ДОКУМЕНТ КАК ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ. ВЫП.6

компьютерная грамотность должна восприниматься уже не как инновация, а как обязательное требование к построению образовательного процесса". Согласно опросу, который был проведен Дневник.ру в регионе, отношение учителей к проекту: в целом положительное – 67%, нейтральное – 28%, отрицательное – 5%. Каждую неделю к системе Дневник.ру присоединяются более 150 новых школ. Сейчас в Дневник.ру зарегистрировано более 5 млн. пользователей и 24 тыс. образовательных учреждений по всей России. Проект дважды завоевывал Национальную Премию Рунета, получил международную премию World Summit Award как победитель в категории E-Learning&Education, является постоянным участником наиболее значимых мероприятий сферы образования. Литература Дневник.ру ‒ школьная образовательная сеть. – Режим доступа: http://dnevnik.ru/ Дневник.ру: электронный документооборот в школах. Инновации в образовании. – Режим доступа: http://sdelanounas.ru/blogs/25287/ В.В. Персианов Тула Компьютерный лабораторный практикум «Электронное административное делопроизводство» для обучения будущих документоведов (специальность 032001 – Документоведение и документационное обеспечение управления) На кафедре документоведения и стилистики русского языка Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого в 2011 году было разработано и прошло апробацию учебно-методическое пособие по выполнению лабораторных работ «Электронное административное делопроизводство», используемое для обучения студентов специальности 032001 – Документоведение и документационное обеспечение управления (Персианов В.В., Кутепова Е.В., 2012). При подготовке лабораторных работ использовалась компьютерная система автоматизации делопроизводства и электронного документооборота «Дело» (разработки ОАО «Электронные офисные системы»). В пособие вошли материалы, апробированные на факультете русской филологии и документоведения Тульского государственного университета им. Л.Н. Толстого в 2010-2012 годах, и отредактированные материалы открытой отечественной и зарубежной печати. Практическая часть работ включает авторские примеры, основанные на организации