FBInit.Versions = ["html", "mobile", "mobile-old"]; FBInit.BGCOLOR = "#F2F2F2"; FBInit.TITLE = "Университет XXI века: научное измерение"; FBInit.textColor = "#444444"; FBInit.GUID = "cc5138c364f1fafe076dfcc1bebaa639"; FBInit.PRELOADER = { backgroundColor: "#F2F2F2", titleColor: "#444444", titleText: "Университет XXI века: научное измерение", }; FBInit.CURRENT_PAGE = "55";

Университет XXI века: научное измерение

Педагогика и психология. Актуальные исследования 55 стремлений. Применение всех этих методов способствует достижению самосто- ятельности, обеспечивает социальную, бытовую и психологическую самореали- зацию, а также абсолютную независимость. Все это благоприятно сказывается на развитии профессиональных навыков и приводит к великолепным результа- там во всех сферах жизни. В совокупности, подводя итоги, можно сказать, что АФК и спорт стреми- тельно развиваются и эволюционируют. Несомненно, иногда происходит столк- новение с препятствиями и трудностями, которые мешают полному раскрытию потенциала АФК. Однако именно эти трудности открывают новые перспективы для развития и прогресса. Литература 1. Лифинская А. А. Сущность адаптивной физической культуры // Поколе- ние будущего: взгляд молодых ученых – 2019 : сб. ст. 8-й Междунар. молодеж- ной науч. конф. : в 6 т. Т. 3. Курск : Юго-Западный ун-т, 2019. 2. Евсеев С. П. Адаптивная физическая культура в России: становление, раз- витие, перспективы // Уч. зап. 2006. Вып. 19. С. 15–21. 3. Радченко Д. Г. Перспективы развития адаптивной физической куль- туры и адаптивного спорта // Физическое воспитание, спорт, физическая реаби- литация и рекреация: проблемы и перспективы развития. Красноярск : СГУиТ, 2017. С. 377–381.

RkJQdWJsaXNoZXIy ODQ5NTQ=