Гуманитарные ведомости. Вып. 3(55) 2025 г

Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого № 3 (55), ноябрь 2025 г. 59 по средствам созданных им образовательных программ проходил процесс взросления детей, который сопровождался размытием региональной идентичности (баскской, астурийской и т.д.) и складыванием новой идентичности советских испанцев. Однако, индивидуальное осмысление собственной идентичности проходит не столько через заданные государством конструкты (например, в школу), сколько через культуру [10]. Иллюстрируя данный тезис можно вспомнить одну из новелл фильма «Зеркало», снятого А. Тарковским в 1974 году. Перед зрителем предстает история семьи Дель Боске, воспоминания о прошлом, размышления о далекой родине. Повествование сопровождается документальными кадрами эвакуации испанских детей в СССР. Героине сюжета задают вопрос: «Луиса, а вам никогда не хотелось вернуться в Испанию?». Женщина отвечает: «Мне? Я не могу. У меня муж русский и дети тоже русские». После этого ответа женщина встает и уходит. Кажется, что она расстроена. В этой сцене поднимается проблема собственной этнической идентичности, которая неразрывно связана с памятью о прошлом. Являясь испанцами по происхождению, повзрослевшие «дети войны» сочетают в себе как этническое начало, так и модель поведения, обусловленную надэтническим. После того, как в середине 1950-х годов ХХ века стали возможны легальные пути возвращения в Испанию, многие из «советикос» воспользовались такой возможностью, но оказались чуждыми в стране своего рождения, вернулись в СССР [29]. Проблема субэтничности советского человека тесно связана с проблемой самоидентификации и критическим осмыслениям факторов, влияющих на становление человеческой самости. В связи с тем, что индивидуальные представления о идентичности могут отличаться от групповых, важно выйти за магистральные направления в изучении этничности. Фокус исследовательского интереса на восприятии человеком самого себя во времени и пространстве, на механизмах формирования коллективной памяти и их проявление через культуру составляют философско-антропологический подход к феномену субэтничности советского человека. Литература 1. Андерсон Б. Воображаемые сообщества: размышления об истоках и распространении национализма. М.: Кучково поле, 2016. 416 с. 2. Бранденбергер Д. Сталинский руссоцентризм. Советская массовая культура и формирование русского национального самосознания (1931-1956). М.: РОССПЭН, 2017. 407 с. 3. Вахитов Р. Р. Реальность этничности. Критика философских оснований этноконструктивизма // Вопросы социальной теории : научный альманах. 2023. Том. ХV. С. 35–51.