Университет XXI века: научное измерение

Научная конференция научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов ТГПУ им. Л. Н. Толстого 10 Клочкова Е. В. Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов ...............................................333 Кораблева Е. А. К вопросу о переводе экспрессивных средств в современной художественной литературе....................................................................336 Михалчева А. В. О некоторых функционально-синтаксических особенностях экспрессивности научно-популярного текста (на материале журнала National Geographic) ...................................................................339 Михеева С. А. Метафора в пространстве художественного текста .......................................................342 Морская А. С. Способы развития лексического навыка на материале произведений английских писателей-неоромантиков ............................345 Морская А. С. Роль и место художественной литературы в предметно-языковом интегрированном курсе английского языка ............................348 Овсянникова М. А. Значение англицизмов в немецком языке........................................................................351 Полунина Л. Н. Подготовка будущих учителей к иммерсивному обучению иностранному языку в начальной школе .........................................................................353 Рогова Е. В. К вопросу о вербализации понятия «демократическая система» (на материале развернутых критических статей журнала “The New Yorker”) ..............................................................................................356 Трофимов С. Р. Аутентичный англоязычный скетч как средство развития коммуникативной компетенции студентов младших курсов языковых вузов....................................................................360 Щукина И. В. Синтез урочной и внеурочной деятельности при обучении английскому языку в контексте интегрированного предметно-языкового преподавания ..........................363