Бойко Инна Вячеславовна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Межкультурная коммуникация на французском языке / Повышенный уровень французского языка / Предпрофессиональный уровень французского языка / Продвинутый уровень французского языка / Коммуникативный практикум французского языка / Практическая грамматика французского языка / Практическая фонетика французского языка / Практический курс второго иностранного (французского) языка
Образование:
высшее, специальность - французский и немецкий языки
Квалификация:
учитель французского и немецкого языков
Учёная степень:
нет
Email:
inna_boyko60@mail.ru
Подразделение:
Кафедра романо-германской филологии
Публикации:
Наиболее значимые из публикаций:
1. Методические рекомендации и лингвистические задания (d'apres les nouvelles de Georges Simenon "La pipe de Maigret", "On ne tue pas les pauvres types") / Министерство образования Р Ф, Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого ; сост. И. В. Бойко ; рец. Л. П. Еремеева. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2000. - Б. ц. ГРНТИ 16 ББК 81.2Фр-9;
2. Реализация принципа индивидуализации в самостоятельной работе студентов [Текст] / И.В. Бойко // Самостоятельная работа студентов и слушателей университета как основа реализации учебных планов в соответствии с государственным образовательным стандартом в региональной системе непрерывного профессионального педагогического образования : материалы ХХVII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования РФ, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2000. - С. 191-192;
3. Об интеграции информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения иностранным языкам [Текст] / И.В. Бойко, В.В. Жариков // Университет XXI века: научное измерение. В 2 т. : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. О. Г. Вронский, ред. А. А. Орлов [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2010. - Т. 1. - С. 171-175 и другие.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося (2023 г.). / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
07.07.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки)
Читать далее
Бойкова Ольга Ивановна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Агрохимия / Биологически активные вещества / Биохимия / Неорганические лекарственные вещества / Основы медицинской химии / Основы фармакогнозии / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Синтез биологически активных соединений / Физико-химические методы анализа / Актуальные проблемы современной медицинской химии / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Неорганические лекарственные средства / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика
Образование:
высшее, специальность - химия
Квалификация:
учитель химии и биологии
Учёная степень:
кандидат химических наук
Email:
benosi@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Специалист в области органической химии, фитохимического анализа лекарственных растений, агрохимического анализа почв.
Подразделение:
Кафедра химии
Публикации:
Автор и соавтор более 150 работ. Наиболее значимые из них:
1. ИНТЕНСИВНОСТЬ АККУМУЛЯЦИИ И ЗАПАСЫ УГЛЕРОДА В ПОЙМЕННЫХ БОЛОТАХ СЕВЕРО-ВОСТОКА СРЕДНЕРУССКОЙ ВОЗВЫШЕННОСТИ Леонова О.А., Дубинина Н.С., Волкова Е.М., Головченко А.В., Акатова Е.А., Бойкова О.И. В сборнике: Западно-Сибирские торфяники и цикл углерода: прошлое и настоящее. Материалы Шестого Международного полевого симпозиума. Томск, 2021. С. 176-178.
2. СИНТЕЗ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ СУЛЬФАМИДНЫХ ПРОИЗВОДНЫХ 4-(5-АМИНО-1-МЕТИЛ-1Н-БЕНЗО[D]ИМИДАЗОЛ-2-ИЛ)-N-ПРОПИЛБЕНЗАМИДА Власова Ю.Н., Бойкова О.И., Мухторов Л.Г., Атрощенко Ю.М. Бутлеровские сообщения. 2021. Т. 65. № 2. С. 1-7.
3. ИССЛЕДОВАНИЕ РЕАКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ σ-АДДУКТОВ 2-R-5,7 ДИНИТРОБЕНЗОКСАЗОЛОВ Мухторов Л.Г., Бойкова О.И., Иванова Е.В., Никишина М.Б., Переломов Л.В., Атрощенко Ю.М. Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. 2021. Т. 13. № 6. С. 201-216.
4. Волкова Е.М., Бойкова О.И., Хлытин Н.В. ИЗМЕНЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА РАСТЕНИЙ-ТОРФООБРАЗОВАТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ РАЗЛОЖЕНИЯ НА КАРСТОВО-СУФФОЗИОННЫХ БОЛОТАХ СРЕДНЕРУССКОЙ ВОЗВЫШЕННОСТИ // Химия растительного сырья. 2020. № 1. С. 283-292.
5. Иванищев В.В., Евграшкина Т.Н., Бойкова О.И., Жуков Н.Н. ЗАСОЛЕНИЕ ПОЧВЫ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РАСТЕНИЯ // Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. 2020. № 3. С. 28-42.
6. Евграшкина Т.Н., Иванищев В.В., Бойкова О.И., Жуков Н.Н. ИНДУКЦИЯ ОКИСЛИТЕЛЬНОГО СТРЕССА КАРБОНАТНЫМ ЗАСОЛЕНИЕМ В ПРОРОСТКАХ ТРИТИКАЛЕ Российская сельскохозяйственная наука. 2020. № 1. С. 11-14.
7. Волкова Е.М., Акатова Е.В., Бойкова О.И., Хлытин Н.В. ХИМИЧЕСКИЕ И МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТОРФООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА КАРСТОВЫХ БОЛОТАХ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. 2019. № 2. С. 3-15.
8. Швыкин А.Ю., Чилачава К.Б., Бойкова О.И., Переломов Л.В., Атрощенко Ю.М. ХИМИЧЕСКАЯ МОДИФИКАЦИЯ ГУМИНОВЫХ КИСЛОТ ТОРФА ПРИРОДНЫМИ И СИНТЕТИЧЕСКИМИ РЕГУЛЯТОРАМИ РОСТА РАСТЕНИЙ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПОЛУЧЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ Агрохимия. 2017. № 6. С. 45-51.
9. Boykova O.I., Volkova E.M.Вестник Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. Серия Естественные науки. 2013. № 3. С. 253.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
13.10.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Аналитический контроль химических соединений /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы /
Фармация (33.05.01) /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений /
Химия (04.04.01) - Медицинская химия и дизайн молекул
Читать далее
Борисова Анастасия Романовна
Занимаемая(ые) должность(и):
ассистент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин / Руководитель центра патриотического воспитания молодёжи
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Основы российской государственности / Правоведение / Теория государства и права / История государства и права России / Обеспечение прав человека в деятельности правоохранительных органов / Уголовный процесс / Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика
Образование:
Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность(и) - журналистика, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация:
бакалавр
Учёная степень:
нет
Email:
sivova500@mail.ru
Дополнительная информация:
Лектор Российского общества «Знание»
Председатель первичной профсоюзной организации факультета истории и права Толстовского университета
Награды и достижения:
Победитель конкурса педагогического мастерства «Профдуэт-2023» в номинации «Педагогическое творчество наставника и наставляемого»
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Член команды организаторов Международной научно-практической конференции «Формирование информационной культуры молодежи как направление противодействия идеологии терроризма в современной России: правовые, исторические, психолого-педагогические и методические аспекты», 2023 г.
Член команды организаторов Всероссийской научно-практической конференции «Современные юридические, исторические и педагогические практики гражданско-патриотического воспитания молодежи в контексте формирования духовно-нравственных ценностей российского общества и противодействия информационным войнам», 2023 г.
Подразделение:
Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, 2023 г. / Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Организация работы с молодежью по противодействию идеологии терроризма» Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, 2023 г. / Государственное и муниципальное управление / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Основы профилактики коррупции / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
08.12.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн /
Биология (06.03.01) - Биоэкология /
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) /
Филология (45.03.01) - Филологическое обеспечение права /
Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами
Читать далее
Борисова Вера Валерьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры теории и методики физической культуры / доцент кафедры детской психологии и музыкального образования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Гимнастика с методикой преподавания / Лечебная физическая культура и массаж / Методика обучения физической культуре / Методика преподавания предмета "Физическая культура" / Производственная научно-педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Спортивно-танцевальная подготовка / Теория и методика физического воспитания / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Оздоровительная и адаптивная физическая культура / Производственная преддипломная практика / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / педагогическая практика / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Теория и методика спорта / Производственная педагогическая практика / теория и методика физической культуры / Теория и методика физической культуры и спорта
Образование:
высшее, специальность - физическая культура и спорт
Квалификация:
учитель физической культуры
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
borisovav5@rambler.ru
Дополнительная информация:
С 2004 года и по настоящее время является организатором и судьёй III областного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. Является соруководителем секции «Здоровый образ жизни» на Всероссийской студенческой конференции «Проблемы молодёжи глазами студентов», а так же входит в состав программного комитета Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные технологии в физическом воспитании и спорте» и редколлегии сборника научных трудов, опубликованного по материалам данной конференции.
Является членом Учёного Совета факультета физической культуры.
С 2014 года является Президентом Тульской городской общественной организации «Федерация художественной гимнастики».
В 2016 - 2021 г.г. являлась помощником депутата Государственной Думы Афонского Владимира Игорьевича по работе в Тульской области на общественных началах.
С 2017 года является секретарём Общественного совета при Комитете Тульской области по спорту.
С 2020 года является секретарём Общественного совета при Министерстве спорта Тульской области.
Входит в состав Межведомственной комиссии по развитию студенческого спорта в Тульской области.
Входит в состав Комиссии общественного совета при министерстве спорта Тульской области по вопросам методического обеспечения спортивных организаций, а так же в состав Комиссии общественного совета при министерстве спорта Тульской области по проведению независимой оценки качества оказания услуг государственными учреждениями, подведомственными министерству спорта Тульской области.
Входит в состав конкурсной комиссии по отбору кандидатов на соискание премии правительства Тульской области для поддержки талантливой и социальной активной молодежи при Министерстве молодёжной политики Тульской области.
Награды и достижения:
1991 г. - Мастер спорта СССР по художественной гимнастике;
1998 г. - Чемпионка России по фитнес-аэробике;
2001 г. - Чемпионка России по фитнес-аэробике;
2008 г. - Почётная грамота Федерального агентства по физической культуре и спорту (приказ от 22.01.2008г. №009 нг);
2011 г. - Благодарность Министра спорта, туризма и молодёжной политики РФ (приказ от 2 августа 2011 г. № 103 нг);
2013 г. - Благодарность Правления Европейской Юношеской Баскетбольной Лиги;
2015 г - Благодарность Депутата Государственной Думы Федерального Собрания РФ В. И. Афонского;
2015 г. - Благодарность УМВД России по Тульской области;
2015 г. - Благодарность Общероссийской физкультурно-спортивной организации «Авангард»;
2016 г. - Почётная грамота Тульской областной Думы;
2018 г. - Почётный нагрудный знак «Отличник физической культуры и спорта» (приказ №46 НГ от 06 апреля 2018г.);
2019 г. - Благодарственное письмо Главы администрации города Тулы;
2020 г. - Почётная грамота Главы муниципального образования город Тула (Распоряжение от 27.07.2020 №119 – к/н).
2021 г. - Почётная грамота Министерства спорта Тульской области (приказ от 21.12.2021 №237-осн)
2022 г. – Благодарственное письмо Губернатор Тульской области
Почётная грамота Министерства культуры Тульской области (Приказ от 20.01.2023 г. № 2-л)
Почётная грамота Тульской городской Думы (решение Тульской городской Думы от 31 мая 2023г. № 49/1097)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Область научных интересов: Комплексное изучение человека, фундаментальные проблемы образования - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
За период научно-педагогической деятельности Борисовой В.В. опубликовано более 270 печатных научных работ, в том числе из перечня высшей аттестационной комиссии (ВАК), а так же включённых в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) и международные индексы научного цитирования (Scopus и Web of Science). Изданы и внедрены в учебный процесс более 50 учебно-методических пособий, в том числе с грифом Учебно-методического объединения, имеет 3 коллективные монографии.
Подразделение:
Кафедра теории и методики физической культуры /
Кафедра детской психологии и музыкального образования
Публикации:
1. Методика специально-двигательной подготовки юных спортсменок в художественной гимнастике. Теория и практика физической культуры. 2019. № 1. С. 84-86. В перечне ВАК (международные реферативные базы данных от 31.12.2020) № 943 Scopus 2012-2020 Scopus: eid=2-s2.0-85060465331.
2. Проявление скоростно-силовых качеств баскетболистов 14-15 лет в зависимости от их типологических особенностей нервной системы. Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. Вып. 3. Тула: изд-во ТулГУ, 2019. С.58-63. В перечне ВАК на 01.03.2021 с 28.12.2018 № 1100.
3. Совершенствования надёжности выполнения обменов предметами в групповых упражнениях художественной гимнастики средствами спортивной игры. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2019. № 11 (177). С. 281-285. В перечне ВАК на 01.03.2021 с 28.12.2018 № 2344.
4. Качество работы стоп как один из компонентов исполнительского мастерства гимнасток-художниц. Бизнес. Образование. Право. 2020. № 4 (53). С. 466-471. В перечне ВАК на 01.03.2021 с 28.12.2018 № 206.
5. Компетентностная модель проектирования программы повышения квалификации инструкторов тренажёрного зала. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. № 6. С. 19-25. В перечне ВАК на 01.03.2021 с 28.12.2018 № 1100.
6. Теоретические основы компетентностного подхода реализации программы повышения квалификации фитнес-инструктора. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. № 7. С. 18-24. В перечне ВАК на 01.03.2021 с 28.12.2018 № 1100.
7. Методика подготовки баскетболистов с учётом их типологических особенностей. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. № 8. С. 85-91. В перечне ВАК на 01.03.2021 с 28.12.2018 № 1100.
8. Темпо-ритмические способности гимнасток как фактор синхронности исполнения двигательных действий спортсменками в групповых гимнастических упражнениях. Человек. Спорт. Медицина. 2020. Т. 20. № 3. С. 88-96. Scopus 2016-2020
Scopus: eid=2-s2.0-85098187415 WOS:000595723200010.
9. Хореография в художественной гимнастике, ее значение и направленность. Теория и практика физической культуры. 2020. № 12. С. 43. В перечне ВАК (международные реферативные базы данных от 31.12.2020) № 943.
10. Особенности подготовки боксёров высокой квалификации к соревновательному бою на дальней дистанции. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы
физической культуры и спорта. Т. 16, №1, 2021. – С. 64 – 68. В перечне ВАК на 26.04.2021 с 27.01.2016 № 1799.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Использование свободного программного обеспечения в деятельности преподавателя вуза» / «Психология управления» / «Методика патриотического воспитания» / «Средства и методы повышения эффективности учебно-тренировочного процесса по художественной гимнастике» / «Повышение квалификации работников, осуществляющих обучение по оказанию первой помощи» / «Психолого-педагогические основы совершенствования учебно-тренировочного процесса в художественной гимнастике» / «Электронная информационно-образовательная среда университета» / «Организация воспитательной деятельности в образовательных организациях высшего образования» / «Учебно-методическое обеспечение образования лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе» / «Современные подходы к тренировке гимнасток, выступающих в групповых упражнениях» / «Организация воспитательной работы со студентами в университете. Ценностные основания и современные вызовы» / Технология проведения адаптивных настольных и напольных спортивных игр с лицами с ОВЗ и инвалидностью / Государственное и муниципальное управление / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Экспертиза качества электронного образовательного продукта / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
Профессиональная переподготовка по специальности Физическая культура, профиль Физическая культура и спорта , квалификация: Тренер по виду спорта (группе видов спорта), преподаватель. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК) г. Москва 2020 г.
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
15.07.1997
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.04.01) - Образование в области физической культуры /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
5.8.5 - Теория и методика спорта /
Физическая культура (49.04.01) - Теория физической культуры и технология физического воспитания /
Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование /
5.8.6 - Оздоровительная и адаптивная физическая культура /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Основы безопасности и защиты Родины /
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.03.02) - Адаптивное физическое воспитание /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Детский спортивный психолог
Читать далее
Брешковская Каринэ Юрьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Возрастная педагогика / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика воспитательной работы / Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин / Общие основы педагогики / Педагогика / Педагогические технологии / Практическая педагогика / Проектирование в психолого-педагогической деятельности / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса / Современные психолого-педагогические технологии / Теория и методика воспитания / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Учебная технологическая практика / Взаимодействие субъектов образовательных отношений / Проектирование в профессиональной деятельности / Производственная научно-исследовательская (квалификационная) практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Учебная проектно-технологическая практика / Подготовка выпускной квалификационной работы / Преподавание психологии в образовательной организации / Социально-педагогическое проектирование
Образование:
высшее, специальность - технология и предпринимательство, экономика
Квалификация:
учитель технологии и предпринимательства, экономики
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
breshkovskayaku@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:
Педагог дополнительного образования в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Центр образования № 9.», г. Тула
Награды и достижения:
В 2015 года награждена Почетной грамотой от Тульской областной думы за многолетнюю добросовестную работу и значительный вклад в подготовку квалифицированных специалистов.
В 2018 году получен Благодарственный адрес от митрополита тульского и ефремовского за многолетний добросовестный труд и личный вклад в дело духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи в системе высшего образования и в связи 80-летием ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
В 2019 году получено благодарственное письмо как лауреату проекта «Человек труда» от депутата Государственной Думы Федерального Собрания РФ, члена фракции «Единая Россия» Владимира Афонского (Москва, 2019).
В 2020 году получена Благодарность как победителю в номинации «Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи» (XVВсероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя») и др.
В 2023 году получена Благодарность от Тульской городской думы за многолетнюю добросовестную работу и участие в развитии города Тулы.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сфера научных интересов: педагогические взгляды Л.Н. Толстого в контексте современного образования; ценностные отношения; воспитание молодежи и др.
Подразделение:
Кафедра психологии и педагогики
Публикации:
Брешковская К.Ю., Бобровникова Н.С. Внеурочная деятельность как условие формирования лидерских качеств у современных подростков // International Journal of Medicine and Psychology. 2023. Т. 6. № 6. С. 225-229.
Брешковская К.Ю., Бобровникова Н.С. Проблема развития социальных навыков и самооценки у подростков, играющих в компьютерные игры //Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. № 6.
Брешковская К.Ю. Использование педагогического опыта Л.Н. Толстого в семейном воспитании. В сборнике: //Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки. Материалы IX Международной научно-практической конференции. Чебоксары, 2023. С. 192-195.
Брешковская К.Ю., Бобровникова Н.С. Психолого-педагогические условия развития внимания у обучающихся цифрового поколения // Новое в психолого-педагогических исследованиях. - 2021. № 3-4 (63). С. 117-121
Брешковская К.Ю., Бобровникова Н.С. Особенности профилактики профессионального выгорания у педагогических работников // Мир науки. Педагогика и психология. - 2021. Т. 9. № 5.
Брешковская К., Ежкова Н. Педагогика Л.Н. Толстого и современное детство // Воспитание школьников. - 2021. № 2. С. 3-8.
Брешковская К.Ю., Ежкова Н.С., Кувырталова М.А., Тарасова Ю.А. Воспитание детей в ракурсе взаимодействия школы и семьи: содержательно-ретроспективный аспект // Сибирский педагогический журнал. - 2020. - № 1. - С. 29-36.
Брешковская К.Ю., Кувырталова М.А., Тарасова Ю.А. Образование как социокультурный феномен и проблема формирования этнического самосознания личности в русской педагогике XIX века // Современные проблемы науки и образования. - 2020. № 5. С. 21.
Брешковская К.Ю., Декина Е.В., Пазухина С.В., Солопов О.В. Система подготовки специалистов к решению задач духовно-нравственного воспитания в семье: Монография / под ред. З.Н. Калининой, С.В. Пазухиной. – Гродно: ООО «ЮрСаПринт», 2020.
Брешковская К.Ю., Ежкова Н. С, Кувырталова М.А. Реализация идеи Л.Н. Толстого о школе педагогической лаборатории //Народное образование, 2019. - №5. - С. 67-73.
Проблемы современного детства в контексте педагогической деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций: монография / Брешковская К.Ю., Васина Ю.М., Ежкова Н.С., Пазухина С.В., Пешкова Н.А., Филиппова С.А., Шелиспанская Э.В. и др. Гродно «ЮрСаПринт», 2019.
Актуальные проблемы и перспективы деятельности психологической службы тульского суворовского училища: опыт сотрудничества с факультетом психологии ТГПУ им. Л.Н. Толстого: монография / Брешковсая К.Ю., Декина Е.В., Залыгаева С.А., Куликова Т.И., Одинцова О.С., Пазухина С.В., Степанова Н.А., Шалагинова К.С., Шелиспанская Э.В. Варшава, Польша – 2019 Warsaw: iScience Sp. z o. o., 2019. – 242с.
Становление субъектности студентов педагогического вуза как критерий качества современного образования: монография /Брешковсая К.Ю., Будникова С.П., Декина Е.В., Залыгаева С.А., Куликова Т.И., Пазухина С.В., Пронина Н.А., Романова Е.В., Федотенко И.Л., Шалагинова К.С., Шелиспанская Э.В.Варшава, Польша – 2019 Warsaw: iScience Sp. z o. o., 2019. – 242с.
Тарасова Ю.А., Брешковская К.Ю., Кувырталыва М.А., Панферова Е.В. Актуализация идей Л. Н. Толстого о "человекотворческой" миссии учителя в современной образовательной парадигме // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - 2018. № 4 (28). С. 72-87.
Декина Е.В., Шалагинова К.С., Брешковская К.Ю. Формирование благоприятного социально-психологического климата в студенческой группе образовательного учреждения среднего профессионального образования: модель и технология управления // Электронный научно-образовательный вестник Здоровье и образование в XXI веке. - 2018. Т. 20. № 3. С. 32-38.
Брешковская К.Ю., Декина Е.В., Кувырталова М.А. Метод проекта как средство активизации учебно-познавательной деятельности студентов-психологов // Известия тульского государственного университета. Педагогика. - 2017. № 3. С. 39.
Брешковская К.Ю., Декина Е.В., Кувырталова М.А. Методологические основы междисциплинарного подхода к проблеме практической подготовки студентов-бакалавров в педвузе // Современные проблемы науки и образования. - 2017. № 6. С. 168.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей (2023, 72 ч.) / Сотрудничество внутри организации.Техники переговоров (ноябрь - декабрь 2024) / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
2017 г. – профессиональная переподготовка по программе «Психология. Преподаватель психологии»
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
22.01.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология управления в образовании /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическая и социальная реабилитация лиц с особыми потребностями /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Педагог-психолог /
Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое консультирование и медиация /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология профессиональной деятельности /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Детская практическая психология и консультативная работа с семьей /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании
Читать далее
Булаева Наталья Евгеньевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Лингвистический анализ текста / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Практикум по культуре речевого общения / Практический курс первого иностранного (английского) языка / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Стилистика / Учебная педагогическая практика / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Частная теория перевода / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная переводческая практика
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Дополнительная информация:
Преподаватель осуществляет руководство магистерской программой «Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации», проводит секционные заседания конференции «Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее», является членом ученого совета факультета иностранных языков.
Преподаватель работает в качестве эксперта в период проведения ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, является членом методической комиссии регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, членом Тульской территориальной профессиональной группы учителей английского языка TUELTA.
Награды и достижения:
Почетная грамота ТГПУ им Л.Н. Толстого к
75-летию университета, Благодарственно письмо от Тульской областной Думы за
добросовестную работу и значительный вклад в подготовку высококвалифицированных
специалистов (апрель 2014), Благодарность от Тульской городской Думы за
многолетнюю добросовестную работу и участие в развитии города Тулы (2022 г.),
Почетная грамота от Правительства Тульской области за многолетнюю добросовестную работу и достигнутые трудовые успехи (2023 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сферы научных интересов: Стилистика, лингвистика текста, теоретическая грамматика
Подразделение:
Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации:
Автор и соавтор 95 работ, 8 из которых представлены в научных журналах из перечня ВАК, 4 работы проиндексированы в Web of Science. Наиболее значимые из них:
1. Булаева Н.Е. Категория времени в произведениях научной фантастики на английском языке (на материале художественных произведений XX века): Дис. … канд. филол. наук. – Тула, 2005. – 169 с.
2. Богатова Ю.А., Булаева Н.Е. О роли экспрессивных синтаксических средств в создании ритмического рисунка художественного текста (на материале произведений англоязычной научной фантастики) // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Педагогика. Филология. – №2(62), Т.3. - Кемерово, 2015. - С.141-144.
3. Булаева Н.Е., Богатова Ю.А. К вопросу о структурно-семантических особенностях лексики в произведениях англоязычной научной фантастики // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: История и археология. –№4 (64), Т.1. – Кемерово, 2015. - С.111-115.
4. Булаева Н.Е., Богатова Ю.А. Особенности функционирования некоторых элементов сильной позиции текста в научно-фантастическом произведении Р. Брэдбери «The Smile» // Российский гуманитарный журнал. - №6, Том. 4. - Санкт-Петербург: Социально-гуманитарное знание, 2015. - С. 452-461.
5. Булаева Н.Е., Бурова Е.А. О невербальных способах характеристики образов персонажей (на материале готической научной фантастики) // Российский гуманитарный журнал. - №2, Том 6 - Санкт-Петербург: Социально-гуманитарное знание, 2017. - С. 203-210.
6. Булаева Н.Е., Давыдова М.М. Окказиональные преобразования фразеологических единиц // Российский гуманитарный журнал. - №6, Том 7. – Санкт-Петербург: Социально-гуманитарное знание, 2018. – С.482-489.
7. Antyufeeva Yu. N., Bulaeva N.E. Specific features of introducing the components of inclusive education in higher education institutions when training professional communication in English // Professional Discourse and Communication, 2019. -Vol.1. Issue 2. - Pp. 88-99.
8. Bulaeva N.E. The function of graphic means in modern literature (on the materials of English and American fiction) // Proceedings of the International Scientific Conference “Process Management and Scientific Developments”. October 14, 2020. - Birmingham, United Kingdom. – P. 92-95.
9. Булаева Н.Е., Антюфеева Ю.Н., Михалева С. А. Cтилистические сравнения в англоязычных малоформатных текстах парфюмерной продукции и способы их перевода // Modern Humanities Success / Успехи гуманитарных наук. - № 4, 2022. - С.152-157.
10. Булаева Н.Е., Антюфеева Ю.Н. Функционально-стилистические особенности малоформатных текстов рубрики "Индустрия красоты" (на материале английского языка) // Вестник филологических наук. 2023. - Т. 3. - № 4. - С. 44-48.
11. Akimtseva Yu., Khramchenko D., Razoryonov D., Bulaeva N. Teaching EFL Learners To Analyze Concepts: Theoretical and Methodological Issues // ICERI2018 Proceedings. 11th International Conference of Education, Research and Innovation, November 12th-14th 2018. – Seville, Spain, 2018. – Pp. 9739-9744.
12. Akimtseva Yu.V., Khramchenko D.S., Ryazantseva L., Bulaeva N. Teaching EFL Learners To Understand Metaphors: Cognitive-linguistic Theory Applied to Classroom Activities // INTED2019 Proceedings. 13th International Technology, Education and Development Conference, March 11th-13th 2019. -Valencia, Spain, 2019. - С. 2629-2634.
13. Bulaeva N., Khramchenko D., Pronina E., Zhukova A. Problems of teaching scientific style to foreign graduates at the pre-university training course // EDULEARN19 Proceedings. 11th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 1st-3rd 2019. – Palma, Spain, 2019. – Pp. 2022-2028.
14. Akimtseva Yu., Khramchenko D., Bulaeva N. Teaching EFL Learners to Translate the British Press: Methodology of Profound Understanding // EDULEARN19 Proceedings. 11th International Conference on Education and New Learning Technologies, July 1st-3rd 2019. – Palma, Spain, 2019. – Pp. 2029-2033.
15. Булаева Н.Е. Интеграция метапредметных связей в процессе преподавания дисциплины «Практический курс первого иностранного (английского) языка» // Интегрированное предметно-языковое обучение иностранным языкам как направление современной лингводидактики: Материалы международного научно - методического семинара, Тула, 9 ноября, 2023 г. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2023. – С. 22-24.
16. Булаева Н.Е. Лингвостилистические особенности названий художественных произведений (на материале современной британской прозы) // Университет XXI века: научное измерение: Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им, Л. Н. Толстого, 2023.
17. Булаева Н.Е., Игнатова И.В. Обсуждаем многогранную природу искусства живописи = Discussing the Diverse Nature of the Art of Painting: В 3 ч. Ч.1. Искусство, которое потрясло мир: Учебно – методическое пособие. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013. – 71 с.
18. Игнатова И.В., Булаева Н.Е., Богатова Ю.А. Обсуждаем современное искусство = Modern Art: Учебно-методическое пособие. - Тула: Аквариус, 2016.– 148 с.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (английский язык)», с 06.02.2023 по 17.02.2023 г. в объеме 72 часов, база проведения ТГПУ им. Л.Н. Толстого. / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
27.10.1999
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки)
Читать далее
Бурова Евгения Анатольевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Введение в социолингвистику / Введение в теорию межкультурной коммуникации / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Грамматика английского языка / Иностранный язык / Практический курс первого иностранного (английского) языка / Практический курс перевода (английский язык) / Производственная научно-исследовательская работа / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Стилистика / Учебная педагогическая практика / Учебная практика: научно-исследовательская работа / Частная теория перевода / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
Образование:
высшее, специальность - иностранный язык
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Дополнительная информация:
Бурова Е.А. руководит научно-исследовательской работой студентов, работает в качестве эксперта в период проведения ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку, является членом жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, является членом региональной ассоциации преподавателей английского языка Тульской области TUELTA.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Область научной специализации - 10.02.04 Германские языки. Ежегодно принимает участие в научных, научно-методических, научно-практических и учебно-методических конференциях. Осуществляет руководство научно-исследовательской работой студентов (по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика, профиль "Перевод и переводоведение", бакалавриат).
Подразделение:
Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации:
Автор и соавтор более 50 печатных научных работ, в том числе 7 учебно-методических пособия для студентов филологического отделения. Наиболее значимые из них:
Учебно-методические работы:
«Совершенствуй свой английский = Improve your English: учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов I курса/ Е.А. Кислянская, Л.В. Киселева. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2006. – 164 с.
«Владейте фонетикой = Enjoy Phonetics: учебно-методическое пособие по фонетике английского языка/ И.А. Кудинова, Е.А. Кислянская. – Тула: Изд-воТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2007. – 60 с.
«Давайте поговорим об искусстве = Let’s speak about art: учебное пособие для бакалавров переводческих, лингвистических и филологических специальностей/ Кудинова И.А., Бурова Е.А., Кудинова В.И. – Тула: «Имидж Принт», 2016. – 108 с.
Научные работы:
Особенности вербальной репрезентации концепта «heart»/ «сердце» в текстах религиозного содержания (научная статья)// Вестник Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2008. Вып. №5.– С. 101 – 105.
К вопросу об особенностях употребления метафор в миграционном дискурсе Германии, Австрии, Англии и Америки//Российский гуманитарный журнал. 2016. Том 5. №6 – С. 565-572.
Перевод реалий в научно-художественной литературе (на материале романа-биографии С.Б. Смит «Королева»)// Российский гуманитарный журнал. 2017. Том 6. №5 – С.425-434.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Курсы повышения квалификации при ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» с 06.02.2023 г. по 17.02.2023 г. по программе «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (английский язык)» - 72 часа. / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
06.05.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и арабский языки)
Читать далее
Бутовский Руслан Олегович
Занимаемая(ые) должность(и):
профессор кафедры биологии и экологии (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Основы экотоксикологии / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика, в том числе научно-исследовательская работа / Учебная ознакомительная практика, часть 2 / Учебная практика по направлению профессиональной деятельности / Экологический мониторинг / Экология животных / Экотоксикология / Производственная педагогическая практика / Производственная практика по профилю профессиональной деятельности / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
Образование:
высшее, специальность - экология и повышение эффективности использования природных ресурсов; зоология и ботаника
Квалификация:
эколог-эксперт, биолог
Учёная степень:
доктор биологических наук
Email:
rbutovsky@rambler.ru
Дополнительная информация:
Основное место работы и должность: главный научный сотрудник, руководитель отдела международных программ ФГБУ «ВНИИ Экология»
Деятельность: участие в 6-ей сессии Межправительственной платформы по биоразнообразию и экосистемным услугам (МПБЭУ). Член российской делегации. Медельин, Колумбия. 18-24 марта 2018 г.;
участие в Международном семинаре по НДТ Минприроды России. Москва. 22.11.2017
участие в Международном семинаре по управлению отходами. Москва. 23.11.2017
участие в Международном семинаре по управлению отходами. Санкт-Петербург. 24.11.2017
участие в 14 Международной конференции африканистов. Москва. 17-20.10.2017
участие в совещаниях по горячим точкам Баренц-региона в 2017 г. (01-03.03- Тромсе, Норвегия; 26-28.09 – Буде, Норвегия; 10-13.10 – Сыктывкар)
участие в конференции по ТБО отходам (4-6.12.2017, Архангельск)
участие в заседаниях Арктического Совета в 2017 г. (13-16.06 – Хельсинки, Финляндия и 08-10.11. - Анкоридж, США)
Награды и достижения:
с 2009 г. ответственный секретарь Международной рабочей подгруппы по исключению горячих точек из Списка Баренцева Региона, которая образована в рамках Рабочей группы по охране окружающей среды Арктического Совета;
член редколлегии Интернет-журнала «Местное устойчивое развитие». http://www.municipal-sd.ru с 2009 г.;
член редколлегии международного журнала «Журнал по охране окружающей среды» (Journal for nature conservation) c 2004 г.;
в 2015-2017 гг. член-эксперт тридцати (30) технических рабочих групп (ТРГ) по разработке отраслевых справочников по наилучшим доступным технологиям (НДТ) от ВНИИ Экология и Минприроды РФ;
с 2015 г. член-эксперт Группы по борьбе с загрязнениями Арктики (АКАП) Арктического Совета;
с 2015 г. – ответственный секретарь Технического Комитета Росстандарта (ТК409) «Охрана окружающей среды»;
в 2017 г. награжден Почетной грамотой Минприроды России;
с 2018 г. – член Совета Директоров Фонда Устойчивое Развитие.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Экотоксикология почвенных беспозвоночных животных. Опубликованы монографии «Почвенная экотоксикология: проблемы и перспективы» (2013), «Экология насекомых (2010)»
Подразделение:
Кафедра биологии и экологии
Публикации:
Общее число публикаций 217. Наиболее значимые из них:
1. Бутовский Р.О. Экология насекомых. – Тула: Изд-во Тул. Гос. Пед. Ун-та им. Л.Н. Толстого, 2010. – 80 с. – 5 п.л.
2. Бутовский Р.О., Шарова И.Д. Компоненты и перспективы развития «зеленой экономики» в Российской Федерации. Экологический вестник России. 2017. № 3. С. 52-57.
3. Бутовский Р.О. Экосистемные услуги: современное состояние опылителей. Электронный журнал «Местное устойчивое развитие» http://fsdejournal.ru/pdf-files/2017_8/Butovsky
4. Бутовский Р.O. Альтернативные источники белка в Скандинавских странах/ Электронный журнал «Местное устойчивое развитие» http://fsdejournal.ru/pdf-files/2017_6/Butovsky
5. Бутовский Р.О., Бутовская М.Л. Масаи Танзании: проблемы устойчивого развития на охраняемой территории Нгоронгоро. Сибирские исторические исследования. 2017. № 3. С. 221-251
6. Бутовский Р.O., Бутовская М.Л. Охраняемая территория Нгоронгоро северной Танзании и климатические изменения. Тез.докл. XIV Международной конференции африканистов «Африка и африканцы в национальном, региональном и глобальном измерениях» М. Институт Африки РАН, 17-20.10.2017 г. С. 162-164
7. Бутовская М.Л., Веселовская Е.Е., Бутовский Р.О. Глава 10. Наши соотечественники в Эфиопии (адаптация и взаимопонимание с представителями принимающей культуры). В кн.: Человек и социум: от конкуренции к толерантности. М.; ИЭА РАН (под. Ред. М.Л.Бутовский, Ю.Н.Феденок). 2017. 236-256.
8. Бутовский Р.О. Загрязнение пластиком и микропластиком. Экологическое машиностроение. Т3. 2019
9. Бутовский Р.О., Олейникова М.И., Сухов В.В. Сокращение образования и повышение доли переработки отходов от упаковки с помощью мер экономического стимулирования. Охрана окружающей среды и заповедное дело. Научно-практический журнал № 1, 2020. ФГБУ «ВНИИ Экология». С.102-110
10. Бутовский Р.О. Природные ресурсы Африки в глобальном контексте. Охрана окружающей среды и заповедное дело. Научно-практический журнал № 2(3), 2021. ФГБУ «ВНИИ Экология». С. 63-79
Учёное звание:
профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
30.04.1994
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Биология (06.04.01) - Биоразнообразие и экологическая безопасность /
Биология (06.03.01) - Биоэкология /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия
Читать далее
Бухима Ассия
Занимаемая(ые) должность(и):
ассистент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Практикум по постановке техники речи устного перевода (арабский язык) / Практический курс второго иностранного (арабского) языка / Практический курс перевода (арабский язык)
Образование:
Высшее образование - бакалавриат, специальность - физиология животных
Квалификация:
бакалавр фундаментальных исследований
Подразделение:
Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.09.2026
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и арабский языки)
Читать далее
Быкова Марина Валерьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры экономики и управления
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
История экономики / Корпоративная социальная ответственность / Маркетинг / Маркетинг в туризме / Менеджмент / Мотивация трудовой деятельности / Основы менеджмента / Экономика труда / Экономическая история / Инновационный менеджмент
Образование:
высшее, специальность - дошкольная педагогика и психология
Квалификация:
преподаватель дошкольной педагогики и психологии
Учёная степень:
нет
Email:
mbukova_71@rambler.ru
Дополнительная информация:
Ответственный по работе в общежитии ф-та Технологий и бизнеса
Награды и достижения:
награждена Почетной Грамотой Тульской Городской Думы, Благодарственным письмом Тульской областной Думы, Почетной грамотой Министерства образования Тульской области.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
в образовательном проекте для молодежи "Как добиться успеха".
Подразделение:
Кафедра экономики и управления
Публикации:
автор и соавтор более 55 научных работ, в том числе, свыше 15 учебных и учебно-методических пособий.
Наиболее значимые: «Особенности современного российского рынка образовательных услуг», «Организационно-экономические проблемы образования в РФ», «Проблемы преподавания менеджерских дисциплин в современных условиях», «Место малого бизнеса в современной российской экономике», «Практическая направленность в экономическом образовании как фактор повышения его эффективности», «Проблемы экономического образования и пути повышения его эффективности», «О современных инновационных методах обучения в вузе» и др.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
Профессиональная переподготовка на базе высшего образования по направлениям «Экономика», «Менеджмент»
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
06.12.2008
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агрономия (35.03.04) - Агрономия /
Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях /
Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Экономика /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность /
Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент /
Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами /
Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит /
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис
Читать далее
Быковский Виктор Алексеевич
Занимаемая(ые) должность(и):
профессор кафедры алгебры, математического анализа и геометрии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Геометрия чисел и теоретико-числовой метод в приближенном анализе / Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / педагогическая практика
Образование:
высшее, специальность - математика
Квалификация:
-
Учёная степень:
доктор физико-математических наук
Подразделение:
Кафедра алгебры, математического анализа и геометрии
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.01.1983
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Математика (01.04.01) - Теоретико-числовые методы в приближенном анализе /
01.06.01 - Математика и механика - Математическая логика, алгебра и теория чисел /
1.1.5 - Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика
Читать далее
Валуева Татьяна Николаевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Аналитическая химия / Избранные главы аналитической химии / Общая и неорганическая химия / Практикум по решению задач / Производственная педагогическая практика / Рациональные методы решения задач
Образование:
высшее, специальность - химия
Квалификация:
учитель химии и биологии
Учёная степень:
кандидат химических наук
Email:
kchem@tolstovsky.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
аналитическая химия, неорганическая химия, органическая химия, теория и методика обучения химии, участница научных грантов Министерства образования РФ.
Подразделение:
Кафедра химии
Публикации:
Автор более 285 научных и научно-методических работ, из которых 5 патентов на изобретения, 50 учебно-методических пособий.
1. Валуева Т.Н., Ахромушкина И.М. Метапредметные и предметные аспекты использования матриц при изучении витаминов Химии в школе. М: - 2022. №2.
2. Химические задачи: метапредметные и предметные образовательные результаты. Части 1, 2. (учебно-методическое пособие). М.: Директ-Медиа, 2022.
3. Валуева Т.Н., Ахромушкина И.М., Никишина М.Б. Анализ предметных и метапредметных аспектов заданий с развернутым ответом контрольно-измерительных материалов ОГЭ по химии // Педагогический измерения, №1, М: -2023.
4.Валуева Т.Н., Ахромушкина И.М. Диагностика образовательных результатов обучающихся на основе заданий по химии с использованием цифровых инструментов. Сб: Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. - 2023. № 4/2.
5. Валуева Т.Н., Ахромушкина И.М. О диагностике метапредметных результатов в процессе обучения химии. В сборнике: Непрерывное образование в области естественных наук и математики: организация, методология, технологии. Материалы IV международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Гродно - 2023.
6. Валуева Т.Н., Ахромушкина И.М. Дифференциация образовательных достижений обучающихся на основе использования контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена по химии. Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. - 2024.№1.
7. Валуева Т.Н., Ахромушкина И.М. Аналитическая химия. Качественный анализ: теоретические основы, практикум. Методическое пособие - Москва: Директ-Медиа - 2025. - 98 С.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Химия», ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений, г. Москва, 2023-2025 / "Функциональные возможности федеральной государственной информационной системы "Моя школа" и её применение в образовательном процессе", ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации", г. Москва. 2023. (Дополнительное образование) / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
20.10.1990
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы /
Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений
Читать далее
Ваньков Алексей Борисович
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / История психологии / Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований / Методы математической статистики в психологических исследованиях / Правовая психология / Практикум по психодиагностике / Практическая психология / Превентивная психология / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Психодиагностика (с практикумом) / Психологическая диагностика / Психология личности / Психолого-педагогическая диагностика / Психолого-педагогическая диагностика в образовании / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Ювенальная юридическая психология / Методы активного социально-психологического обучения / Развитие правосознания у детей и подростков / Защита выпускной квалификационной работы / Подготовка выпускной квалификационной работы / Производственная научно-исследовательская (квалификационная) практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Математические методы в психологии / Кризисная психология / Психодиагностика профессиональной пригодности
Образование:
высшее, специальность - математика и информатика
Квалификация:
учитель математики и информатики
Учёная степень:
кандидат психологических наук
Email:
vankovab@tolstovsky.ru
Награды и достижения:
Благодарность за большой вклад в деятельность университета и многолетний добросовестный труд 2008.
Благодарность за добросовестное исполнение трудовых обязанностей, успехи в работе и в связи с 80-летием Центрального района города Тула 2009.
Благодарность за добросовестный труд, инициативность, высокие показатели в работе 2012 г.
Благодарность за подготовку и успешное проведение аккредитации 2012 г.
Благодарность и почетная грамота в связи с 75-летием университета 2013.
Благодарность за работу в составе жюри II Тура математических боев школ тульской области 2015.
Благодарность за добросовестный труд в системе высшего образования и в связи с 20-летием факультета психологии 2020 г.
Почетная грамота Министерства образования Тульской области 2018 год.
Подразделение:
Кафедра психологии и педагогики
Публикации:
1. ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННЫХ АСПЕКТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ Ваньков А.Б.
В сборнике: Университет XXI века: научное измерение. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н Толстого. II Региональной научно-практической конференции магистрантов Н. Толстого. Тула, 2022. С. 15-17.
2. О ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ Ваньков Б.П., Ваньков А.Б., Хабаров Н.Н.
Вестник Тульского филиала Финуниверситета. 2020. № 1. С. 404-406.
3. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР - ЮНОШЕСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ШКОЛА
Балаба И.Н., Ваньков А.Б., Ваньков Б.П., Ванькова В.С., Грибков А.И., Даниленко С.В., Денисов И.В., Денисова Т.Ю., Добровольский Н.М., Мартынюк Ю.М., Нургулеев Д.А., Реброва И.Ю., Романов Р.В., Рощеня А.Л., Сергеев И.В., Хабаров Н.Н.
учебно-методическое пособие / Том Выпуск 5. Тула, 2019.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ-ПРОГРАММИСТОВ К НЕГАТИВНЫМ ПОСЛЕДСТВИЯМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ
Ваньков А.Б., Хабаров Н.Н., Ваньков Б.П.
В сборнике: УНИВЕРСИТЕТ XXI ВЕКА: НАУЧНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2019. С. 44-48.
5. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПРОГРАММИСТОВ К РАЗРАБОТКЕ ТРЕБОВАНИЙ И ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Хабаров Н.Н., Ваньков Б.П., Ваньков А.Б.
В сборнике: УНИВЕРСИТЕТ XXI ВЕКА: НАУЧНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2019. С. 490-492.
6. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Ваньков А.Б., Мартынюк Ю.М., Хабаров Н.Н., Ваньков Б.П.
Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2019. № 4 (52). С. 232-238.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» (удостоверение 713102428468) / «Антитеррористическая защищенность» (удостоверение 713102428899) / «Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде». (удостоверение 712411913687) / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
18.07.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды /
Психология (37.03.01) - Практическая социальная психология /
Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Детская практическая психология и консультативная работа с семьей /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое консультирование и медиация /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология профессиональной деятельности /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Педагог-психолог
Читать далее
Васина Юлия Михайловна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и тяжелыми интеллектуальными нарушениями / Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с расстройствами ЭВС / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией / Обучение лиц с ОВЗ / Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная проектно-технологическая практика / Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения / Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ / Психолого-педагогическая диагностика лиц с ООП / Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями интеллекта / Учебная ознакомительная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная технологическая практика / Психология лиц с умственной отсталостью и детей с ЗПР / Технологии консультативной работы с лицами с ОВЗ / Технологии социально-психологического тренинга для лиц с ОВЗ / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Психология семьи / Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи / Психология лиц с нарушениями речи
Образование:
высшее, специальность - математика
Квалификация:
учитель математики, информатики и ВТ
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
vasinaum@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:
Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Консультант, педагог-психолог.
Руководитель курсов повышения квалификации.
Награды и достижения:
объявлена благодарность и награждена почетной грамотой: в связи с 80-летием университета, (приказ от 12.10.2018 №1124); благодарность от начальника главного управления администрации города Тулы по Центральному территориальному округу в связи с 20-тилетием факультета психологии от 12.02.2020 г.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
- участие в реализации проекта «Открытое образование: русский язык и компетенции для современного мира» (дополнительная общеобразовательная программа «Правильные привычки на каждый день!») в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», направленных на полноценное функционирование и развитие русского языка. Проект от «23» августа 2022 г. № 073-15-2022-1196 (Министерство просвещения российской федерации)
- участие в реализации проекта «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения РФ (2022-2024 гг.).
руководитель исследования в рамках гранта Правительства Тульской области в сфере науки и техники «Нетрадиционные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья как средство реализации образовательной области «Познание»» (2023г) (договор № ДС/106 от 27.09.2023 г.)
руководитель магистерской программы направления 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль) «Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации»
Подразделение:
Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:
Монографии в региональных издательствах и издательствах образовательных организаций:
1. Социально-педагогические условия развития творческого потенциала младших школьников во внеурочное время / Развитие личности учащегося: новые подходы и решения / Отв. ред. А.Ю. Нагорнова - Ульяновск: Зебра, 2019. – С.144-158.
2. Особенности организации тренинговых технологий для социального развития младших школьников / Тренинговые технологии в психологии и педагогики Отв. ред. А.Ю. Нагорнова - Ульяновск: Зебра, 2019. –С.71-80.
Учебно- методические пособия:
1. Психолого-педагогические основы управления образовательными системами / Авт.-сост. Кокорева О. И., Васина Ю.М. , Лещенко С.Г. - Тула: ТР ОО «ОИ КН ТР», 2019.– ISBN 978-5-6042047-2-6 Объем-1,02 Мб. Номер госрегистрации 0321903139
2. Педагогическая психология / Авт.-сост. Кокорева О. И., Васина Ю.М. и др. - Тула: ТР ОО «ОИ КН ТР», 2019.– ISBN 978-5-6042047-2-6 Объем-1,02 Мб. Номер госрегистрации 0321903138
3. Психология и педагогика: Учебное пособие для средне-профессиональных. уч. заведений / Авт.-сост. Т.С. Мороз, Т.И. Кучина, Н.В. Разина, Ю.В. Федоренко, О.И. Кокорева, Ю.М. Васина - Тула: АНО ПО «Открытый социально-экономический колледж», 2018. – 224с.
4. Теория обучения и воспитания: Учеб. пособие / Авт.-сост.:К. Ю. Брешковская, М. А. Кувырталова, Д. В. Малий, Ю. А. Тарасова,Н. А. Пронина, Ю. М. Васина.– Тула: ТППО, 2018.– 136 с.
5. Практикум по решению профессиональных задач: Учеб.-метод. пособие для студентов-бакалавров пед. вузов / Авт.-сост.: Ю. М. Васина, К. Ю. Брешковская.– Тула, 2018.– 24 с.
6.Психологическая служба в сфере образования: Учебное пособие / Васина Ю.М. [Электронный ресурс] – Электрон. дан.– Тула: ТР ОО «ОИ КН ТР», 2018.– 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM).– Систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows XP, Vista; дисковод DVD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-9500547-7-8. Объем-1,03 Мб.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в школе (144 час) ФГБОУ ВО «ТГПУ им.Л.Н.Толстого», г.Тула Удостоверение о повышении квалификации 713102430270 Регистрационный номер 9850 от 02.08.2023г. / Консультативно-психологическая работа в области диагностики и коррекции детско-родительских отношений ООО «НЦРДО», г.Москва Удостоверение о повышении квалификации 772419340451 Регистрационный номер 2234-у от 31.07.2023г. / Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попеч / Специальное образование: актуальные тенденции и перспективы развития / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.09.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.03.01) - Технология /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Специальная дефектологическая помощь в условиях цифровизации /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями /
Педагогическое образование (44.03.01) - История /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическая и социальная реабилитация лиц с особыми потребностями /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением
Читать далее
Вахорина Марина Владимировна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры экономики и управления
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Бухгалтерский управленческий учет / Бухгалтерское дело / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Налоги и налогообложение / Основы бухучета и налогообложения туристических организаций / Основы финансовой грамотности / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Технологии презентации / Финансово-экономический практикум / Калькулирование затрат / Экономика фирмы / Экономика / Основы экономики и финансовой грамотности / Бухгалтерский учет и налогообложение гостиничных предприятий / Организация, нормирование и оплата труда / Бухгалтерский финансовый и управленческий учет / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Региональная и отраслевая экономика / Современный экономический анализ / Управленческая экономика / Финансовое планирование и бюджетирование
Образование:
высшее, специальность - бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности
Квалификация:
экономист
Учёная степень:
кандидат экономических наук
Email:
vahorina.tula@mail.ru
Награды и достижения:
Почетная грамота губернатора Тульской области Стародубцева В.А., благодарности за высокий профессионализм и активное содействие в продвижении бухгалтерской профессии.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
участие в научно-практических конференциях; является аттестованным преподавателем Института профессиональных бухгалтеров.
Общественная деятельность: член редколлегии журнала «Научные исследования и разработки. Экономика» (список ВАК); эксперт WorldSkills Russia по компетенции «Бухгалтерский учет» (свидетельство №0000055528).
Подразделение:
Кафедра экономики и управления
Публикации:
является автором более 115 научных и научно-методических публикаций в периодических изданиях, сборниках конференций и симпозиумов различного уровня; является автором-разработчиком 10 программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки в сфере бухгалтерского учета, анализа и аудита (в РИНЦ – 97, цитирование – свыше 180).
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
ООО «Юрайт - Академия» по дополнительной профессиональной программе «Проектное обучение в университетах и колледжах» (2023 год) / ООО «Юрайт - Академия» по дополнительной профессиональной программе «Гибкие навыки. Компетенции новых ФГОС» (2023 год) / «Корпоративный университет Сбербанка» по дополнительной профессиональной программе «Летняя цифровая школа. Трек «Цифровые финансы и бизнес - модели» 2023 / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
18.04.1998
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент /
Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами /
Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Экономика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика /
Туризм (43.04.02) - Управление в туристическом и экскурсионном бизнесе /
Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит /
Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психолого-педагогическое сопровождение в дошкольном образовании /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) /
Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе /
5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика /
Агроинженерия (35.04.06) - Инновационный менеджмент
Читать далее
Вишнякова Елизавета Александровна
Занимаемая(ые) должность(и):
заведующий кафедрой английского языка / доцент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Иностранный язык (английский) / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена "Профессиональный экзамен по образовательной программе" / Практикум по формированию коммуникативной компетенции на английском языке / Практическая грамматика английского языка / Производственная практика (преддипломная практика) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Теоретический курс английского языка / Методика преподавания иностранного языка / Практикум по устной и письменной речи / Практический курс второго иностранного (английского) языка / Грамматика английского языка / Практикум по письменному переводу (английский язык) / Практикум по устному переводу (английский язык) / Научно-технический перевод (английский язык) / Коммуникативный практикум английского языка / Практика устной и письменной речи (английский язык) / Производственная преддипломная практика / Практикум по формированию профессиональной компетенции на английском языке / Профессиональная коммуникация в поликультурной среде
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Email:
vishnyalis@yandex.ru
Подразделение:
Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации /
Кафедра английского языка
Публикации:
Автор и соавтор более 150 работ.
Наиболее значимые из них:
- МИРОВЫЕ ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРЫ КАК ОБЪЕКТ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Александрова О.В., Ахренова Н.А., Бахтиозина М.Г., Болдырева Л.В., Вишнякова Е.А., Вишнякова О.Д., Воронцова М.В., Гуревич Т.М., Долгина Е.А., Иванова Е.А., Иванова О.А., Ивушкина Т.А., Карпова О.М., Кизилова Т.Ю., Кириллова О.О., Куклева А.А., Курбакова С.Н., Липгарт А.А., Маркова Е.М., Миньяр-Белоручева А.П. и др. Москва, 2023.
- КОГНИТИВНО-ДИССОНАНТНЫЕ СИТУАЦИИ КАК СТИМУЛ СОЗДАНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ Дроздова Т.В., Вишнякова Е.А. Когнитивные исследования языка. 2023. № 3-2 (54). С. 655-660.
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ КАК ЭФФЕКТИВНЫЕ СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Вишнякова Е.А. В сборнике: Университет XXI века: научное измерение. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Тула, 2022. С. 291-293.
- СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ПРОФИЛЕЙ Вишнякова Е.А. В сборнике: Внедрение "Ядра высшего педагогического образования" в условиях повышения требований к качеству подготовки современного учителя. материалы XLVIII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого. Тула, 2022. С. 41-42.
- COGNITIVE DISSONANCE IN PHILOLOGICAL PERSPECTIVE Drozdova T.V., Vishnyakova O.D., Vishnyakova E.A. Vestnik of Samara University. History, Pedagogics, Philology. 2022. Т. 28. № 1. С. 160-167.
- КОМПРЕССИЯ КАК ФАКТОР СМЫСЛОВЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОЙ АББРЕВИАЦИИ) Вишнякова E.A. В сборнике: Александровский сборник. Сборник научных статей к юбилею доктора филологических наук, профессора Ольги Викторовны Александровой. Ред. А.А. Липгарт, Е.О. Менджерицкая, Е.В. Михайловская, И.Н. Фомина. Москва, 2022. С. 58-69.
- СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ И ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В РОССИИ Коллективная монография посвящена 65-летию Института стран Азии и Африки МГУ имени М.В. Ломоносова / Москва, 2021.
- ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ В ОБЛАСТИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ материалы международного научно-методического семинара / Тула, 2021.
- SOCIAL PR CAMPAIGN IN PROMOTING SUSTAINABLE EDUCATION WITHIN URBAN ENVIRONMENT Sergienko P., Minyar-Beloroucheva A., Vishnyakova O., Vishnyakova E.
В сборнике: Education and City: Education and Quality of Living in the City. The Third Annual International Symposium. Moscow, 2021. С. 5033.
- СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ И ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В РОССИИ Москва, 2020. Том Часть 1, коллективная монография
- NEW LINGUIODIDACTIC CHALLENGES IN TEACHING PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH AS REFERRED TO PR EDUCATION Minyar-Beloroucheva A.P., Sergienko P.I., Vishnyakova E.A., Vishnyakova O.D. В сборнике: European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. 2020. С. 539-547.
- NEW LINGUIODIDACTIC CHALLENGES IN TEACHING PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH AS REFERRED TO PR-EDUCATION Minyar-Beloroucheva A.P., Sergienko P.I., Vishnyakova E.A., Vishnyakova O.D. В книге: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения. Сборник материалов IX Международной научной конференции. В 2-х частях. 2020. С. 46-47.
- SEMANTIC AND COGNITIVE COMMUNICATIVE ASPECTS OF ABBREVIATION IN THE MODERN ENGLISH DISCOURSE VARIETIES Minyar-Beloroucheva A., Sergienko P., Vishnyakova E., Vishnyakova O. International Journal of English Linguistics. 2020. Т. 10. № 1. С. 26-36.
- Вишнякова Е.А., Дроздова Т.В., Конистерова Е.А., Полунина Л.Н., Улитина К.А. Education: Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов высших учебных заведений // Тула: Изд-во «Полиграфинвест», 2019. – 116 с.
- Вишнякова Е.А., Дроздова Т.В., Конистерова Е.А., Улитина К.А. Creative Arts: theatre and cinema: учебно-методическое пособие// Тула: Изд-во «Полиграфинвест», 2019. – 77 с.
- Вишнякова Е.А., Дроздова Т.В., Конистерова Е.А., Полунина Л.Н., Данилова И.С., Бессонова Н.В., Бондаренко Н.Г., Данилова Ю.С., Егоров А.И., Улитина К.А. Деловой иностранный язык: учебно-методическое пособие для магистрантов, обучающихся по программам укрупненной группы направлений подготовки «Математические и естественные науки» (Часть 1. Английский язык) // Тула: Изд-во «Полиграфинвест», 2019. – 134 с.
- Е.А.Вишнякова, Е.В.Калинина, Е.А.Конистерова. «Уроки английской грамматики (Имя существительное, артикль, прилагательные и наречия, глагол) (учебно-методическое пособие на английском языке)»: Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н.Толстого, 2016. –182 с.
- Е.А.Вишнякова, Е.В.Калинина, Е.А.Конистерова. Английский глагол (учебно-методическое пособие на английском языке):Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н.Толстого, 2016. –229 с.
- Вишнякова Е.А., Дроздова Т.В., Капура Н.В., Конистерова Е.А., Обухова Л.С. Basic English Course (Базовый курс английского языка): учебно-методическое пособие/ авт.-сост. Вишнякова Е.А., Дроздова Т.В., Капура Н.В., Конистерова Е.А., Обухова Л.С.– Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н.Толстого, 2017. –217 с.
- Вишнякова Е.А. Трудоустройство(учебное пособие на английском языке) Тула: НОО ВПО НП «ТИЭИ», 2013. – 114 с.
- Вишнякова Е.А. Мир компьютеров и Интернета (учебное пособие на английском языке) Тула: НОО ВПО НП «ТИЭИ», 2009. – 114 с.
- Отражение ценностных ориентиров социума в специфике языковой номинации (статья), Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке, №2 (42) 2014, Хабаровск, изд-во ДВГУПС, 2014. - С. 20-27.
- К вопросу о реализации семиотического потенциала аббревиатур (статья) Учитель, ученик, учебник: материалы VII Международной научно-практической конференции: сборник статей. Том 1 / Отв. Ред. О.Д.Вишнякова. – М.: КДУ, 2014 г. 368 с.- С.137-147
- Явление аббревиации в национальных вариантах английского языка (на материале новозеландского английского (статья) Вестник московского университета. Серия 19: лингвистика и межкультурная коммуникация. М.; Изд-во МГУ, 2014. – С.9-18.
- К проблеме исследования процесса аббревиации в современной лингвистике (статья) LATEUM 2013, материалы XI Международной конференции Лингвистической ассоциации преподавателей английского языка МГУ им. М.В.Ломоносова «Преподавание английского языка сегодня: новые стратегии и удачные решения» / отв. Редактор Александрова О.В. – М.: МАКС Пресс, 2013. – С. 38-42.
- Взаимодействие устной и письменной речи (на материале современного английского языка) (монография) Монография - Тула: НОО ВПО НП «ТИЭИ», 2013. – 152 с.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
ЕЖЕГОДНО - «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» / 2023 г. – «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» / Государственное и муниципальное управление / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Экспертиза качества электронного образовательного продукта / Управление человеческим капиталом / Цифровые технологии в преподавании РКИ / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
«Преподаватель русского языка как иностранного» 2023 г. на базе ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
18.09.2009
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования /
5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) /
5.8.7. - Методология и технология профессионального образования /
5.3.4 - Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред /
5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (математика) /
1.4.3 - Органическая химия /
1.5.6 - Биотехнология /
5.8.6 - Оздоровительная и адаптивная физическая культура /
5.8.4 - Физическая культура и профессиональная физическая подготовка /
01.06.01 - Математика и механика - Математическая логика, алгебра и теория чисел /
1.3.8 - Физика конденсированного состояния /
5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика /
5.9.5 - Русский язык. Языки народов России /
5.6.2 - Всеобщая история /
2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей /
Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и арабский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) /
5.8.5 - Теория и методика спорта /
5.9.6 - Языки народов зарубежных стран (германские языки) /
1.5.15 - Экология /
1.5.21 - Физиология и биохимия растений /
5.6.1 - Отечественная история /
5.7.4. - Этика /
5.7.8 - Философская антропология, философия культуры /
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.04.02) - Адаптивный спорт /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическая и социальная реабилитация лиц с особыми потребностями /
Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами /
Педагогическое образование (44.04.01) - Лингводидактика, лингвистика и межкультурная коммуникация /
Филология (45.04.01) - Филология текста и лингвистическая экспертиза /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Психология профессиональной деятельности /
Агроинженерия (35.04.06) - Инновационный менеджмент /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Детский спортивный психолог /
Биология (06.04.01) - Биоразнообразие и экологическая безопасность /
Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика /
Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента
Читать далее
Власова Юлия Николаевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Аналитическая химия / Органическая химия / Органический синтез / Современные методы анализа лекарственных веществ / Физико-химические методы анализа / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методы анализа природных и промышленных материалов / Оптические методы анализа органических веществ / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Почвоведение / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Современные методы органического синтеза / Физико-химические методы анализа неорганических соединений / Хроматографические методы анализа лекарственных веществ / Хроматографический анализ органических веществ
Образование:
высшее, специальность - химия; доп. специальность - педагогика и психология / высшее, специальность - органическая химия
Квалификация:
учитель химии, педагог-психолог
Учёная степень:
кандидат химических наук
Email:
vlasovaun@tolstovsky.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Органический синтез N,O,S-гетероциклических соединений, анализ их строения и свойств.
Подразделение:
Кафедра химии
Публикации:
Является автором 41 научных и научно-методических трудов
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
2023 г. – «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.11.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Аналитический контроль химических соединений /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы /
Фармация (33.05.01) /
Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
1.4.3 - Органическая химия /
1.5.19 - Почвоведение /
Химия (04.04.01) - Медицинская химия и дизайн молекул
Читать далее
Внуков Артем Андреевич
Занимаемая(ые) должность(и):
Преподаватель кафедры всеобщей истории и археологии / преподаватель кафедры истории России и туризма
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
История древнего мира / История первобытного общества / Новейшая история / История и археология лесостепных и степных районов Восточной Европы в древности и в эпоху средневековья. История России / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / История России / Учебная исследовательская практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная ознакомительная практика / Учебная технологическая практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений / История Новейшего времени / Музееведение / Полевая археология / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Цифровые и геофизические методы в исторических исследованиях / Археология / История и археология лесостепных и степных районов Восточной Европы в древности и в эпоху средневековья
Образование:
Бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 педагогическое образований Направленность (профиль) История / Магистратура по направлению подготовки 46.04.01 История Направленность (профиль) Историческая регионалистика и историко-культурный туризм / В настоящее время является соискателем ученой степени кандидата исторических наук в НИУ БелГУ по направлению по направлению подготовки 5.6.2 «Всеобщая история»
Квалификация:
Учитель истории
Учёная степень:
нет
Email:
vnukovaa@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:
Куратор молодежного отделения Российского исторического общества в Тульской области
Награды и достижения:
награждён Благодарственным письмом Тульской областной Думы за высокие результаты в научно исследовательской деятельности и в связи с Днём российской науки (распоряжение председателя Тульской областной Думы 7 го созыва от 05.02.2024 № 10 р).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах: Направление научной деятельности: история и археология Северного Причерноморья, военно-политическая история Восточной Европы в эпоху Великого переселения народов, история и археология Боспорского царства и сопредельных территорий.
В 2023-2024 гг. являлся исполнителем работ при реализации проекта РНФ 23-28-01665 «Этнокультурное взаимодействие в этноконтактной зоне Восточного Крыма в первой половине I тыс. н.э.» (руководитель Ярцев С. В.);
С 2025 по настоящее время – исполнитель работ при реализации проекта РНФ 25-28-00135 «Свод объектов религиозного назначения и кладбищ XIX века на Керченском полуострове, Республика Крым. Территория к востоку от Узунларского вала» (руководитель Смекалов С. Л.)
В 2025 г. – руководитель внутреннего проекта «Этнокультурная трансформация этнического ландшафта Восточного Крыма в контексте Великого переселения народов во III – середине V веков», соглашение № 075-15-2025-100 от 29.03.2025 г.
Подразделение:
Кафедра всеобщей истории и археологии /
Кафедра истории России и туризма
Публикации:
Публикации: Автор 40 научных работ в области истории и археологии Северного Причерноморья и эпохи Великого переселения народов. Наиболее значимые из них:
Внуков, А. А. К вопросу о взаимоотношениях "царских" гуннов и акациров в Северном Причерноморье в начале V в. / А. А. Внуков, С. В. Ярцев, Т. В. Брынза // Материалы по археологии и истории античного и средневекового Причерноморья. – 2023. – № 15. – С. 607-614. – DOI 10.53737/4959.2023.89.28.020.
Внуков, А.А. Социокультурный анализ фигурных портупейных пряжек из вождеского погребения С. Пороги и их исторический контекст / А. А. Внуков, С. В. Ярцев, Е. В. Шушунова, В. Г. Зубарев // Материалы по археологии и истории античного и средневекового Причерноморья. – 2024. – № 16. – С. 501-511. – DOI 10.53737/2713-2021.2024.60.29.022.
Внуков, А. А. К вопросу о присутствии гуннов-христиан на рубеже IV-V веков в Северном Причерноморье / А. А. Внуков, Л. Х. Алиева, К. О. Маркова // Боспорские исследования. – 2025. – № 50. – С. 205-216.
Детские погребения городища «Белинское» и его некрополя / С. В. Ярцев, В. Г. Зубарев, Е. В. Шушунова, А. А. Внуков // Stratum Plus. Археология и культурная антропология. – 2023. – № 4. – С. 197-210. – DOI 10.55086/sp234197210.
Внуков, А. А. Военные походы варваров в Закавказье и на Боспор в 395 г. в свете современных исследований по истории европейских гуннов / А. А. Внуков // Tractus Aevorum: эволюция социокультурных и политических пространств. – 2024. – Т. 11, № 2. – С. 142-152. – DOI 10.18413/2312-3044-2024-11-2-142-152.
Внуков, А. А. К вопросу о причинах возникновения военного конфликта 442 года между гуннами и Восточной Римской империей / А. А. Внуков // Tractus Aevorum: эволюция социокультурных и политических пространств. – 2023. – Т. 10, № 2. – С. 201-212. – DOI 10.18413/2312-3044-2023-10-2-201-212.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Развитие технологических проектов» (2023 г. удостоверение № 713102429497, рег. № 9095) / «Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами» (2024 г., удостоверение № 710400032731, рег. № 13392). / «Школа учителя региональной истории» (2024 г., удостоверение № 710400032225, рег. № 12979). / «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» (2022 г., удостоверение № 713102428452, рег. № 8053). / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
14.09.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе /
Биология (06.03.01) - Биоэкология /
Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом /
История (46.03.01) - История международных отношений /
История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования /
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент /
Педагогическое образование (44.03.01) - История /
Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Экономика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность /
Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях /
Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере /
Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма /
Туризм (43.04.02) - Управление в туристическом и экскурсионном бизнесе /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) /
Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки /
Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис /
5.6.1 - Отечественная история /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология /
5.6.2 - Всеобщая история /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением /
Социальная работа (39.03.02) - Социальная работа в организациях различных сфер деятельности /
Психология (37.03.01) - Практическая психология /
Педагогическое образование (44.03.01) - Дошкольное образование /
Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Детская практическая психология и консультативная работа с семьей /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика
Читать далее
Водопьянова Ольга Александровна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры медико-биологических дисциплин и фармакогнозии (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
История фармации / Медицинское и фармацевтическое товароведение / Производственная практика по фармацевтическому консультированию и информированию / Психология продаж фармацевтических препаратов / Учебная практика фармацевтическая пропедевтическая / Фармакогнозия
Образование:
высшее, специальность - биология и химия; фармация
Квалификация:
учитель биологии и химии; провизор
Учёная степень:
нет
Дополнительная информация:
ООО «ССА» Столичики», зав. а/п
Подразделение:
Кафедра медико-биологических дисциплин и фармакогнозии
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
03.04.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Фармация (33.05.01)
Читать далее
Володин Сергей Филиппович
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Методика и техника социологических исследований / Социальная политика / Социальная работа с осужденными и лицами, освободившимися из мест лишения свободы / Социология / Социология социальной работы / Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма / Современные теории социального благополучия / Производственная преддипломная практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
Образование:
высшее, специальность - история
Квалификация:
историк; преподаватель со знанием иностранного языка
Учёная степень:
кандидат исторических наук
Email:
volodin93@yandex.ru
Награды и достижения:
Грамота ректора ТГПУ «За многолетний добросовестный труд и в связи с 70-летием университета»
Грамота ректора «ФГБОУ «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого «За многолетний добросовестный труд и в связи с 75-летием университета».
Почетная грамота Тульской областной Думы (2018 г.)
Медаль «Трудовая доблесть» III стемени (Указ Губернатора Тульской области 20.09. 2023 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Участвовал в реализации двух грантов Российского государственного научного фонда по региональной проблематике:
11-71002 а(р) – "Советская система принудительного труда в годы военного коммунизма и нэпа на примере Тульских концентрационных лагерей: организация, эффективность, повседневность", 2013-2013
15-11-71001 а(р) - «Социальная история тульской промышленности между мировыми войнами: от Первой мировой до Великой Отечественной (1918-1941)», 2015 - 2016
Подразделение:
Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации:
Монографии:
Социальная история Мосбасса: 1917-1945 гг.: 1917-1945 годы: Моногр. / С. Ф. Володин. - Тула: Изд- во Тул. Гос.пед ун-та им. Л. Н. Толстого, 2013. - 173 с .
Тульские концентрационные лагеря принудительных работ в 1919-1923 гг.: организация, эффективность, повседневность (в соавторстве с Ю. Ф. Смирновым). Калуга: Издательство АКФ «Политоп, 2013.-188 с.
Очерки историографии проблем эффективности труда в ранней советской экономике. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – 119 с.
Социальная история тульской промышленности между мировыми войнами: от Первой мировой до Великой Отечественной (1918–1941 гг.): Моногр. / С.Ф. Володин, Ю. Ф. Смирнов. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2016. – 313 с.
Учебное пособие:
Социология (в соавторстве): Учеб.-метод. пособие / С. Ф. Володин, И. В. Бормотов, Н. Н. Колмакова; под общ. ред. С. Ф. Володина.- 2-е изд. – Тула: Изд-во Тул. Гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого. 2010. – 143 с.
Ваковские статьи:
1. Труд в СССР: проблема теоретической интерпретации (статья) // Известия ТулГУ. Серия История и культурология. Вып. 4.Тула: Изд-во ТулГУ, 2006. – С.21-39.
2. Труд в системе экономических и социальных отношений: теоретические аспекты
(статья) // Известия ТулГУ. Серия История и культурология. Вып. 4. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2006. – С.86-101.
3. Ретроспективный взгляд тульских рабочих на советское производство (статья) // Известия ТулГУ. Серия История и культурология. Вып. 6. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2006. – С. 164-207.
4. Некоторые проблемы трудовых отношений в годы первой пятилетки (статья) // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. – Вып. 1. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2009. – С. 68-75
5. Мосбасс в годы второй пятилетки: проблемы эффективности труда // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. 2. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2011. – С. 91-100.
6. ТОЗ: опыт заводской рационализации в годы нэпа // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. 3. Ч. 1. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2011. – С. 97-106.
7. ТОЗ в годы первой пятилетки // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. 3. Ч. 1. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2011. – С.107-116.
8. Организация труда шахтеров Подмосковья в годы Великой Отечественной войны: 1941-1943 гг. // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2013. № 1. – С. 49-57.
9. Организация труда шахтеров Подмосковья на заключительном этапе Великой Отечественной войны // Там же. – С. 58-66.
10.Тульские концентрационные лагеря принудительных работ в период военного коммунизма // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. 4. Тула: Изд-во ТулГУ, 2013. – С. 61-70.
11. Историография второй половины 1980-х гг. о проблемах эффективности труда в годы революции и военного коммунизма // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. –Тамбов: Грамота, 2014. № 5 (43): в 3-х ч. Ч. III. – С. 35-37.
11. Проблемы эффективности труда в советской историографии 30-50-х гг. XX в. // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурологи и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2014. № 11-1 (49). – С. 36-40.
12. Историография периода «перестройки» (1985-1991 гг.) об эффективности труда в нэповской экономике // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурологи и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 3-1 (53). – С. 69-73.
13. Экономическая публицистика 1930-х гг. о проблемах труда в годы первой пятилетки // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурологи и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 8-3 (58). – С. 58-63.
14. Историография периода «оттепели» (1953-1964 гг.) об эффективности труда в годы первых пятилеток // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурологи и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. № 12-1 (62). – С. 44-51.
15. Проблемы эффективности труда на страницах журнальной периодики 1920-х гг. // Исторический журнал: научные исследования. – 2017. – № 4. – С. 140 - 152.
16. Тульская оружейная промышленность накануне Великой Отечественной войны // Исторический журнал: научные исследования. – 2017. – № 2. – С. 136 - 145.
17. Современная отечественная историография об эффективности труда в нэповской экономике // Исторический журнал: научные исследования. – 2017. – № 1. – С. 23 - 32.
18. Материальное стимулирование труда рабочих в годы гражданской войны (на примере Тульского патронного завода) // Исторический журнал: научные исследования. – 2020. – № 3. – С. 144 - 159.
19. Стахановское движение и политика повышения эффективности труда во второй половине 1930-х годов (на примере тульских оружейников) // Историко-экономические исследования. -2021. – Т. 22. - № 3. С. 163-190.
20. Опыт материального стимулирования рабочих военных заводов в первые годы НЭПа (на примере Тульского патронного завода) // Genesis: исторические исследования. – 2022. – № 11. – С. 44 - 57.
21. Проблемы укрепления дисциплины труда в годы нэпа (на примере Тульского патронного завода) // Историко-экономические исследования. -2022. – Т. 23. - № 4. С. 689-716.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.02.1984
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом /
История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология /
Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами /
Педагогическое образование (44.03.01) - Математика /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература /
Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Биология (06.03.01) - Биоэкология /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования /
Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог /
Социальная работа (39.03.02) - Социальный инжиниринг /
Социальная работа (39.03.02) - Социальная работа в системе социальных служб /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних /
Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
История (46.03.01) - История международных отношений /
Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит /
Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис /
Гостиничное дело (43.03.03) - Организация и управление в гостиничном бизнесе /
Социальная работа (39.03.02) - Социальная работа в организациях различных сфер деятельности /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) /
Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (49.03.02) - Адаптивное физическое воспитание /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Основы безопасности и защиты Родины /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Робототехника
Читать далее
Володина Татьяна Андреевна
Занимаемая(ые) должность(и):
профессор кафедры истории России и туризма
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / История России (по периодам) / история России первой половины XX века / История России (с древнейших времен до конца XVII в.) / Источниковедение / Отечественная история / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Производственная преддипломная практика / Теория и методология исторической науки / педагогическая практика
Образование:
Высшее, специальность – История
Квалификация:
Историк, преподаватель со знанием иностранного языка
Учёная степень:
доктор исторических наук
Email:
volodinata@tolstovsky.ru
Дополнительная информация:
- Член редакционной коллегии журнала «Новый исторический вестник»;
- Член редакционной коллегии журнала «Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание»;
- Член редакционной коллегии альманаха «Тульский краеведческий альманах»;
- Член Ассоциации «Российское историческое общество».
Награды и достижения:
- Почетная грамота Правительства Тульской области (2023 г.);
- Благодарность Правительства Тульской области (2023 г.);
- Почетная грамота Министерства просвещения Российской федерации (2023 г.);
- Почетная грамота Министерства образования Тульской области (2021 г.);
- Грамота Государственного учреждения «Государственный архив Тульской области» (2021 г.);
- Почетная грамота ректора ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2018 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сфера научных интересов: истории в политике памяти, конструкты исторической памяти в процессе формирования национальных государств; социокультурная роль армии в российской истории XVIII–XIX вв.; источниковедение и историография.
Участие в грантах:
- грант Правительства Тульской области в сфере науки и техники № ДС/137 «Тульские Стечкины: феномен рода» (руководитель);
- грант РНФ № 23-28-00325 «Российская армия XVIII – начала XX вв. как социокультурный феномен» (руководитель);
- грант РГНФ 01-01-00041а «Учебная историческая литература для юношества как предмет историографического анализа. XVIII – нач. XX вв.» (руководитель).
Подразделение:
Кафедра истории России и туризма
Публикации:
Монографии:
1. Володина Т.А. Серебряный век русской культуры. Уфа: Изд-во «Восточный университет», 1997. 92 с.;
2. Володина Т.А. История в пользу российского юношества: XVIII век. – Тула: Изд-во ТГПУ, 2000. 168 с;
3. Володина Т.А. Наука в зеркале учебников: Очерки русской историографии. Ч.1: Вторая половина XVIII века. Тула: ТГПУ, 2006. 110 с.;
4. Володина Т.А. Наука в зеркале учебников: Очерки русской историографии. Ч.2: Первая треть XIX века. Тула: ТГПУ, 2006. 98 с.;
5. Володина Т.А. Наука в зеркале учебников: Очерки русской историографии. Ч.3: 1830–1850-е годы. Тула: ТГПУ, 2007. 121 с.;
6. Володина Т.А. Наука в зеркале учебников: Очерки русской историографии. Ч.4: 1860–1890-е годы. Тула: ТГПУ, 2007. 131 с.;
Научные статьи:
1. Володина Т.А. Эволюция военной присяги в России // Былые годы. 2024. №19. С. 1523–1532.
2. Володина Т.А. «Интересные дела»: о проблеме казнокрадства в русской армии XVIII – начала XIX века // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. 2024. Т. 23. №8. С. 21–32.
3. Володина Т.А. Спасительная сила «мнений»: о практике военных судов в русской армии XVIII - начала XIX веков // Новый исторический вестник. 2023. №3. С. 6–25.
4. Володина Т.А. Почем фунт шпицрутенов? Наказания в русской армии XVIII – начала XIX в. // Тульский научный вестник. Серия история и языкознание. 2023. №4. С.47–63.
5. Володина Т.А. Превратности судьбы: культурный код рода Стечкиных // Былые годы. 2022. №17(4). С. 1633–1642.
6. Володина Т.А. «Тульские епархиальные ведомости» как источник для реконструкции утраченных дел из архива духовной консистории XVIII – первой половины XIX в. // Библиография. Археография. Источниковедение. Сборник статей и материалов. Вып. 5. СПб.- М. 2022. С. 183–196.
7. Володина Т.А. Русская армия в зеркале солдатского фольклора (XVIII – первая половина XIX веков) // Новый исторический вестник. 2021. №2. С. 148–173.
8. Володина Т.А. Яков Стечкин: Портрет провинциального хирурга в реалиях 1920-х гг. // Новейшая история России. 2021. Т.1. Вып. 3. С. 654–673.
9. Володина Т.А. Иван Петрович Сахаров: Тульский «посадский человек» в российской науке // Новый исторический вестник. 2020. № 2. С. 110–130.
10. Володина Т.А. Российская армия как феномен империи: Анализ историографии. // Былые годы. Российский исторический журнал. 2020. № 3. С. 1011–1024.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Использование Искусственного Интелекта и Нейросетей в профессиональной деятельности / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
19.11.1993
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования /
История (46.03.01) - История международных отношений /
История (46.03.01) - Историческое регионоведение и археология /
5.6.1 - Отечественная история /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание
Читать далее
Воронцова Наталья Вадимовна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Глубокое обучение / Информационная безопасность / Информационная безопасность и защита персональных данных / Информационная безопасность предприятия / Компьютерные технологии обработки и анализа медико-биологических данных / Методы и технологии программирования / Методы обработки и представления данных / Методы оптимизации / Применение нейронных сетей / Программная инженерия / Проектирование информационных систем / Разработка программных приложений для здравоохранения / Теория систем и системный анализ / Технологии визуализации данных / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Информационная безопасность и защита информации / Защита персональных данных в экономических информационных системах / Исследование операций / Защита персональных данных в здравоохранении / Генеративный искусственный интеллект / Дискретные модели в информатике / Математические методы и модели поддержки принятия решений / Технологии обработки и анализа медико-биологических данных / Цифровые технологии и введение в искусственный интеллект
Образование:
высшее, специальность - прикладная математика
Квалификация:
инженер-математик
Учёная степень:
кандидат технических наук
Email:
vnvvni@list.ru
Подразделение:
Институт передовых информационных технологий
Публикации:
Автор и соавтор более 50 научных и учебно-методических работ и 15 патентов. Наиболее значимые из них: Учебно-методическое пособие «Интерфейсы периферийных устройств» учебное пособие с грифом УМО, ТулГУ, 2007г.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
05.07.2003
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей /
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных /
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных /
Педагогическое образование (44.03.01) - Математика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика /
Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении /
Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика /
Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая) /
Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Открытые информационные системы /
Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика /
Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика /
Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма
Читать далее
Гаврилина Надежда Афанасьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
декан факультета русской филологии и документоведения / профессор кафедры истории России и туризма
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
История России / Отечественная история / Подготовка к процедуре защите и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Работа с образовательными ресурсами сети Интернет / Этика деловой переписки / Производственная практика: научно-исследовательская работы
Образование:
высшее, специальность - история
Квалификация:
учитель истории и обществоведения
Учёная степень:
доктор исторических наук
Email:
nagavrilina@yandex.ru
Дополнительная информация:
Членом Объединенного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Курский государственный университет", федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого", федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Севастопольский государственный университет" (Д 999.217.03).
Награды и достижения:
Почётная грамота Министерства образования Российской Федерации. Приказ от 01.10.2003 г. № 17/687
Нагрудной знак «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». Приказ Минобрнауки России от 27 февраля 2006 г. №145/к-н
Медаль «Трудовая доблесть III степени», удостоверение № 2665. Указ Губернатора Тульской области от 12.10.2018.
Медаль «Трудовая доблесть II степени», удостоверение № 63. Указ Губернатора Тульской области от 19.11.2024.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
За годы работы в должности декана факультета русской филологии и документоведения Гаврилина Н.А. участвовала в реализации международных грантов, таких как «С русским словом вокруг света», в международном научном гранте «Крапивна – Лохья: по следам Толстого и Ярнефельта», грантов Российского гуманитарного научного фонда и правительства
Подразделение:
Факультет русской филологии и документоведения /
Кафедра истории России и туризма
Публикации:
Автор более 100 научных и учебно-методических работ, в числе которых монографии:
«Благотворительность, государственное призрение в России в XVIII – начале XX вв. Исторические особенности становления и развития основных направлений».
«Благотворительность в России как фактор социальной стабильности в условиях рыночных трансформаций в XVII – XIX вв.».
Последние из опубликованных публикаций:
1. Сословное призрение в повседневной жизни российского общества в XIX веке. http://scientific-notes.ru Электронный журнал Курский государственный университет, «Учёные записки» 2019, №4
2. Максимов Евгений Дмитриевич: взгляд на благотворительность и общественное призрение в России в XIXв. http://scientific-notes.ru Электронный журнал Курский государственный университет, «Учёные записки» 2020, №4
3. Законодательство в сфере государственного и общественного призрения в России в XVIIIв. http://scientific-notes.ru Электронный журнал Курский государственный университет, «Учёные записки» 2021, №4, с.9-16
4. Благотворительные учреждения в Тульской губернии в XVIIIв. Традиционные общества: неизвестное прошлое. Материалы XVII Международной научно-практической конференции. Челябинск: издательство Южно-уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2021. — с. 171-177.
5. Законодательные основы социальной политики в России в первой половине XIXв. (к 250-летию со дня рождения М. М. Сперанского) http://scientific-notes.ru Электронный журнал Курский государственный университет, «Учёные записки» 2022, №4
6. Взгляд российских историков на вопросы благотворительности в XIXв. Сборник: Когнитивно-дискурсивная лингвокультурология и стилистика. Материалы научной школы 2023 — Тула, издательство ООО «Тульское производственное полиграфическое объединение». 2022 — с. 9-14.
7. Становление и развитие благотворительности в Тульской губернии в XVIIIв. III Милоновские краеведческие чтения. Сборник научных статей у 99-летию Н. А. Милонова — Тула: издательство ТГПУ им. Л. Н. Толстого 2022. — с. 10-13.
8. Благотворительность как фактор социальной стабильности в Тульской губернии. Сборник: Когнитивно-дискурсивная лингвокультурология и стилистика. Материалы научной школы 2023 — Тула, издательство ООО «Тульское производственное полиграфическое объединение». 2023 — с. 7-12.
9. Правовые основы социальной политики в эпоху петровских преобразований. Традиционные общества: неизвестное прошлое. Материалы XIX Международной научно-практической конференции. Челябинск: издательство Южно-уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2023. — с. 212-219.
10. Организация общественного призрения в России во второй половине XIX в. Традиционные общества: неизвестное прошлое. Материалы XX Международной научно-практической конференции. Челябинск: издательство Южно-уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2024. — с. 309-317.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / Государственное и муниципальное управление / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Экспертиза качества электронного образовательного продукта / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
19.07.1981
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом /
Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления /
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
46.06.01 - Исторические науки и археология - Отечественная история /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) /
Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере /
Филология (45.03.01) - Филологическое обеспечение права
Читать далее
Гафарова София Равиловна
Занимаемая(ые) должность(и):
Шеф-редактор программ ГТРК «Тула» / доцент кафедры русского языка и литературы (по внешнему совместительству)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Архитектоника медиапространства / Мастерская телевизионного репортажа / Сетевые сообщества и субкультуры / Теория и практика медиакоммуникаций / Цифровые технологии в профессиональной деятельности / Мастерская медиапроектов / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная коммуникационно-информационная практика / Производственная профессионально-творческая практика / Учебная профессионально-ознакомительная практика
Образование:
высшее, специальность - социальная педагогика
Квалификация:
-
Учёная степень:
нет
Награды и достижения:
Почетная грамота Министерства образования Тульской области
Благодарность комитета по печати Тульской области
Благодарственное письмо Министерства молодежной политики Тульской области
Благодарность Всероссийского конкурса «Взгляд в медиабудущее»
Благодарность Международного творческого конкурса для детей и студентов «Новая журналистика»
Неоднократный лауреат конкурса «Мастера тульской журналистики»
Диплом повышения квалификации Международной академии телевидения и радио (IATR)
Победитель Международного конкурса «Вместе в цифровое будущее»
Победитель Всероссийского конкурса журналистских работ «Правда и справедливость»
Победитель Фестиваля социально значимых телепрограмм и телефильмов "Герой нашего времени".
Неоднократный победитель Всероссийского конкурса журналистских работ «В фокусе – детство».
Победитель Международного фестиваля телерадиопрограмм и интернет-проектов об инвалидах и для инвалидов «Интеграция»
Победитель и призер Всероссийского конкурса «Панацея»
Победитель и призер конкурса журналистских работ «Я люблю тебя, Россия»
Победитель Всероссийского патриотического фестиваля средств массовой информации «Щит России»
Победитель Фестиваля телевизионных фильмов и программ "Берега"
Лауреат Всероссийского фестиваля национального вещания "Голос Евразии
Лауреат премии Всероссийской организации родителей детей-инвалидов «Родительское спасибо
Почетные грамоты и благодарности руководителей министерств, служб, организаций.
Подразделение:
Кафедра русского языка и литературы
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
17.09.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере
Читать далее
Герасименко Ирина Евгеньевна
Занимаемая(ые) должность(и):
профессор института русского языка как иностранного
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Педагогическая практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Лингвостилистический анализ текста на русском языке / Методология филологической науки / Производственная преддипломная практика / Современные концепции отечественного и зарубежного языкознания
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель русского языка и литературы
Учёная степень:
доктор филологических наук
Email:
irinagera2006@rambler.ru
Награды и достижения:
Почетная грамота Правительства Тульской области (2023);
Почетная грамота ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2017);
Почетная грамота Министерства образования Тульской области (24 ноября 2017 года);
Благодарственное письмо Тульской областной Думы (ноябрь 2013 г.);
Почетная грамота ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2008 г.);
Диплом за II место в конкурсе молодых ученых ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2009 г.);
Диплом за I место в конкурсе молодых ученых ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2008 г.);
Лауреат конкурса Фонда развития отечественного образования на лучшую научную книгу (2008 г.);
Сертификат Российского Центра науки и культуры (Индия, Мумбаи, 2012 г.);
Многочисленные сертификаты различных организаций культуры и образования (2008-2024 гг.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
число публикаций в РИНЦ - 165
число цитирований публикаций автора в РИНЦ - 697
индекс Хирша - 12
С 2011 года Герасименко И.Е. является активным участником конкурса Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничества) на право заключения государственного контракта на организацию и проведение научных и научно-методических мероприятий по продвижению позиций русского языка и русской культуры за рубежом. Герасименко И.Е. имеет опыт проведения мероприятий по популяризации русского языка как средства межнационального общения, российской культуры и российского образования в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» (Республика Беларусь, г. Минск; Индия, г. Мумбаи; Финляндия, г. Хельсинки; Швейцария, г. Берн; Испания, г. Мадрид; Бельгия, г. Левен; Греция, г. Афины); ВЦП «Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации» Министерства Просвещения РФ. Имеет опыт участия в проведении онлайн-мероприятий (мастер-классов, вебинаров) с вузами-партнерами ТГПУ им. Л.Н. Толстого из Республики Беларусь, Узбекистана, Таджикистана.
Исполнитель государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) № 073-00030-23-02 от 13.02.2023 по теме «Формирование модели подготовки преподавателя РКИ (в рамках сотрудничества с Боснией и Герцеговиной (с акцентом на Республику Сербскую)».
Член комиссии ежегодного конкурса главы муниципального образования город Тула в рамках празднования Дня славянской письменности и культуры на присуждение звания «Лауреат премии главы муниципального образования город Тула в области литературы (проза) и краеведения «Истоки».
Член Регионального экспертного совета конкурсов проектов, реализуемых совместно с федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский фонд фундаментальных исследований».
Подразделение:
Институт русского языка как иностранного
Публикации:
Автор и соавтор более 250 публикаций, в т.ч. 4-х монографий и 5-ти учебных пособий, используемых в практике преподавания РКИ.
Наиболее значимые из них:
Монографии
Гендерные модели в текстах русской лингвокультуры: научная монография. Praha: Publishing House «Education and Science» s.r.o., 2020. 96 с.
Фундаментальные основы инновационного развития науки и образования: научная монография (глава в моногр. на англ.яз.). Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». 2019. 254 с.
Учебно-методические пособия
Русский язык как иностранный: как изучить и научить? [Текст]: Учебно-методическое пособие для магистрантов, обучающихся по направлению / Кашпирева Т.Б., Лопухина Р.В., Ефимова С.Ю., Соловьева Т.А., Рождественская И.В., Герасименко И.Е. Тула: ТППО, 2018. 247 с.
Открытое образование: русский язык и компетенции для современного мира: учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс]. Электрон. дан. Тула: ТППО, 2022. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с этикетки диска. ISBN 978-5-907689-03-9. (учеб.-метод. материалы по двум курсам по дополнительным общеобразовательным программам)
Статьи в журналах, рекомендованных ВАК РФ
Герасименко И.Е. Происхождение и дискурсивно-прагматические функции Интернет-неологизмов // Глобальный научный потенциал. 2023. № 11 (152). С. 279-281.
Герасименко И.Е. Смысловая специфика оценки в прагматическом аспекте // Глобальный научный потенциал. 2021. № 5 (122). С. 151-153.
Герасименко И.Е. Специфика имплицитного содержания высказывания // Глобальный научный потенциал. 2021. № 12 (129). С. 243-245.
Герасименко И.Е. Аксиологическая характеристика гендерно маркированной лексики // Глобальный научный потенциал. 2020. № 12 (117). С. 217-220.
Другие значимые публикации
Correctional Education and Child-Rearing with Visual Impairment Through Work Involvement / Yekimov S., Masenko A., Grankina N., Gerasimenko I., Udina E. // Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Proceedings of the VIII International Scientific and Practical Conference. Amsterdam, 2021. С. 216-220.
Герасименко И.Е. Специфика невербальных средств репрезентации феминности в художественном дискурсе // Materials of the XVI International scientific and practical Conference «Science and сivilization» (30 January - 07 February , 2020). Sheffield: Science and education LTD. 2020. P. 45-47.
Герасименко И.Е. Лингвопрагматические особенности интернет-коммуникации // Materiály XX Mezinárodní vĕdecko-praktická konference «Věda a technologie: krok do budoucnosti», Volume 1 : Praha. Publishing House «Education and Science». S. 52-54.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
2023 г. Профессиональная переподготовка по программе «Методика преподавания РКИ» ТГПУ им. Л.Н. Толстого
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
15.11.1998
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
5.9.5 - Русский язык. Языки народов России /
Филология (45.04.01) - Русский язык как иностранный /
Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки
Читать далее
Герцен Мария Михайловна
Занимаемая(ые) должность(и):
руководитель студенческого конструкторского бюро / доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Производственная практика по контролю качества лекарственных средств / Производственная практика по фармацевтической технологии / Фармацевтическая технология / Аналитическая химия / Методы анализа лекарственных веществ / Современные методы анализа лекарственных веществ / Физико-химические методы анализа
Образование:
Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность - химия
Квалификация:
бакалавр
Учёная степень:
Кандидат химических наук
Email:
gertsen@tolstovsky.ru
Награды и достижения:
Дважды лауреат стипендии Президента РФ (2020/2021 г. и 2021/2022 г.); стипендии Правительства РФ (2020/2021 г. и 2021/2022 г.), лауреат стипендии Правительства Тульской области соискателям ученой степени кандидата наук (2021/2022 г.). Победитель конкурса научно-исследовательских работ студентов и аспирантов Российских вузов (в рамках Форума "Наука будущего - Наука молодых") в секции «Науки о земле. Экология. Рациональное природопользование» (2022 г.), победитель конкурса «Лучший молодой ученый Тульского государственного университета» (2020 г.), лауреат премии Правительства Тульской области для поддержки талантливой и социально активной молодежи в номинации «Научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность» (2021 г.), лауреат премии для молодых ученых «Идеи для будущего» (2022 г.), лауреат международной премии АКСАЛИТ» в номинации «Композитные материалы» (2023 г.), победитель конкурса молодых ученых «Созвездие Агротеха» в номинации «Биотехнологии» (2024 г.) . Обладатель Благодарственного письма Губернатора Тульской области за значительный вклад в обеспечение экологической безопасности в Тульской области и достижения в области охраны окружающей среды (2023 г.). Обладатель Благодарственного письма Тульской областной думы за достигнутые высокие результаты в научно-исследовательской деятельности (2024 г.),
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Исполнитель грантов:
1. Государственное задание Министерства науки и высшего образования РФ «Поглощение микроэлементов органо-минеральными системами, включающими гуминовые вещества различного происхождения и глинистые минералы с расширяющейся структурной решеткой» (№ 9314ГЗ/К; 2014-2016 гг.),
2. Государственное задание Министерства науки и высшего образования РФ "Синтез таргетных биологически активных ионных соединений и новых биокомпозитных материалов" (FEWG-2021-0011) (2021-2023)
3. Грант РНФ «Эколого-функциональные особенности металлотолерантных микроорганизмов очистных сооружений» (№ 22-24-20074) (2023 г.)
4. Государственное задание Министерства науки и высшего образования РФ «Иммобилизация тяжелых металлов продуктами взаимодействий слоистых силикатов с почвенным органическим веществом и микроорганизмами» (Соглашение на финансовое обеспечение выполнения государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) № 073-00033-24-01 от 9.02.2024, заключенным с Минпросвещения России) (2023-2024)
Руководитель грантов:
1. Программа фонда содействия инновациям в научно-технической сфере «УМНИК - 2017» по теме: «Разработка эффективных сорбентов на основе гуминовых веществ и гиматомелановых кислот торфов, обладающих высокой комплексообразующей способностью по отношению к ионам тяжелых металлов» (№ 12167ГУ/2017) 28.07.2017-27.07.2019;
2. Грант ректора ТулГУ для молодых ученых: «Разработка биокомпозиций на основе гуминовых кислот и микроорганизмов рода Rhodococcus для утилизации нефтяных углеводородов в объектах окружающей среды (№ 8875ГРР) 01.08.2020-31.12.2020;
3. Грант Правительства Тульской области в сфере науки и техники «Проекты молодых ученых» по теме: «Разработка биокомпозиции нового поколения на основе гуминовых кислот и микроорганизмов-нефтедеструкторов для утилизации нефтепродуктов в водных и почвенных экосистемах» (№ ДС/162) 29.10.2020-15.12.2021.
4. Грант автономной некоммерческой организации "Научно-образовательный центр мирового уровня" ТулаТЕХ" на основании Соглашения о целевом финансировании, направленном на создание и развитие студенческих конструкторских бюро на базе образовательных организаций высшего образования - участников научно-образовательного центра мирового уровня "ТулаТЕХ" N 8 от 28.11.2023 г. по настоящее время
Подразделение:
Кафедра химии
Публикации:
Автор и соавтор более 100 научных публикаций. Наиболее важные из них:
Работы, опубликованные в изданиях, индексируемых в Web of Science, SCOPUS (за последние 5 лет):
1. Gertsen M.M., Dmitrieva E.D. Determination of the mechanism of interaction of humic acids of peats with a strong electron acceptor – bromanil // Moroccan journal of chemistry. 2019. T.6, № 2. P. 317-319. (Q3)
2. Gertsen M.M., Dmitrieva E.D. The sorption ability of humic acids of black alder fen peat on montmorillonite containing clays in the presence of heavy metal ions // Moroccan journal of chemistry. 2019. T.7, № 3. P. 474-481. (Q3)
3. Дмитриева Е.Д., Герцен М.М., Горелова С.В. Влияние гуминовых кислот на посевные качества кресс-салата в условиях нефтяного загрязнения // Химия растительного сырья. №4. 2019. С.349-357. (Q4)
4. Gertsen M.M., Dmitrieva E.D. Utilization of hexadecane by biocomposition based on humic acids of peats and oil-degrading microorganisms of the genus Rhodococcus in aqueous media // Moroccan journal of chemistry. 2020. T.8, № 2. P. 392-399. (Q3)
5. Герцен М.М., Дмитриева Е.Д. Влияние гуминовых кислот в присутствии микроорганизмов-нефтедеструкторов рода Rhodococcus на посевные качества кресс-салата в условиях нефтяного загрязнения // Химия растительного сырья. №2. 2020. С.291-298. (Q4)
6. Герцен М.М., Дмитриева Е.Д. Детоксицирующая способность гуминовых веществ торфов и микроорганизмов рода Rhodococcus по отношению к нефтепродуктам в водных средах // Теоретическая и прикладная экология. №2. 2021. С.142-148. (Q2)
7. Дмитриева Е.Д., Герцен М.М., Дремова А.А. Детоксицирующая способность гуминовых кислот торфов по отношению к нефтепродуктам в почвенной экосистеме // Химия растительного сырья. №2. 2022. С.261-269. (Q4)
8. Dmitrieva E.D., Grinevich V.I., Gertsen M.M. Degradation of Oil and Petroleum Products by Biocompositions Based on Humic Acids of Peats and Oil-Degrading Microorganisms //Russian Journal of General Chemistry. – 2022. – Т. 92. – №. 12. – С. 2920-2930. (Q3)
9. Gertsen M.M., Dmitrieva E. D., Dremova A. A. Determination of the dependence of humic acids on the growth parameters of Rhodococcus microorganisms in the presence of hexadecane // Acta Ecologica Sinica. -Volume 43, Issue 2, April 2023, Pages 413-418(Q2)
10. Gertsen M. M. et al. Degradation of Oil and Petroleum Products in Water by Bioorganic Compositions Based on Humic Acids //Energies. – 2023. – Т. 16. – №. 14. – С. 5320. (Q1)
11. Perelomov, L., Sizova, O., Gertsen, M., Perelomova, I., Arlyapov, V., & Atroshchenko, Y. (2023). Antibiotic Resistance in Metal-Tolerant Microorganisms from Treatment Facilities. Antibiotics, 12(12), 1678. (Q1)
12. Perelomov, L., Rajput, V. D., Gertsen, M., Sizova, O., Perelomova, I., Kozmenko, S., Atroshchenko, Y. (2024). Ecological features of trace elements tolerant microbes isolated from sewage sludge of urban wastewater treatment plant //Stress Biology. – 2024. – Т. 4. – №. 1. – С. 8. (Q1)
13. Gertsen, M. M., Arlyapov, V. A., Perelomov, L. V., Kharkova, A. S., Golysheva, A. N., Atroshchenko, Y. M., ... & Reverberi, A. P. (2024). Environmental Implications of Energy Sources: A Review on Technologies for Cleaning Oil-Contaminated Ecosystems. // Energies (19961073). – 2024. – Т. 17. – №. 14. (Q1)
14. Kharkova, A. S., Medvedeva, A. S., Kuznetsova, L. S., Gertsen, M. M., Kolesov, V. V., Arlyapov, V. A., & Reshetilov, A. N. (2024). A “2-in-1” Bioanalytical System Based on Nanocomposite Conductive Polymers for Early Detection of Surface Water Pollution // Polymers. – 2024. – Т. 16. – №. 10. – С. 1431. (Q1)
15. Perelomov, L., Gertsen, M., Burachevskaya, M., Hemalatha, S., Vijayalakshmi, A., Perelomova, I., & Atroshchenko, Y. (2024). Organoclays Based on Bentonite and Various Types of Surfactants as Heavy Metal Remediants //Sustainability. – 2024. – Т. 16. – №. 11. – С. 4804. (Q1)
16. Gertsen, M., Perelomov, L., Kharkova, A., Burachevskaya, M., Hemalatha, S., & Atroshchenko, Y. (2024). Removal of Lead Cations by Novel Organoclays Derived from Bentonite and Amphoteric and Nonionic Surfactants // Toxics. – 2024. – Т. 12. – №. 10. – С. 713. (Q1)
17. Lavrova, T., Kharkova, A., Perchikov, R., Gertsen, M., Shadrin, A., & Arlyapov, V. (2024). A Highly Sensitive Test System for Measuring the Phenolic Index of Wastewater Based on a Biocompatible Composite Material with Carbon Nanotubes. Journal of Polymers and the Environment. – 2024. – С. 1-15. (Q1)
18. Dudnikova, T., Burachevskaya, M., Minkina, T., Mandzhieva, S., Zamulina, I., Perelomov, L., & Gertsen, M.
(2024). Sorption Properties of Bentonite-Based Organoclays with Amphoteric and Nonionic Surfactants in Relation to Polycyclic Aromatic Hydrocarbons // Minerals. – 2024. – Т. 14. – №. 11. – С. 1132. (Q2)
19. Kharkova, A. S., Kuznetsova, L. S., Ivanova, K. D., Gertsen, M. M., & Arlyapov, V. A. Recent Advances in Amperometric Biosensors for Medical Applications: A Mini-Review. // Current Topics in Medicinal Chemistry. – 2024. – Т. 25. – PP.1-20. (Q2)
Публикации в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, определенных ВАК (за последние 5 лет):
1. Герцен М.М., Дмитриева Е.Д., Яничкина О.С., Иванов С.В. Направленная химическая модификация гуминовых кислот торфов по новолачному типу // Вестник тверского государственного университета. Химия. 2019. №4 (38). С. 156-164.
2. Дмитриева Е.Д., Герцен М.М. Стабилизирующая способность гуминовых веществ и микроорганизмов рода Rhodococcus по отношению к нефтепродуктам // Вестник тверского государственного университета. Химия. 2020. №3 (41). С. 112-123.
3. Герцен М.М., Дмитриева Е.Д. Способность гуминовых кислот стабилизировать эмульсии нефти и нефтепродуктов // Вестник тверского государственного университета. Химия. 2019. №4 (38). С. 103-111.
4. Дмитриева Е.Д., Герцен М.М. Влияние гуминовых кислот на состояние капель нефтепродуктов в присутствии микроорганизмов-нефтедеструкторов рода Rhodococcus // Вестник тверского государственного университета. Химия. 2021. №2 (44). С. 69-79.
5. Дмитриева Е.Д., Герцен М.М. Влияние биокомпозиции на основе гуминовых кислот и микроорганизмов-нефтедеструкторов на эмульгирование нефти в условиях абиотического стресса // Вестник тверского государственного университета. Химия. 2021. №4 (46). С. 151-160.
6. Дмитриева Е.Д., Герцен М.М. Влияние абиотических факторов среды на стабилизацию эмульсий в присутствии гуминовых кислот // Вестник тверского государственного университета. Химия. 2021. №4 (46). С. 142-159.
7. Дмитриева Е.Д., Гриневич В.И. Герцен М.М. Деградация нефти и нефтепродуктов биокомпозициями на основе гуминовых кислот торфов и микроорганизмов-нефтедеструкторов // Рос. хим. ж. (Ж. Рос. хим. об-ва им. Д.И. Менделеева).-2022. -Т. LXVI.-№ 1.- С. 42-56.
8. Голышева А.Н., Герцен М.М. Сорбционная способность гуминовых кислот по отношению к анионным поверхностно активным веществам // Вода: химия и экология. 2023. № 2. С. 10-18.
9. Герцен М.М., Голышева А.Н., Переломов Л.В. Технология ремедиации нефтезагрязненного гравийно-галечного грунта биоорганическими композициями на основе гуминовых кислот и бактерий-нефтедеструкторов // Проблемы агрохимии и экологии. 2023. № 3. С. 42-47.
10. Герцен М.М., Голышева А.Н., Харькова А.С., Влияние биопрепарата на основе гуминовых кислот и бактерий-нефтедеструкторов на кресс-салат в условиях нефтяного загрязнения // Проблемы агрохимии и экологии. 2023. № 2. С. 27-31.
11. Лаврова Т.В., Харькова А.С., Герцен М.М. Формирование рецепторной системы на основе микроорганизмов активного ила для оценки БПК // Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. – 2024. – № 1. – С. 63–76.
12. Харькова А.С., Герцен М.М. Биосенсор на основе медиатора ферроцена и ассоциации дрожжей Blastobotrys adeninivorans и Ogateae polymorpha для экспресс-оценки количества легкоокисляемых органических веществ // Известия Тульского государственного университета. Естественные науки. – 2023. – № 3. – С. 42–52.
13. Герцен М.М., Переломов Л.В. Оценка процесса сорбции катионов свинца на органоглинах на основе бентонита и неионогенных пав моделью БЭТ // Проблемы агрохимии и экологии. – 2024. – № 4. – С. 16–19.
Изобретательская деятельность:
1. Сорбент на основе гуминовых веществ черноольхового низинного торфа: патент РФ на изобретение № 2751657 от 15.07.2021: МПК B01J 20/24, C02F 1/28, B09C 1/00 / Е.Д. Дмитриева, Герцен М.М., Волкова Е.М.; заявитель и патентообладатель ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет».– № 2751657; заявл. 01.12.2020; опубл. 15.07.2021.
2. Биокомпозиция на основе гуминовых кислот тростникового низинного торфа: патент РФ на изобретение № 2791237 от 06.03.2023: МПК B01J 20/24, C02F 3/34, B09C 1/00 / Е.Д. Дмитриева, Герцен М.М.; заявитель и патентообладатель ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет».– № 2791237; заявл. 27.06.2022; опубл. 06.03.2023.
3. Биосорбция ионов кадмия штаммами рода Bacillus: Свидетельство о государственной регистрации базы данных: Заявка 2024623975 от 24.09.2024 г. Дата публикации 27.09.2024 г. / Атрощенко Ю.М., Барахов А.В., Бурачевская М.В., Герцен М.М., Коцарев В.И., Козьменко С.В., Минкина Т.М., Переломов Л.В.; патентообладатель ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. толстого». – № RU 2024624217.
4. Параметры 1Н ЯМР-спектров карбоксамидных производных 5-тозил-4,5,6,7-тетрагидротиазоло [5,4-c]пиридин-2-амина : Свидетельство о государственной регистрации базы данных: Заявка 2024626444 от 17.12.2024 г. Дата публикации 13.01.2025 г. / Атрощенко Ю.М., Герцен М.М., Переломов Л.В., Шахкельдян И.В.; патентообладатель ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. толстого». – № RU 2025620156.
5. Данные спектров 1Н ЯМР амидных производных 1-(3-феноксипиразин-2-ил)пиперидин-4 карбоновой кислоты: Свидетельство о государственной регистрации базы данных: Заявка 2024626489 от 18.12.2024 г. Дата публикации 16.01.2025 г. / Атрощенко Ю.М., Герцен М.М., Переломов Л.В., Шахкельдян И.В.; патентообладатель ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. толстого». – № RU 2025620278.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Высшая техническая школа», основы коммерциализации научных проектов (2023 г.) / Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Высшая техническая школа», практические инструменты коммерциализации наукоемких проектов (2024 г.) / Государственное и муниципальное управление / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
ФГБОУ ВО ТулГУ, Институт гуманитарных и социальных наук, кафедра иностранных языков. Квалификация: переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык) / ФГБОУ ВО ТулГУ, Институт педагогики, физической культуры, спорта и туризма, кафедра теории и методики профессионального образования. Квалификация: преподаватель высшей школы (диплом с отличием)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.02.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Фармация (33.05.01) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее
Гладина Александра Юрьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры истории России и туризма (внеш. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Историко-культурная регионалистика в профессиональной деятельности / Технологии и организация экскурсионных услуг / Технологии экскурсионной деятельности / Инновации в экскурсионной деятельности
Образование:
высшее, специальность - юриспруденция
Квалификация:
Учитель истории и учитель права; Исследователь, преподаватель-исследователь
Учёная степень:
кандидат исторических наук
Дополнительная информация:
- член аттестационной комиссии для проведения аттестации экскурсоводов (гидов) и гидов-переводчиков Министерства туризма Тульской области;
- главный архивист Отдела научно-исследовательской и методической работы ГУ «Государственный архив Тульской области».
Награды и достижения:
- Почетная грамота Министерства культуры Тульской области (2022 г.);
- Благодарность Министерства культуры Тульской области (2019 г.);
- Благодарность Министерства молодежной политики Тульской области (2018 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сфера научных интересов: социальная история оружейного производства в Туле (вторая половина XVIII – первая половина XIX вв.), историческое регионоведение.
Подразделение:
Кафедра истории России и туризма
Публикации:
1. Гладина А. Ю., Егорычева С. А. «Для тихого и спокойного отдыха местного населения …»: к истории возрождения ансамбля Богородицкого парка (1965 – 1988 гг.) (по материалам ГУ ГАТО) // История. Историки. Источники. 2026. № 1; URL: history2014.esrae.ru/51-502
2. Гладина А. Ю. «Когда опускается занавес, хочется встать и постоять …»: история Саши Чекалина на сцене Тульского областного театра юного зрителя (1958 г.) // История. Историки. Источники. 2025. № 4; URL: history2014.esrae.ru/50-481
3. Гладина А. Ю., Егорычева С. А. Монумент «Героическим защитникам Тулы, отстоявшим город в 1941 году» в социокультурном пространстве города // Великая Отечественная война 1941-1945 гг. в судьбах народов и регионов: сборник статей. Вып. 2 / отв. ред. А. С. Бушуев. Казань: Институт истории Ш. Марджани АН РТ, 2025. С. 709-734.
4. Гладина А. Ю. «Основателю городского парка…»: к истории создания памятника санитарному врачу П. П. Белоусову (1897–1960 гг.) // История. Историки. Источники. 2025. № 1; URL: history2014.esrae.ru/47-455
5. Гладина А. Ю. Тульский музей оружия – хранитель оружейных традиций региона // Роль музеев в формировании и презентации региональной идентичности: Межрегиональная научно-практическая конференция в рамках заседания Научного совета исторических и краеведческих музеев РФ. Рязань (22–23 апреля 2021 г.): материалы и доклады / отв. ред. И.В. Чувилова. Ижевск, 2022. С. 33–42.
6. Гладина А. Ю. Память об Отечественной войне 1812 года в экспозиции Тульского государственного музея оружия // Отечественная война 1812 года. Источники. Памятники. Проблемы: материалы XXIV Международной научной конференции (7-9 сентября 2020 г.) / Государственный Бородинский военно-исторический музей-заповедник. Бородино, 2021. С. 439–447.
7. Гладина А.Ю. Опыт работы органов самоуправления на Тульском оружейном заводе во второй половине XVIII ‒ первой половине XIX вв. // Historia Provinciae – Журнал региональной истории. 2020. Т. 4. № 4. С. 1094–1139.
8. Гладина А.Ю. От штаб-лекарей до госпиталя: организация медицинской помощи тульским оружейникам во второй половине XVIII – первой половине XIX вв. // История. Историки. Источники: электронный научный журнал. 2020. № 4. С. 1–14.
9. Гладина А. Ю. Становление и развитие системы мер социальной помощи тульским оружейникам в конце XVIII - начале XIX в. Историографический ракурс проблемы // Вестник Омского университета. Серия: Исторические науки. 2019. № 4 (24). С. 147–154.
10. Гладина А.Ю. Использование и организация труда арестантов на Тульском оружейном заводе во второй половине XVIII – первой половине XIX вв. // Клио. 2018. № 11. С. 64–67.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
-
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
05.02.2025
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование /
Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье /
Туризм (43.03.02) - Технологии и организация международного и внутреннего туризма /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Туризм (43.04.02) - Управление в туристическом и экскурсионном бизнесе
Читать далее
Гладнева Светлана Геннадьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент института русского языка как иностранного / заведующий кафедрой начального образования
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика и технологии обучения в начальной школе / Методика обучения литературному чтению в начальной школе / Методика обучения математике в начальной школе / Методика преподавания русского языка / Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом / Методология исследовательской работы и методы проектной деятельности / Общие и частные методики и технологии работы Game-педагога с детьми / Педагогический дизайн / Производственная педагогическая практика / Производственная практика (преддипломная практика) / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Технология и организация воспитательных практик / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Методика обучению русскому языку / Русский язык / Производственная преддипломная практика / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Русский язык с методикой преподавания
Образование:
высшее, специальность - педагогика и методика начального обучения
Квалификация:
учитель начальных классов
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Награды и достижения:
Благодарность Уполномоченного по правам ребенка в Тульской области И. А. Щербаковой, 2014.
Почетная грамота Министерства образования Тульской области, 2015.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
1. Госзадание «Разработка модели и инструментов оценки результатов демонстрационного профессионального экзамена в системе независимой оценки качкства подготовки педагогических кадров», 2022 – 2023.
2. Госзадание «Научно-методическое сопровождение формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС», 2022 -2023.
3. Участник ежегодной Международной конференции «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики (2022, 2023).
4. Очное участие во Всероссийской научно-практической конференции, посвященной вопросам формирования гражданской идентичности учащихся начальных классов в школах России, г. Санкт-Петербург, 30-31 октября 2023 г. Тема выступления: Разработка уникальных дидактических ресурсов как средство развития гражданских чувств у студентов педагогического вуза.
5. Участие в XLIX Международной научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей «Новая дидактика и трансформация педагогического образования» (18-23 мая 2023 г.). Тема выступления: Научное поле и направления исследований на факультете ИСИГН: история и перспективы развития
6. 2023 г. ‒ экспертом Регионального чемпионата Тульской области конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью “Абилимпикс”.
7. Участие в мероприятиях деловой программы на площадке ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого 30.09.2023 г.
8. Участие в Проекте 2030 (выступление на заседании участников проекта, 2023 г.).
9. Участие в работе Научно-практической конференции среди педагогов-практиков дошкольного образования «После семи уже поздно» (08.02.2023).
10. Участие в работе Центра открытого образования на русском языке, республика Беларусь, Минск, 2023 г.
Подразделение:
Институт русского языка как иностранного /
Кафедра начального образования
Публикации:
Автор более 50 научных работ и учебно-методических пособий.
Наиболее значимые научные печатные работы за последние три года:
Метапредметные результаты обучения: твой шаг к успеху. Учебно-методическое пособие / С. Г. Гладнева, С. В. Митрохина, Л. А. Орлова, Е. Ю. Ромашина, А. Л. Рощеня, Л. В. Хорун; Под ред. С. В. Митрохиной . - Тула : ТППО, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 Mhz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше; дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь.
Формирование у младших школьников познавательных УУД на уроках русского языка, проводимых в дистанционном формате. / Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики : сб. материалов II Междунар. науч.- практ. конф. (Тула, 25 окт. 2022 г.) [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула : ТППО, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-907462-92-2. – С 354-357
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Игровые методы в педагогике и психологии / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования / профилактика терроризма
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
27.11.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.03.01) - Начальное образование /
Педагогическое образование (44.03.01) - Музыка /
Педагогическое образование (44.03.01) - Game-педагог /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Искусство /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация (сетевая) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Русский язык /
Педагогическое образование (44.04.01) - Управление образованием /
Педагогическое образование (44.04.01) - Советник по воспитанию /
Преподавание в начальных классах (44.02.02) - Преподавание иностранного языка в начальной школе /
Коррекционная педагогика в начальном образовании (44.02.05) - Тьюторское сопровождение обучающихся в начальных классах
Читать далее
Головина Ирина Викторовна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Иностранный язык (немецкий) / Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии / Повышенный уровень немецкого языка / Практика устной и письменной речи (немецкий язык) / Практический курс второго иностранного (немецкого) языка / Практический курс перевода (немецкий язык) / продвинутый уровень немецкого языка / профессиональный уровень немецкого языка / Страноведение немецкоговорящих стран / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Коммуникативный практикум немецкого языка / Практикум по письменному переводу (немецкий язык) / Учебная ознакомительная практика в области устно-речевого общения на немецком языке / Учебная переводческая практика (немецкий язык)
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель немецкого и английского языков
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Email:
golovina-tula@yandex.ru
Подразделение:
Кафедра романо-германской филологии
Публикации:
Автор и соавтор 79 работ. Наиболее значимые из них:
1. Головина И. В. К вопросу об употреблении простых предложений в функции газетных заголовков // Структурно-семантический и функционально-стилистический анализ единиц языка и речи: Межвузовский сб. науч. тр. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2002. – 133 с. – Рукопись деп. в ИНИОН РАН № 57920 от 10.04.2003. – С. 71–79.
2. Головина И. В. Роль метафоры в газетных заголовках // Вестник ТГПУ им. Л. Н. Толстого. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2005. – № 3, Гуманитарные науки. – С. 178–181.
3. Головина И. В. Особенности функционирования заимствований в газетных заголовках в форме простых повествовательных предложений // Современные гуманитарные исследования. – М.: Изд-во «Компания Спутник+», 2006. – № 1. – С. 125–136.
4. Головина И. В. Условия реализации дидактических принципов в процессе формирования умения письма // Состояние и перспективы лингвистического образования в современной России: Материалы II Всероссийской научно-практич. конф. / Отв. ред. А. В. Нагорная. – Ульяновск, ООО «Студия печати», 2007. – С. 264–269.
5. Головина И. В., Нестерова Я. А. К вопросу об использовании учебного пособия «Freizeit und Vergnügen» в курсе «Практика устной и письменной речи второго иностранного языка» // Мир – Язык – Человек: Материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 45-летию ф-та ин. яз. – Владимир: ВГГУ, 2008. – С. 361–367.
6. Головина И. В., Нестерова Я. А. Свободное время и развлечения = Freizeit und Vergnűgen: Учебное пособие. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2008. – 181 с.
7. Головина И. В., Коротеева А. Е. Коррекция ошибок. Сложно? – Вовсе нет! = Fehlerkorrektur. Kompliziert? – Gar nicht!: Учебное пособие. Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2008. – 63 с.
8. Головина И. В. Использование возвышенной лексики в заголовках современных немецких газет // Роль университетов в поддержке гуманитарных научных исследований: Мат-лы IV Междунар. науч.-практ. конф.: В 3 т. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2009. – Т. 3. – С. 162–164.
9. Головина И. В. Использование метонимии в заголовках современных немецких газет (на материале простых повествовательных предложений) // Гуманитарная наука сегодня: Мат-лы II международной научной конференции: В 3-х тт. – Т.2. – Караганда: Центр гуманитарных исследований, 2010. – С. 112–118.
10. Головина И. В., Титова О. А. Школьное образование: стандарты и инновации // Роль университетов и музеев в проведении гуманитарных научных исследований: Мат-лы VI Международной научно-практической конференции. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2011. – С. 225-227.
11. Головина И. В., Нестерова Я. А., Титова О. А. Лексико-грамматический практикум по немецкому языку = Lexikalisch-grammatisches Praktikum fuer Deutsch: Учебное пособие. // Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2011. – 90 с.
12. Головина И. В. Лексико-стилистические особенности функционирования заголовков в форме простых повествовательных предложений в современной немецкой прессе // Обучение языку и культуре: образы американского мира в дискурсах и текстах: Мат-лы международной научно-практической конференции. – Тула: ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2012. – С. 96-98.
13. Головина И. В., Алёшина В. Expressive Wortbildung in der Literatur Аудирование как средство обучения говорению на иностранном языке в неязыковом вузе // Студентство. Наука. Iноземна мова: Збiрник наукових працъ студентiв, аспiрантiв та молодих науковцiв. – Харкiв: ХНАДУ. – 2013. – Вип. 5. – С. 146-148.
14. Головина И. В. Изучение языка газеты как механизм формирования положительной мотивации к изучению иностранных языков в вузе // Механізми формування мотивації до навчання іноземних мов: матеріали міжнародного науково-практичного семінару (Харків, 13 листопада 2015 р.). – Х.: ХНАДУ, 2015. – С. 31-34.
15. Головина И. В. Актуальность атрибуции текстов в современных условиях // Развитие гуманитарной науки в современном социокультурном пространстве: Сб. ст. по материалам всерос. науч. конф. с междунар. участием (7-9 октября 2015 г.) / Отв. ред. Ю. В. Иванова. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2015. – С. 40-43.
16. Головина И.В., Титова О. А. Особенности организации дистанционного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 5. – С. 151-154. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56181.htm. Эл. № ФС 77-61196
17. Головина И. В. Простые повествовательные предложения в функции газетных заголовков: анализ характерных особенностей // Современные подходы в преподавании иностранных языков в свете ФГОС: Материалы Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции [Электронный ресурс].– Электрон. дан.– Тула: Изд-во Тул.гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2017. – С. 34-38.
18. Головина И. В., Панина Т. С. Die Entwicklung des kritischen Denkens der Schüler im Fremdsprachenunterricht in den oberen Klassen der Mittelschulen // Студентство. Наука. Іноземна мова : збірник наукових праць студентів, аспірантів та молодих науковців. – Харків : ХНАДУ, 2018. – Вип. 10. – Частина 1. – С. 56-58.
19. Титова О., Кудинова В., Родионова И., Кудинова И., Головина И.В. Authentic mass media texts as the basis of foreign language and culture teaching // Proceedings of ICERI2019 Conference 11th-13th November 2019, Seville, Spain. – p. 5570-5574.
20. Родионова И. В., Титова О. А., Головина И.В. Формирование социокультурной компетенции студентов на занятиях иностранного языка // Збірник центру наукових публікацій «Велес» за матеріалами V міжнародної науково-практичної конференції: «Зимові наукові читання», м. Київ: збірник статей (рівень стандарту, академічний рівень). – К.: Центр наукових публікацій, 2020. – С. 106-115.
21. Родионова И., Титова О., Калинин Н., Конистерова Е., Головина И.В. Professional development of a novice teacher in distant educational environment via a personally-oriented further professional training programm // EDULEARN20 Proceedings, Spain. 2020. – pp. 2290-2293.
22. Родионова И., Титова О., Конистерова Е., Чистякова И., Головина И.В. Student’ independent work in university distance learning environment // Proceedings of INTED2021 Conference, Spain, 8th-9th
March 2021. – pp. 8717-8722.
23. Головина И.В. К вопросу о необходимости формирования социокультурной компетенции при обучении иностранным языкам // Актуальные вопросы и перспективы филологии и методики преподавания языков. Сборник материалов республиканской научно-практической конференции. – г. Джизак. (2021 год, 21 – 22 май). – С. 430-434.
24. Головина И.В. Использование электронных образовательных материалов при обучении лексике на иностранном языке // Совершенствование системы подготовки кадров в вузе: направления и технологии: материалы XIV Междунар. научн. конф., Гродно, 9 ноября 2022 г. / Гродн. гос. ун-т; редкол. : А. К. Лушневский [и др.]. – Гродно, «ЮрСаПринт», 2022. – С. 25-27.
25. К вопросу об эффективности использования компьютерных технологий на уроках иностранного языка в средней школе // «Актуальные проблемы и направления развития современных инновационных исследований: решения и перспективы» // Сборник материалов республиканской научно-технической конференции. – г. Джизак (19-20 мая 2023 г.). – С. 273-275.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (немецкий язык)», 72 часа, 03.02.2023-17.02.2023, г. Тула, Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Тульской области «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области», Удостоверение о повышении квалификации № 713102717899 / Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
13.04.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
5.7.4. - Этика
Читать далее
Голубовский Валерий Николаевич
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Производственная практика: научно-исследовательская работа
Образование:
Высшее образование - специалитет, магистратура, специальность — Правоведение со специализацией "Адвокатура и нотариат"
Квалификация:
юрист
Учёная степень:
Кандидат педагогических наук
Подразделение:
Институт инновационных образовательных практик
Учёное звание:
Доцент
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
08.04.2009
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн
Читать далее
Горелова Светлана Владимировна
Занимаемая(ые) должность(и):
к.б.н., заведующая кафедрой биологии и технологий живых систем
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Биологические основы сельского хозяйства / Декоративное растениеводство / Устойчивое развитие города / Физиология и биохимия растений / Физиология растений / Экология растений / Устойчивое развитие города (магистратура) / Учебная практика: научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) / Учебная технологическая практика / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная технологическая практика, часть 2 / Производственная технологическая практика / Биотехнология / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Ботаника
Образование:
высшее, специальность - биология с дополнительной специальностью химия / 1999-2004 аспирантура ВНИИССОК (Московская обл., Одинцовский район) / С 2004 – Кандидат биологических наук – по специальности физиология и биохимия растений КТ № 121188 (Диссертационный совет - РУДН)
Квалификация:
учитель биологии и химии
Учёная степень:
кандидат биологических наук
Награды и достижения:
2006, 2007, 2008 годы – Дипломы лауреата конкурса молодых ученых ТГПУ им. Л.Н. Толстого
2009 – Диплом победителя конкурса молодых ученых ТГПУ им. Л.Н. Толстого
2009 – Диплом Министерства образования и науки РФ за научное руководство студенческой работой, отмеченной медалью «за лучшую студенческую работу» раздел 36 – сельскохозяйственные науки (приказ Федерального агентства по образованию № 641 от 15.06.2009 г)
2014 - Грамота за многолетний добросовестный труд и в связи с 75-летием университета
2016 – Диплом VII Тульского молодежного экономического конкурса инновационных проектов и идей – за вклад в развитие интеллектуального потенциала Тульской области
2026 - Благодарственное письмо управления образования администрации г. Тулы за поддержку научно-исследовательской деятельности и активное участие в работе конференции школьников 3-11 классов «Шаг в науку», посвященной Десятилетию науки и технологий
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Является координатором работ по биомониторингу в рамках международной программы International Cooperative Programme оn Effects оf Air Pollution оn Natural Vegetation аnd Crops (ICP Vegetation) от Тульской области.
Являлась руководителем и исполнителем международных грантов и научно-исследовательских программ и грантов РФФИ:
• Грант Олбани-Тула
«Revitalization of Urban Ecosystems through Vascular Plants: Assesment of Technogenic Pollution Impact» – 2008-2009 – руководитель
• Международный проект союза Балканских государств BSEC
«Revitalization of urban ecosystems through vascular plants: assessment of technogenic pollution impact» в составе российской команды (Bulgaria, Greece, Romania, Russia, Serbia, Turkey) (2008-2010) (BSEC/0018/11/2008) 2008-2010 - исполнитель
• моб.-ст. РФФИ 09-05-90722:
Научная работа российского молодого ученого Гореловой Светланы Владимировны в Геологическом институте РАН по теме проекта: "Изучение биогеохимической изменчивости растений в условиях интенсивного антропогенного загрязнения почв с использованием современных физических и физико-химических методов анализа" (июль 2009-декабрь 2009) – исполнитель
• РФФИ 13-05-97508 р_центр_а
Изучение миграции токсичных элементов в древесных интродуцентах для оценки их адаптивных характеристик и буферной роли в урбанизированных экосистемах 2013-2014 – руководитель
• РФФИ 13-05-97513 р_центр_а Оценка устойчивости функционирования и прогноз состояния естественных и антропогенных экосистем Центральной России (на примере Тульской области) – исполнитель
• РФФИ 15-45-03252 р_центр_а
Биомониторинг атмосферного загрязнения промышленными выбросами лесных и лесостепных экосистем центральных регионов России (на примере Тульской области) (2015-2016) – руководитель
• РФФИ 19-44-710001 Растительный покров Куликова поля и его динамика под действием природных и антропогенных факторов как основа для разработки подходов по сохранению и восстановлению ландшафтного и биологического разнообразия лесостепных регионов Европейской России (2019) - исполнитель
• РФФИ_мк_ 19-29-05257 Техногенное загрязнение почв токсичными элементами и возможные методы его устранения – (2019-2021) – руководитель
Подразделение:
Кафедра биологии и технологии живых систем
Публикации:
Автор 164 научных публикаций, из них статей, рецензируемых ВАК – 14, Scopus – 15, Web of Science – 4, в том числе 4 глав монографий, из них 2 глав монографий Springer (Phitoremediation 5, 8) (Scopus), 8 учебно-методических работ.
Индекс Хирша по Scopus: 6; по РИНЦ - 9. Средневзвешенный импакт-фактор журналов – 0,51
Последние наиболее значимые публикации за последние 5 лет:
1. Gorelova S. V., Gorbunov A. V., Frontasyeva M. V., Sylina A. K. Toxic Elements in the Soils of Urban Ecosystems and Technogenic Sources of Pollution. WSEAS Transactions on Environment and Development, 2020, 16, 608-618 (Scopus, Q3) DOI (CrossRef): 10.37394/232015.2020.16.62
2. Muratova A. Yu., Zelenova N. A., Sungurtseva I. Yu., Gorelova S. V. Comparative Study of the Rhizospheric Microflora of Sunflower Cultivars of Helianthus annuus (Asteraceae, Magnoliopsida) Grown on Soils with Anthropogenic Polyelemental Anomalies. Biology Bulletin, 2021, Vol. 48 - 10, 172-179, IPF 0.392 (ВАК, Scopus, WoS)
3. Muratova A. Yu., Zelenova N. A., Sungurtseva I. Yu., Gorelova S. V., Kolbas A. P., Pleshakova Ye. V. Comparative Study of the Rhizospheric Microflora of Sunflower Cultivars Helianthus annuus (Asteráceae, Magnoliópsida) Grown on Soils with Anthropogenic Polyelemental Anomalies. // Поволжский экологический журнал, 2021, 4, 442-458 (ВАК)
4. Gorelova S.V., Gins M.S. and Frontasyeva M.V. Phytoextraction of Toxic Elements by Amaranthus Tricolor, Grown on Technogenically Polluted Soils in Open Ground Conditions. 2021, Chimica Techno Acta LETTER published by Ural Federal University 2022, vol. 9(2), 1-5. DOI: 0.15826/chimtech.2022.9.2.S8 (ВАК, Scopus)
5. Osina K.V., S. V. Gorelova, E. D. Dmitrieva. Detoxizing Properties of Humic Acids of Eutrophic Alder Peat Against Zn2+ and Pb2+: Biotesting (Allium cepa). // AIP Conference Proceedings 2390, 030069 (2022);
https://doi.org/10.1063/5.0069140 (Scopus)
6. Gorelova, S.V., Muratova, A.Yu., Zinicovscaia, I., Okina, O.I., Kolbas, A.P. Prospects for the Use of Echinochloa frumentacea for Phytoremediation of Soils with Multielement Anomalies // Soil Systems, 2022, 6(1), 27 DOI: 10.3390/soilsystems6010027, (Scopus, Q1)
7. S.V. Gorelova, A.P. Kolbas, A.Yu. Muratova, M.V. Frontasyeva, I.I. Zinicovscaia, O.I. Okina. Prospects for the Use of Sorghum Bicolor for Phytoremediation of Soils Contaminated with Heavy Metals in Temperate Climates // Phytoremediation. Management of Environmental Contaminants. Lee Newman, Abid Ali Ansari, Sarvajeet Singh Gill, M. Naeem. V.7. 2023. pp. 263-301.
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-17988-4_13 (глава монографии, Scopus)
8. Muratova A, Gorelova S, Golubev S, Kamaldinova D, Gins M. Rhizosphere Microbiomes of Amaranthus spp. Grown in Soils with Anthropogenic Polyelemental Anomalies. Agronomy. 2023; 13(3):759.
https://doi.org/10.3390/agronomy13030759 (Scopus Q1)
9. A. Peshkova, I. Zinicovskaia, S. Gorelova, L. Cepoi. Effects Of Cooper, Gold And Silver Nanoparticles On Mentha Spicata Under Field Conditions // BioNano Science (2026) 16:358
https://doi.org/10.1007/s12668-026-02608-3
Методические пособия:
1. Леонова О.А., Хапкина А.В., Горелова С.В., Ягольник Е.А., Волкова Е.М. Методические указания к научно-исследовательской практике по направлению подготовки «Биология»: учеб.-метод. пособие. Тула: Изд-во ТулГУ, 2024 – 139 с.
2. Физиология растений. Экологическая стресс-физиология: учебно-методическое пособие для вузов / С.В. Горелова, Н.Н. Жуков, Е.М. Волкова, Н.Ю. Колбас; под редакцией С.В. Гореловой. – Санкт-Петербург: Лань, 2025. – 132 с.
Научное сотрудничество: ФГБУН ГИН РАН (Москва), ОИЯИ (Дубна), ИФПБ РАН (Пущино), Институт физиологии растений РАН (Москва); ФГБУН «Институт биохимии и физиологии растений и микроорганизмов Российской академии наук» (г. Саратов); Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Федеральный научный центр овощеводства" (ФГБНУ ФНЦО) (Одинцовский р-н Московской обл.), Лаборатория «Мультиомиксные технологии живых систем» Казанского федерального университета (г. Казань).
Международное сотрудничество:
• Учреждение образования «БрГУ им. А.С. Пушкина» (Республика Беларусь, г. Брест)
• Environmental Geochemistry Department, Center for Ecological-Noosphere Studies (CENS) NAS RA, Yerevan, Armenia
• Государственное научное учреждение «Полесский аграрно-экологический институт Национальной академии наук Беларуси» (г. Брест, Республика Беларусь)
• координатор работ по биомониторингу в рамках международной программы International cooperative programme on effects of air pollution on natural vegetation and crops (ICP Vegetation) от Тульской области
Эксперт «Больших вызовов», «Шаг в науку», лектор общества «Знание».
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Анализ данных секвенирования ампликонов 16S рРНК» в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» июнь 2024 г. / ПК "Государственное и муниципальное управление" 16 ч. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» 13.11-27.11.2024 / ПК "Менеджмент" 16 ч. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» 13.11-27.11.2024 / ПК "Экономика" 16 ч. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» 13.11-27.11.2024 / ПК Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами 36 ч. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» 09.12.2024-20.12.2024 / анализ данных секвенирования ампликонов 16s pPHK / Основы профилактики коррупции / Управление человеческим капиталом / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
2015 – «Менеджмент в образовании» ГОУ ДПО ТО ИПК и ППРО
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.06.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агрономия (35.04.04) - Современный ландшафтный дизайн /
Агрономия (35.03.04) - Агрономия /
Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн /
Биология (06.03.01) - Биоэкология /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
1.5.21 - Физиология и биохимия растений /
1.5.6 - Биотехнология /
Фармация (33.05.01)
Читать далее
Горохова Юлия Владимировна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Повышенный уровень английского языка / Продвинутый уровень английского языка / Профессиональный уровень английского языка / Теоретический курс английского языка / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
Образование:
высшее, специальность - иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью иностранный язык (французский)
Квалификация:
учитель иностранных языков (английского и французского)
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Email:
mirada91@gmail.com
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сферы научных интересов: когнитивная лингвистика, лингвокультурология, стилистика, дискурс-анализ, психолингвистика.
Подразделение:
Кафедра английской филологии
Публикации:
Учебно-методические пособия:
1) Теоретическая грамматика современного английского языка. Тула: Тульский педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2021.
2) Modern English Grammar in Practice: Введение в современную английскую грамматику — М.: Ленанд, 2022.
Монография:
"Концептуальная метафора в качественной и популярной прессе Великобритании"-М.: Ленанд, 2021
Соавтор монографии "Проблемы взаимодействия языка, литературы и культуры: новые направления исследования". (.В. Александрова, А.Г. Анисимова, О.Г. Аносова, Л.Л. Баранова, Е.С. Федорова, И.Н. Фомина, Ю.В. Е.А. Короткова, А.П. Миньяр-Белоручева, Д.С. Мухортов, П.И. Сергиенко, Ф. Штейнвахс, Н.В. Трунова, О.В. Трунова, Е.А. Вишнякова, О.Д. Вишнякова)
Публикации в Web of science (написаны в соавторстве):
1) Обучение иностранных студентов пониманию метафоры с точки зрения когнитивно-лингвистического подхода на занятиях английского языка (Храмченко Д.С., Рязанцева Л.И., Булаева Н.Е)
2)Обучение иностранных студентов переводу британской прессы. Методика глубокого понимания материала (Храмченко Д.С., Булаева Н.Е.)
3)Аналитическое чтение как способ улучшить профессиональную компетенцию иностранных студентов: лингвистические и методологические аспекты (Кудинова О.А., Храмченко Д.С., Кудинова В.И., Давыдова М.)
4)Обучение иностранных студентов анализировать концепты: теоретические и методологические основы (Храмченко Д.С., Разоренов Д.А.,Булаева Н.Е.)
Публикации ВАК:
1) Характерные черты отечественного и зарубежного подходов в изучении концептуальной метафоры.Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2017 № 4. — С. 193-195. ISSN: 1680-5755
2)Локус концептуальной метафоры.Филологические науки. Вопросы теории и практики Т.15, 2015 №11-3(53). — С.21-24. ISSN 1997-2911
3)Дискурс прессы как важный фактор формирования концептуальной картины мира британцев.Дискурс профессиональной коммуникации,2019 Т1 №3. –С.26-40. ISSN: 2678-0126
4)Концептуальная метафора как способ формирования стереотипных образов в англоязычном медийном дискурсе.Дискурс профессиональной коммуникации, 2020, т.2 №3, с.45-64 ISSN 2687-0126
5) Характерные черты концептосферы “culture” в дискурсе прессы Великобритании. Филологические науки. Вопросы теории и практики. Т.15, выпуск 1, 2022. – С. 46-52. ISSN 1997-2911
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Противодействие коррупции в организациях, создаваемых для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами / Технологии работы в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения / Обучение и сопровождение лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях профессионального образования
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.12.2017
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее