Толстовский урок. 2016 г.

103 10. Какие книги создал Лев Николаевич Толстой для учеников своей яснополянской школы? («Азбука», «Новая азбука» и «Книга для чтения»). 11. Какие предметы преподавал сам Лев Николаевич в старшей группе яснополянской школы? (Математику, физику, историю). 12. Какие художники писали портреты великого писателя? (Крамской, Ге, Репин, Пастернак, Нестеров). 13. Как относился Лев Николаевич к вегетарианству? (Был его сто- ронником). 14. Сколько томов содержит собрание сочинений Льва Николаевича Толстого? (90 томов). 15. Сколько раз, по данным исследователей, переписывался роман «Война и мир»? (8 раз). 16. В каком году Льва Николаевича Толстого выдвинули на награжде- ние Нобелевской премией? (в 1905 году). Учащиеся совершенствуют способы контроля и самооценки деятель- ности, совершенствуют умение самостоятельно находить и исправлять ошибки, определять степень успешности. Учащиеся отвечают на вопросы, проводят взаимопроверку (в парах) правильности своих ответов. 6. Рефлексия деятельности ( 3 мин .) Подведение итогов совместной и индивидуальной деятельности уче- ников (новое содержание, изученное на уроке и оценка личного вклада в совместную учебную деятельность), достижение поставленной цели, приемы формирования УУД, ИКТ-компетентности. Учитель акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке. Учитель. Давайте подведем итог нашего урока, ответив на вопросы: • Какой вклад лично ты внес в урок? Доволен ли ты собой? • Комфортно ли было работать в группе? • Достигли ли мы целей, поставленных в начале урока? • Какие новые знания получили? Какой новый жизненный опыт приобре- ли? Что захотите рассказать о сегодняшнем уроке своим друзьям? Родителям? • Смогли ли мы ответить на вопрос: есть ли факты биографии Льва Николаевича Толстого, которые обычно ускользают от нашего поверх- ностного, но оказавшие влияние на формирование характера будущего ге- ния и на его поступки, и, конечно же, нашедшие живой отклик в его про- изведениях? • Можем ли мы после сегодняшнего урока сказать, что мы действи- тельно не забываем «свою культуру, историю, традиции и национальных героев», к чему призывал нас Лев Николаевич Толстой?