Туризи и индустрия Туризм и индустрия гостеприимства: исторический опыт и современные тренды

47 сложно будет набрать группу, а за сравнительно небольшую цену туркомпаниям будет эконо- мически невыгодно реализовывать указанные туры. Однако, несмотря на имеющиеся проблемы, научно-популярный туризм имеет высокий потенциал для развития в Тульской области при условии использования междисциплинарного подхода и сотрудничества ученых, музейных работников, туроператоров и местных властей для повышения эффективности развития данного вида туризма в регионе. Разработка и внед- рение в регионе новых научно- популярных маршрутов, несомненно, будет способствовать росту туристкой привлекательности региона, особенно в молодежной среде, поскольку именно молодые люди до 35 лет – основная целевая аудитория НПТ. В рамках научно-попу- лярных маршрутов по Тульской области им будет предложено посещение музеев, лаборато- рий, производств, участие в квестах, викторинах и других познавательных мероприятиях. Участие в данных проектах позволит увеличить продолжительность пребывания тури- стов на территории региона, разнообразить имеющиеся туристические маршруты, обеспечив развитие необходимой инфраструктуры в рамках национального проекта «Туризм и гостепри- имство». Литература 1. Всероссийский реестр объектов научно-популярного туризма. URL: https://scienceid.net/ upload/tourism_document/da/6/cfe4a3ef_6.pdf (дата обращения: 10.11.2025). 2. Концепции развития научно-популярного туризма на период до 2035 года. URL: https://ficuuh.ru/wp-content/uploads/2023/02/Концепция-развития-научно-популярного-туризма-в- РФ-на-период-до-2035г..pdf?ysclid=mj9q6ydb651967879 (дата обращения: 10.11.2025). 3. Плиева Е. Н. Проблемы развития научно-популярного туризма: расширение границ путешествий через образование // Экономика и социум. № 5 (108)-1-2023. С. 703–708. 4. Пономарева И. Ю., Савинов В. Ю. Исторические предпосылки развития научно-попу- лярного туризма в Тульской области // Российские регионы: взгляд в будущее, 2022. С. 64–73.

RkJQdWJsaXNoZXIy ODQ5NTQ=