Время науки. 2017. Выпуск 1 - The Times of Science

Время науки The Times of Science 2017 15 Также на картине мы видим гладкие равнины, поля, а на заднем плане – темный лес. Трудно переоценить пользу леса и возможности, которые он открывает перед человеком. Леса кормят (ягоды, грибы, звериное и птичье мясо), одевают (животные богаты теплым натуральным мехом, который согревает людей в холодную зимнюю пору), учат (из древесины создают бумагу, необходимую для производства школьных тетрадей и учебников), лечат своими полезными травами, насыщают легкие людей кислородом и перерабатывают углекислый газ. О пользе лесов можно говорить достаточно долго. Однако необходимо помнить, что именно люди ответственны за их сохранность. Земля – это не просто почва, это еще и название нашей планеты. В отличие от других планет Солнечной системы, в английском языке Земля – это не имя одного из древних римских божеств. Название происходит от англосаксонского слова восьмого столетия erda , что означает «земля» или «почва». Позднее – eorthe и затем erthe на среднеанглийском языке. Эти слова – родственники Jörð (имя великанши норвежского мифа). Наименование планеты на латыни, используемой в академической и научной среде на Западе в течение эпохи Ренессанса, происходит от имени римской богини и переводится на английский язык как «Мать-Земля». Следовательно, в названии и иллюстрации находит выражение культура страны. Теперь проанализируем представленную гравюру с точки зрения различных подходов. Семиотический подход состоит в том, что культура рассматривается как огромный многослойный текст, записанный при помощи многообразных знаковых систем, шрифтов, алфавитов. С этой точки зрения можно анализировать явления самых разных областей, будь то искусство, юридические и социальные формы, ритуалы, традиции, мифы, обширные символические системы и др. [4]. В данном случае мы рассматриваем художественную иллюстрацию как часть культуры. Автор описывает ее на двух языках (латинский и английский) и использует различные шрифты для того, чтобы выделить нужные слова и сконцентрировать на них внимание учеников.