|
Содержание
|
227 |
|
Аверьянов В. А., Баташев С. А., Севостьянова Н. Т. Сложные эфиры циклогексанкарбоновой кислоты: перспективы использования в качестве добавок к топливам
|
3 |
|
Алексеев А. Ю. VBA: рецепты не на каждый день (о составе и структуре электронного курса «Офисное программирование»)
|
7 |
|
Барабанова М. Ю. Речевые «ошибки» Л. Н. Толстого как учебный языковой материал
|
10 |
|
Баринов Р. В. Различие в применении морфемного и словообразовательного анализа на примере псевдопроизводного «message m»
|
13 |
|
Бобок О. А. Черты антиутопии в повести Марка Твена «Таинственный незнакомец»
|
16 |
|
Ваньков А. Б. Развитие мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов педагогического вуза в ходе преподавания дисциплины элективного модульного блока «Типология личности»
|
22 |
|
Варнева М. А., Грудева М. Академичная мотивация студентов, обучающихся по специальности «Зубной техник» в медицинском колледже Варны
|
26 |
|
Василенко И. Т., Гриценко Д. В., Потапов И. И. Формирование знаний школьников об исторической личности (организация и результаты эксперимента в МОУ «Гимназия № 11» и МБОУ СОШ № 24 г. Тулы)
|
31 |
|
Воронова С. А. Ирония в античной философии, эстетике и литературе
|
36 |
|
Герасименко И. Е. Ассоциативный эксперимент как инструмент исследования гендера
|
41 |
|
Головнев Ю. Ф., Сомова Н. Ю., Лаковцев А. Б. Экситоны в ферромагнитных полупроводниках
|
43 |
|
Грибков А. И. Лабораторная работа «Оптоволоконные линии связи»
|
46 |
|
Девятиярова Е. А., Девятияров А. В. Основные аспекты формирования личностно-ориентированного подхода на занятиях по физической культуре в вузе
|
47 |
|
Демченская Л. Г. Теоретическое обоснование использования русских народных игр в физическом воспитании школьников
|
48 |
|
Димитрова Й. Ст. Физическое воспитание как основной структуроопределяющий воспитательный компонент в формировании и развитии личности школьника
|
49 |
|
Еремчева И. С. Приобщение дошкольников с нарушениями речи к общечеловеческим ценностям на логопедических занятиях
|
56 |
|
Желева Eлена Высшая школа – центр научных медико-педагогических исследований специалистов здравоохранения
|
58 |
|
Заикин И. В. Подготовка школьников к Всероссийской олимпиаде по технологии в условиях сельской школы
|
65 |
|
Калинина Е. В. Развитие механизмов языковой догадки и вероятностного прогнозирования при обучении чтению на втором иностранном языке
|
69 |
|
Карпова И. А. «Ткани XI–XXI веков: толково-исторический словарь русского языка»: структура словарной статьи
|
71 |
|
Кипурова С. Н., Малий Д. В. Проявления социальной активности студентов в воспитательной системе педагогического вуза
|
73 |
|
Комарова А. С. Анализ норм отдачи от инвестиций в образование России
|
78 |
|
Кувырталова М. А. Организационно-методическое сопровождение научной деятельности магистрантов в семестре
|
81 |
|
Левин К. А. Использование лечебной физической культуры на примере гидрокинезотерапии на занятиях физической культуры для студентов
|
86 |
|
Манукян А. М. Особенности научного дискурса
|
87 |
|
Мартынюк Ю. М., Ванькова В. С. Что нужно знать об информационных технологиях в XXI веке
|
89 |
|
Миронова Г. С. Использование внутренней и внешней наглядности в процессе изучения студентами-филологами драматических произведений
|
93 |
|
Михайленко В. А. Сочетаемость гласных в словоформах русского языка (в сравнении с немецким)
|
97 |
|
Новиков Д. В., Савельева Н. В., Коржов В. А. Системно-деятельностный подход в ходе реализации ФГОС ВПО
|
99 |
|
Новикова К. В. Формирование здорового образа жизни студентов с использованием инновационных методов
|
103 |
|
Пазухина С. В. Управление процессом формирования ценностного отношения к личности ученика у студентов педвуза
|
104 |
|
Панасина С. Ю. Реализация ФГОС нового поколения в преподавании правовых дисциплин
|
112 |
|
Подзолков В. Г., Сергеева А. В. Специфика адаптации и профессионального развития молодого учителя: анализ работы с учителями-стажерами ТГПУ им. Л. Н. Толстого
|
114 |
|
Попова Е. А. Система повышения квалификации как приоритетное направление профессиональной подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений
|
123 |
|
Пухов К. С. Порядок расчета габаритов термоизоляции для эструдерных камер пресс-автоматов
|
125 |
|
Разоренова Ю. А. Языковые бленды в теории Ж. Фоконье и М. Тернера
|
127 |
|
Санькова В. В. К вопросу о структуре землепользования в испанской деревне в условиях кризиса 30-х гг. XX в.
|
129 |
|
Севостьянова Н. Т., Аверьянов В. А., Баташев С. А. Газо-жидкостная хроматография в исследовании реакций гидрокарбалкоксилирования алкенов
|
134 |
|
Седых Е. Е. Архитектурные особенности оборонительных сооружений сельских поселений Северного Причерноморья первых веков н. э.
|
138 |
|
Сергеев А. Н. К проблеме новых методологических подходов к педагогическому образованию
|
141 |
|
Симонова Е. В. Процесс урбанизации на территории Тульской губернии в XIX в.: социально-экономический аспект
|
144 |
|
Соколов П. А. Развитие химической индустрии в РСФСР (по материалам журнала «Наша страна», 1939 г.)
|
161 |
|
Слобожанин А. В. Антропологические взгляды гностиков
|
164 |
|
Сухов А. А. Формирование человеческого капитала в условиях мирового хозяйства
|
166 |
|
Грызлова О. Ю. SMART технологии – эффективный путь в интерактивном образовании
|
168 |
|
Федотова А. А. О лингвостилистических особенностях пространственно-временного континуума на примере романа жанра «faction» Т. Капоте «Хладнокровное убийство»
|
170 |
|
Хохлова О. А. Прогрессивные фитнес-технологии как фактор формирования культуры здоровья школьников и студенческой молодежи
|
175 |
|
Черемисин А. В. Финансирование городского самоуправления Южной Украины из системы земского налогообложения Российской империи 1785–1917 годов
|
176 |
|
Шайденко Н. А. Влияние инновационных технологий на организацию современного педагогического образования
|
182 |
|
Шайденко Н. А., Сюй Хуэй Специфика профессионального самоопределения китайских студентов
|
187 |
|
Шарановская Ю. В. Использование потенциала «социального кино» в рамках дисциплины «Этические основы социальной работы»
|
192 |
|
Шарипова Д. Я. Новаторство как инструмент проявления педагогического творчества
|
196 |
|
Шестопалова Л. В. Вопросы русской акцентологии в современных орфоэпических словарях: сопоставительный аспект
|
200 |
|
Шинко С. П. Специализация на занятиях по плаванию как возможность профессионального и личностного становления студентов
|
205 |
|
Шумилин А. Б. Структурные особенности отыменных словообразовательных рядов во французском языке (на материале футбольной терминологии)
|
206 |
|
Якимова Е. Г., Сафонов А. А. Психологический аспект формирования и развития современного эсхатологического
|
212 |
|
Ярцев С. В. Римская когорта в Херсонесе в эпоху единоличного правления Константина Великого
|
215 |
|
Королева Е. И. Народные чтения в истории образования Тульской губернии (конец ХIХ – начало ХХ в.)
|
219 |
|
Рапопорт Е. Л. Речь и ее влияние на имидж политического лидера
|
223 |