Время Науки. 2015. Выпуск 2 - The Times of Science

Время науки The Times of Science 2015 13 до двух тысяч рублей с конфискацией контрафактных экземпляров произведений и фонограмм» [5]. 3. Уголовная ответственность. В ч.1 ст. 146 УК отмечается: если присвоение авторства (плагиат) причинило крупный ущерб автору или иному правообладателю, то оно «...наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо арестом на срок от трѐх до шести месяцев» [4]. На наш взгляд, полученные результаты связаны не столько с отказом студентов придерживаться норм, правил и законов, установленных в обществе, сколько с общей неосведомлѐнностью и неподготовленностью их к занятиям научно-исследовательской деятельностью в университете. Возможно, это является следствием «реферативной» системы контроля знаний в современной школе. Ученики привыкают пользоваться интернет- ресурсами разной степени авторитетности, не считая нужным указывать источники, правильно оформлять ссылки на них и составлять список литературы. Необходимо не только объяснять ученикам структуру написания рефератов, внешнюю форму, но и рассказывать о методах исследования, о различных подходах к анализу источников, о способах обработки материала. Учителю очень важно обращать внимание учеников на самостоятельность при выполнении исследовательской работы, а также рассказывать о принципах научной этики. В ситуации со студенческой средой, несомненно, ведущую роль играют научные руководители исследовательских работ и проектов. Однако сами студенты (в основном, студенты старших курсов, имеющие опыт научно-исследовательской деятельности) могут, на наш взгляд, активно участвовать в популяризации науки среди своих коллег. Редакционный совет журнала «Время науки/ The Times of Science» инициировал проведение обучающих семинаров по научной периодике и правилам библиографического описания, их для студентов проводили сотрудники НОБИ-центра университета. Вместе с ведущими преподавателями за «круглым столом» мы обсуждали основные проблемы современной гуманитарной науки, правила и методы создания научных текстов. Группа журнала «ВКонтакте» содержит обучающий контент, члены редакции отвечают на вопросы потенциальных авторов.