УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ ВЫПУСК 3

словарный фонд и грамматические нормы почти не подверг­ лись существенным изменениям за длительный срок. Борьба за общенародный литературный язык, за его точность, ясность, гибкость, меткость, непрерывное обновление на основе лучших общенациональных народных традиций продолжалась русскими писателями и после Пушкина. Внес свой вклад в разработку русского литературного языка и „великий русский писатель" (Ленин) Чернышевский. В статье „Нужен ли обяза­ тельный государственный язык", отвечая либералам, Ленин писал: „Мы лучше вас знаем, что язык Тургенева, Толстого, Добролюбова, Чернышевского— велик и могуч"1. Язык общенароден. Все произведения художественной литера­ туры написаны этим языком. Однако есть ощущение индивидуаль­ ности языка того или иного писателя. Своеобразие стиля писа­ теля, его индивидуальные особенности зависят от того, насколь­ ко глубоко писатель знает и насколько широко использует бес­ конечные возможности, заключенные в общенародном языке. В своем романе „Алферьев" Чернышевский использует самые различные лексические слои русского языка. В нем пе­ ремежаются архаизмы, церковно-славянизмы, бытовая лексика, научная и философская терминология, слова из канцелярского обихода и публицистическая речь в зависимости от того, кто говорит и о ком говорят. Речь персонажей умело индивидуализирована в соответствии с уровнем развития, духовным богатством, интересами, запро­ сами жизни и убеждениями каждого из них. По конструкции фраз роман также разнообразен. Наряду с короткими фразами, построенными на бытовой лексике, имеются сложные предло­ жения, насыщенные научной и философской терминологией. Речь персонажей является прекрасным средством характе­ ристики героев и способствует уяснению манеры повествования. Так, например, суждения Алферьева отличаются строгой ло­ гикой, обилием научной и философской терминологии и слож­ ной конструкцией фраз. Только при наличии этих данных возможно было выражать сложные и глубокие мысли. В споре с рассказчиком по поводу применения принципов к жизни Борис Константинович говорит: „Если принять ваш принцип, то надобно будет отказаться от всяких забот о нравственном или умственном развитии людей: всякое развитие ведет к не­ довольству тем, что кажется удовлетворительно до развития"2. 1 В. И. Л е н и н, Сочинения, т. 20, стр, 55. 2 Н. Г. Ч е р ныше в с к и й , Поли. собр. соч., т. XII, стр. 73. 11 Ученые записки. III 161