Университет XXI века: научное измерение

«Университет XXI века: научное измерение» – 2024 60 А. С. Алексахина Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого СОКРАЩЕНИЕ КАК ВИД ЯЗЫКОВОЙ ЭКОНОМИИ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСА Аннотация. В статье рассматривается сокращение как один из видов языковой экономии в рамках интернет-дискурса. В условиях интернет-коммуникации сокращения позволяют переда- вать больший объем информации меньшими языковыми средствами, тем самым минимизируя языковые усилия индивида. Актуальным на сегодняшний день является рассмотрение данного процесса с точки зрения его лингвокреативного потенциала и антропоцентрической природы. Ключевые слова: интернет-дискурс, языковая экономия, сокращения, интернет-лингви- стика, когниция. На сегодняшний день сеть Интернет является неотъемлемой частью жизни человека. Интернет представляет собой глобальное информационное простран- ство, которое оказывает влияние на формирование личности человека, например, на мышление, поведение или речь. В основном сеть Интернет используется че- ловеком для общения. Общаться между собой люди могут посредствам различ- ных сервисов, например, мессенджеров или социальных сетей. Влияние Интернета не только на бытовую, но и на лингвистическую сто- рону человеческой жизни является актуальным объектом для изучения. Британ- ский филолог Д. Кристалл стал одним из первых изучать влияние сети на англий- ский язык и сформулировал новое на тот момент направление в языкознании – Интернет-лингвистику. Т. Г. Добросклонская отмечает, что вслед за Д. Кристаллом российские и зарубежные ученые развивают в своих трудах его идеи Интернет-лингвистики и тщательно изучают все аспекты и нюансы речи в сетевом пространстве. Автор отмечает, что «занимаясь изучением новых форм использования языка, которые возникли под влиянием активного развития интернет-пространства и прочих но- вых форм коммуникации, таких как смарт-телефония, Интернет-лингвистика охватывает весь спектр лингвистических особенностей сетевой коммуникации на различных языковых уровнях: фонетическом, морфологическом, лексиче- ском, синтаксическом, текстовом и гипертекстовым, а также коммуникативном и дискурсивном» [4, с. 142]. Н. А. Ахренова в своих исследованиях изучает интернет-лингвистику и по- нимает под ней «направление в языкознании, занимающееся изучением особен- ностей функционирования и развития естественного человеческого языка в гло- бальном интернет-пространстве, изучением лингвистического поведения вирту- альной языковой личности в ходе коммуникации на естественном языке в элек- тронной (цифровой) среде» [1, с. 25]. Автор отмечает, что интернет-лингвистика тесно связана с процессом коммуникации, а значит, с познанием (когницией). В этой связи целесообразно подходить к описанию данного направления линг- вистики с когнитивной точки зрения.