Гуманитарные ведомости. Вып. 1(57) 2026 г

Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого № 1 (57), апрель 2026 г. позволяет не только узнать информацию, но и сделать ее частью своей действительности. Применения именно практических способов формирования национально-культурной идентичности превращает подростков из объекта культурно-образовательного процесса в его субъект, активного участника, усваивающего, трансформирующего и транслирующего полученных опыт. Образовательные культурные практики формируют у подростков ценности патриотизма, гражданственности, уважения прав и свобод человека, историческую память и другие. Заключение Таким образом, применение культурных практик в процессе формирования национально-культурной идентичности подростков при наличии четких ценностных ориентиров позволяет создавать и использовать в работе конкретные практикоориентированные программы, реализуя цели и задачи государственной политики Российской Федерации по сохранению и укреплению традиционных ценностей, обеспечению их передачи от поколения к поколению и противодействию распространения деструктивной идеологии, заполняя духовный и нравственный вакуум и обеспечивая позитивное развитие российского общества. Литература 1. Ахмедов М. М., Орипова Р. И. Формирование у подростков представления о национальной идее в музыкальных кружках // Воспитание школьников. 2011. № 5. С. 74–75. 2. Рахматуллаева М. Дж., Ахмедов М. М., Орипова Р. И. Формирование у подростков национальной идеи как основы прогресса общества // Вестник Жалал-Абадского государственного университета. 2023. № 1 (54). С. 184–188. 3. Васильева Ю. В. Теоретические подходы к проблеме воспитания патриотических чувств у подростков // Вестник Тамбовского университета. Сер.: Гуманитарные науки. 2018. Т. 23, № 171. С. 43–52. 4. Горшкова В. В., Мельникова А. А. Дистанционное обучение в высшем профессиональном образовании в контексте транспрофессионализации // Дистанционное обучение в высшем профессиональном образовании: опыт, проблемы и перспективы развития. СПб.: СПбГУП, 2016. С. 13–16. 5. Горшкова В. В., Мельникова А. А. Современное российское общество как пространство конфликта // Конфликтология. 2018. Т.13, № 2. С. 81–93. 6. Де Серто М. Изобретение повседневности. 1. Искусство делать. СПб.: Изд-о Европейского ун-та в Санкт-Петербурге, 2013. 330 с. 7. Зюзев Н. Ф., Пичко Н. С. Культурные практики как основание формирования национальной идеи // Человек. Культура. Образование. 2020. № 1 (35). С. 14–22. 206