Молодежь и наука - третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции с международным участием

33 А. П. Лазарева Факультет иностранных языков, I курс (очная форма обучения) Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого Научный руководитель – Е. А. Уварова ФЕНОМЕН «CHINGLISH»: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ Феномен « Chinglish », возникающий на стыке английского и китайского языков, давно перестал рассматриваться исключительно как лингвистическая ошибка, превратившись в значимый культурный феномен. Его сущность заклю- чается в слиянии двух языковых систем через устойчивые интерференционные рисунки, которые проявляются на всех уровнях и представляют особый интерес для лингводидактики. В данной статье рассматриваются лингвистические осо- бенности Chinglish как результата этого взаимопроникновения. Первое появление английского языка в Китае относится к XVII веку, когда в 1630-х годах начались первые контакты с английскими торговцами, а форми- рование китайско-английского пиджина произошло после основания британ- ского торгового порта в Гуанчжоу в 1699 году. Изначально использовавшийся в Макао и Гуанчжоу, к 1830-м годам он распространился в Шанхае. Некоторые этимологи считают, что сам термин « пиджин » является искажением произноше- ния английского слова « business » китайцами [5]. Структурный анализ Chinglish требует применения уровневого подхода, ко- торый позволяет выявить и классифицировать устойчивые рисунки интерферен- ции в условиях языкового контакта, проявляющиеся в речи носителей китай- ского языка [3]. Согласно теоретической модели У. Вайнрайха, разработанной в его фунда- ментальном труде «Языковые контакты», феномен « Chinglish» представляет со- бой классическое проявление лингвистической интерференции в условиях ин- тенсивного языкового контакта. В соответствии с данной концепцией, интерференционные процессы изначально возникают как индивидуальные от- клонения в речи отдельных билингвов (стадия речи), однако постепенно закреп- ляются в практике языкового использования и приобретают характер устойчи- вых паттернов (стадия языка) [4]. По мнению Э. М. Ахунзянова рассматриваемый нами процесс интерферен- ции первоначально формируется в речи билингвов, однако при определенных условиях может приобретать более широкое распространение, включая моно- лингвов, и таким образом закрепляться в языке как устойчивая норма. Ученый подчеркивает, что интерференция сама способна трансформироваться норматив- ное явление при регулярном воспроизведении [4].