / Микробиология с основами вирусологии / Молекулярная биология / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Основы генетики / Основы микробиологии / Основы продукционного процесса растений / Оформление научной документации / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Производственная преддипломная практика, в том числе научно-исследовательская работа / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Биологическая химия / Биохимия / Биотехнология / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Современные проблемы биологии
Образование: высшее, специальность - биология
Квалификация: биолог; преподаватель биологии и химии
Учёная степень: доктор биологических наук
Email: avdey_VV@mail.ru
Награды и достижения:

Нагрудной знак «Изобретатель СССР», Грамота Министерства образования Тульской области 2013 г., Грамота Министерства образования РФ 2015 г., почетное звание "Ветеран труда".

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

Тематика исследований - «Адаптационные механизмы онтогенеза растений при различных технологиях возделывания и в условиях стресса»,

Научные интересы – биохимия, физиология растений, генетика, молекулярная биология

Под руководством д.б.н. Иванищева В.В. функционирует аспирантура по специальностям 1.5.4 - Биохимия, 1.5.6. - Биотехнология, 1.5.21 – Физиология и биохимия растений.

Подготовлено три кандидата наук.

Проф. Иванищев В.В. является председателем ГАК по биологии в Тульском госуниверситете.

Грант РФФИ «Разработка трехмерной модели тепло-, влаго- и СО2-обмена болотных экосистем лесостепной зоны Европейской России» (11-04-97538-р_центр_а).

Подразделение: Кафедра биологии и технологии живых систем
Публикации:

Автор и соавтор около 300 публикаций (монографий, изобретений, обзоров, научных статей, тезисов докладов, учебников, учебных и учебно-методических пособий, в т.ч. с грифом УМО вузов РФ по агрономическому образованию).

Учебники:

Основы генетики: учебник. (Высшее образование: Бакалавриат). М. : РИОР : ИНФРА-М, 2017. 207 с. https://doi.org/10.12737/17443.

Молекулярная биология : учебник. 2-е изд. М.: РИОР : ИНФРА-М, 2020. 233 с. DOI: https://doi.org/10.29039/01857-6.

Учебно-методические пособия:

Иванищев В.В., Жуков Н.Н. Экологическая физиология растений. Тула: Изд-во ТулГУ, 2019. – 90с.

Иванищев В.В. Продукционный процесс у растений и его регуляция, (учебное пособие для магистров с грифом УМО по агрономическому образованию). Тула, Изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2011. – 114 с.

Иванищев В.В. Руководство к лабораторно-практическим занятиям по генетике, (учебное пособие с грифом УМО по агрономическому образованию). Тула, Изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2010 (и 2012). – 169 с.

Монографии:

Жуков Н.Н., Бойкова О.И., Иванищев В.В. Физиолого-биохимические механизмы адаптации проростков тритикале при кратковременном NaCl-засолении (научная монография). Тбилиси: МП Полиграф, 2016 – 125 с.

Научные статьи:

1. Иванищев В.В. О биохимических механизмах взаимодействия генов // Бутлеровские сообщения. 2023. Т. 75. № 8. С. 81-89. DOI: 10.37952/ROI-jbc-01/23-75-8-81

2. Иванищев В.В., Фахрудинова С.А. Влияние разных концентраций пероксида водорода на характеристики проростков гороха // Бутлеровские сообщения. 2023. Т. 74. № 6. C. 121-128. DOI: 10.37952/ROI-jbc-01/23-74-6-121

3. Иванищев В.В. Рибосомы и синтез белка // Биология в школе. 2023. № 1. С. 3-9. DOI: 10.47639/0320-9660_2023_1_3

4. Иванищев В.В. Классические термины генетики с точки зрения биохимии и молекулярной биологии // Биология в школе. 2022. № 4. С. 3-10.

5. Иванищев В.В. Цинк в природе и его значение для растений // Известия Тульского госуниверситета. Науки о Земле. 2022. № 2. С. 35-49.

Учёное звание: профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 - доп. проф. программа «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 06.11.1980
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Агрономия (35.04.04) - Современный ландшафтный дизайн / Агрономия (35.03.04) - Агрономия / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / 06.06.01 - Биологические науки - Физиология и биохимия растений / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Фармация (33.05.01) / Биология (06.04.01) - Биоразнообразие и экологическая безопасность / 1.5.6 - Биотехнология / Химия (04.04.01) - Медицинская химия и дизайн молекул / 1.5.21 - Физиология и биохимия растений
Читать далее

Иванов Сергей Александрович

Занимаемая(ые) должность(и): педагог-организатор / преподаватель кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Активная коммуникация
Образование: высшее, специальность - технология и предпринимательство, экономика
Квалификация: учитель технологии и предпринимательства
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): -
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 11.10.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность
Читать далее

Иванова Евгения Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Методы оценки биологической активности / Основы фармакологии / Основы фармацевтической химии / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Учебная ознакомительная практика / Учебная ознакомительная практика по химии / Фармацевтическая химия / Химия / Анализ объектов окружающей среды / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Химия высокомолекулярных соединений
Образование: высшее, специальность - химия и биология
Квалификация: учитель химии и биологии
Учёная степень: кандидат химических наук
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:

С 2014 г. является постоянным членом жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии.

«Синтез, строение и свойства гетероциклических соединений потенциальных биологических активных веществ»

«Исследование фунгицидной и биологической активности органических соединений различных групп»

Подразделение: Кафедра химии
Публикации: Автор более 300 научных и научно-методических трудов.
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Основы профилактики коррупции / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 12.01.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Биология (06.03.01) - Биоэкология / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия / Фармация (33.05.01) / Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы / Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн / Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе
Читать далее

Иванова Ольга Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры экономики и управления
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Информационные технологии в управлении / История экономических учений / Маркетинг / Менеджмент в профессиональной деятельности / Финансовое право / Экономика предприятия / Экономическая информатика / Информационные технологии в экономике / Финансово-экономический практикум / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа
Образование: высшее, специальность - бухгалтерский учет, анализ и аудит
Квалификация: экономист
Учёная степень: кандидат политических наук
Подразделение: Кафедра экономики и управления
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.10.2013
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент / Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами / Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература / Педагогическое образование (44.03.01) - История / Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык
Читать далее

Иванюк Андрей Геннадьевич

Занимаемая(ые) должность(и): ГТРК «Тула», телеоператор высшей категории / старший преподаватель кафедры русского языка и литературы (по внешнему совместительству)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Цифровые технологии в профессиональной деятельности / Мастерская медиапроектов / Мастерская телевизионного репортажа / Основы проектирования мультимедийных систем / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Проектная деятельность в медиасфере / Производственная профессионально-творческая практика / Фотожурналистика и технологии цифровой фотографии
Образование: высшее
Квалификация: -
Учёная степень: нет
Подразделение: Кафедра русского языка и литературы
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 30.03.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг / Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере
Читать далее

Ивлева Юлия Сергеевна

Занимаемая(ые) должность(и): ведущий специалист по учебно-методической работе / старший преподаватель кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков / Обучение лиц с ОВЗ / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Основы клинической психологии / Производственная педагогическая практика / Производственная проектно-технологическая практика / Специальная педагогика и психология / Логоритмика / Логопсихология
Образование: высшее, специальность - специальная психология и логопедия
Квалификация: специальный психолог и учитель-логопед
Учёная степень: нет
Email: ivleva@tolstovsky.ru
Подразделение: Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Государственное и муниципальное управление / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Основы профилактики коррупции / Управление человеческим капиталом / Применение инструментов и методов современной психологической практики
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 17.03.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних / Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология / Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика
Читать далее

Ивлиева Ольга Александровна

Занимаемая(ые) должность(и): старший преподаватель института детства (внешн. совм.) / старший преподаватель кафедры начального образования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Психолого-педагогическая подготовка ребенка к обучению в школе / Теории и технологии инклюзивного образования / Учебная технологическая практика
Образование: высшее
Квалификация: -
Учёная степень: нет
Награды и достижения:

2017 г. - Благодарственное письмо УО администрации г. Тулы;

2019 г. - Благодарственное письмо главы администрации города Тулы;

2020 г. - Благодарность главы муниципального образования город Тула;

2023 г. - Почетная грамота главы муниципального образования г. Тула

Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: профессиональная подготовка будущих педагогов, психологов, поддержка детей с особыми возможностями здоровья

Подразделение: Институт детства / Кафедра начального образования
Публикации: Ивлиева О.А. Психологическая безопасность детей в образовательной среде дошкольных организаций //Сб. материалов международной научно-практической конференции: Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (Тула, 10–11 октября 2019 г.). Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2019. С.106-110
Учёное звание: нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): 2023 г. «Современные техники и приемы практической работы педагога в развитии детей с особыми образовательными потребностями» / 2023 г. «Кадровые процедуры и документы»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 16.10.2020
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка / Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование / Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования / Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании
Читать далее

Игнатова Ирина Владимировна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Основы когнитивной лингвистики / Основы теории коммуникации / Повышенный уровень английского языка / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Профессиональный уровень английского языка / Страноведение Великобритании и США / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Производственная педагогическая практика / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Коммуникативный практикум английского языка / Сравнительная типология / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Производственная преддипломная практика / Когнитивная лингвистика / Проблемы теории коммуникации
Образование: высшее, специальность - филология
Квалификация: учитель английского и немецкого языков
Учёная степень: кандидат филологических наук
Email: irene16@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Сферы научных интересов: когнитивная лингвистика, лексикология, теория коммуникации, методика преподавания иностранных языков
Подразделение: Кафедра английской филологии
Публикации:

учебные и учебно-методические пособия

1. Игнатова И.В. Практикум по лингвострановедению США = Practice in American Studies: Учебное пособие по специальности педагогического образования 033200 «Иностранный язык», дисциплина «Лингвострановедение и страноведение (США)» Тула : Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2006. – 248 с.

2. Булаева Н.Е., Игнатова И.В. Обсуждаем многогранную природу искусства живописи = Discussing the Diverse Nature of the Art of Painting: В 3 ч. Ч.1. Искусство, которое потрясло мир: Учебно-методическое пособие Тула : Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013. – 71 с.

3. Игнатова И.В., Булаева Н.Е., Богатова Ю.А. Обсуждаем современное искусство = Modern Art: Учебно-методическое пособие. Тула : Аквариус, 2016.– 148 с.

4. Андреев В.Н., Уварова Е.А., Игнатова И.В. Болушевская И.Н., Валуева С.А., Чаплыгина А.Д. Английский язык. Beyond the pages of the textbook – «За страницами учебника». 5 класс: Рабочая тетрадь для общеобразовательных организаций Тула : ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018. – 310 с.

5. Андреев В.Н., Уварова Е.А., Игнатова И.В. Болушевская И.Н., Валуева С.А., Чаплыгина А.Д. Английский язык. Beyond the pages of the textbook – «За страницами учебника». 5 класс: Методические рекомендации для учителя. Тула : ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2018. – 142 с.

6. Андреев В.Н., Игнатова И.В., Хван Н.А., Жардецкая Ю.Э., Трайковская Н.П., Чаплыгина А.Д. English for travelling – Английский для путешествий. 9 класс (учебное пособие). Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2019. – 262 с.

7. Андреев В.Н., Игнатова И.В., Хван Н.А., Жардецкая Ю.Э., Трайковская Н.П., Чаплыгина А.Д. English for travelling – Английский для путешествий. 9 класс (методическое пособие). Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2019. – 148 с.

8. Андреев В.Н., Игнатова И.В., Уварова Е.А., Болушевская И.Н., Валуева С.А., Жардецкая Ю.Э., Трайковская Н.П. English for Business Communication – Английский для делового общения. 10 класс (учебное пособие). Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2019. – 164 с.

9. Андреев В.Н., Игнатова И.В., Уварова Е.А., Болушевская И.Н., Валуева С.А., Жардецкая Ю.Э., Трайковская Н.П. English for business communication – Английский для делового общения. 10 класс (методическое пособие). Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2019. – 150 с.

10. Андреев В.Н., Хван Н.А., Игнатова И.В., Валуева С.А., Трайковская Н.П., Чаплыгина А.Д. English for business communication – Английский для делового общения. 11 класс (учебное пособие). Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2019. – 180 с.

Статьи (последние из опубликованных):

1. Страноведческий аспект в подготовке будущих учителей иностранного языка // Внедрение "Ядра высшего педагогического образования" в условиях повышения требований к качеству подготовки современного учителя: материалы XLVIII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. – Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2022. – С. 54-58.

2. Поэзия серебряного века в рамках интегрированного предметно-языкового обучения английскому языку, литературе и истории // Актуальность реализации интегрированного предметно-языкового обучения в иноязычном образовании: материалы международного научно-методического семинара. Тула, 2022. – С. 40-47.

3. Лексико-семантические особенности англоязычного энциклопедического текста культурно-исторической тематики // Университет XXI века: научное измерение: материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула, 2022. – С. 314-321.

4. Применение подхода CLIL в преподавании истории и английского языка в старших классах = The application of CLIL approach in history and English language teaching in high school // We teach - we touch the future!: сборник материалов XXVII Международной конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка. Иваново, 2022. – С. 287-292 (в соавторстве с Щукиной И.В.)

5. Семантические особенности английских идиом с компонентом «Love» // Актуальные вопросы переводоведения и методики преподавания иностранных языков : материалы междунар. науч.-метод. семинара. Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2022. С. 118-122 (в соавторстве с Кургановой Д.Д.)

6. Применение подхода CLIL в обучении истории и английскому языку в старшей школе // Актуальные вопросы переводоведения и методики преподавания иностранных языков : материалы междунар. науч.-метод. семинара. Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2022. С. 79-84 (в соавторстве с Щукиной И.В.)

7. Интегрированное обучение английскому языку и истории как способ развития социокультурной компетенции школьников // Вестник Вятского государственного университета. – 2023. – №1(147). – С. 77-89. DOI 10.25730/VSU.7606.23.008 (в соавторстве с Уваровой Е.А., Хван Н.А.)

8. Использование видеоматериалов при реализации предметно-языкового интегрированного обучения английскому языку и истории культуры РФ (на примере кинематографа) // Интегрированное предметно-языковое обучение иностранным языкам как направление современной лингводидактики : материалы междунар. науч.-метод. семинара. – Тула : Тульский полиграфист 1, 2023. – С. 37-42.

9. Использование интегративного подхода для развития творческого мышления будущих учителей английского языка // Новая дидактика и трансформация педагогического образования : материалы XLIX международной научно-практической конференции. – Тула, 2023.

Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Дополнительная профессиональная программа «Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс» 72 часа январь 2023 г. ООО Юрайт Академия / Дополнительная профессиональная программа «Эффективность цифрового образования: от целей к результатам» 72 часа июнь-июль 2023 г. ООО Юрайт Академия / Дополнительная профессиональная программа «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (английский язык)» 72 часа 06.02.2023-17.02.2023 ГОУ ДПО Тульской области «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» / Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося ноябрь-декабрь 2023 г. ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 01.09.1999
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика / Педагогическое образование (44.04.01) - Лингводидактика, лингвистика и межкультурная коммуникация / 5.9.6 - Языки народов зарубежных стран (германские языки) / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский)
Читать далее

Исаева Нина Магомедрасуловна

Занимаемая(ые) должность(и): доцент кафедры алгебры, математического анализа и геометрии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Дискретная математика / Математика / Математические модели в естественных науках и технике / Математический анализ / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Статистика в фармации / Теория графов / Производственная преддипломная практика
Образование: высшее, специальность - математика
Квалификация: учитель математики
Учёная степень: кандидат биологических наук
Подразделение: Кафедра алгебры, математического анализа и геометрии
Учёное звание: доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года): Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии): -
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности: 25.03.1987
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник: Математика (01.04.01) - Теоретико-числовые методы в приближенном анализе / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных / Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных / Педагогическое образование (44.03.01) - Математика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика / Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Экономика / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении / Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике / Фармация (33.05.01) / Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия / Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения
Читать далее