Университет XXI века: научное измерение

«Университет XXI века: научное измерение» – 2020 38 Таблица 1 Характеристика контингента слушателей программ ПК и ППП по адаптивной физической культуре Кол-во слушателей Стаж педагогической деятельности Образование Сфера деятельности 20 чел. До 3-х лет – 5 чел. Высшее – 14 чел. Реабилитационные центры (методисты АФК) – 8 чел. Свыше 3-х лет – 15 чел. СПО – 2 чел. Образовательные центры – 5 чел. Студенты старших курсов – 4 чел. Инструктора методисты по АФК – 5 чел. Тренеры-преподаватели по адаптивным видам спорта – 2 чел. Содержание программы ППП «Адаптивная физическая культура в образо- вании» реализуется в соответствии с государственным образовательным стан- дартом «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)». «Учебным планом предусмотрено изуче- ние следующих дисциплин: организационно-методические основы АФК, осно- вы медицинских знаний в области АФК, основы психолого-педагогического сопровождения в АФК, частные методики адаптивной физической культуры, адаптивное физическое воспитание, адаптивный спорт, материально-техниче- ское обеспечение в АФК и адаптивном спорте, а также учебная практика в «ЦАС» г. Тулы (Центре адаптивного спорта)» [1; 2]. Ценность данных программы мы видим в:  в использовании современных информационных технологий, оборудова- ния и инвентаря в процессе занятий. Занятия проводятся с мультимедийным сопровождением, базирующимся на использовании современных технических средств обучения.  методической помощи по раскрытию современных технологий и прие- мов в обучении лиц с ОВЗ различных нозологических групп. Особый интерес у слушателей вызывает разбор видеоматериалов и занятий по АФК с детьми отклонениями в состоянии здоровья.  в получении необходимых материалов, презентаций, конспектов, в сис- теме дистанционного обучения «Moodle».  в возможности участия в вебинарах и в проведении различных спортив- но-оздоровительных мероприятий с детьми с ОВЗ.  аттестационная работа (предусмотренная в программах ППП) опирается на раскрытие волнующих связанных с трудовой деятельностью аспектов каж- дого конкретного слушателя. В целях усовершенствования реализуемых программ и их содержания счи- таем необходимым: