Университет XXI века: исследования в рамках научных школ 2015г.

11 динационных способностей и психических функций у борцов на этапе на- чальной спортивной подготовки. Обучение на этапе начальной подготовки должно, на наш взгляд, на- чинаться, в первую очередь, с развития координационных способностей. В процессе этого можно заниматься общеразвивающей подготовкой и це- ленаправленно развивать физические качества борца. В связи с анатомиче- ским ростом детей в процессе обучения, им приходится изменять структу- ру приемов, т. е. все время учиться технике приемов, вплоть до 17–18 лет (если не больше). Исходя из вышеизложенного можно заключить, что из всех перечис- ленных видов спортивных упражнений и видов спорта, наиболее сложной во всех соотношениях, является спортивная борьба, а в ней – наиболее от- ветственным, первоочередным и постоянно действующим видом подго- товки является технико-тактическая подготовка. Литература 1. Зигзаги ловкости / И. М. Туревский, В. П. Филин, Л. Б. Кофман. – Тула: Приок. кн. изд-во, 1992. Г. Ж. Бадзагуа Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого К ПЕРСПЕКТИВАМ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА Интерес к различным аспектам теоретических оснований социаль - ного государства обусловлен противоречиями в развитии этого типа государства на фоне глобализации, определяемыми многими исследов а- телями как его кризис, или даже конец. Кризисные явления в глобализ и- рованном мире порождают вопросы относительно экономической эффе к- тивности социальных государств, а растущий поток иммигрантов из бедных стран в богатые, наряду с сопутствующими политико -экономи- ческими противоречиями, вызывают опасения в глобализации настро ений социального иждивенчества. В данной статье поднимаются некоторые вопросы сущности социального государства, связанные непосредственно с его перспективами в условиях кризиса и вызовов глобализ ации соци- альных рисков. Разумеется, споры относительно природы, сущности, типологии, ра- циональных и ценностных оснований социального государства, перспек- тив его развития и приспособления к меняющимся условиям сопровождал весь процесс его становления. Однако, дискуссии в социальных науках обычно порождают новые вопросы, не снимая старых.