Университет XXI века: научное измерение

«Университет XXI века: научное измерение» – 2021 332 Е. А. Девятиярова Тульский государственный педагогический университет им Л. Н. Толстого ИННОВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ СТУДЕНТА СРЕДСТВАМИ ПРОГРЕССИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Аннотация. В статье описывается, как важно заниматься физической культурой в со- временном мире. На сегодняшний день проблема формирования здоровья учащихся является одной из наиболее острых и требует принятия действенных мер, что подчеркивает актуаль- ность данной статьи. Ключевые слова: личность, развитие личности, физическая культура, студент, здоровье. Каждый современный молодой человек хочет развиваться и достигать по- ставленных целей. Общество более открыто идет навстречу людям, которые пытаются добиваться новых вершин в своей жизни, так как везде ценится по- тенциал и упорство. Для совершенствования умственных способностей в настоящее время есть бесконечное разнообразие курсов, институтов. С каж- дым годом открывается всё больше возможностей для обучения не только в своей стране, но и за ее пределами, где можно получить абсолютно новый уровень образовательных услуг. Социум принимает в свои рамки тех, кто мо- жет корректно выразить свои мысли, подкрепить это грамотными аргумен- тами. Но если посмотреть на проблему под другим углом, то можно понять, что общество задает стандарты не только касательно образованности и начи- танности, но и касательно физической формы человека. Многие хотят достиг- нуть больших высот не только в интеллектуальной, но и в спортивной сфере. Для этого необходимо не только следить за своим здоровьем, но и за физиче- скими показателями. К сожалению, о важности этого человек может понять уже во взрослом возрасте, не придавая значения физической культуре в школе. Отчасти это зависит и от учителей, которые не смогли заинтересовать учени- ков предметом. Особую роль здесь играют физические возможности ребёнка. Однако, они зачастую не учитываются при составлении зачетных нормативов. От этого у учеников пропадает желание так активно заниматься физической культурой, как они могли бы это делать. Поэтому, приходя в институт, сту- денты также продолжают пренебрежительно относится к парам физической культуры, но здесь требования куда выше, чем были в общеобразовательных учреждениях, и от результатов нормативов зависит многое: количество бал- лов, размер стипендии, а также чувство собственного успеха. Со временем в студентах просыпается потребность в усовершенствовании своей физиче- ской формы. Тогда уже следует задуматься о тех прогрессивных технологиях в физической культуры, которые может предоставить современный мир.