#Ученичество

| #Ученичество. 2023. Вып. 3 | #Apprenticeship. 2023. Issue 3 50 Выбранные образовательные результаты: ЛИЧНОСТНЫЙ: соблюдение правил безопасности, в том числе навыков безопасного поведения в интернет-среде; МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ: установление существенного признака классификации, основания для обобщения и сравнения, критериев проводимого анализа Ссылка на материалы проекта : clck.ru/368nJD В соответствии с комплексным заданием (кейсом) нашей командой был разработан цифровой портфель – набор цифровых ресурсов для достижения школьниками указанных результатов в ходе образовательного события (урока или внеурочного мероприятия). Представим общие характеристики портфеля и его наполнение. Разработанный цифровой портфель может сопровождать различные мероприятия по использованию VR-технологий в образовании. Целями образовательных событий могут быть повышение мотивации к учебной деятельности, улучшение качества усвоения знаний, развитие мыслительных и коммуникативных действий за счет использования VR-технологий в создании интерактивных сценариев обучения и др. Цифровой портфель нашей команды реализован как набор папок в сервисе хранения файлов GoogleDrive. Структура представлена как перечень папок с названиями соответственно комплексному проектному заданию (кейсу). Навигация между объектами проекта проста и удобна. Каждый объект цифрового портфеля работоспособен. Дизайн – минималистичный, отвечающий подходам компании Google, кроме того, портфель украшен маскотом команды, соответствующим тематике проекта. Визуальное представление цифрового портфеля команды демонстрирует рисунок 1. Рис. 1. Структура проекта команды ФМФ Опишем компоненты разработанного цифрового портфеля. Промовидео: сюжетная линия выстроена вокруг возможностей VR- технологий в образовании, перечислены особенности VR-технологий, направления использования в образовательном процессе, представлены конкретные примеры использования. Видеоролик выполнен как ряд видео- и графических объектов с музыкальным и звуковым рядом. Звуковое сопровождение – компьютерный голос.