Гуманитарные ведомости. Вып. 2 (58) 2026 г

Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого № 2 (58), июль 2026 г. 28 всегда оптимистичными, желанием отвлечься от насущных, жизненных проблем, почитав литературу для «души». Поколение Z использует чтение не только как инструмент для саморазвития, но и как средство досуга, возможность расслабиться, переключить свое внимание на более интересные и легкие темы. В тоже время в исследовании А. В. Березиной и Е. А. Колосовой отмечается, что у современных подростков чтение не является значимым видом деятельности, либо «ограничивается только легкой, не затрагивающей мировоззренческий пласт, литературой» [3, с. 124]. Причина данного явления авторами видится в развитии цифровых технологий, результатами которых активно пользуется молодое поколение. Чтение продолжает присутствовать в жизни современной молодежи, но доступность цифровых технологий оказала влияние на глубину и качество чтения. Как показывают всё те же опросы, проводимые ВЦИОМ [6], подавляющее большинство подростков (98%) отметили, что пользуются интернетом ежедневно, 89% заходят в социальные сети практически каждый день. Другими словами, современная российская молодежь значительную часть своего времени проводит в интернет пространстве, используя его как основной источник информации, средство обучения, средство получения дохода, место досуга, средство коммуникации и т.д. Интернет пространство способно удовлетворить достаточно большое количество потребностей молодежи, начиная с духовных и заканчивая финансовыми. Чтение книг у современной молодежи осуществляется также посредством электронных ресурсов: чаще читают со смартфонов «активные пользователи интернета, которые не смотрят или редко смотрят телевизор» [7]. Кроме того, зачастую чтение книг заменяется прослушиванием аудио версии произведения, что несомненно экономит время. Другими словами, с одной стороны, опросы показывают интерес современной молодежи к чтению литературы, но с другой, интернет пространство полностью захватило их время и внимание, заменив собой не только бумажные книги, но зачастую, став единственным удобным источником информации. Действительно, для получения какой-либо информации теперь не нужно идти в библиотеку, искать нужные книги, находить в них конкретную информацию, новые технологии позволяют получить все необходимое в течении нескольких секунд. Личные встречи заменились общением в социальных сетях, которые стали «основным источником информации и, одновременно, платформой для самовыражения» [5, с. 25]. В тоже время, как отмечает А. Семенова [13, с. 86], цифровизация способствует экономии времени, которое тратится на социальные сети, мессенджеры, где проходит виртуальная жизнь современного человека. Другими словами, цифровизация освободила время человека ради цифровизации. В конечном итоге, несмотря на все те преимущества, которые появились с развитием современных технологий, существует опасность того, что социальные сети и виртуальное пространство со временем вытеснят литературу из жизни молодого поколения.