Молодежь и наука - третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции с международным участием

35 2) э лиминация артиклевой системы. В китайском языке категория артикля отсутствует. Это приводит к тому, что в английской речи артикли системно опус- каются. Разный подход к выражению определённости / неопределённости хо- рошо виден на примере: I am student вместо a student. 3) нарушение предложного управления, возникающее из-за прямого пере- носа синтаксических конструкций китайского языка. Человек заимствует струк- туру родного языка: Wait me вместо правильного Wait for me. 4) инвариантность порядка слов в вопросительных конструкциях. В си- стеме китайского языка формирование вопросительных предложений осуществ- ляется преимущественно посредством интонации. Это порождает устойчивую интерференцию: You are coming? вместо Are you coming?; He will arrive tomor- row? вместо Will he arrive tomorrow? Таким образом, носители китайского языка сохраняют прямой порядок слов даже в английском языке. В исследованиях О. Л. Радтке подробно рассматриваются лексические осо- бенности Chinglish. Согласно их данным, китайские говорящие склонны перено- сить родную лексическую систему на английский язык. Также данный феномен проявляется как буквальный перевод на китайский язык специфичных для ан- глийского языка устойчивых выражений и метафор. Также периодически возни- кает сужение или расширение значения слова, то есть за английским словом за- крепляется значение его китайского эквивалента. Коннотативные же расхождения зачастую влекут за собой некорректное употребление лексических единиц в речи. Таким образом, О. Л. Радтке подытоживает, что лексическая ин- терференция отражает взаимодействие двух языковых систем в сознании гово- рящего во всей глубине своего проявления [8]. Рассмотрим некоторые примеры. В Chinglish выражение « No thank you » ча- сто функционирует не как вежливый отказ, а как эквивалент ответной реплики на благодарность, аналогично русскому «Не стоит благодарности» или англий- скому «You're welcome». Данное употребление является прямой калькой с китай- ского. В китайском языке отрицательная частица « 不 » (bù – «нет») может ис- пользоваться в ответ на благодарность для выражения скромности, например, в конструкции « 不用 谢 » (bùyòng xiè – «не нужно благодарностей»). Таким обра- зом, фраза « No thank you » представляет собой семантическую кальку. Другим ярким примером калькирования служит гипертрофированное ис- пользование глагола « to open ». В Chinglish его употребление выходит за рамки стандартной английской семантики, связанной с физическим открытием. Вместо этого он используется в значении « включить » применительно к электроприбо- рам: « open the computer », « open the A/C », « open a video ». Эта особенность напря- мую восходит к китайскому глаголу « 开 » (kāi), который обладает широкой се- мантикой и покрывает значения как « открывать », так и « включать ». Следовательно, употребление глагола « to open » в Chinglish является следствием межъязыковой омонимии и семантической интерференции. Проведенный анализ демонстрирует, что феномен Chinglish представляет собой сложную многоуровневую систему, отражающую глубинные процессы языкового взаимодействия. Выявленные закономерности на фонетическом,