Шопина Светлана Андреевна

Введение в логопедическую специальность, Дизартрия. Афазия, Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения, Учебная ознакомительная практика

высшее, специальность - специальная психология с дополнительной специальностью логопедия

специальный психолог, учитель-логопед

Преподаватель дисциплин и модулей в рамках программ высшего и дополнительного профессионального образования АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО «НИИДПО») г. Москвы.

Автор и соавтор более 10 научных работ. Наиболее значимые из них:

1. Лебедева Н.Н., Лебедева (Шопина) С.А. Развитие непрерывного педагогического образования в современном российском обществе // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время - новые решения». 2014. № 1. С. 107-111.

2. Лебедева (Шопина) С.А. Взаимообусловленность экономической культуры и экономических интересов как характеристика общественного прогресса // Экономика и социум: современные модели развития общества в аспекте глобализации: материалы III научно-практической конференции / Отв. ред. А.Н. Плотников. Саратов: Изд-во ЦПМ «Академия Бизнеса». 2014. С. 108-112.

3. Лебедева (Шопина) С.А. Значение диагностики межличностных отношений в детском возрасте // Актуальные проблемы социальной, дифференциальной психологии и психологии личности: материалы Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых 5-6 декабря 2013 г. М.: РУДН, 2013. С. 55-57.

4. Лебедева (Шопина) С.А. Особенности самоотношения у подростков с задержкой психического развития // Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л.Н. Толстого. 2014. № 3 (11). С. 99-110.

5. Лебедева (Шопина) С.А. Самопринятие подростков с задержкой психического развития // Актуальные проблемы современной психологии: материалы Всероссийской конференции молодых ученых. Москва, РУДН, 23-24 октября 2014 г. М.: РУДН, 2014. С. 78-80.

6. Лебедева (Шопина) С.А., Хаидов С.К. Особенности самоотношения у подростков с задержкой психического развития // Акмеология. 2015. № 3 (55). Юбилейный выпуск журнала: к 25-летию Московской акмеологической научной школы. С. 100-102.

7. Федотенко И.Л., Шопина С.А. Использование игровых технологий в процессе подготовки будущих логопедов: ресурсы и риски // Развитие личности в образовательном пространстве [Электронный ресурс]: Материалы XXI-ой Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского и Году педагога и наставника (Бийск, 25 мая 2023 г.) / Отв. ред. Е.Б. Манузина. – Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2023. – С. 453-459.

8. Шопина С.А. Подготовка будущих логопедов к коррекции звукопроизношения: возможности геймификации: сборник трудов конференции. / С.А. Шопина, И.Л. Федотенко // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 18 окт. 2023 г.) / редкол.: И.Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 297-299. – ISBN 978-5-907688-76-6. – DOI 10.31483/r-108283.

9. Шопина С.А. Подготовка будущих логопедов: технологический аспект: сборник трудов конференции. / С.А. Шопина, И.Л. Федотенко // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы III Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2023 г.) / редкол.: С.В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 244-248. – DOI 10.31483/r-106803.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки», МЦДО ООО «АкадемСити» (Удостоверение), 2023 г. (72 ч.), Дополнительная профессиональная программа «Организация психологически безопасной образовательной среды», ФГБОУ ВО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» (Удостоверение), 2023 г. (40 ч.)

АНО ДПО «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», профессиональная переподготовка по программе «Методист дошкольного образования. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО» (2016 г.), АНОДПО «Международный институт делового администрирования и государственного управления», профессиональная переподготовка по программе «Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»; квалификация: преподаватель программ дополнительного профессионального образования и профессионального обучения (2019 г.)

01 г 06 м 16 д