Университет XXI века: научное измерение 2016

Пленарное заседание 25 В подвыборке «2Р» на фоне превалирующего большинства испытуемых (85.4%), определяющих уровень общей виктимизации в школе как низкий, на- блюдается оценка отдельными испытуемыми общей виктимизации на высоком и среднем уровнях 6.1% и 8.5% соответственно). В целом, безусловно, данные показатели не определяют образовательную среду в школе как виктимную, а могут лишь свидетельствовать об отдельных проявлениях того или иного вида виктимизации. Рис. 5. Распределение испытуемых по уровням общей виктимизации В большей степени подвержены агрессивным действиям со стороны свер- стников и одноклассников испытуемые в подвыборке «1Г». Количество испы- туемых, определивших уровень виктимизации как низкий, составляет 65,5 %, тогда как 44,5 % испытуемых определяют уровень виктимизации как средний и высокий. Обратимся к анализу результатов по определению доминирующего вида виктимизации в исследуемых подвыборках (рис. 6). Во всех трех подвыборках (как и по обобщенному показателю – 55,1 %) доминирующим видом является косвенная агрессия. Рис. 6. Распределение испытуемых по видам виктимизации В группе «3С» косвенную агрессии подвергаются 68,0 % испытуемых, то- гда как физической агресии в данной группе подвергаются 21,4 % респонден- тов. Жертвами социальной агрессии в подвыборке «3С» становились 10,6 % испытуемых. В группе испытуемых «2Р» косвенной агрессии со стороны одно-