|
|
1. Выполненное задание перешлите почтой преподавателю.
Прочитайте главу "Контроль успеваемости учащихся" в учебнике Подласого И.П. "Педагогика". Выделите основные принципы диагностирования и контролирования успеваемости учащихся. Приведите конкретные примеры реализации этих принципов в деятельности учителей Вашей специальности. Форма отчета: собеседование.
2. Задание выполните самостоятельно.
а) Подготовьтесь к понятийному диктанту по следующим терминам: оценка, оценивание, балл, эксперт, экспертиза, критерий, показатель, мониторинг, качество, рейтинг, шкала.
б) Составьте кроссворд, используя данные термины.
3. Задание выполните самостоятельно.
Прочитайте:
А) Амонашвили Ш.А. Обучение. Оценка. Отметка. - М., 1980.
Б) Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. - М., 1982.
Выпишите, что нового внесли педагоги-экспериментаторы в организацию системы контроля и самоконтроля.
Литература
|
|