Абрамова Вероника Игоревна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры русского языка и литературы / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
История зарубежной литературы / История мировой литературы / История русской литературы / Краеведение в литературе и лингвистике / Методика обучения литературе / Русская литература первой половины XIX века / Теория и методика обучения литературе / Теория и методика обучения мировой художественной культуре / Фольклор
Образование:
высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация:
учитель русского языка и литературы, преподаватель кльтурологии
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Email:
istinijobraz@mail.ru
Дополнительная информация:
Учитель литературы в Центре поддержки одаренных детей Тульской области (на базе Яснополянского образовательного комплекса им. Л.Н. Толстого)
Награды и достижения:
Certificate of Russian Centre for Science and Culture, Mumbai
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Руководитель фольклорной практики на факультете русской филологии и документоведения.
Участник международных школ-конференций по фольклористике и культурной антропологии (РГГУ, Москва – Переславль-Залесский).
Участие в реализации Федеральной целевой программы «Русский язык» на 2011-2015 годы (участие в организации и проведении регионального
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Исполнитель по гранту РФФИ «Символика русских и болгарских вербальных текстов культуры» (2019-2021 гг.)
Подразделение:
Кафедра русского языка и литературы /
Институт инновационных образовательных практик
Публикации:
Автор и соавтор ста работ.
Наиболее значимые из них:
К вопросу об иностранных источниках стихотворения В.А. Жуковского «Невыразимое» // Известия Тульского государственного университета. Серия Проблемы языкознания. Вып. 8. – Тула, 2006.
Природа и творчество в стихотворениях «Невыразимое» В.А. Жуковского и «Осень» А.С. Пушкина // Русская речь. – 2007. - № 5.
Мотив «невыразимого» в русской романтической картине мира: от В.А. Жуковского к К.К. Случевскому. Автореферат дис. … канд. филол.наук. – М., 2007.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (литература) / Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (русский язык) / 2022 г. Антитеррористическая защищенность 14.12.2022-23.12.2022 (16 ч) ФГБОУ ВО "ТГПУ им. Л.Н. Толстого"
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
27.01.2005
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
Филология (45.04.01) - Общее языкознание /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
45.06.01 - Языкознание и литературоведение - Русский язык /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура /
Филология (45.03.01) - Филология в медиасфере
Читать далее
Авдеева Ольга Михайловна
Занимаемая(ые) должность(и):
преподаватель кафедры агроинженерии и техносферной безопасности / заведующий учебной лабораторией
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Природные стихийные явления / Способы автономного выживания / Техногенные опасности и защита от них / Безопасность жизнедеятельности
Образование:
высшее, специальность(и) - биология и география; агроинженерия
Квалификация:
учитель биологии; учитель географии
Учёная степень:
нет
Email:
katb@tsput.ru
Подразделение:
Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» по дополнительной профессиональной программе «Антитеррористическая защищенность»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
19.09.2007
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях
Читать далее
Аверина Татьяна Николаевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры экономики и управления
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Институциональная экономика / Интеллектуальный анализ данных / Калькулирование затрат / Командообразование и методы групповой работы / Микроэкономика / Операционный менеджмент / Основы научных исследований / Основы управления личной эффективностью / Системный анализ / Стратегический анализ
Образование:
высшее, специальность - экономическая кибернетика
Квалификация:
экономист-математик
Учёная степень:
кандидат экономических наук
Email:
Aver-kot@yandex.ru
Дополнительная информация:
Общественная деятельность: участие в реализации программ повышения квалификации и переподготовки в области экономики и менеджмента, работа в редакционной коллегии журнала «Научные исследования и разработки. Экономика» (список ВАК),
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
участие в выполнении работ по грантам: «Прогнозирование инновационного развития экономики России на основе моделирования технологических укладов» – грант РГНФ (2015-2017 г.г.), «Социально-экономические и инновационный факторы производительности труда в регионе» – грант РФФИ (2019-2021 г.г.).
Подразделение:
Кафедра экономики и управления
Публикации:
более 70 трудов в области экономических наук, в том числе 22 учебных и учебно-методических пособия
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
2022 г. Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / 2022 г. Антитеррористическая защищенность
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
20.12.1996
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе /
Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами /
Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент /
Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика /
Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях /
38.06.01 - Экономика - Экономика и управление народным хозяйством
Читать далее
Акименко Татьяна Алексеевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент института передовых информационных технологий (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Автоматизированные системы сбора и обработки данных / Архитектура предприятий и информационных систем / Методы и технологии программирования / Проектирование информационных систем / Теория автоматического управления бизнес-процессами / Технологии автоматизации деятельности предприятия / Цифровая обработка изображений
Образование:
высшее, специальность - ракетстроение
Квалификация:
инженер-механик
Учёная степень:
кандидат технических наук
Email:
tantan72@mail.ru
Награды и достижения:
1. Диплом за активное участие в подготовке и проведении мероприятий научно-деловой программы международного военно-технического форума «Армия-2021».
2. Диплом за лучший доклад на мероприятии научно-деловой программы международного военно-технического форума «Армия-2022».
Подразделение:
Институт передовых информационных технологий
Публикации:
Автор и соавтор более 130 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:
1. Ларкин Е.В., Привалов А.Н., Акименко Т.А. Моделирование информационных процессов в цифровых управляющих системах: монография. Тула: Изд-во ТулГУ, 2021. 245с.
2. Ларкин Е.В., Титов Д.В., Акименко Т.А., Ширабакина Т.А. Тестирование ИК-сенсоров с использованием генератора эталонных тепловых сигналов//
Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2023. Т. 66. № 3. pp. 210-222.
3. Larkin, E., Privalov, A., Akimenko, T. Swarm Unit Digital Control System Simulation// Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), 2021, 12689 LNCS, pp. 3–12. ISBN 978-303078742-4, DOI 10.1007/978-3-030-78743-1_1 (Q2)
4. Larkin E.V., Akimenko T.A., Bogomolov A.V. Self-organizing Mobile Robots Swarm Movement Control Simulation// Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), 2022, 13345 LNCS, pp. 56–65. DOI: 10.1007/978-3-031-09726-3_6
(Q2)
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Нейронные сети и машинное обучение в анализе данных (с использование Python), ПК004284, 30 ноября 2022г. на базе ФГБОУ ВО « Московский государственный технологический университет «СТАНКИН», (174 часа) / «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся», 713102428429, 26 декабря 2022г. на базе ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», (16 часов) / «Искусственный интеллект», модуль «Технологии искусственного интеллекта и Big Data», 19 0376451, 28 апреля 2023г. на базе ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», (74 часа)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
17.01.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
2.3.5 - Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей /
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных /
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных /
Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика /
Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении /
Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения /
Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.04.02) - Технологии искусственного интеллекта и Big Data (сетевая)
Читать далее
Алексеева Елена Юрьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
начальник отдела аспирантуры и докторантуры / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Методика обучения русскому языку / Педагогика / Профессиональное и личностное развитие педагога / Технология и организация воспитательных практик / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель русского языка и литературы; учитель мировой художественной культуры
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Награды и достижения:
1. Почетная грамота за многолетний добросовестный труд и в связи с 75-летием университета (ТГПУ им. Л.Н. Толстого, приказ от 18.12.2013 г. № 1138).
2. Благодарственное письмо за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и значительный вклад в подготовку квалифицированных специалистов (Тульская Областная Дума, июнь 2018 г.).
3. Благодарность за содействие в проведении конкурса профессионального мастерства среди педагогов Тульской области «Призвание – учить!» - 2023 (Правительство Тульской области, Благотворительный фонд «Эмпатия», 06.10.2023 г.).
4. Почетная грамота за заслуги в научно-педагогической деятельности и большой вклад в подготовку квалифицированных специалистов (Тульская Областная Дума, сентябрь 2023 г.).
Подразделение:
Институт инновационных образовательных практик
Публикации:
Автор и соавтор более 30 работ.
1. Механизмы оценивания результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода: учебно-методическое пособие / Орлов А.А., Пономарева Т.М., Чукаев О.В., Пазухина С.В., Якушин А.В. - Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2014. – 111 с.
2. Механизмы оценивания результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода / Науч. ред. А.А. Орлов (учебно-методическое пособие для преподавателей и студентов, 2-е изд., стереотип.) М. – Берлин: Директ-Медиа, 2015. – 112 с. - ISBN 978-5-4475-4037-1; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index. php?page=book_view&book_id=273365
3. По дорогам творчества: Развитие творческого потенциала современного школьника: Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Е.Ю. Алексеева; Науч. ред. А.А. Орлов.– Электрон. дан.– Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2016. – 1 электрон. опт. диск (CDROM). ISBN 978-5-87954-990-4.
4. Методология исследования механизмов оценивания новых результатов образовательного процесса / Под ред. А.А. Орлова (монография, 2-е изд., стереотип.). - М. Берлин: Директ-Медиа, 2016. – 180 с. - ISBN 978-5-4475-7368-3; То же [Электронный ресурс]. URL:"http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=435435529&sr=1.
5. Разработка содержания и технологии организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Педагогика» в контексте реализации ФГОС ВО / Пономарева Т.М., Орлова Л.А. // Разработка учебно-методического обеспечения для внедрения инновационных методов обучения при реализации ФГОС ВО: Материалы XLV научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Под общей ред. В.А. Панина. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2018. – С. 286-290.
6. Диагностика интереса студентов к педагогической профессии и возможности его развития средствами заданий для самостоятельной работы / Пономарева Т.М., Чукаев О.В. // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 5; Эл. № ФС77-34132.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
ПК по программе «Организационно-методическое, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по подготовке научных кадров высшей квалификации (72 ч., март-апрель 2024 г., РАО) / ПК по программе «Организация внеурочной деятельности школьников в условиях ФГОС» (72 ч., январь 2023 г., «Мой университет») / ПК по программе «Классный руководитель в условиях реализации ФГОС» (72 ч., январь 2023 г., «Мой университет») / ПК по программе «Современный урок русского языка» (72 ч., январь 2023 г., «Мой университет»)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.10.2009
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (44.04.01) - Превентивная педагогика /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее
Алешина Оксана Ивановна
Занимаемая(ые) должность(и):
заместитель декана по учебно-методической работе факультета иностранных языков / доцент кафедры переводоведения и межкультурной коммуникации
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Грамматика английского языка / История и культура стран изучаемого языка / Перевод в юридической сфере (английский язык) / Практический курс первого иностранного (английского) языка / Производственная переводческая практика / Стилистика / Учебная педагогическая практика / Частная теория перевода
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
kpimk@tsput.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сферы научных интересов: теория и практика перевода, перевод в сфере профессиональной коммуникации, когнитивная лингвистика
Подразделение:
Кафедра переводоведения и межкультурной коммуникации
Публикации:
1. Проблема вербализации эмоций на языке морали: лингвистический и философский аспекты, научная статья на английском языке, Revista Inclusiones. 2020. Т. 7. № 2. С. 497-516.
2. Индивидуализация образовательного процесса в условиях высшего образования, научная статья, Решение проблем учебно-методического обеспечения при реализации ФГОС ВО 3++. Материалы XLVII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Под общей редакцией В.А. Панина, изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2020. С. 6-7. Номер госрегистрации 0322100397 от 11.03.2021
3. Приемы работы со стихотворениями на уроках английского языка в начальной школе, научная статья, Актуальные вопросы и перспективы филологии и методики преподавания языков. Сборник материалов республиканской научно-практической конференции. – г. Джизак. (2021 год, 21-22 май). С. 615-618
4. Экспрессия как лингвистическая категория, научная статья, Научные исследования XXI века. 2021. № 6 (14). С. 141-144. ЭЛ №ФС 77-76705
5. Приемы работы со стихотворениями на уроках английского языка в начальной школе, научная статья, Актуальные вопросы и перспективы филологии и методики преподавания языков. Сборник материалов республиканской научно-практической конференции. – г. Джизак. (2021 год, 21-22 май). С. 615-618
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
2022 г. Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / 2022 г. Антитеррористическая защищенность / на базе ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» «Менеджмент образования» (36 часов, 2022 г.) / на базе ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» «Государственное и муниципальное управление в образовании» (36 часов, 2022 г.).
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.10.2002
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) /
Лингвистика (45.04.02) - Инновационные технологии перевода в сфере профессиональной коммуникации
Читать далее
Андреев Владимир Николаевич
Занимаемая(ые) должность(и):
заведующий кафедрой английской филологии / доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Иностранный язык (английский) / Иностранный язык в сфере научного общения / Литература стран изучаемого языка (английский язык) / Практикум по анализу художественного текста на английском языке / Практикум по формированию интегрированных речевых умений на английском языке / Практическая грамматика английского языка / Страноведение Великобритании и США / Теоретический курс английского языка / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования
Образование:
высшее, специальность - английский и немецкий языки
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Email:
vladimir.andreev@tsput.ru
Дополнительная информация:
Ключевые ориентиры для разработки и реализации образовательных программ в предметной области “Иностранные языки (преподавание)”
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
«Tuning- Russia» (проект, финансируемый программой «Темпус») – руководитель предметной группы «Иностранные языки»
Проект «Новые переводы русской литературы 20-21 веков на английский язык» (британское издательство «Гранта») - консультант
«Предметно-языковое интегрированное преподавание истории и английского языка в средней школе» (в рамках государственного задания Министерства просвещения РФ № 073-03-2021-019/2 от 21.07.2021)
Подразделение:
Кафедра английской филологии
Публикации:
Серия пособий по предметно-языковому интегрированному обучению для школьников 5-11 классов
Стилистика текста современного английского языка
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
2022 г. Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся / 2022 г. Антитеррористическая защищенность
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
27.09.1992
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (китайский) /
5.9.6 - Языки народов зарубежных стран (германские языки)
Читать далее
Анисимов Константин Александрович
Занимаемая(ые) должность(и):
преподаватель кафедры истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
История Древнего мира / История России / Новая и новейшая история стран Азии и Африки / Новая история стран Азии и Африки / Новейшая и современная история стран Европы и Америки (вторая половина XX - начало XXI вв.) / Новейшая история стран Европы и Америки (вторая половина XX - начало XXI века) / Новейшая история стран Европы и Америки (первая половина XX века) / Нумизматические источники в исторических исследованиях
Образование:
высшее, специальность - история
Квалификация:
магистр
Учёная степень:
нет
Email:
anisimov.cos@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Научные интересы связаны с политической историей варварских обществ севера Балканского полуострова и Нижнего Подунавья VI в. до н.э. – I в. н.э.; политическая история фракийцев.
Подразделение:
Кафедра истории и археологии
Публикации:
Автор более 20 научных работ, среди которых:
Анисимов К.А. Сюжет афинско-фракийского военного столкновения в произведении Полиэна // Древний мир: История и археология: рецензируемый сборник научных статей. Труды Международной научной конференции «Дьяковские чтения», Москва, МПГУ, 7 декабря 2019 г. Москва, 2020. С. 179-187.
Анисимов К.А. Фракийский монарх - царь, жрец, бог // Тульская историческая весна – 2020: Кризисы в истории обществ: разрушительное и созидательное: Материалы всерос. науч конф. молодых ученых, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне. Тула, ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2020. С. 62-67.
Анисимов К.А. Система управления в Одрисском царстве // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. Вып. 3 (7). 2021. С. 6-18.
Анисимов К.А. Установление одрисской гегемонии на севере Балканского полуострова в V веке до н.э. // Исторический Формат. №2. 2021. С. 97-112.
Анисимов К.А. Забытый фракийский царь Спарадок // Thracia Balcanica. № 1. 2022. С. 183-198.
Анисимов К.А. Одрисы или асты: развитие фракийской государственности на западнопонтийском побережье в III-I вв. до н.э. // Древний мир: История и археология: рецензируемый сборник научных статей. Труды Всероссийской научной конференции с международным участием «Дьяковские чтения», Москва, МПГУ, 9 апреля 2022 г. М., 2022. С. 79-88.
Анисимов К.А. К вопросу о развитии государства у фракийских астов // Tractus aevorum: эволюция социокультурных и политических пространств. 2022. №9 (2). С. 174-198.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
-
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
21.01.2022
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
История (46.03.01) - История международных отношений /
История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних /
Педагогическое образование (44.03.01) - История /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дошкольное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Игропедагогика и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Дополнительное образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Музыка и Дополнительное образование /
Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия
Читать далее
Анищенко Олеся Сергеевна
Занимаемая(ые) должность(и):
ассистент кафедры английского языка
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Иностранный язык (английский)
Образование:
высшее, специальность - педагогическое образование
Квалификация:
магистр
Учёная степень:
нет
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сферы научных интересов: философия, лингвистика
Подразделение:
Кафедра английского языка
Публикации:
«Проблема добра и зла в като-лицизме и в произведении Дж. Р. Р. Толкина «Сильмарилли-он», Время науки ‒ The Times of Science, 2015. ‒ №1. ‒ С. 36-43.
«Образ мифологического дракона в творчестве Дж.Р.Р.Толкина», Время науки ‒ The Times of Science, 2016. ‒ №1. С. 26-34.
«Особенности логической новеллы Э.А.По «Убийство на улице Морг», Молодежь и наука ‒ третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции ‒ Тула, 2018. С. 232-235.
«Особенности нравственного воспитания при преподавании иностранного языка в современном образовании», Молодежь и наука ‒ третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции ‒ Тула, 2019. С. 23-25.
«Идеологическая концепция ордена тамплиеров», Студенческий: научный журнал. 2018. – № 4(24). С. 43-45.
«Природа магии и религии на основе идей Морселя Мосса и Дж. Дж. Фрейзера», Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки: Электронный сборник статей по материалам LXIII международной студенческой научно-практической конференции (Новосибирск), 2018. ‒ № 3(62). С. 80-83
«Демонический смысл техники по сюжету игры «Horizon Zero down», Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки: Электронный сборник статей по материалам LXXXIII международной студенческой научной-практической конференции (Новосибирск), 2019. ‒№ 11 (82) С. 108-111
«Новая цифровая этика в виртуальном пространстве: дилеммы контроля и этической экспертизы», Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2019. ‒ №4 (32). С. 23-31
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
2023 г. – «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н.Толстого» / 2023 г. - «Экспресс-подготовка к ЕГЭ по английскому языку» на базе ООО Фоксфорд / 2023 г. – «Разработка интерактивных заданий на платформе vznaniya» на базе ООО Фоксфорд / 2023 г. – «Суперинтенсив по подготовке к ОГЭ по английскому языку» на базе ООО Фоксфорд
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.09.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия
Читать далее
Антюфеева Юлиана Николаевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Продвинутый уровень английского языка / Профессиональный уровень английского языка / Теоретический курс английского языка
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сферы научных интересов: лексикология, неология, словообразование, лингвокультурология, социолингвистика
Подразделение:
Кафедра английской филологии
Публикации:
1) Антюфеева Ю.Н. Технология «перевернутый класс» в контексте преподавания дисциплин на иностранном языке в неязыковом вузе. Влияние исторического фактора на своеобразие экономического развития регионов России. - Сборник научных трудов по итогам Всероссийской научно-практической конференции. Киров: изд-во Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2018. - С. 289-294.
2) Антюфеева Ю.Н. Особенности внедрения элементов инклюзивного образования в вузе при обучении английскому языку профессионального общения. Professional Discourse & Communication, Vol.1, No.2, 2019 – C.88-99
3) Антюфеева Ю.Н., Булаева Н.Е. Лингвистические средства отражения прагматического потенциала текста. Proceedings of the International Conference “Scientific research of the SCO countries: synergy and integration”. Part 3 - Reports in English / October 28, 2020. Beijing, PRC – p. 113-117
4) Антюфеева Ю.Н. Некоторые аспекты этимологии молодежного сленга. Proceedings of the International Conference “Scientific research of the SCO countries: synergy and integration”. Part 3 - Reports in English / October 28, 2020. Beijing, PRC – p. 117-123
5) Антюфеева Ю.Н. К вопросу о потенциальном развитии неологизмов в языке. Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч. конф. науч.-пед. работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л.Н.Толстого - ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2020. - С. 154-157
6) Антюфеева Ю.Н. К вопросу о профессиональном росте учителей в современном обществе. Пути оптимизации подготовки учителя в области иноязычного образования: Материалы междунар. науч.-метод. семинара [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2021. – С. 11-14
7) Антюфеева Ю.Н., Булаева Н.Е. Стилистические сравнения в англоязычных малоформатных текстах парфюмерной продукции и способы их перевода. Modern Humanities Success/ Успехи гуманитарных наук. - № 4, 2022. С.152-157. Регистрационный номер СМИ: Эл № ФС77-75120 выдан 19 февраля 2019г
8) Антюфеева Ю.Н. Использование методического приема «SCAFFOLDING» в рамках предметно-языкового интегрированного обучения. Актуальность реализации интегрированного предметно-языкового обучения в иноязычном образовании. Материалы международного научно-методического семинара. Тула, 2022. С. 3-5
9) Антюфеева Ю.Н., Булаева Н.Е. Функционально-стилистические особенности малоформатных текстов рубрики «Индустрия красоты». Вестник филологических наук 2023, том 3, № 4 – С. 44-48
10) Historically Speaking : учебное пособие для факультативно-языкового курса истории России XIX века и английского языка. Авторы: Андреев В.Н., Антюфеева Ю.Н., Игнатова И.В, Симонова Е.В., Красовская Н.А, Уварова Е.А., Фомичева Ж.Е., Щукина И.В., Хван Н.А. - Тула : ТППО, 2022, 128 с.
11) Факультативный предметно-языковой интегрированный курс истории России XIX века и английского языка «Historically Speaking». Учеб.- метод. пособие для учителей. - Авторы: Андреев В.Н., Антюфеева Ю.Н., Игнатова И.В, Симонова Е.В., Красовская Н.А, Уварова Е.А., Фомичева Ж.Е., Щукина И.В., Хван Н.А. - Тула : ТППО, 2022, 78 с.
12) Historically speaking = С исторической точки зрения. Учеб. пособие для факультативного предметно-языкового интегрированного курса истории России и английского языка: 10 класс. Авторы: Андреев В.Н., Антюфеева Ю.Н., Игнатова И.В., Уварова Е.А., Щукина И.В., Хван Н.А. -Тула: Тульский полиграфист 1, 2023. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM)
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Английский язык) / Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (английский язык) / Дополнительная профессиональная программа «Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (английский язык)» / Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося - ноябрь-декабрь 2023 г.- ТГПУ им. Л.Н. Толстого
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.09.2005
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)
Читать далее
Аралов Андрей Викторович
Занимаемая(ые) должность(и):
профессор кафедры биологии и экологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Биогеография / зоология позвоночных / История и методология биологии / Методы экологических исследований / Общая экология / Основы охраны природы / Основы экологии и охраны природы / Охрана природы / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика по профилю профессиональной деятельности / Учебная ознакомительная практика, часть 1 / Экология животных / Экология и рациональное природопользование
Образование:
высшее, специальность - химия и биология
Квалификация:
учитель химии и биологии
Учёная степень:
доктор сельско-хозяйственных наук
Email:
aralovav@tsput.ru
Награды и достижения:
Благодарственное письмо Министерства сельского хозяйства Тульской области, 2015 г.
Грамота ГВИиП музей-заповедник «Куликово поле», 2014 г. – 3.
Благодарственное письмо ГВИиП музей-заповедник «Куликово поле», 2014 г. – 3.
Сертификат Союз охраны птиц России, 2013 г., 2014 г., 2015 г.
Грамота European Dry Grassland Group, 2014 г.
Благодарственное письмо и грамота ГВИиП музей-заповедник «Куликово поле», 2013 г.
Почетная грамота ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2013 г.; объявлена благодарность за добросовестную работу (пр. №1138 от 18.12.2013 г.).
Объявлена благодарность за добросовестный труд, инициативность, высокие показатели в работе (пр. № 240 от 06.03.2012 г.). – ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012 г.
Благодарность Государственный Дарвиновский музей, от 15.02.13 г.
Объявлена благодарность по факультету ЕН за подготовку и проведение научно-познавательной интеллект-траектории «Очевидное, но невероятное: весь мир в капле воды» в рамках мероприятия для абитуриентов «День в вузе». – ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2014 г. Награждался грамотами университета за научную, учебную и воспитательную работу, за добросовестность, инициативность и высокие показатели в работе (приказ от 18.12.2013 г. №1138; приказ от 06.03.2012 г.№240), грамотой Министерства образования Тульской области (приказ №124-л от 10.08.2016 г.), грамотой Министерства сельского хозяйства Тульской области (2015 г.), грамотой Тульской областной организацией профсоюзов (2018 г.) грамотой Тульской Областной Думы (2019 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Изучение видового состава позвоночных животных Тульской области и сопредельных территорий.
Изучение распределения позвоночных животных на территории Тульского региона.
Изучение биологических, этологических особенностей, продуктивных и мясных качеств разных видов и пород голубей.
Изучение биологических, этологических, продуктивных особенностей и мясных качеств разных видов и пород голубей при различных способах содержания. Предложены схемы лечебно-профилактической работы для обеспечения благополучия питомников по заболеванию сальмонеллезом у голубей. Исследованы показатели продуктивности специализированных пород голубей в условиях вольерного содержания. Установлены причины массового падежа диких голубей в туапсинском районе. По результатам исследований подготовлено заключение в ГНУ Южный филиал ВНИИ охотничьего хозяйства и звероводства.
Является действительным членом ВНАП (WPSA).
Подготовка заявок на грант РФФИ «Анализ воздействия промышленного загрязнения на пространственное распределение показателей почвенной биоты», 2011 г.; на грант губернатора Тульской области «Возможности использования биологических ресурсов в сельскохозяйственных отраслях: охотничье хозяйство и охотничье-промысловые виды птиц», 2010 г.
Принимал участие в подготовке: экспертных заключений для Комитета по охоте и рыболовству Тульской области: материалов Государственного кадастра наземных позвоночных животных, не отнесенных к объектам охоты (договор №2017/20), и экспертных заключений для охотничьих хозяйств Тульской области. Совместно с коллегами участвовал в подготовке материалов комплексного экологического обследования территорий, обосновывающих придание им правового статуса особо охраняемой природной территории (договор №23/2016). Принимал участие в выполнении российского проекта «Атлас гнездящихся птиц Европейской России»( в рамках Проекта подготовки издания Второго атласа гнездящихся птиц Европы «European Breeding Bird Atlas2».
Подразделение:
Кафедра биологии и экологии
Публикации:
Общее число публикаций 138. Наиболее значимые из них:
1. Столляр Т.А., Аралов А.В. Домашние голуби. Практические советы по содержанию, разведению, кормлению и профилактике заболеваний. – Сергиев Посад: ВНИТИП, 2004. – 384 с. (монография).
2. Аралов А.В., Папазян Т.Т., Столяр Т.А., Бессарабов Б.Ф., Методические рекомендации. Технология выращивания и содержания мясных голубей. – Сергтев Посад: ВНИТИП, 2001. – 32 с.
3. Аралов А.В. Мясное и любительское голубеводство. – Сергиев Посад: ВНИТИП, 1999. – 204 с. (монография).
4. Аралов А.В. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по Основам животноводства. – 2010 г.
5. Алексеев Ф.Ф., Аралов А.В., Белякова Л.С. и др. Мясное птицеводство: Учебное пособие. – СПб.: Издательство Лань, 2007. – 424 с. (Гриф УМО и Минсельхоз РФ).
6. Агеечкин А.П., Алексеев Ф.Ф., Аралов А.В. Промышленное птицеводство. Сергиев Посад: ГНУ Россельхозакадемия ВНИТИП, 2010. – 600 с. (монография).
7. Аралов А.В., Швец О.В. Учебно-полевые практики по зоологии в засечных лесах – прошлое и настоящее. Материалы научно-практического семинара «Тульские засеки: история, современность, будущее». – Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2013. – С 82-86.
8. Аралов А.В., Швец О.В, Бригадирова О.В., Аралов А.В. О болезнях голубей. Известия ТулГУ.-2016.вып.2-3.-С.79-87.
9. Фисинин В.В.,Ройтер Я.С.,Егорова А.В.,Тяпугин Е.Е.,Аралов А.В.и др. Промышленное птицеводство (Монография). М.:Всероссийский научно-исследовательский и технологический институт птицеводства,2016.-534с.
10. Аралов А.В. Продуктивность и мясные качества голубей породы кинг при вольерном содержании. Известия ТулГУ.-2018.вып.1.-С.78-87.
11. Аралов А.В. Изучение мест гнездования вяхиря Columba palumbus L. в Туле. Известия ТулГУ.-2021.вып.2.-С.42-46
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (биология)» - 07.02.-21.02. 2022г - ГОУ ДПО Тульской области «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
15.08.1991
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Биология (06.03.01) - Биоэкология /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Фармация (33.05.01) /
Биология (06.04.01) - Биоразнообразие и экологическая безопасность
Читать далее
Арбеков Александр Борисович
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
История Нового времени / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / история России первой половины XX века / Новая история стран Европы и Америки (1640-1815 гг.) / Новая история стран Европы и Америки (1815-1918 гг.) / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика
Образование:
высшее, специальность(и) - история; исторические науки и археология
Квалификация:
бакалавр истории; исследователь, преподаватель-исследователь
Учёная степень:
кандидат исторических наук
Email:
arbekoff-alex@ya.ru
Дополнительная информация:
Научный сотрудник отдела экспозиционно-выставочной деятельности ФГБУК «Тульский государственный музей оружия»;
член общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество»
Награды и достижения:
Почетная грамота Министерства культуры Тульской области (2023 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Направление научной деятельности: Специалист в области военных аспектов колониальной политики Великобритании второй половины XIX – начала XX в. Занимается проблемами внешней политики, развития вооруженных сил и деятельности разведывательных структур Великобритании и России.
Подразделение:
Кафедра истории и археологии
Публикации:
Личность генерала А.Н. Куропаткина на страницах британской прессы в годы Русско-японской войны (1904-1905) // Вестник Брянского государственного университета. 2023. № 3 (57). С. 13-23.
Военные реформы Ричарда Холдейна в 1906 - 1912 годах по донесениям российских военных агентов в Лондоне // Клио. 2023. № 8 (200). С. 41-49.
Закат политики «странствующего рыцарства». Подготовка России к Босфорской операции в конце XIX века в оценках военных структур Великобритании // В книге: «Запад и Россия: история противостояния». Коллективная монография. СПб.: Алетейя. С. 150-172
Преобразования британской армии в конце 60-х - первой половине 70-х гг. XIX в. По донесениям российских военных представителей //Ученые записки Орловского государственного университета. 2023. № 2 (99). С. 12-19.
«Государство без прочной защиты подобно зданию без крыши...»: российское стратегическое планирование на западных границах в 80-х годах XIX века // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2023. № 1 (13). С. 6-23.
Российский военный агент в Вене Ф.А. Фельдман: история назначения и службы в 1876-1881 гг. // Война и оружие: Новые исследования и материалы. Труды Одиннадцатой Международной научно-практической конференции 17-19 мая 2023г. СПб., 2023. Ч. I. C. 86-102
Генерал Н.Н. Обручев и подготовка России к войне в Афганистане в 1885 году // Гуманитарный научный вестник. 2022. № 6. С. 1-11.
Дискуссия «Афганистан как театр войны с Россией» в среде высшего британского командования в 80-х годах XIX века // Ученые записки Орловского государственного университета. 2022. № 1 (94). С. 7-14.
Египет и военная стратегия Великобритании по Восточному вопросу во второй половине 70-х годов XIX века // Вестник государственного и муниципального управления. 2022. Т. 11. № 2. С. 124-135
Российская армия и ее вооружение в оценках британских военных специалистов в конце XIX - начале XX веков // В сборнике: Мир оружия: история, герои, коллекции. Сборник материалов IХ Международной научно-практической конференции. Тула, 2022. С. 44-52.
Публикация плана похода в Индию А.Н. Куропаткина как инструмент продвижения военных реформ лорда Китченера в начале ХХ века // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2022. № 4 (12). С. 32-45.
Российский военный агент А.П. Горлов, планирование морской войны против Англии и проблема колониальной обороны Великобритании в 1875 - 1878 гг. // Гуманитарный научный вестник. 2021. № 12. С. 1-10.
К дискуссии о военно-политическом значении миссии Н.Г. Столетова в Афганистане летом 1878 года // Вестник государственного и муниципального управления. 2021. Т. 10. № 2. С. 70-80.
Планы военного командования Великобритании против России весной 1885 г. // Форум молодёжной науки. 2020. Т. 1. № 6. С. 78-88.
Колониальные войны Великобритании конца XIX в. сквозь призму восприятия У. Черчилля // В книге: Англоведение в современной России. Коллективная монография. Москва, 2019. С. 190-197.
Гибель Бонапартизма: хроника событии англо-зулусской воины 1879 г. (по материалам британской прессы) // Ученые записки Орловского государственного университета. 2019. № 4 (85). С. 7-12.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
-
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.09.2023
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) /
История (46.03.01) - История международных отношений
Читать далее
Асмаловская Оксана Анатольевна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Алалия. Общее недоразвитие речи / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Дислалия. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи / Дошкольная логопедия с логопсихологией / Логопедическая работа с детьми с нарушениями слуха, зрения и ОДА / Логопсихология / Логоритмика / Нарушения голоса. Ринолалия / Обучение лиц с ОВЗ / Организация, планирование и формы логопедических занятий / Основы взаимодействия учителя-дефектолога и педагогов ДОУ / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Психология лиц с нарушениями речи / Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи / Специальная методика преподавания русского языка и математики / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы / Учебная технологическая практика
Образование:
высшее, специальность - логопедия
Квалификация:
учитель русского языка и литературы; учитель-логопед
Учёная степень:
нет
Email:
oksana.as@mail.ru
Награды и достижения:
1. Благодарственное письмо лауреату проекта «Человек труда» от депутата Государственной Думы Владимира Афонского (2020 г.).
2. Почетная грамота Департамента Центрального района г. Тулы (2018 г.).
3. Благодарность Тульского государственного университета им. Л.Н. Толстого за активную работу, большой личный вклад по подготовке психологических кадров и в связи с 15-летием факультета психологии.
4. Благодарственное письмо за подготовку студентов для участия в V Всероссийском конкурсе студенческих научно-исследовательских работ «Перспектива» ФГБОУ ВПО «Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова», пр. № 321/с от 28 октября 2013.
5. Благодарственное письмо за подготовку студентов во Всероссийском конкурсе студенческих научно-исследовательских работ по специальной психологии и специальной педагогике «Инновационные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ» (ФГБОУ ВПО «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»).
6. Грамота за многолетний добросовестный труд и в связи с 75-летием университета (ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого»)
7. Диплом II степени за лучший доклад на Всероссийской научно-практической конференции «Культурно-оздоровительные услуги в учреждениях образования и досуга: опыт, проблемы, перспективы» в ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Г.И. Носова».
8. Грамоты и благодарственные письма за подготовку студентов и участие в конференциях различного уровня.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
является соискателем научной степени «кандидат психологических наук», работает над диссертацией на тему «Психологические основы интегративного взаимодействия специалистов в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками речи».
Подразделение:
Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:
1.Коллективные монографии
«Проблема отклоняющегося поведения в современном образовании» (2018 г.),
«Современная образовательная среда: новые методы, направления и пути развития» (2018 г.)
«Современные подходы в отечественном и зарубежном образовании» (2018 г.)
2. Учебные и учебно-методические пособия
«Методика развития речи детей с ограниченными возможностями здоровья в схемах и таблицах» (2018 г.)
«Педагогическая психология» (2019 г.)
Рабочая тетрадь «Логопедия. Ринолалия» (2010 г.)
3. Статьи в рецензируемых и центральных журналах, сборниках материалов международных и всероссийских научных конференций.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Курсы повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в школе» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (Удостоверение), 2023 г., (144 ч.) / Курсы повышения квалификации «Антитеррористическая защита» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (Удостоверение), 2022 г., (16 ч) / Курсы повышения квалификации «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (Удостоверение), 2022 г., (16 ч.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
ТГПУ им. Л.Н. Толстого, дополнительная квалификация «Преподаватель высшей школы», 2012 г.
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
30.09.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология
Читать далее
Ахромушкина Ирина Михайловна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры химии / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Биохимия / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Избранные главы токсикологической химии / Инновационные технологии в области химического образования / Компетентностный подход в обучении химии / Методика обучения и воспитания: химия / Основы токсикологической химии / Производственная педагогическая практика / Теория и методика обучения химии / Токсикологическая химия
Образование:
высшее, специальность - химия
Квалификация:
учитель химии и биологии
Учёная степень:
кандидат химических наук
Email:
Maria-27A@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Участие в выполнении Государственного задания «Научно-методологическое сопровождение формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»(2021-2022 г.г.)
Подразделение:
Кафедра химии /
Институт инновационных образовательных практик
Публикации:
Автор 178 научных и учебно-методических публикаций. Наиболее значимые из них:
Ахромушкина И.М., Валуева Т.Н. Метапредметные и предметные аспекты использования матриц при изучении витаминов // Химия в школе. – 2022. – № 2.
Ахромушкина И.М., Валуева Т.Н. Предметные и метапредметные аспекты заданий химических олимпиад // Химия в школе. – 2020. – № 2 – 4.
Валуева Т.Н., Никишина М.Б., Ахромушкина И.М. Интегративный подход к изучению химических реакций: Учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула: ТППО, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Ахромушкина И. М., Валуева Т.Н. Химические задачи: метапредметные и предметные образовательные результаты: в 2 частях : учебно-методическое пособие. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021.
Ахромушкина И. М., Валуева Т.Н., Войтенко М.С., Шахкельдян И.В. Современные технологии обучения химии: учебно-методическое пособие. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019.
Валуева Т.Н., Ахромушкина И.М. Теория и методика обучения химии : в 3 частях.: метод. пособ. по организации аудиторной и внеаудиторной работы студентов.– М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2017.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (Химия). ГОУДПО Тульской области «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области». 2022 г. / Цифровые инструменты в работе учителей-предметников. ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого». 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
15.01.1991
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы /
Фармация (33.05.01) /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений
Читать далее
Бакулина Елена Аднановна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Логопедическая работа с детьми с интеллектуальными нарушениями, ЗПР и РАС / Производственная педагогическая практика / Производственная проектно-технологическая практика / Психология лиц с умственной отсталостью и детей с ЗПР / Учебная ознакомительная практика
Образование:
высшее, специальность(и) - педагогика и методика начального образования; логопедия
Квалификация:
учитель начальных классов; учитель-логопед
Учёная степень:
нет
Email:
mskosh42z@yandex.ru
Дополнительная информация:
1. Заместитель директора по УВР, руководитель отделения №1 ГОУ ТО «Тульский областной центр образования».
2. Руководитель региональной стажировочной площадки по направлению «Технологии организации инклюзивного и специального (коррекционного) образования».
Награды и достижения:
Почетная грамота Министерства Просвещения РФ, 2020 г.;
Грамота Министерства образования Тульской области, 2017 г.;
Благодарственное письмо губернатора ТО, 2018 г.
Подразделение:
Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» по дополнительной профессиональной программе «Школа Минпросвещения России: новые возможности для повышения качества образования», 2022 г.; / ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» по дополнительной профессиональной программе «Современные педагогические технологии и методики организации коррекционной работы в ОО (в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ ФГОС НОО УО)», 2023 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.04.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология
Читать далее
Банников Владимир Анатольевич
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры агроинженерии и техносферной безопасности / учебный мастер
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Автотранспортные средства / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Детали машин / Механизация растениеводства / Основы технического обслуживания и ремонта машинно-тракторного парка / Технологии обработки материалов и пищевых продуктов / Тракторы и автомобили / Устройство автомобиля / Учебная ознакомительная практика по профилю "Безопасность жизнедеятельности" / Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика / Учебная технологическая практика
Образование:
высшее, специальность - общетехнические дисциплины и труд
Квалификация:
учитель общетехнических дисциплин
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
v.bannicov@yandex.ru
Подразделение:
Кафедра агроинженерии и техносферной безопасности
Публикации:
Информационные технологии как фактор развития мотивации студентов к учению // Лукиенко Л.В., Перова М.С., Банников В.А.// Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2022. № 1. С. 40-45.
Сочетание практики и современных технологий при подготовке агроинженеров в ТГПУ им. Л.Н. Толстого // Лукиенко Л.В., Петрова М.С., Банников В.А. // В сборнике: Ресурсосберегающие технологии при хранении и переработке сельскохозяйственной продукции. Материалы XV Всероссийского (с международным участием) научно-практического семинара. Орёл, 2021. С. 194-198.
Проблемы и перспективы развития агропромышленного производства // Щербакова Д.В., Фудина Е.В., Лукиенко Л.В., Петрова М.С., Банников В.А., Тимакова Р.Т., Богомазов С.В., Ефремова Е.В., Ткачук О.А., Лянденбурская А.В., Левин А.А., Корягин Ю.В., Куликова Е.Г., Корягина Н.В., Галиуллин А.А., Гусева Т.А., Шишкина Т.В., Лучкин А.Г., Новикова Н.Е., Лукашева О.Л. и др. // Пенза, 2020.
Совершенствование преподавания курса "Детали машин" для формирования профессиональных компетенций будущих агроинженеров // Лукиенко Л.В., Банников В.А. // В сборнике: Решение проблем учебно-методического обеспечения при реализации ФГОС ВО 3++. Материалы XLVII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Под общей редакцией В.А. Панина. 2020. С. 192-193.
Обоснование выбора стратегии обслуживания и ремонта технологического оборудования // Лукиенко Л.В., Петрова М.С., Банников В.А. // В книге: Проблемы и перспективы развития агропромышленного производства. Щербакова Д.В., Фудина Е.В., Лукиенко Л.В., Петрова М.С., Банников В.А., Тимакова Р.Т., Богомазов С.В., Ефремова Е.В., Ткачук О.А., Лянденбурская А.В., Левин А.А., Корягин Ю.В., Куликова Е.Г., Корягина Н.В., Галиуллин А.А., Гусева Т.А., Шишкина Т.В., Лучкин А.Г., Новикова Н.Е., Лукашева О.Л. и др. Межотраслевой научно-информационный центр Пензенского государственного аграрного университета. Пенза, 2020. С. 46-58.
Проблемы и перспективы развития агропромышленного производства // Адаева А.А., Алексеева С.Н., Алтухов А.И., Банников В.А., Винничек Л.Б., Волкова Г.А., Гаевая Э.А., Галиуллин А.А., Ильинская И.Н., Климкина Л.П., Корягин Ю.В., Корягина Н.В., Кузнецов А.Ю., Куликова Е.Г., Кухарев О.Н., Лаврина О.В., Лукиенко Л.В., Лучкин А.Г., Ментюкова О.В., Новикова Н.Е. и др. // Пенза, 2019.
Обоснование параметров выращивания сахарной свеклы в условиях тульской области // Лукиенко Л.В., Банников В.А., Петрова М.С. // В книге: Проблемы и перспективы развития агропромышленного производства. Адаева А.А., Алексеева С.Н., Алтухов А.И., Банников В.А., Винничек Л.Б., Волкова Г.А., Гаевая Э.А., Галиуллин А.А., Ильинская И.Н., Климкина Л.П., Корягин Ю.В., Корягина Н.В., Кузнецов А.Ю., Куликова Е.Г., Кухарев О.Н., Лаврина О.В., Лукиенко Л.В., Лучкин А.Г., Ментюкова О.В., Новикова Н.Е. и др. Пенза, 2019. С. 112-133.
Влияние практической и самостоятельной подготовки на формирование профессиональных качеств будущих специалистов по техносферной безопасности // Лукиенко Л.В., Банников В.А., Петрова М.С.// В сборнике: РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВО 3++. Материалы XLVI научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого; Под общей редакцией В. А. Панина. 2019. С. 219-221.
Влияние практики на подготовку бакалавров-агроинженеров к профессиональной деятельности // Лукиенко Л.В., Петрова М.С., Банников В.А. // В сборнике: Современные технологии в науке и образовании - СТНО-2019. Сборник трудов II международного научно-технического форума: в 10 томах. Под общей редакцией О.В. Миловзорова. 2019. С. 65-67.
Разработка мероприятий по повышению пожарной безопасности на ао "Тульский молочный комбинат" // Снегирев А.В., Петрова М.С., Банников В.А. // В сборнике: Университет XXI века: научное измерение. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов и магистрантов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. 2018. С. 291-295.
Роль практик в подготовке студентов в ТГПУ им. Л.Н. Толстого для промышленности Тульской области // Банников В.А., Лукиенко Л.В., Петрова М.С. // В книге: Современная система образования: теория и практика. Монография. Под редакцией И.В. Ткаченко. Ставрополь, 2018. С. 69-87.
Содружество валеологической и педагогической наук в современном социокультурном пространстве // Вольхин С.Н., Кадисон Ю.Б., Банников В.А. // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2018. № 1. С. 37-41.
Практикоориентированная подготовка студентов по направлению "Агроинженерия" в ТГПУ им. Л.Н. Толстого // Лукиенко Л.В., Петрова М.С., Банников В.А. // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2018. № 4. С. 89-97.
Особенности подготовки студентов направления "Агроинженерия" в ТГПУ им. Л. Н. Толстого // Лукиенко Л.В., Петрова М.С., Банников В.А. // Вісник Українського відділення Міжнародної академії аграрної освіти. 2018. № 6. С. 111-123.
Инновационный подход в преподавании учебной практики для студентов направления "Педагогическое образование" // Банников В.А. // В сборнике: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ УНИВЕРСИТЕТА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. материалы XLIV учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2017. С. 40-43.
Результативность деятельности по формированию профессионально-управленческой культуры студентов педвузов // Банников В.А. // Казанская наука. 2016. № 11. С. 136-138.
Уровни, критерии и показатели профессионально-управленческой культуры будущих педагогов // Банников В.А. // Казанская наука. 2016. № 2. С. 99-101.
Особенности формирования основ профессионально-управленческой культуры студентов педвузов // Вольхин С.Н., Банников В.А. // Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2016. № 2. С. 27-31.
Сущность и содержание профессиональноуправленческой культуры будущих педагогов // Банников В.А. // Казанская наука. 2015. № 12. С. 185-187.
Оценка компетентности студентов в области технологических дисциплин по балльно-рейтинговой системе // Банников В.А., Евтушенко Н.А. // В сборнике: ТЕХНОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ДОСТИЖЕНИЯ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ. Межвузовский сборник статей XIV Международной научно-практической конференции. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2013. С. 31-34.
Теоретические основы развития технического творчества и формирования профессиональной компетентности будущих учителей технологии // Банников В.А., Евтушенко Н.А. // В сборнике: УНИВЕРСИТЕТ XXI ВЕКА: НАУЧНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ. Материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Министерство образования и науки РФ; ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого». 2012. С. 11-14.
Разработка рекомендаций по совершенствованию структуры и содержания дисциплин технического цикла // Банников В.А., Евтушенко Н.А. // В сборнике: ТЕХНОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ДОСТИЖЕНИЯ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ. Межвузовский сборник статей XII Международной научно-практической конференции: в 2 томах. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого. 2011. С. 38-41.
Техническое творчество как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей технологии в процессе их подготовки в педагогическом вузе // Банников В.А. // автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Тула, 2008
Техническое творчество как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей технологии в процессе их подготовки в педагогическом вузе // Банников В.А. // диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. Тула, 2008
Основы управления техническим творчеством студентов // Банников В.А. // Высшее образование сегодня. 2007. № 6. С. 57-58.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» / «Антитеррористическая защищенность» / «Базы данных и работа с информацией» / «Методическое обеспечение учебной дисциплины в электронной образовательной среде вуза» / Повышение квалификации в АНО ВО «Университет Иннополис» по дополнительной профессиональной программе «Внедрение цифровых технологий в образовательные программы»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
16.01.1991
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агроинженерия (35.03.06) - Технические системы в агробизнесе /
Агрономия (35.03.04) - Агрономия /
Педагогическое образование (44.03.01) - Технология /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Робототехника /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности /
Сервис (43.03.01) - Сервис автотранспортных средств
Читать далее
Барабанова Марина Юрьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры русского языка и литературы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Историческая грамматика русского языка / Историческая фонетика русского языка / История русского языка / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Русский язык в профессиональной деятельности / Современный русский язык / Старославянский язык
Образование:
высшее, специальность - русский язык и литература
Квалификация:
учитель русского языка и литературы
Учёная степень:
кандидат педагогических
Email:
pecarmarina@rambler.ru
Дополнительная информация:
председатель жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (2011-2021);
эксперт предметных комиссий ЕГЭ и ОГЭ (2001-2021);
член Ученого совета факультета русской филологии и документоведения (2011-2021).
член жюри Всероссийской Толстовской олимпиады школьников по литературе (2018-2021)
эксперт по проверке Тотального диктанта (2013-2021)
Награды и достижения:
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ - «за многолетнюю плодотворную работу по развитию и совершенствованию учебного процесса, значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов» приказ от 5.03.2011 №219/к-н
Благодарственное письмо Общероссийской общественной организации «Ассоциация преподавателей русского языка и литературы высшей школы» 2017 г.;
Благодарственное письмо и ректора ТГПУ имени Л.Н. Толстого 2018 г.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Работа в предметной области исследования «Методика преподавания русского языка в начальной и основной школе», разработка темы «Актуальные проблемы методики обучения русскому языку в рамках реализации ФГОС: аспект формирования коммуникативной и культуроведческой компетенций учащихся»
Автор программы «Русский язык с основами риторики и стилистики». по которой осуществлялось обучение русскому языку в ряде тульских школ, реализующих идеи научно-исследовательской лаборатории «Школа Л.Н. Толстого» (1995-2010)
Подразделение:
Кафедра русского языка и литературы
Публикации:
Автор более 70 публикаций, наиболее значимые из них:
Различные способы определения спряжения глагола при обучении орфографии. - Актуальные проблемы совершенствования языкового образования и речевого развития в современной начальной школе. – СПб, РПГУ им. А.И.Герцена, 2004. – С. 46 – 51.
Методика обучения грамоте Л.Н. Толстого: специфика и возможности в коррекционном обучении (коллективная монография).- Внедрение инновационных технологий в коррекционно-образовательное пространство через наследие Л.Н. Толстого. - Тула,2010, С44-55
Самоконтроль при обучении РКИ. - Актуальные проблемы обучения иностранных граждан в российском вузе: теория и практика: Материалы международной научно-практической конференции. – Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012, с.108-112
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (русский язык)»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
24.02.1989
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Начальное образование и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Мировая художественная культура /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Филология (45.04.01) - Общее языкознание /
45.06.01 - Языкознание и литературоведение - Русский язык
Читать далее
Баранова Лидия Тамразовна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Практика устной и письменной речи (немецкий язык) / Практическая фонетика немецкого языка / Практический курс второго иностранного (немецкого) языка
Образование:
высшее, специальность - немецкий и английский языки
Квалификация:
учитель немецкого и английского языков
Учёная степень:
нет
Email:
lidibaranova@yandex.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сферы научных интересов: методика преподавания иностранных языков, психолингвистика.
Подразделение:
Кафедра романо-германской филологии
Публикации:
3 учебно-методических пособия, 14 научных статей
1. Паралингвистические средства как невербальные реакции в немецком диалоге (статья). Известия Тульского государственного университета. – Серия: Филологические науки: Тула. Из-во ТулГу, 2003. С. 9-13
2. Совместные формы учебной деятельности при изучении иностранного языка в вузе (статья). Модернизация образовательного процесса в университете с целью повышения качества подготовки специалистов: Тула, 2003. – С. 328-331
3. Использование совместных форм обучения иностранному языку студентов 1 курса факультета иностранных языков педуниверситета (статья). Подготовка учителя иностранного языка в системе непрерывного педагогического образования (педколледж-педвуз): Материалы всероссийского отраслевого семинара-совещания : Тула, 2004.- С. 98-105
4. Опыт немецких коллег в использовании совместных форм при проведении практических и семинарских занятий (статья). Качество подготовки специалистов и инновационные процессы в системе непрерывного профессионального образования: Тула, Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2004.- С. 69-73
5. Формирование слухового навыка на занятиях по практической фонетике немецкого языка (статья). Совершенствование учебно-методической работы в университете при переходе на многоуровневую систему реализации профессиональных программ высшего профессионального образования: Материалы ХХХIII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л. Н. Толстого: В 2-х частях. Часть 1:Тула: Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2006. – С. 245-247
6. Аудиокниги и их применение на практических занятиях по иностранному языку (статья). Сборник материалов VI региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей и молодых ученых «Исследовательский потенциал молодых ученых : взгляд в будущее»: Тула, Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. – С. 21-23
7. Некоторые критерии отбора материала при составлении учебно-методического пособия по языковым дисциплинам (статья). Университет ХХI века: научное измерение: Материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого: В 2 т.Т. 1. Тула, Из-вл ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. – С. 114-116
8. Некоторые особенности произношения согласных звуков немецкого языка (статья). Университет ХХI века: научное измерение: Материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого: Тула, Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2012. – С. 222-224
9. Аудиокнига: преимущества и недостатки (статья). Университеты мира как центры научных исследований: материалы международной научно-практической конференции. Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2013. - С. 31-34
10. Аудитивные упражнения как средство развития восприятия аудиотекста и коммуникативной компетенции учащихся (статья). Обеспечение качества учебного процесса: традиции и инновации. Материалы учебно-методической конференции профессорско-перподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей. Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2015. – с. 12-16
11. Письменные диктанты как средство развития восприятия аудиотекста на уроках иностранного языка (статья). Современные подходы в преподавании иностранных языков в свете ФГОС. Материалы Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции. Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2017. –ISBN 978-5-9500384-2-6 Номер гос.рег.Информрегистра 0321703598 от 19.09.2017. -С. 124-127
12. Ошибки, допускаемые учащимися при составлении презентации на занятиях по иностранному языку и способы их устранения. Университет 21 века:научное измерение. Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула. ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2019- с.
13. Упражнения и задания по практической грамматике немецкого языка = Übungen und Aufgaben zur deutschen Grammatik (учебно-методическое пособие). Тула: Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2008. - 82 с.
14. Задания и упражнения к аудиокниге Эрика Кестнера «Трое мужчин в снегу» (учебно-методическое пособие). Тула: Из-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2011. – 137 с.
15. Деловой иностранный язык. Учебно-методическое пособие для магистрантов, обучающихся по программам укрупненной группы направлений подготовки «Математические и естественные науки». Часть 3. Немецкий язык. Тула: Издательство «Полиграфинвест», 2019.- 123 с.
16. Письменные упражнения как средство развития памяти на занятиях по иностранному языку. Пути оптимизации подготовки учителя в области иноязычного образования. Материалы международного научно-методического семинара. - Тула. ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2021.- 141с.- С. 18-20 -ISBN 978-5-6045160-4-1. Номер госрегистрации 0322103865
17. Проблемы качественной подготовки будущих учителей иностранного языка. Внедрение «ядра высшего педагогического образования» в условиях повышения требований к качеству подготовки современного учителя. Материалы XLVIII научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого.- Тула. ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2022.- 169с.- С. 17-18 -ISBN 978-5-6047374-4-6. Номер госрегистрации 0322204342
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Организация деятельности по работе с молодежью при решении актуальных задач воспитания / Учебно-методическое обеспечение образования лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе / Современные подходы к оцениванию иноязычной компетенции: структура и содержание ЕГЭ по иностранному языку / Антитеррористическая защищенность / Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.02.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)
Читать далее
Барулина Лариса Борисовна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент института русского языка как иностранного
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Введение в когнитивную лингвистику / Когнитивистика / Лексикология и фразеология / Лингвокультурология / Лингвокультурология в аспекте РКИ / Методика преподавания русского языка как иностранного / Методология научного исследования / Основы лингвокультурологии / Особенности преподавания русского языка как неродного / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная преддипломная практика / Стилистика / Теория и практика межкультурной коммуникации / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование:
высшее - аспирантура, специальность - литература и английский язык
Квалификация:
-
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Email:
lbarulina77@gmail.com
Дополнительная информация:
Специалист в области тестирования по русскому языку как иностранному с правом проведения тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку в рамках российской государственной системы тестирования (ТРКИ, тестирование для приема в гражданство РФ, тестирование трудящихся мигрантов).
Награды и достижения:
• Почетная грамота Комитета по образованию административного муниципального образования г. Новомосковск за вклад в развитие плодотворного сотрудничества с муниципальными общеобразовательными организациями, формирование условий интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, обеспечения единства обучения и воспитания, в связи с 60-летием НИ РХТУ им. Д.И. Менделеева (2019 г.);
• Почетная грамота Комитета Тульской области по науке и инноватике за добросовестный труд в системе высшего образования (2023 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Участие в реализации программ грантов, проводимых по линии Министерства просвещения РФ:
• «Развитие Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в ТГПУ им. Л.Н.Толстого» (2021 г.);
• «Открытое образование: русский язык и компетенции для современного мира» (2022 г.);
• «Создание центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в республике Беларусь, Республике Сербия и Боснии и Герцеговине» (2023 г.);
• «Формирование модели подготовки преподавателя РКИ (в рамках сотрудничества с Боснией и Герцеговиной (с акцентом на Республику Сербскую)» (2023 – 2024 гг.).
Проведение мероприятий по популяризации русского языка как средства межнационального общения, российской культуры и российского образования в рамках Центра открытого образования на русском языке в ТГПУ им. Л.Н. Толстого (в 2021 – 2023 гг. участие в разработке проведении 6 онлайн-курсов для иностранных слушателей).
Руководитель курсовых, дипломных работ, магистерских диссертаций.
Подразделение:
Институт русского языка как иностранного
Публикации:
Автор более 90 научных и научно-методических работ по русскому языку как иностранному, в т.ч. 10 учебных и учебно-методических пособий, используемых в практике преподавания русского языка как иностранного.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Повышение квалификации «Основы организации и проведения лингводидактического тестирования в России: комплексный экзамен (уровни ИР-ВЖ), тестирование для приема в гражданство РФ (базовый уровень), система ТРКИ (уровни ТЭУ – ТРКИ IV)» (ПсковГУ, 2023)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
Профессиональная переподготовка «Методика преподавания русского языка как иностранного» (ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2023)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
03.02.2000
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Филология (45.04.01) - Русский язык как иностранный
Читать далее
Басовская Елена Николаевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры технологии и сервиса
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Маркетинг / Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика
Образование:
высшее, специальность - бухгалтерский учет и аудит
Квалификация:
инженер-строитель-технолог; экономист
Учёная степень:
кандидат экономических наук
Email:
Basovskaya.elena@mail.ru
Дополнительная информация:
Член редколлегии научного журнала «Научные исследования и разработки. Экономика» (список ВАК).
Награды и достижения:
Почётная грамота Пенсионного фонда Российской Федерации
Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
«Социально-экономические и инновационный факторы производительности труда в регионе», грант РФФИ №19-410-710005.
Подразделение:
Кафедра технологии и сервиса
Публикации:
Автор свыше 200 трудов в области, в том числе свыше 30 монографий, учебников и учебных пособий (в РИНЦ – 1920, цитирование – свыше 18550, h – 15). Наиболее значимые из них:
1. О социально-экономических факторах демографических процессов в регионах современной России: смертность о социально-экономических факторах демографических процессов в регионах современной России: смертность / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2024. Т. 12. № 1. С. 13-16.
2. Влияние безработицы на уровень оплаты труда и прибыль / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2024. Т. 12. № 1. С. 4-8.
3. Тенденции отраслевой и профессиональной структуры занятости Тульской области / Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 1. С. 43-48.
4. О главных факторах социально-экономического и экономического развития современной России / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 2. С. 16-20.
5. О макроэкономических факторах экономической эффективности деятельности предприятий и организаций / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 2. С. 4-8.
6. Региональные факторы уровня оплаты труда в современной России / Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 3. С. 19-22.
7. Перспективы развития кризисных явлений в экономике развитых стран / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 4. С. 4-7.
8. Субъекты развития системных экономических кризисов: уроки XX века / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 4. С. 8-12.
9. О подходе к формированию системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава вузов / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 5. С. 21-26.
10. Проблемы человеческого капитала и новых технологий - ресурсов, определяющих развитие современной экономики / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 5. С. 4-10.
11. Распределение доходов между трудом и капиталом в современной России / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 6. С. 11-14.
12. О социально-экономических факторах демографических процессов в регионах современной России: рождаемость / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2023. Т. 11. № 6. С. 27-30. 13. Основные региональные факторы производительности труда / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 1. С. 32-35.
14. Региональные факторы эффективности стратегии предприятий и организаций / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 1. С. 50-52.
15. Совершенствование моделей циклов Кондратьева в экономической динамике / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 2. С. 10-14.
16. Влияние человеческого капитала на трудовые доходы в регионах России / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 2. С. 15-19.
17. Основные факторы производительности труда в регионах центрального федерального округа / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 3. С. 27-31.
18. Новые циклы и системные кризисы мировой экономики / Басовская Е.Н., Басовский Л.Е. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 3. С. 4-8.
19. Системные основы теории долгосрочного технико-экономического развития / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 4. С. 12-15.
20. Оценка эффективности инвестиционных проектов, генерирующих непрерывные денежные потоки / Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. // Научные исследования и разработки. Экономика. 2022. Т. 10. № 4. С. 60-63.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
-
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
профессиональная переподготовка по направлению «Менеджмент» и «Экономика» (2017 г.)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
06.09.2003
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Менеджмент (38.03.02) - Финансовый менеджмент /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит
Читать далее
Басовский Леонид Ефимович
Занимаемая(ые) должность(и):
заведующий кафедрой экономики и управления
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методология экономических наук / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / педагогическая практика / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная проектно-технологическая практика / Региональная и отраслевая экономика
Образование:
высшее, специальность - элементы полигонных установок
Квалификация:
инженер-механик
Учёная степень:
доктор технических наук
Email:
basovskiy46@mail.ru
Дополнительная информация:
Общественная деятельность: Главный редактор научного журнала «Научные исследования и разработки. Экономика» (список ВАК). Член редакционного совета научного журнала «Журнал технических исследований». Член Научно-координационного совета «Проблемы социокультурной эволюции России и ее регионов» Отделения общественных наук РАН.
Награды и достижения:
знак «Отличник народного просвещения РФ», знак «Почетный работник высшей школы РФ», премия Демидовского фонда, Почетная грамота Комитета по образованию Государственной думы Федерального собрания РФ. Подготовил 15 кандидатов экономических наук, вошел в ТОП-100 самых цитируемых российских учёных по данным РИНЦ (по разделу организация и управление 10 место 2023 году).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
руководил экономическими и инженерными проектами, в том числе проектами «Прогнозирование инновационного развития экономики России на основе моделирования технологических укладов» – грант РГНФ (2015-2017 г.г.), «Социально-экономические и инновационный факторы производительности труда в регионе» – грант РФФИ (2019-2021 г.г.).
Подразделение:
Кафедра экономики и управления
Публикации:
опубликовал свыше 400 трудов в области экономических, технических и физико-математических наук, в том числе свыше 100 монографий, учебников и учебных пособий (в РИНЦ – 340, цитирование – свыше 7920, h – 34).
Наиболее известны: Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. М.: ИНФРА-М; Басовский Л.Е. Теория экономического анализа. М.: ИНФРА-М; Басовский Л.Е., Протасьев В.Б, Управление качеством. М.: ИНФРА-М; Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономическая оценка инвестиций. М.: ИНФРА-М.
Учёное звание:
профессор
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
-
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
08.07.1982
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Менеджмент (38.04.02) - Управление процессами и ресурсами /
Педагогическое образование (44.04.01) - Экономическое образование /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика /
5.2.3 - Региональная и отраслевая экономика /
Экономика (38.03.01) - Финансы и кредит /
38.06.01 - Экономика - Экономика и управление народным хозяйством
Читать далее
Башкирова Ирина Юрьевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры специальной психологии, дефектологии и социальной работы (внешн. совм.)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Производственная педагогическая практика / Производственная педагогическая практика в летних оздоровительных лагерях / Производственная педагогическая практика в организациях для лиц с ОВЗ / Психолого-педагогические основы образования лиц с особыми образовательными потребностями / Учебная ознакомительная практика / Учебная технологическая практика
Образование:
высшее, специальность - технология и предпринимательство с дополнительной специальностью «Экономика»
Квалификация:
учитель технологии и предпринимательства, экономики
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
bashkirova71@yandex.ru
Награды и достижения:
Благодарственное письмо губернатора Тульской области за участие в общественной и политической жизни Тульской области, содействие в организации и проведении социально значимых мероприятий;
Благодарственное письмо за активное сотрудничество в области экологического образования и просвещения подрастающего поколения;
Благодарность за активное участие в мероприятиях по подготовке Программы развития Тульской области 2021-2026 гг.
Подразделение:
Кафедра специальной психологии, дефектологии и социальной работы
Публикации:
Список научных и учебно-методических трудов включает более 80 работ. Наиболее значимые из них:
1. Башкирова И.Ю., Мигаев Н.М. Исследование произвольного внимания у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста
/ Аллея науки. 2020. Т. 1. № 4 (43). С. 628-630.
2. Башкирова И.Ю., Мигаев Н.М. Развитие внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования. Материалы XXXIV международной научно-практической конференции. Москва, 2020. С. 142-145.
2. Башкирова И.Ю., Куликова Т.А. Правовые основы технологической подготовки школьников //Технолого-экономическое образование: Достижения, инновации, перспективы. Материалы XVIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2019. С. 76-80.
3. Башкирова И.Ю., Куликова Т.А. Проблемы молодого специалиста и пути их решения // Технолого-экономическое образование: Достижения, инновации, перспективы. Материалы XVIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 2019. С. 12-14
4. Художественная обработка материалов. Русская матрёшка Куликова Т.А., Башкирова И.Ю., Сергеев Н.Н., Сергеев А.Н. Учебное пособие / Тула, 2019.
5. Вольхин С.Н., Петрова М.С., Башкирова И.Ю. Формирование информационно-технологической культуры у будущих учителей / Фундаментальные исследования. 2005. № 1. С. 19-20.
6. Башкирова И.Ю. Дидактические условия формирования технологической культуры у будущих учителей: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Тула, 2001
7. Башкирова И.Ю. Инновационные образовательные технологии в подготовке бакалавров технологического образования к профессиональной деятельности // Роль университетов в поддержке гуманитарных научных исследований. материалы V Международной научно-практической конференции. ответственный редактор О.Г. Вронский. 2010. С. 14-16.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Курсы повышения квалификации «Система организации профилактики суицида среди несовершеннолетних в образовательных организация» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (Удостоверение), 2023 г
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, программа дополнительного профессионального образования «Психология. Преподаватель психологии» / Академия дополнительного профессионального образования, программа дополнительного профессионального образования «Специальное (дефектологическое) образование. Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2017) / Академия дополнительного профессионального образования, программа дополнительного профессионального образования «Учитель основ безопасности жизнедеятельности. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом ФГОС» (2017)
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
25.04.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.04.03) - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями
Читать далее
Беззубенко Наталия Сергеевна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры документоведения и стилистики русского языка / доцент института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Введение в системы автоматизации документного менеджмента / Документоведение и документооборот / Информационная безопасность и защита информации / Информационное обеспечение управления кадровой службы / Информационные ресурсы организации / Информационные системы / Информационные системы в кадровой службе / Информационные технологии в ДОУ и архивном деле / Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности / Кадровое делопроизводство и архивы документов по личному составу / Организационное проектирование / Организация и технология документационного обеспечения управления / Подготовка к процедуре защите и защита выпускной квалификационной работы / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Русский язык. Языки народов России / Технологии цифрового образования и введение в искусственный интеллект / Цифровые технологии в научно-исследовательской и управленческой деятельности / Цифровые технологии для академического и профессионального взаимодействия / Электронный документ
Образование:
высшее, специальность - филология
Квалификация:
учитель русского языка и литературы
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
bezzubenkons@mail.ru
Подразделение:
Институт передовых информационных технологий /
Кафедра документоведения и стилистики русского языка
Публикации:
Автор и соавтор более 40 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:
Информационное обеспечение управленческой деятельности: Учебно-методическое пособие для студентов по направлению «Документоведение и архивоведение» очной и заочной форм обучения / Н. С. Беззубенко. – Тула: НАЯ, 2016. – 76 с.
Информационные системы в кадровой службе: Учебно-методическое пособие для студентов по направлению «Документоведение и архивоведение» очной и заочной форм обучения / Н. С. Беззубенко. – Тула: НАЯ, 2016. – 76 с.
Беззубенко Н.С., Шмелёв А.Н. Формирование готовности будущих учителей русского языка и литературы к использованию информационных технологий в профессиональной деятельности (статья) // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-1.
Смешанное обучение как форма работы с магистрами педагогического образования (статья) // Современные исследования социальных проблем. – 2016. – № 2 (58) – С. 22-31.
Некоторые особенности бизнес-коммуникации в электронной среде //Документ как текст культуры: сборник научных трудов. Выпуск 14. – Тула: ООО «Тульское производственное полиграфическое объединение», 2021. – С. 5-7.
Преподаватель в системе дистанционного обучения в период пандемии //Цифровые трансформации в образовании (E-Digital Siberia'2021). Материалы V Международной научно-практической конференции. Новосибирск. – Изд-во СГУПС, 2021. – С. 22-25.
Среда электронной системы документооборота как условие развития цифровых компетенций специалиста-документоведа //Сборник трудов IV национальной научно-практической конференции «Управление документацией в цифровой среде» [Электронный ресурс]: Сборник трудов – М.: МИРЭА – Российский технологический университет, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) – С. 29-32.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» (ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2022 г.). / Антитеррористическая защищенность / «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» (ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2023 г.).
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
Документоведение и архивоведение (диплом о профессиональной переподготовке, ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2017 г.).
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
14.04.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Цифровизация управления документооборотом /
Документоведение и архивоведение (46.03.02) - Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления /
Техносферная безопасность (20.03.01) - Защита в чрезвычайных ситуациях /
История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования /
Педагогическое образование (44.03.01) - История /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность /
Педагогическое образование (44.04.01) - Литературное и лингвокультурологическое образование /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Право и организация социального обеспечения /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
5.9.5 - Русский язык. Языки народов России /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Туризм и гостиничный сервис /
Педагогическое образование (44.03.01) - Физическая культура /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физическая культура и Дополнительное образование
Читать далее
Белянкова Елена Ивановна
Занимаемая(ые) должность(и):
директор института инновационных образовательных практик / доцент института инновационных образовательных практик
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Дизайн образовательной среды / Институциональное и неинституциональное образование / Методика правового обучения и воспитания / Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите, включая промежуточную аттестацию по этапам выполнения научного исследования / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Теория и методика обучения праву / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование:
высшее, специальность - история и юриспруденция
Квалификация:
учитель истории и права
Учёная степень:
кандидат педагогических наук
Email:
belyankovaei@tsput.ru
Подразделение:
Институт инновационных образовательных практик
Публикации:
Автор и соавтор более 75 научных и научно-методических работ. Наиболее значимые из них:
1. Подготовка обучающихся к выполнению заданий экономического модуля на ОГЭ по обществознанию (на основе учебников О.А. Котовой, Т.Е. Лисковой) // Преподавание истории в школе. 2022. - № 1. - С. 58-64.
2. Использование электронных учебников в профессиональном образовании (зарубежный опыт) // Управление образованием: теория и практика. 2021. - № 5 (45). - С. 282-289.
3. Некоторые особенности электронных учебников по правовым дисциплинам // Управление образованием: теория и практика. 2021. № 6 (46). - С. 158-166.
4. Роль общественных воспитателей в деле профилактики преступности несовершеннолетних (исторический аспект) // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. - Т. 9 - №1.
5. Система педагогической профилактики преступности несовершеннолетних в петербургской земледельческой колонии под руководством А.Я. Герда // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. - Т. 9 - №5.
6. Изобразительные средства на уроках истории и обществознания: функции, методические аспекты использования и отбора // Преподавание истории в школе. 2016. – №7. – С. 48-52.
7. Формирование гражданской идентичности учащихся на уроках обществознания в средней школе // Преподавание истории в школе. 2015. – №8. – С.18-21.
8. Проектная деятельность школьников: использование цифровых инструментов: учеб.-метод. пособие / Е. Ю. Ромашина, Е. И. Белянкова, И. И. Тетерин; под ред. Е. Ю. Ромашиной [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Тула : ТППО, 2022.
9. Цифровые инструменты обучения и образовательные результаты школьников: учеб.-метод. пособие / под ред. Е. Ю. Ромашиной. – Электрон. дан. – Тула : ТППО, 2022 (в соавторстве).
10. Методические рекомендации по выполнению и оформлению курсовых работ по правовым дисциплинам: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата укрупненной группы направлений 44.00.00. Образование и педагогические науки (профили правовой направленности) // – Киров: Изд-во МЦИТО, 2021 (в соавторстве).
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
2022 г. Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников / 2022 г. Антитеррористическая защищенность / 2022 г. Инновационные и цифровые технологии в образовании / 2022 г. Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин / 2022 г. рекинг технологических стартапов / 2023 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Обществознание» / 2024 г. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Обществознание»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
20.04.2001
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (44.04.01) - Разработка цифрового образовательного контента /
Педагогическое образование (44.04.01) - Правовое регулирование деятельности образовательных организаций /
Педагогическое образование (44.04.01) - Превентивная педагогика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский)
Читать далее
Береснева Ольга Геннадиевна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры правовых и общественно-политических дисциплин
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Производственная профессионально-квалификационная практика / Учебная ознакомительная практика в органах управления образованием / Учебная профессионально-квалификационная практика / Учебная технологическая практика
Образование:
высшее, специальность - история
Квалификация:
учитель истории и права
Учёная степень:
нет
Email:
tog_74@mail.ru
Дополнительная информация:
Член Ассоциации юристов России
Руководитель Ситуационно-информационного центра ТГПУ им. Л.Н. Толстого в период проведения ГИА в досрочный и основной периоды.
Член Экспертного совета третьего сезона Всероссийского конкурса «Лига Лекторов» (оценка участников проекта)
Является членом методической комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву и обществознанию
Является членом жюри регионального этапа Всероссийских олимпиад школьников по праву и обществознанию, членом жюри Всероссийской Толстовской олимпиады школьников (профиль «Обществознание», «Право»)
Награды и достижения:
Благодарность ректора ФГБОУ ВО «ТГПУ им Л.Н. Толстого», за активное участие в проекте «Корпус общественных наблюдателей» по мониторингу проведения ГИА в РФ;
Благодарственные письма Российского союза молодежи за активную гражданскую позицию и содействие в организации обеспечении общественного контроля за ходом проведения единого государственного экзамена;
Почетная грамота Правительства Тульской области, 2023 г.
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Изучение вопросов организации публичной власти в Российской Федерации и взаимодействия между различными уровнями власти в Тульской области (историко-правовой аспект).
Подразделение:
Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Публикации:
Автор и соавтор более 20 научных и методических работ.
Участвовала в написании и подготовки следующих изданий:
Система организации государственной власти и местного самоуправления в Тульской области Учебное пособие/ Под общ.ред. С.В. Краюшкиной и А.А. Спиридонова ― Тула: изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013. 213 с.
Летопись тульского предпринимательства : коллективная монография / Правительство Тул. обл., Ком. Тул. обл. по предпринимательству и потребит. рынку, Тул. регион. фонд "Центр поддержки предпринимательства" ; [редкол.: Е. В. Симонова (науч. ред.) и др.]. - Тула : Аквариус, 2016
Тульская историко-культурная энциклопедия/ [редакционная коллегия: Е.В. Симонова (отв.редактор) и др.] – Тула: Дизайн-коллегия, 2018 г.
Региональный историко-культурный стандарт Тульской области/Е.В. Симонова (науч.ред.общ.ред.); О.И. Секенова, И.Н. Лобачева, Н.В. Сенина, С.Н. Семушкин, Т.Г. Нехаева, О.Г. Береснёва.- Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО»: ИП Белоконь Дмитрий Николаевич, 2023
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
"Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся", ФГБОУ ВО «ТГПУ им Л.Н. Толстого», 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
08.01.1996
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность
Читать далее
Биленко Никита Алексеевич
Занимаемая(ые) должность(и):
и.о. заведующего кафедрой истории и археологии / доцент кафедры истории и археологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Вспомогательные исторические дисциплины / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Историческая география / Историческая география России / История исторической науки / История России / История России (XVIII – начало ХХ вв.) / История России (по периодам) / Источниковедение / Локальная история / Локальная история: современные исследования по истории / Оформление и представление диссертации для прохождения итоговой аттестации / Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы / Производственная преддипломная практика / Современные проблемы исторической науки и образования / Социально-экономическая история России / Специальные исторические дисциплины / Учебная практика: научно-исследовательская работа
Образование:
высшее, специальность - история с дополнительной специальностью юриспруденция
Квалификация:
учитель истории и права
Учёная степень:
кандидат исторических наук
Дополнительная информация:
член совета Тульского регионального отделения общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание»;
заместитель председателя Совета молодых ученых и специалистов Тульской области;
член Ассоциации «Российское историческое общество»;
член общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество»;
ответственный редактор журнала «Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание»;
член жюри и методической комиссии регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории
член жюри Всероссийской Толстовской олимпиады школьников по истории
член предметной комиссии по истории Тульской области для проверки ответов участников ОГЭ и ЕГЭ 2021 – 2023 гг.
Награды и достижения:
Нагрудный знак «Молодость и профессионализм» Министерства просвещения Российской Федерации (2023 г.);
Почетная грамота Правительства Тульской области (2022 г.);
Почетная грамота Комитета Тульской области по науке и инноватике (2023 г.)
Благодарственное письмо Тульской областной Думы (2016 г.)
Грамота государственного секретаря Союзного государства России и Беларуси (2015 г.)
Почетная грамота Министерства образования Тульской области (2014 г.)
Благодарственное письмо депутата Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации (2018 г.)
Благодарность ректора ГОУ ДПО «ИПК и ППРО ТО» (2023 г.);
Благодарность ректора ТГПУ им. Л.Н. Толстого (2017 г.).
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
грант РФФИ № 17-31-01075 «Локальный рынок товаров и услуг г. Тулы в период пореформенной России» (руководитель); грант РФФИ № 17-11-71501 на проведение научной конференции «Власть и общество в провинции», посвященной 240-летию создания Тульской губернии (исполнитель).
Направление научной деятельности: Специалист в области социально-экономической истории России второй половины XIX – начала XX вв. Занимается проблемами исторической экономической географии России, исторического регионоведения. Область научных интересов включает теоретические и прикладные вопросы исторической информатики.
Подразделение:
Кафедра истории и археологии
Публикации:
Источнико-ориентированная база данных «Предприниматели Тулы и Тульского уезда второй половины XIX века»: проблемы формирования и возможности использования в исторических исследованиях // Актуальные проблемы источниковедения : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 27-29 апреля 2023 г. : в 2 т. / отв. ред. А. Н. Дулов, М. Ф. Румянцева. Витебск, 2023. Т. 1. С. 79–81.
Торговое предпринимательство крестьян в уездных городах Тульской губернии второй половины XIX века // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2022. № 1 (9). С. 23‒37.
Промышленное предпринимательство крестьян в уездных городах Тульской губернии второй половины XIX века // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2021. № 11. С. 12–19.
Торговое предпринимательство женщин в губернском городе Тула второй половины XIX века // Тульский научный вестник. Серия История. Языкознание. 2021. № 2 (6). С. 29–44.
О новом подходе к изучению пространства местных товарных рынков Российской империи второй половины XIX в. (по материалам Тульской губернии) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2020. № 11. С. 6–11.
Тульские ремесленники в условиях модернизации в XIX - начале ХХ вв. / Е. В. Симонова, Н. А. Биленко // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2019. Т. 25, № 4. С. 23–31.
Журналы генеральной поверки торговли и промышленных заведений как исторические источники по изучению внутреннего рынка Российской империи второй половины XIX века // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 1. С. 4–9.
Торговля Тульской губернии во второй половине XIX в.: участники, масштабы, тенденции / Е. В. Симонова, Н. А. Биленко // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2018. № 2 (46). С. 14–23.
Крестьянское предпринимательство в губернском городе Туле второй половины XIX века: формы, масштабы, тенденции развития // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2018. № 4 (48). С. 52–62.
Биленко Н. А., Секенова О. И. Женское предпринимательство в провинциальных городах второй половины XIX - начала ХХ вв. (по материалам Тульской губернии) // Горожанки и горожане в политических, экономических и культурных процессах российской урбанизации XIV-XXI веков : материалы Одиннадцатой междунар. науч. конф. РАИЖИ и ИЭА РАН. Нижний Новгород, 2018. С. 18–20.
Историко-географическая характеристика Тульской губернии второй половины XIX в. (к проблеме функционирования и развития местного товарного рынка) // Университет XXI века: научное измерение : материалы науч. конф. науч.-пед. работников, аспирантов и магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула, 2018. С. 422–433.
Торговая правосубъектность подданных Российской империи во второй половине XIX в. // Торговля, купечество и таможенное дело в России в XVI-XIX вв.: сборник материалов Четвертой междунар. науч. конф. / ред.-сост. А. И. Раздорский. 2018. С. 416–422.
Дело о прошении торговцев 1861 г. как исторический источник по изучению локального рынка товаров и услуг г. Тулы 60-х гг. XIX в. // Университет XXI века: научное измерение : материалы науч. конф. науч.-пед. работников, аспирантов и магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. Тула, 2017. С. 58–63. Библиогр. в конце ст.
«Кукиш и без денег купишь»: пословицы и поговорки как исторические источники по изучению неформальных правил товарного обмена в Российской империи второй половины XIX в. // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: История. Политология. 2017. № 15 (264). С. 118–127.
Trade legislation of the Russian Empire and the problem of local commodity markets' borders of the Tula governorate in the second half of the nineteenth century [Торговое законодательство Российской империи и проблема границ местных товарных рынков Тульской губернии во второй половине XIX века] / [науч. рук. Е. В. Симонова] // The Economic History Society Programme including New Researchers' Papers Abstracts of the other Academic Papers. Keele: Keele University, 2018. P. 146–150.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (история) (2022) / Актуальные вопросы методики обучения старшеклассников в классах психолого-педагогической направленности / Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся», ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Цифровизация вуза: проблемы, перспективы и компетенции сотрудника» / Учебно-методическое обеспечение образования лиц с ОВЗ и инвалидностью в вузе / Организация деятельности по работе с молодежью при решении актуальных задач воспитания / Школа вожатского мастерства / Подготовка экспертов предментных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (история) (2023)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
05.04.2017
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
История (46.03.01) - История международных отношений /
История (46.04.01) - Исторические и археологические исследования /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Иностранный язык (английский) /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и французский языки) /
5.6.1 - Отечественная история /
Педагогическое образование (44.03.01) - История /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание
Читать далее
Блохин Игорь Васильевич
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры химии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Оптические методы анализа органических веществ / Органическая химия / Реакционная способность органических соединений / Строение молекул и основы квантовой химии
Образование:
высшее, специальность - химия с дополнительной специальностью биология
Квалификация:
учитель химии и биологии
Учёная степень:
кандидат химических наук
Email:
blokhiniv@tsput.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Химия гетероциклических соединений, химия нитросоединений. Квантово-химическое моделирование свойств органических соединений.
Подразделение:
Кафедра химии
Публикации:
Автор 2 патентов и 158 научных трудов, 18 методических пособий.
- Л.Г. Мухторов, Е.В. Иванова, И.В. Блохин, И.В. Федянин, Г.В. Песцов, Ю.М. Атрощенко, К.И. Кобраков. Синтез и строение новых производных 10-R-4-метил-1,8-динитро-3-окса-5,10-диазатрицикло[6.3.1.02.6]додека-2(6),4-диена // Известия высших учебных заведений. Химия и химическая технология. Т. 63. № 1. — 2020. — С. 4-10.
- И.И. Устинов, И.В. Блохин, Ю.М. Атрощенко, И.В. Шахкельдян, К.И. Кобраков. Квантово-химическое моделирование взаимодействия тетрагидридоборат-иона с 5,7-динитро-8-гидроксихинолином и его анионом // Известия высших учебных заведений. Химия и химическая технология. Т. 62. № 1. — 2019. — С. 11-19.
- И.И. Устинов, Н.В. Хлытин, И.В. Блохин, А.Н. Шумский, И.В. Шахкельдян, Ю.М. Атрощенко, К.И. Кобраков. Взаимодействие гидридного σ-комплекса 5,7-динитро-8-оксихинолина с солями ароматических диазосоединений // Известия высших учебных заведений. Химия и химическая технология. Т. 62. № 11. — 2019. — С. 85-91.
- Л.Г. Мухторов, Е.В. Иванова, И.В. Блохин, И.В. Шахкельдян, Ю.М. Атрощенко. Синтез новых производных 10-R-1,8-динитро-3-окса-5,10-диазатрицикло[6.3.1.02.6]додека-2(6),4-диенов // Журнал органической химии. 2018.- Т. 54.- №. 9.- С. 1408–1409.
- Л.Г. Мухторов, Блохин И.В., Е.В. Иванова, А.Н. Шумский, И.В. Шахкельдян, Ю.М. Атрощенко. Синтез новых производных 3-азабицикло[3.3.1]нонов на основе -аддукта N-(2-гидрокси-3,5-динитрофенил)ацетамида // Известия высших учебных заведений. Химия и химическая технология. Т. 61. № 12. — 2018. — С. 30-36.
- И.И. Устинов, И.В. Блохин, А.Н. Шумский, И.В. Федянин, П.В. Страшнов, М.А. Рябов, Ю.М. Атрощенко, И.В. Шахкельдян. Взаимодействие 5,7-динитро-8-хлорхинолина с -дикарбонильными соединениями // Журнал органической химии. 2017.- Т. 53.- №. 4.- С. 552-556.
- И.В. Блохин, Л.Г. Мухторов, Ю.М. Атрощенко, И.В. Шахкельдян, П.В. Страшнов, М.А. Рябов, К.И. Кобраков, А.Н. Шумский. Теоретическое моделирование взаимодействия 2-R-5,7-динитробензо[d]оксазолов с метоксид-ионом методом теории функционала плотности // Бутлеровские сообщения. 2017.- Т. 49.- № 3. - С. 84-91.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
-
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
03.02.1993
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы /
Фармация (33.05.01) /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений
Читать далее
Бобок Ольга Александровна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры английской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Литература стран изучаемого языка / Практикум по анализу художественного текста на английском языке / Практикум по формированию интегрированных речевых умений на английском языке / Предпрофессиональный уровень английского языка / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Учебная практика по получению первичных навыков научно-исследовательской работы
Образование:
высшее, специальность - английский и немецкий языки
Квалификация:
учитель английского и немецкого языков
Учёная степень:
кандидат филологических наук
Email:
o.bobok@gmail.com
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сферы научных интересов:
17.07.00 Теория литературы
17.07.25 Литература и другие виды искусства
17.07.29 Литературный процесс
17.07.31 Художественные методы, литературные стили и направления
17.07.51 Язык и стиль художественных произведений
17.09.09 История всемирной литературы
Подразделение:
Кафедра английской филологии
Публикации:
Автор и соавтор более 49 работ. Наиболее значимые из них:
1. Марк Твен (статья для учебного пособия): История зарубежной литературы XIX века: учебник для академического бакалавриата / под ред. Е.М. Апенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 418 с. – Серия: Бакалавр. Академический курс. – С.367-372.
2. Вступительная статья [Сэмюэл Лэнгхорн Клеменс]: Марк Твен. Принц и нищий. Приключения Тома Сойера:/ Повести. Вступительная статья О.А.Бобок. – М.: Издательский Дом Синергия, 2005. – 432с. – C. 6-49. – (Новая школьная библиотека).
3. К вопросу о необходимости интегрированного обучения английскому языку и зарубежной литературе на занятиях по домашнему чтению (статья) Опыт разработки и проектирования инновационных основных образовательных программ высшего профессионального образования в ТГПУ им. Л.Н. Толстого в контексте ФЗ «Об образовании»: Материалы XXXVIII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - Тула: Изд-во тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011. – С. 7-11.
4. «Какое счастье повстречать старинный редкий том»: круг чтения Эмили Дикинсон (статья) На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания.
Научно-методический журнал. - № 3 (12). – Киров, 2018. - ISSN 2413-6018. – С. 5-9.
5. Использование художественного текста на практических занятиях по английскому языку как способ развития критического мышления (научная статья) Разработка учебно-методического обеспечения для внедрения инновационных методов обучения при реализации ФГОС ВО 3++. Материалы XLVI науч.-метод. конф. проф.-препод. состава, аспирантов, магистрантов, соискателей ТГПУ им. Л. Н. Толстого. – Тула: Изд-во ТПГУ им. Л.Н. Толстого, 2019. – С. 47-52. Электрон. изд. – № госрегистрации 0322000534. ISBN 978-5-6043745-8-0.
6. Марк Твен о европейском искусстве (на материале книг путешествий "Простаки за границей" и "Пешком по Европе") (научная статья) На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. Научно-методический журнал. – Киров, 2020. – № 3 (18). – С. 462-468. ISSN 2413-6018.
7. Особенности концепции детства в повести Дж. М. Барри "Питер Пэн и Венди"
(научная статья) На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. Научно-методический журнал. – Киров, 2020. – № 3 (18). – С. 458-462. ISSN 2413-6018.
8. Концепция характера в романе Э.М. Форстера «Комната с видом на Арно» (научная статья) На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. Научно-методический журнал. - № 3 (24). – Киров, 2022. – С. 406-411.
9. «Поглубже моря будет мозг»: Эмили Дикинсон о безграничных возможностях человеческого разума (научная статья) На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. Научно-методический журнал. - № 3 (24). – Киров, 2022. – С. 411-418.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Партнерства в цифровом образовании 2022-2030. Базовый курс». 72 часа. 31.01-04.02.22. ООО «Юрайт-Академия». БК 22 00335076 / «Методика подготовки интерактивного занятия (2022)». 18 часов. 24.11.22. ООО «Юрайт-Академия». ИЗ 22 00347448 / «Эффективность цифрового образования: от целей к результатам». 72 часа. ООО «Юрайт-Академия». ЦБ23 00358469 от 12.07 2023
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
04.10.1980
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и испанский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и немецкий языки) /
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее
Бобровникова Наталия Сергеевна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры психологии и педагогики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Введение в профессию / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Методика преподавания психолого-педагогических дисциплин / Общая психология / Общая психология с практикумом / Педагогическая психология / Педагогическая психология (с практикумом) / Профилактика буллинга и моббинга в организации / Профилактика девиантного поведения / Психология развития конкурентоспособных кадров / Психолого-педагогическая диагностика / Психолого-педагогическая диагностика в образовании / Психолого-педагогический практикум / Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся / Социальная психология / Социальная психология и основы конфликтологии / Социально-педагогическое проектирование / Учебная ознакомительная практика / Цифровая дидактика и передовые технологии обучения / Этнопсихология и этнопедагогика
Образование:
высшее, специальность - педагогика и психология; социальная педагогика
Квалификация:
педагог-психолог и социальный педагог
Учёная степень:
нет
Дополнительная информация:
С 2019г – член совета молодых ученых, ответственный за организацию работы с молодыми учеными факультета психологии.
Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи ТГПУ им. Л.Н. Толстого - консультант, педагог-психолог.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» - учитель по совместительству, преподаваемая дисциплина «Психология».
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение “Гимназия №1″ - учитель по совместительству, преподаваемая дисциплина «Психология».
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Первомайский центр образования" - учитель по совместительству, преподаваемая дисциплина «Психология».
Награды и достижения:
2012г. – благодарность администрации муниципального образования Узловского района за активное участие в молодежных мероприятиях Узловского района
2015г. – диплом в специальной номинации «За методологический вклад», VI Тульский молодежный экономический конкурс инновационных проектов и идей;
2017г. -диплом призера, ежегодный международный конкурс научных публикаций в области экономики и образования «magnum opus publication-2016/2017»;
2017г.- грамота Министерства образования Тульской области ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж» за добросовестный труд, профессионализм в работе, активную жизненную позицию;
2020г – диплом I место в I Всероссийском конкурсе молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии;
2020г -диплом I место среди преподавателей в конкурсе молодых ученых ТГПУ им. Л.Н. Толстого;
2020г – почетная грамота Министерства промышленности и науки Тульской области за активный вклад в научно-исследовательскую деятельность.
2021г. - диплом призера II Международного конкурса научно-методических разработок молодых преподавателей педагогических вузов, колледжей и организаций дополнительного профессионального педагогического образования государств-участников СНГ «Учимся Учить»
2022г. – благодарственное письмо за подготовку команды «PROобщество» к участию в III Международной олимпиаде «SOCIAL INNOVATIONS»
2023г. – благодарственное письмо за подготовку команды «PROобщество» к участию в III Международной олимпиаде «SOCIAL INNOVATIONS»
2023г. – благодарность за высокий профессионализм, достигнутые трудовые успехи и активное участие в развитии университета
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Сфера научных интересов: работа с трудными подростками, изучение агрессивных проявлений, личностные особенности подростков, буллинг в образовательной среде
Участник реализации проекта «Оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей», в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Проект реализуется при поддержке Минпросвещения РФ (2022-2024 гг.).
Подразделение:
Кафедра психологии и педагогики
Публикации:
Бобровникова, Н.С. Депривации и фрустрации в возникновении и формировании агрессивного поведения/ Бобровникова Н.С. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чебоксары, 2021. С. 52-54.
Бобровникова, Н.С. Положительный опыт профилактики буллинга в России и за рубежом/ Бобровникова Н.С//Университет XXI века: научное измерение: Материалы науч. конф. научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2020. – 361с. – С. 15-19
Бобровникова, Н.С. Важность личностного потенциала специалистов, работающих с предупреждением буллинга в современной подростковой среде/ Бобровникова Н.С.// Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее сборник материалов XVI Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2020.- 255с. – С. 26-28
Бобровникова, Н.С. Проблема дисгармонии межличностных отношений современных студентов/ Бобровникова Н.С//Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее сборник материалов XVI Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2019.- 427. – С. 24-26
Бобровникова, Н.С. Подготовка школьных педагогов к деятельности по профилактике подросткового буллинга в современной образовательной среде Печатная Университет xxi века: научное измерение/ Бобровникова Н.С.//Материалы научной конференции научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2019Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2019. – 566. – С. 40-43
Входит в перечень ВАК
Бобровникова Н.С. Типология жертв буллинга и кибербуллинга / Бобровникова Н.С. // Международный научно-исследовательский журнал. 2023. № 12 (138).
Бобровникова, Н.С. Кибербуллинг: виды и особенности проявления / Бобровникова Н.С. // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 11 (125).
Бобровникова, Н.С. Оптимизация социально-психологического климата в коллективе педагогов как условие профилактики буллинга среди подростков / Бобровникова Н.С. // International Journal of Medicine and Psychology. 2022. Т. 5. № 5. С. 102-108. 1
Бобровникова, Н.С. Учитель как субъект профилактики буллинга в современной образовательной среде / Бобровникова Н.С. // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10. № 4.
Бобровникова, Н.С. Психологическая безопасность как важное условие профилактики буллинга в подростковой среде/ Бобровникова Н.С //Психология образования в поликультурном пространстве. 2021. № 4 (56). С. 6-13.
Бобровникова, Н.С. Актуальность подготовки будущих педагогов- психологов к профилактике школьного буллинга/ Бобровникова Н.С. // International Journal of Medicine and Psychology. 2021. Т. 4. № 6. С. 19-25.
Бобровникова, Н.С. Важность профилактики буллинга среди подростков обучающихся в инклюзивной школе/ Бобровникова Н.С.//International journal of medicine and psychology. 2020. Т. 3 №5. С.- 84-88
Бобровникова, Н.С. Гендерные особенности поведения подростков участников буллинга в современной образовательной среде/ Бобровникова Н.С.//Мир науки. Педагогика и психология. 2020. Т.8 №4.
Бобровникова, Н.С. Социально-личностные ресурсы субъектов образовательной среды как основа профилактики буллинга среди подростков/Пазухина С.В., Бобровникова Н.С.//Психолог. — 2018. - № 1.
Бобровникова, Н.С. Взаимоотношения подростков и родителей как социально-личностный ресурс и основа профилактики буллинга/Бобровникова Н.С.// «Мир науки», 2018 №2.
Бобровникова, Н.С. Влияние личностных характеристик подростка на его позицию в ситуации буллинга/Бобровникова Н.С.//Мир науки. 2016. Т. 4. № 6. С. 31.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
2023г - «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств» 72ч.; / 2023г – «Консультативно-психологическая работа в области диагностики и коррекции детско-родительских отношений» 144ч. / 2022г – «Буллинг: вызовы и решения в воспитании и образовании детей, 36ч / 2022г – «Актуальные вопросы методики обучения старшеклассников в классах-психолого-педагогической направленности» 16 ч. / 2022г – «Инновационные подходы к преподаванию в условиях реализации экосистемы подготовки ИТ-кадров в образовательных организациях Тульской области» 16 ч.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
2022г – «Инструктор тренажерного зала. Проведение групповых и индивидуальных тренировок»
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
20.01.2014
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних /
Психология (37.03.01) - Психологическая безопасность и здоровье /
Психология (37.03.01) - Практическая социальная психология /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Психология и педагогика дошкольного образования /
Психолого-педагогическое образование (44.04.02) - Практическая психология и инжиниринг образовательной среды /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Логопедия /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Дошкольная дефектология
Читать далее
Бобылев Юрий Владимирович
Занимаемая(ые) должность(и):
профессор кафедры общей и теоретической физики
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Движение материи в природе / Квантовая механика / Общая и экспериментальная физика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Статистическая физика / Теоретическая физика / Физика атомного ядра и элементарных частиц
Образование:
высшее, специальность - физика
Квалификация:
учитель физики и математики
Учёная степень:
доктор физико-математических наук
Email:
bobylevuv@tolstovsky.ru
Награды и достижения:
Ветеран труда
Почетная грамота министерства образования и науки Российской Федерации
Подразделение:
Кафедра общей и теоретической физики
Публикации:
1. Ю.В. Бобылев, М.В. Кузелев Нелинейные явления при электромагнитных взаимодействиях электронных пучков с плазмой. М.: Физматлит, 2009. – 456 с.
2. Бобылёв Ю.В., Кузелев М.В., Рухадзе А.А. Общие проблемы теоретической плазменной СВЧ-электроники. // Энциклопедия низкотемпературной плазмы. М.: Наука, 2000, Раздел X, Глава 5, С.66-75.
3. Бобылев Ю. В., Кузелев М.В., Панин В.А. Электродинамика квантовой плазмы // Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2017. – 301 с.
4. Кузелев М.В., Рухадзе А.А., Бобылев Ю.В., Панин В.А. Метод разложения по траекториям в нелинейной электродинамике неравновесной плазмы. ЖЭТФ, 1986, т.91, №5(11), С.1620-1632.
5. Бобылев Ю.В., Кузелев М.В., Рухадзе А.А. Нелинейная теория резонансного пучково-плазменного взаимодействия. Нерелятивистский случай //ЖЭТФ, 2000, т.118, вып. 1 (7), С.105-118.
6. Бобылёв Ю.В., Кузелев М.В., Панин В.А. Релятивистская теория рассеяния линейно поляризованных электромагнитных волн на незамагниченном пучке электронов. // ЖЭТФ,1993, Т.104, №1 (7), С.2339-2365.
7. Бобылев Ю.В., Панин В.А., Романов Р.В. Курс общей физики. Электродинамика: краткий курс лекций (учебное пособие) Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007, 107 c. (гриф УМО).
8. Бобылев Ю.В., Грибков А.И., Панин В.А., Романов Р.В. Электродинамика в задачах: Для студентов физических и нефизических направлений подготовки педагогических вузов Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2013, 124с. (гриф УМО).
9. Бобылев Ю.В., Грибков А.И. ,Панин В.А., Романов Р.В. Механика.
Курс лекций. Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2014, 302 с. (гриф
УМО).
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
14.05.1986
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (44.04.01) - Педагогический дизайн /
1.3.3 - Теоретическая физика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Астрономия /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика
Читать далее
Богатырева Юлия Игоревна
Занимаемая(ые) должность(и):
заместитель директора института по образовательным программам и стратегическому развитию / профессор института передовых информационных технологий
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Базы данных / Выполнение и защита выпускной квалификационной работы / Информационная безопасность обучающихся / Медицинские информационные системы / Методы и технологии программирования / Методы обработки и визуализации данных / Педагогическая практика / Практикум по решению предметно-ориентированных задач по информатике / Программная инженерия / Проектирование информационных систем / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Производственная эксплуатационная практика / Разработка программных приложений для здравоохранения / Теория и методика обучения и воспитания (информатика) / Технологии цифрового образования и введение в искусственный интеллект / Цифровые технологии для академического и профессионального взаимодействия
Образование:
высшее, специальность - информатика и вычислительная техника
Квалификация:
магистр техники и технологии
Учёная степень:
доктор педагогических наук
Email:
bogatirevadj@yandex.ru
Награды и достижения:
Грамота Правительства Тульской области (2014 г.)
Почетная грамота министерства образования Тульской области (2016 г.)
Грамота Правительства Тульской области (2018 г.)
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
число публикаций в РИНЦ - 235
число цитирований публикаций автора в РИНЦ - 695
индекс Хирша - 13
Поддержанные гранты:
1. Руководитель гранта правительства Тульской области «Подготовка и издание учебного пособия для людей старшего поколения Электронные услуги для населения Тульской области», 2016 г.
2. Ответственный исполнитель гранта правительства Тульской области «Проектирование и создание портала «Молодые учёные Тульского региона», 2017 г.
3. Руководитель гранта Правительства Тульской области «Организация и проведение фестиваля по информационным технологиям среди школьников Тульской области» 2019 гг.
4. Ответственный исполнитель гранта Министерства просвещения РФ «Создание центра открытого образования в ТГПУ им. Л.Н.Толстого» 2020 г.
5. Ответственный исполнитель гранта РФФИ по теме «Компоненты управления цифровым жизненным циклом продуктов: параллельные стохастические расписания» 2019-2021 гг.
6. Руководитель гранта Правительства Тульской области «Организация и проведение летней дистанционной школы юного ИТшника» 2020 г.
7. Руководитель государственного задания фундаментального исследования по заказу Министерства просвещения РФ по теме «Инновационные подходы профессиональной подготовки будущих учителей информатики в условиях цифровизации общества» (2021-2023 гг.)
8. Ответственный исполнитель государственного задания прикладного исследования по заказу Министерства просвещения РФ по теме «Влияние цифровых инструментов обучения на образовательные результаты школьников» (2022-2023 гг.)
Подразделение:
Институт передовых информационных технологий
Публикации:
Автор и соавтор более 230 научных и учебно-методических работ. Наиболее значимые из них:
Монографии:
1. Методическая система непрерывной подготовки педагогических и управленческих кадров в области информационной безопасности: концепция / Богатырева Ю.И., Козлов О.А., Поляков В.П., Привалов А.Н. В книге: Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики (коллективная монография). - Уфа, 2017. С. 27-47.
2. Компетентностный подход к профессиональной подготовке будущих учителей информатики в условиях цифровизации общества: монография / Ю.И. Богатырева, А. Н. Привалов, Е. Ю. Ромашина, Л. Д. Ситникова. Тула: ТППО, 2021. – 176 с. ISBN 978-5-907462-40-3.
3. Инновационные подходы к профессиональной подготовке будущих учителей информатики : моногр. [Электронный ресурс] / Ю. И. Богатырева, В. С. Ванькова, С. В. Даниленко, Ю. М. Мартынюк, И. А. Морковина, А. М. Николаева, А. Н. Привалов, О. В. Родионова, Л. Д. Ситникова, Н. А. Яковлева. – Электрон. Дан. – Тула : ТППО, 2023. – 1 электрон. Опт. Диск (CD-ROM). – Минимальные систем. Требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. С этикетки диска. – ISBN 978-5-907689-20-6.
Учебно-методические пособия:
1. Практические рекомендации для реализации инновационных подходов к профессиональной деятельности учителей информатики: учеб.-метод. пособие авт.-сост. Ю. И. Богатырева, В. С. Ванькова, И. Ю. Гладких, С. В. Даниленко, А. К. Клепиков [и др.]; под общ. редакцией Ю. И. Богатыревой. – Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л. Н. Толстого, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. ISBN 978-5-6047374-8-4.
2. Комплект учебных программ и оценочных материалов по направлению подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладная информатика (профиль «Прикладная информатика в здравоохранении»): учебно-методическое пособие. - Тула, 2017.
3. Учебные программы и программы практик по направлению подготовки магистров 44.04.01 Педагогическое образование (информационные системы в образовании): учебно-методическое пособие. - Тула, 2017.
4. Открытое образование: русский язык и компетенции для современного мира : учеб.-метод. пособие. Тула : ТППО, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше, дисковод CD-ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-907689-03-9.
5. Технологии цифрового образования и введение в искусственный интеллект: учеб.-метод. пособие для проведения лекционных занятий и лабораторно-практических работ [Электронный ресурс] / Ю. И. Богатырева, О. В. Родионова, А. Н. Шмелев, Л. Д. Ситникова, Т. Е. Клепикова, А. М. Николаева. – Электрон. дан. – Тула : Тульский полиграфист 1, 2023. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Минимальные систем. требования: Intel Celeron 1700 MHz и выше, 128 Мб RAM, 300 Мб на винчестере, ОС Microsoft Windows 7 и выше; дисковод CD- ROM 2x и выше, SVGA 64 Mb; мышь. – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-907806-04-7.
Статьи в журналах, входящие в Web of Science, Scopus и ВАК:
1. Safe information environment as a quality indicator of educational institution management / Privalov A.N., Bogatyreva Yu.I., Romanov V.A., Kormakova V.N.
Науковий Вiсник Нацiонального Гiрничого унiверситету. 2017. № 4. С. 140-145.
2. Моделирование методической подготовки бакалавров по профилю «Физическая культура» к обеспечению безопасной информационно-средовой деятельности / В.А. Романов, Привалов А.Н., Ю.И. Богатырева // Теория и практика физической культуры, №4, 2018. – с. 36
3. Инжиниринговый центр как инновационный компонент профессиональной подготовки бакалавров IT-направлений / Ю.И. Богатырева, А.Н. Привалов, В.А. Романов // Образование и наука. 2019. Т. 21. № 7. С. 90-112.
4. The organization of scientific research work of students in the conditions of the digital environment in the modern universities / Bogatyreva Y., Privalov A., Romanov V., Konopko E. // В сборнике: CEUR Workshop Proceedings. SLET 2019 - Proceedings of the International Scientific Conference Innovative Approaches to the Application of Digital Technologies in Education and Research. 2019.
5. Классификация цифровых инструментов обучения для проектирования и реализации образовательного процесса / Ю.И. Богатырева, А.Н. Привалов, Л.Д. Ситникова // Современные проблемы науки и образования. 2022. № 5. - с. 33 DOI: 10.17513/spno.32072
6. Богатырева Ю.И. Инновационные подходы к подготовке учителей информатики в условиях реализации экосистемы подготовки ИТ-кадров в образовательных организациях Тульской области // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 1(62). С. 429—435. DOI: 10.25683/VOLBI.2023.62.574.
7. Богатырева Ю.И. Организационно-педагогические условия инновационной подготовки будущих учителей информатики на основе интеграции различных уровней образования // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 4 URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32915 (дата обращения: 17.09.2023). ISSN 2070-7428 DOI 10.17513/spno.32915 (статья из перечня ВАК, журнал К2)
Патент на полезные модели: Когнитивный адаптивный тренажер. Патент на полезную модель RUS 167371 26.05.2016
Свидетельство о регистрации программ для ЭВМ: Менеджер электронных ценников Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2019664650, 12.11.2019. Заявка № 2019661441 от 17.09.2019.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин» (АНО ВО «Университет Иннополис», 2021 г.) / «Инновационные подходы применения цифровых технологий в образовании и научных исследованиях» (ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», 2021 г.) / «Универсальные педагогические компетенции: методология и технология подготовки учителя будущего» (Московский педагогический государственный университет, Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2021 г.) / «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Информатика» (г. Москва ФИПИ, 2022 г.) / «Искусственный интеллект» модуль «Технологии искусственного интеллекта и BigData» (СПбГУ, 2022 г.)
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
01.10.2004
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения /
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных /
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03) - Информационные системы и базы данных /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Математика и Информатика /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Физика и Математика /Математика и Физика /
Прикладная информатика (09.04.03) - Медицинская информатика
Читать далее
Богомазова Наталия Леонидовна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры философии и культурологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Культурология / Философия
Образование:
высшее, специальность - филология и культурология
Квалификация:
учитель русского языка и литературы, преподаватель культурологии
Учёная степень:
кандидат философских наук
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Направление научной деятельности: философия культуры, культурология. Автор и соавтор 80 работ, из них 40 научных работ включены в РИНЦ. Индекс Хирша составляет – 1.
Подразделение:
Кафедра философии и культурологии
Публикации:
Автор большого количества публикаций, самые значимые из них:
Цифровые технологии преподавания дисциплины «философия» в условиях дистанционного обучения // «Modern Humanities Success /Успехи гуманитарных наук» С. 81 – 86.В перечне ВАК с 08.07.2019 г.
Феномен смерти и похоронная традиция в японской культуре: от древних кофун до цифровых колумбариев // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого Свидетельство о регистрации: ЭЛ № ФС77-75297 от 25.03.2019 г. ISSN - 2304-4772 Выпуск 1 (41) Март 2022 г. С. 52 – 65. В перечне ВАК с 2012 года.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Антитеррористическая защищенность» / «Фонд оценочных средств как инструмент проведения внутренней и внешней оценки качества подготовки обучающихся» / «Цифровые инструменты в работе учителей-предметников»
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
02.10.2006
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Фундаментальная информатика и информационные технологии (02.03.02) - Инженерия программного обеспечения /
Педагогическое образование (44.03.01) - Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий) /
Лингвистика (45.03.02) - Перевод и переводоведение (английский и китайский языки) /
Педагогическое образование (44.03.01) - История /
Педагогическое образование (44.03.01) - Математика /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Практическая психология в образовании /
Психолого-педагогическое образование (44.03.02) - Дошкольное образование /
Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03) - Специальная психология /
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) - Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних /
Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в здравоохранении /
Прикладная информатика (09.03.03) - Прикладная информатика в экономике /
Лингвистика (45.03.02) - Русский и английский языки /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) /
Организация работы с молодежью (39.03.03) - Социализация молодежи и управление молодежными проектами /
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (02.03.03)- Технологии программирования и анализ данных /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Безопасность жизнедеятельности /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Технология и Экономика
Читать далее
Бойко Инна Вячеславовна
Занимаемая(ые) должность(и):
старший преподаватель кафедры романо-германской филологии
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Межкультурная коммуникация на французском языке / Повышенный уровень французского языка / Предпрофессиональный уровень французского языка / Продвинутый уровень французского языка
Образование:
высшее, специальность - французский и немецкий языки
Квалификация:
учитель французского и немецкого языков
Учёная степень:
нет
Email:
inna_boyko60@mail.ru
Подразделение:
Кафедра романо-германской филологии
Публикации:
Наиболее значимые из публикаций:
1. Методические рекомендации и лингвистические задания (d'apres les nouvelles de Georges Simenon "La pipe de Maigret", "On ne tue pas les pauvres types") / Министерство образования Р Ф, Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого ; сост. И. В. Бойко ; рец. Л. П. Еремеева. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2000. - Б. ц. ГРНТИ 16 ББК 81.2Фр-9;
2. Реализация принципа индивидуализации в самостоятельной работе студентов [Текст] / И.В. Бойко // Самостоятельная работа студентов и слушателей университета как основа реализации учебных планов в соответствии с государственным образовательным стандартом в региональной системе непрерывного профессионального педагогического образования : материалы ХХVII учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования РФ, Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2000. - С. 191-192;
3. Об интеграции информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения иностранным языкам [Текст] / И.В. Бойко, В.В. Жариков // Университет XXI века: научное измерение. В 2 т. : материалы научной конференции профессорско-преподавательского состава, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н. Толстого / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; науч. ред. Н. А. Шайденко, отв. ред. О. Г. Вронский, ред. А. А. Орлов [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2010. - Т. 1. - С. 171-175 и другие.
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося (2023 г.).
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
15.09.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)
Читать далее
Бойкова Ольга Ивановна
Занимаемая(ые) должность(и):
доцент кафедры химии / учебный мастер кафедры
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Агрохимия / Биологически активные вещества / Биохимия / Неорганические лекарственные вещества / Основы медицинской химии / Основы фармакогнозии / Производственная педагогическая практика / Производственная практика: научно-исследовательская работа / Синтез биологически активных соединений / Физико-химические методы анализа
Образование:
высшее, специальность - химия
Квалификация:
учитель химии и биологии
Учёная степень:
кандидат химических наук
Email:
benosi@mail.ru
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Специалист в области органической химии, фитохимического анализа лекарственных растений, агрохимического анализа почв.
Подразделение:
Кафедра химии
Публикации:
Автор и соавтор более 150 работ. Наиболее значимые из них:
1. ИНТЕНСИВНОСТЬ АККУМУЛЯЦИИ И ЗАПАСЫ УГЛЕРОДА В ПОЙМЕННЫХ БОЛОТАХ СЕВЕРО-ВОСТОКА СРЕДНЕРУССКОЙ ВОЗВЫШЕННОСТИ Леонова О.А., Дубинина Н.С., Волкова Е.М., Головченко А.В., Акатова Е.А., Бойкова О.И. В сборнике: Западно-Сибирские торфяники и цикл углерода: прошлое и настоящее. Материалы Шестого Международного полевого симпозиума. Томск, 2021. С. 176-178.
2. СИНТЕЗ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ СУЛЬФАМИДНЫХ ПРОИЗВОДНЫХ 4-(5-АМИНО-1-МЕТИЛ-1Н-БЕНЗО[D]ИМИДАЗОЛ-2-ИЛ)-N-ПРОПИЛБЕНЗАМИДА Власова Ю.Н., Бойкова О.И., Мухторов Л.Г., Атрощенко Ю.М. Бутлеровские сообщения. 2021. Т. 65. № 2. С. 1-7.
3. ИССЛЕДОВАНИЕ РЕАКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ σ-АДДУКТОВ 2-R-5,7 ДИНИТРОБЕНЗОКСАЗОЛОВ Мухторов Л.Г., Бойкова О.И., Иванова Е.В., Никишина М.Б., Переломов Л.В., Атрощенко Ю.М. Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. 2021. Т. 13. № 6. С. 201-216.
4. Волкова Е.М., Бойкова О.И., Хлытин Н.В. ИЗМЕНЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА РАСТЕНИЙ-ТОРФООБРАЗОВАТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ РАЗЛОЖЕНИЯ НА КАРСТОВО-СУФФОЗИОННЫХ БОЛОТАХ СРЕДНЕРУССКОЙ ВОЗВЫШЕННОСТИ // Химия растительного сырья. 2020. № 1. С. 283-292.
5. Иванищев В.В., Евграшкина Т.Н., Бойкова О.И., Жуков Н.Н. ЗАСОЛЕНИЕ ПОЧВЫ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА РАСТЕНИЯ // Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. 2020. № 3. С. 28-42.
6. Евграшкина Т.Н., Иванищев В.В., Бойкова О.И., Жуков Н.Н. ИНДУКЦИЯ ОКИСЛИТЕЛЬНОГО СТРЕССА КАРБОНАТНЫМ ЗАСОЛЕНИЕМ В ПРОРОСТКАХ ТРИТИКАЛЕ Российская сельскохозяйственная наука. 2020. № 1. С. 11-14.
7. Волкова Е.М., Акатова Е.В., Бойкова О.И., Хлытин Н.В. ХИМИЧЕСКИЕ И МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТОРФООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА КАРСТОВЫХ БОЛОТАХ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Известия Тульского государственного университета. Науки о Земле. 2019. № 2. С. 3-15.
8. Швыкин А.Ю., Чилачава К.Б., Бойкова О.И., Переломов Л.В., Атрощенко Ю.М. ХИМИЧЕСКАЯ МОДИФИКАЦИЯ ГУМИНОВЫХ КИСЛОТ ТОРФА ПРИРОДНЫМИ И СИНТЕТИЧЕСКИМИ РЕГУЛЯТОРАМИ РОСТА РАСТЕНИЙ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПОЛУЧЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ Агрохимия. 2017. № 6. С. 45-51.
9. Boykova O.I., Volkova E.M.Вестник Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана. Серия Естественные науки. 2013. № 3. С. 253.
Учёное звание:
доцент
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
«Подготовка экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (химия)». Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области, 2022 г. / «Медиативные технологии в разрешении конфликтов» ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», 2022 г. / «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в школе». ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого», 2022 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
15.10.1995
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Аналитический контроль химических соединений /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.04.04) - Образование в области химической экспертизы /
Фармация (33.05.01) /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия /
Химия (04.04.01) - Экспертиза биологически активных соединений
Читать далее
Борисова Анастасия Романовна
Занимаемая(ые) должность(и):
заместитель декана по воспитательной работе и молодежной политике факультета истории и права / ассистент кафедры правовых и общественно-политических дисциплин / лаборант
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Основы российской государственности / Правоведение / Теория государства и права
Образование:
высшее, специальность(и) - журналистика, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Квалификация:
бакалавр
Учёная степень:
нет
Email:
sivova500@mail.ru
Дополнительная информация:
Лектор Российского общества «Знание»
Председатель первичной профсоюзной организации факультета истории и права Толстовского университета
Награды и достижения:
Победитель конкурса педагогического мастерства «Профдуэт-2023» в номинации «Педагогическое творчество наставника и наставляемого»
Научная деятельность, участие в исследовательских проектах, грантах:
Член команды организаторов Международной научно-практической конференции «Формирование информационной культуры молодежи как направление противодействия идеологии терроризма в современной России: правовые, исторические, психолого-педагогические и методические аспекты», 2023 г.
Член команды организаторов Всероссийской научно-практической конференции «Современные юридические, исторические и педагогические практики гражданско-патриотического воспитания молодежи в контексте формирования духовно-нравственных ценностей российского общества и противодействия информационным войнам», 2023 г.
Подразделение:
Кафедра правовых и общественно-политических дисциплин
Учёное звание:
нет
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):
Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя и функциональной грамотности обучающегося» Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, 2023 г. / Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Организация работы с молодежью по противодействию идеологии терроризма» Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, 2023 г.
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии):
-
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности:
09.01.2024
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник:
Агрономия (35.03.04) - Растениеводство и ландшафтный дизайн /
Биология (06.03.01) - Биоэкология /
Медиакоммуникации (42.03.05) - Мультимедийный инжиниринг /
Педагогическое образование (44.03.01) - Русский язык /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Право /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - История и Обществознание /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Иностранный язык (английский) /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и География /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Биология и Химия /
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05) - Русский язык и Литература /
Профессиональное обучение (по отраслям) (44.03.04) - Правоведение и правоохранительная деятельность /
Химия (04.03.01) - Медицинская и фармацевтическая химия
Читать далее