Университет XXI века: научное измерение

«Университет XXI века: научное измерение» – 2025 34 Е. В. Пронина Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ПРИЗЫВА К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (из опыта лингвистической экспертизы) Аннотация. В статье приводится лингвистический анализ текста песни «Рясы в пламя» с целью выявления в нем призывов к экстремистской деятельности. Используется метод линг- вистической параметризации, позволяющий объективно диагностировать наличие побуди- тельных речевых стратегий и тактик. В работе подробно анализируются вербальные импера- тивы, образ способа и объекта действия, а также адресат призыва, что позволяет квалифици- ровать текст как открытый сильный призыв к насильственным действиям. Результаты иссле- дования подтверждают, что текст песни содержит языковую стратегию экстремистского при- зыва, направленную против государства и христианской веры. Ключевые слова: юридическая лингвистика, лингвистическая экспертиза, экстремистская деятельность, речевые стратегии, призыв, вербальный императив, побудительность, экстремизм. Объектом лингвистического исследования является текст песни: «Рясы в пламя» (находятся в свободном доступе в информационно-телекоммуникаци- онной сети «Интернет»). Цель экспертизы – диагностировать наличие/отсутствие призывов к осу- ществлению экстремистской деятельности в представленном тексте песни. В процессе проведения экспертизы по данному аспекту логично примене- ние метода лингвистической параметризации, который позволил построить про- зрачную процедуру экспертной оценки продуктов речевой деятельности с одно- значными результатами на выходе. С помощью описанного метода выявлены и описаны параметры призыва и верифицирован текст данного комментария. Также используется метод идентификации значения слова – работа с толковыми словарями для установления семантики различных слов. В связи с ответом на поставленный вопрос необходимо рассмотреть катего- рию призыва/побуждения и речевые тактики и стратегии ее репрезентации. В качестве методологической базы лингвистического исследования вос- пользуемся определением А. Е. Волковой: побудительность – «волеизъявление адресанта, включающее в себя целенаправленную желательность и осознанную необходимость, которая передается адресату с намерением вызвать его реак- цию» [1]. Другими словами, побуждать означает воздействовать на волевую сферу, а не на сферу интеллекта или чувств. Таким образом, побудительность есть форма воздействия на адресата, которое может быть непосредственным (прямое побуждение) и опосредованным (косвенное побуждение). Прямое по- буждение имеет грамматические формы выражения – прежде всего, это формы 2-го лица множественного и единственного числа глаголов. В настоящее время многие исследователи, практикующие судебную лингви- стическую экспертизу, в частности: А. М. Баранов, К. И. Бринев, А. Е. Волкова,