ДОКУМЕНТ КАК ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ. ВЫП.6

Рассмотрим дидактические принципы обучения документоведов с применением информационных и коммуникационных технологий в электронном образовательном пространстве педагогического вуза, рис.1. В качестве основных общепедагогических принципов выделяются следующие дидактические принципы. – Принцип научности, системности и последовательности в обучении предусматривает разделение контента системы электронного обучения на темы, вопросы и опорные пункты для организации его поэтапного изучения. Предполагает необходимость усвоения обучаемым системы понятий, фактов и способов деятельности в их логической связи с целью обеспечения последовательности и преемственности в овладении. – Принцип доступности предлагает обеспечивать соответствие обучения уже накопленным знаниям, уровню подготовки обучаемых и их индивидуальным особенностям. Данный принцип реализуется методическими указаниями по выполнению различных видов учебной деятельности в конкретном учебном модуле. – Принцип познавательной активности вытекает из двуединого характера структуры образовательной деятельности, которая включает в себя двух участников: преподавателя и учащегося. Активность обучаемых проявляется в усвоении содержания и целей обучения, планировании и организации своей работы, в проверке се результатов. – Принцип сознательности и приоритета самостоятельной работы обучаемых предполагает обеспечение средствами электронного средства обучения самостоятельных действий по извлечению учебной информации при четком понимании конкретных целей и задач учебной деятельности. Активизация деятельности обучаемого может обеспечиваться возможностью самостоятельного управления ситуацией на экране, выбора режима учебной деятельности; вариативности действий в случае принятия самостоятельного решения; создания позитивных стимулов, побуждающих к учебной деятельности, повышающих мотивацию обучения. Роль преподавателя сводится к консультационной деятельности, которая осуществляется с использованием технологических компонентов системы электронного обучения – форум, электронная почта, чат, файловый обмен. – Принцип компьютерной визуализации предполагает реализацию возможностей современных средств представления средств компьютерной графики, технологий мультимедиа, процессов, явлений, а также их моделей, представление их в динамике развития, во временном и пространственном движении, с сохранением возможности диалогового общения с программой.