Университет XXI века: научное измерение

Педагогика и психология. Актуальные исследования 35 С. А. Радченко Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого МЕТОДЫ УЛУЧШЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕПЛОТЕХНИКА И ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ МАШИНЫ» Аннотация. Научно обоснованы, разработаны и используются в учебном процессе ин- новационные методы повышения результативности обучения, что помогает повышать интерес студентов к изучению современного оборудования и обучать их методам его правильного вы- бора в Интернете и последующего использования. Ключевые слова: улучшение обучения, инновационные методы, применение сети Ин- тернет в учебном процессе. Дисциплина «Теплотехника и энергетические машины», изучаемая всеми студентами нескольких специальностей факультета технологий и бизнеса очной и заочной форм обучения, состоит из трех важных основных частей (1 – «Техни- ческая термодинамика»; 2 – «Основы теории тепло- и массообмена»; 3 – «Энер- гетические машины»), на которые отводится небольшое число часов (16 часов лекций и 36 часов лабораторных работ при очной форме обучения и 2 часа об- зорной лекции и 8 часов лабораторных работ – для заочников). Причем за это время необходимо эффективно обеспечить изучение всеми студентами: 1 – ряда новых понятий и физических величин, законов термодинамики и методов их применения для описания термодинамических процессов в любых теплотехнических машинах, которые используют любые виды топлива или теп- ловой энергии или вырабатывают энергию (причем с использованием сложного математического аппарата, интегрирования и дифференцирования); 2 – очень сложных процессов тепло- и массообмена, которые описывает огромное число эмпирических формул, и многих теплотехнических устройств, обеспечивающих сжигание топлива, использование получаемой теплоты и т. д.; 3 – любых существующих в мире теплотехнических машин и устройств, к которым относят все устройства, вырабатывающие или использующие все виды тепловой энергии (электрические, тепловые, гидравлические, атомные и т. д.). Очевидно, что для обеспечения эффективного изучения за короткое время такой обширной программы и получения каждым студентов важных знаний, умений и практических навыков необходимо использовать инновационные ме- тоды обучения и информационные технологии, в том числе сеть Интернет. По- этому автором разработаны и постоянно используются при обучении всех сту- дентов самые эффективные инновационные методы улучшения обучения, кото- рые обеспечивают успешное решение сразу нескольких актуальных задач: – во-первых, повышения интереса студентов к данной дисциплине и их мо- тивации изучать ее, получая важные для всех знания, умения и компетенции;