Время Науки. 2014. Выпуск 3 - The Times of Science

Ivanova S.Y. С.Ю. Иванова С.Ю. и начали преподавание. Тем не менее, к 2010 году только 8 процентов штатных преподавателей имеют степени докторов PhD, 32 процента – магистров, а остальные преподаватели – степени бакалавров. Число студентов увеличилось более чем на 40 процентов за последние пять лет и в настоящее время их количество составляет 63 800 человек. Приблизительно только половина абитуриентов, сдавших документы в Канкор (приемное отделение) была принята в высшие учебные заведения. За прошедшие пять лет бывший министр высшего образования г-н Дадфар и заместитель министра г-н Бабури проделали огромную работу по прекращению коррупции в процедурах приема в высшую школу, восстановив профессиональную честность в Министерстве высшего образования и законность национальных вступительных экзаменов [2]. Проводя работу с университетскими лидерами, министерство сделало большой шаг по направлению к существенным трансформациям в сфере высшего образования. В настоящее время руководители признают необходимость внесения значительных изменений в курс обучения и развитие педагогики, с акцентом на решение и обсуждение проблем, вместо простого их запоминания. В новых положениях особое значение придается найму и поощрениям на основании служебных заслуг и, впервые за десятилетия, выделены средства на финансирование научных исследований для преподавателей.