Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее - 2026

96 [1] ориентирует будущего юриста на восприятие межкультурного разнообразия общества в социально-историческом и этическом контексте, что невозможно без владения языком международного общения, обеспечивающим доступ к право- вым системам других государств, международной судебной практике, доктри- нальным источникам и профессиональному дискурсу. В современных реалиях таким языком стал английский, который фактически выполняет функцию гло- бального языка юридической коммуникации. Хотя ФГОС ВО использует обобщенное понятие «иностранный язык», ана- лиз международной правовой практики показывает, что именно английский язык является основным средством профессионального взаимодействия в сфере меж- дународного права, арбитража, корпоративного регулирования, международных договорных отношений. Поэтому значение профессионального английского языка не ограничивается формированием универсальных компетенций. Его освоение непосредственно связано и с развитием общепрофессиональных ком- петенций (ОПК), закрепленных в ФГОС ВО, в частности ОПК-2 «Способен участвовать в экспертной юридической деятельности в рамках поставленной за- дачи», ОПК-4 «Способен профессионально толковать нормы права», ОПК-5 «Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и пись- менную речь с единообразным и корректным использованием профессиональ- ной юридической лексики» и ОПК-6 «Способен участвовать в подготовке про- ектов нормативных правовых актов и иных юридических документов» [ 1 ] . Большинство международных договоров, контрактов, судебных решений, актов транснациональных организаций и правовых баз данных представлены на английском языке. Кроме того, международные образовательные программы юридической подготовки (LL.M. – магистерская программа в области права, программы академической мобильности), а также специализированные квали- фикационные экзамены (например, TOLES – Test of Legal English Skills) функ- ционируют преимущественно на английском языке. Следовательно, именно ан- глийский язык обеспечивает реальную реализацию требований ФГОС в части формирования универсальных компетенций. Согласно профессиональному стандарту «Юрист», основная цель профес- сиональной деятельности определяется как «обеспечение эффективной реализа- ции гражданами РФ конституционного права на квалифицированную юридиче- скую помощь, защита прав и законных интересов юридических и физических лиц…» [ 2 ] . В стандарте закреплены трудовые функции, предполагающие разработку и правовую экспертизу документов, участие в переговорах, представительство интересов организаций и физических лиц, анализ законодательства и судебной практики. В связи с этим представляется необходимым определить ключевые аспекты профессионального английского языка, подлежащие обязательному освоению студентами юридических направлений подготовки. Анализ отече- ственных и зарубежных публикаций в области преподавания английского языка