Время Науки. 2015. Выпуск 3 - The Times of Science

Smelova M.V. М.В. Смелова 56 №2 - патриотическое воспитание: посещение музеев, выставок, концертов, встречи с ветеранами и участниками войн; - толерантность, профилактика экстремизма и развитие межнациональных отношений: продолжение светского знакомства с религиозной культурой и проведение экскурсий в храмах города; проведение психологических тренингов; - грантовая поддержка: привлечение талантливых студентов к участию в конкурсах, к написанию проектов. По итогам обсуждения и заполнения анкет обратной связи можно судить о положительных сдвигах – молодые студенты разобрались в понятии «досуг» и «свободное время», могут свободно рассказать о том, как необходимо правильно и с пользой распределять внеучебное время. В план воспитательной работы внесён постоянно действующий КВН, будут и далее проводиться конкурсы, концерты и игры. Наше исследование показало, что одним из путей решения проблемы организации досуга является активное включение самих студентов во внеучебную деятельность. Также следует учитывать следующие особенности: - психологическую специфику студенческого периода жизни; - приоритет инноваций (более привлекательных для молодёжи технологий организации досуговой деятельности); - специфику учебного процесса в колледже (средне-специальное учебное заведение ориентировано на обучение профессии (специальности), а не на воспитательно-этический процесс как таковой. Программа первого курса включает объём 10-11 классов общеобразовательной школы, происходит столкновение с новыми видами деятельности, сессией, большая загруженность домашним заданием, в результате чего режим дня становится более напряжённый. Студенту необходимо переключение с одного вида деятельности на другой. Большинство студентов проживают в общежитии, хотят познакомиться с достопримечательностями города; - необходимость создания развивающей, творческой среды (включение дополнительных кружков, конкурсов и мероприятий на базе колледжа; работа студенческого совета и волонтёрского отряда;