Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее - 2026

10 дистанционных форм обучения и способствует развитию коммуникативной ком- петенции обучающихся. Таким образом, применение цифровых интерактивных досок в образова- тельной практике высшей школы способствует реализации базовых дидактиче- ских принципов, включая наглядность, интерактивность, индивидуализацию и вариативность обучения, что в совокупности обеспечивает повышение резуль- тативности образовательного процесса в условиях цифровой трансформации. Следовательно, интеграция интерактивных онлайн-досок выступает не только как инструмент технологической модернизации педагогических методик, но и как фактор качественного преобразования педагогического взаимодействия, ориентированного на активизацию познавательной деятельности обучающихся и развитие их самостоятельности. Литература 1. Гаспарович Е. О., Донгаузер Е. В. Цифровизация образования как способ повышения качества профессиональной подготовки студента. Благовещенск : Благовещенский гос. пед. ун-т, 2023. 2. О Стратегии развития информационного общества в Российской Федера- ции на 2017–2030 годы : Указ Президента РФ № 203 от 09.05.2017 // Информа- ционно-правовой портал «Гарант.ру». URL: https://www.garant.ru/products/ ipo/prime/doc/71570570/ (дата обращения: 1.03.2026). 3. Pruffme Whiteboard // Pruffme. URL: https://whiteboards.pruffme.com/ (дата обращения: 28.02.2026). 4. Holst Updates // Holst. URL: https://holst.so/updates (дата обращения: 28.02.2026). 5. Simple Class : офиц. сайт. URL: https://simpleclass.ru (дата обращения: 28.02.2026).