Время науки - The Times of Science

13 8 12 Рис. 13. Среднее соотношение компонентов мотивации учеников по методике «Почему я учусь?» (Ю. К. Чернышенко, Б. А. Ясько) на констатирующем этапе 16 баллы Знания Компетентность Новыевпечатления Идентификация Интроекция Внешняямотивация Амотивация 10 14 Рис. 14. Среднее соотношение компонентов мотивации учеников по методике «Почему я учусь?» (Ю. К. Чернышенко, Б. А. Ясько) на контрольном этапе 18 баллы Знания Компетентность Новыевпечатления Идентификация Интроекция Внешняямотивация Амотивация