Время науки - The Times of Science

Буравлёва О. А., Герасименко И. Е. Buravleva O. A., Gerasimenko I. E. 2026 5 В лингвистике существуют несколько определений понятия «оценка». Так, Н. Д. Арутюнова определяет категорию оценки как «умственный акт, в резуль- тате которого устанавливается отношение субъекта к оцениваемому объекту с целью определения его значения для жизни и деятельности субъекта» [1]. Другое определение предлагает Е. М. Вольф: «Оценка – ценностный аспект значения языковых выражений, который может интерпретироваться как “А (субъект оценки) считает, что Б (объект оценки) хороший / плохой”» [3, с. 87]. Кроме того, понятие «оценка» наделено определенными функциями. Она имеет пересечение с категориями эмоциональности, экспрессивности и модаль- ности. Но эти понятия между собой разделяются, потому что оценка не может определяться как специфическая часть одновременно нескольких разных языко- вых явлений, поэтому ее следует признать самостоятельной категорией, которая взаимодействует с другими. Так, многие лингвисты выделяют определенные функции у категории оценки. По мнению С. И. Холодионовой, оценочная лексика имеет следующие функции: экспрессивность, модальность и идентификация [4]. Экспрессивная функция выражает эмоции и субъективное отношение говорящего («восхити- тельный», «ужасный»). Прагматическая – воздействует на адресата, формирует мнение субъекта («историческое решение», «преступная халатность»). Иденти- фикационная функция показывает принадлежность к социальной или идеологи- ческой группе через выбор слов («токсичный»). В связи с наличием этих функций лингвисты классифицируют оценочную лексику на определенные группы. Так, например, Н. Д. Арутюнова выделяет сле- дующие типы классификации [2]: 1. Сенсорная – основана на чувственном восприятии. Она определяет физический комфорт или дискомфорт, вкусы, запахи, звуки и т. п. Например, «сладкий», «горький», «тёплый», «громкий». 2. Сублимированная – отражает культурные и социальные ценности. Она включает такие группы оценочной лексики, как эстетическая («красивый»), этическая («добрый»), интеллектуальная («умный»). 3. Рационалистическая – опирается на логическую, практическую или нормативную оценку. Эта группа оценки связана с пользой, целесообразностью, соответствием норме. Например, «полезный», «правильный». В последние десятилетия в лингвистике активно развивается корпусный подход, позволяющий исследовать языковые явления на основе больших масси- вов реальных текстов. Использование корпусных данных дает возможность, в том числе, подробно изучать оценочную лексику, выявлять закономерности упо- требления лексических единиц, их частотности, контекстуальные особенности и семантические оттенки. Благодаря этому можно апробировать теорию классифи- кации оценки по семантическому признаку. В процессе работы были взяты ма- териалы из частотного словаря [5], так как они составлены на основе данных из Национального корпуса русского языка (НКРЯ). В словаре собраны различные