ДОКУМЕНТ КАК ТЕКСТ КУЛЬТУРЫ. ВЫП.1

стандартных показателей текстового членения (слов типа «установил»); 3) неправильное употребление типовых словосочетаний, вводящих ссылки на закон; 4) неверный выбор (или пропуск) формы конкретизатора при ссылке на закон; 5) нарушение грамматического согласования между абстрактными и конкретными элементами информации при ссылке на закон. Достаточно высокий процент текстовых ошибок в процессуальных документах свидетельствует о том, что при составлении текстов не всегда имеется в виду взаимодействие норм права и языка. Литература Альшевский Т.В., Пискарев И.К. Образцы судебных документов по уголовным и гражданским делам. - М., 1983. - 301 с. Соловьев Н.В. Разговорная речь в условиях официальной обстановки: Словоупотребления юристов в ходе судебного следствия. Дис. канд...филол. наук. - Л., 1977. - 17 с. Ф.И. Джаубаева Карачаевск, Карачаево-Черкесская республика Лингвокультурологические комментарии как диалог культур в текстах Л.Н. Толстого История любой культуры - это постоянный процесс развития и смены традиций. Едва ли поэтому правомерно сводить традиции лишь к архаике. Правильней при изучении формирования, современных этнических культур обратиться к выявлению и исследованию механизма и факторов их возникновения и взаимодействия с прежними культурами. Важно выяснить, в чем заключается содержание и сущность современных этнокультурных процессов, что питает повсеместный рост этнического самосознания у народов России. Предметом этнографической науки является не история культуры вообще, а характерные этноспецифические черты образа жизни народов на всем протяжении их существования вплоть до современности. Особое значение приобретает фиксация этнографами еще сохранившихся традиционных компонентов культуры. Определяя понятие «этнос», Ю.В. Бромлей пишет: «Этнос (или этнос в узком значении этого термина) может быть определен как исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая Межпоцоленная совокупность людей, обладающих не только общими чертами, но и относительно стабильными особенностями культуры (включая язык) и психики, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований (самосознанием), 30