Время науки - The Times of Science

Попова А.Ю. Popova A.Yu. 2023 17 содержания речи (основные национальные праздники, проведение досуга, этикетные особенности посещения гостей, традиции в питании);  иметь элементарные представления о различных вариантах изучаемого иностранного языка;  иметь базовые знания о социокультурном портрете и культурном наследии родной страны и страны/стран изучаемого языка;  уметь называть родную страну и страну/страны изучаемого языка, их столицы на изучаемом языке;  уметь кратко представить Россию и свою малую родину;  проявлять уважение к иной культуре и соблюдать нормы вежливости в межкультурном общении» [4, с.52]. Например, для практики говорения и углубления знаний о городах Англии в 8-9 классах мы подготовили следующее задание: Банковский служащий по имени Дэвид готов изменить свою жизнь: он подумывает о переезде в другой город. Посмотрите на таблицу, в которой описан Дэвид и его интересы. Затем послушайте историю о трех городах Англии (Ливерпуль, Норвич, Брайтон), в которые Дэвид рассматривает возможность переезда, и расскажите нам, какой город, по вашему мнению, соответствует характеру Дэвида и почему. Начните с "Если бы я был Дэвидом...". A bank employee named David is ready to change his life: he is thinking about moving to another city. Look at the table that describes David and his interests. Then, listen to the story about three cities in England (Liverpool, Norwich, Brighton) that David is considering moving to and tell us which city in your opinion matches David`s personality and why. Start with "If I were David...". Таблица 1 Вспомогательная таблица для урока по методу сторителлинга David`s personality - introverted - intelligent - broad-minded - sensitive Hobbies - reading books - playing socker - drawing landscapes - visiting historical places Life values - spiritual development - creative self-realization Dreams - making one of his hobbies a way of earning money В рамках задания преподаватель готовит заранее рассказ на английском с презентацией о городах Англии с их