МЕЖВУЗОВСКИЕ ТОЛСТОВСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 2021 г.

73 моего героя, и оставил начатое». Исходя из творческого замысла автора, «Вой- на и мир» при всей своей величественности – только часть авторской идеи. Во время написания произведения автор представлял свое произведение, как огромное эпическое полотно. Кладезь информации о жизни в непростые вре- мена можно черпать из романа, перечитывая каждый раз. Как говорил сам Л. Н. Толстой, вся история русского народа того времени отображается в героях этого романа. И только в декабре 1869 года, спустя тринадцать лет после возникновения замысла романа-эпопеи, вышел в свет последний том «Войны и мира». Эта эпопея уникальна по своему содержанию, разнообразна по богатству. Произве- дение известно своим широким количеством разных судеб, числом сюжетных линий и, конечно же, обширной проблематикой, поэтому учащиеся приводят в аргумент роман-эпопею «Война и мир». В 2019/2020 учебном году учащие- ся Техтюрской СОШ при написании итогового сочинения привели в качестве аргумента именно это произведение по направлению «Война и мир» – к 150-ле- тию великой книги. Совершенно неслучайно Л. Н. Толстой на просьбу коротко пересказать содержание его романа однажды ответил, что «совсем не может со- кратить содержание ни на одну фразу» [3]. Литература 1. Сокольникова, Ф. М. Аналитическая работа с учащимися на уроках русско- го языка (на примере рассказов Л. Н. Толстого) [Электронный ресурс] / Ф. М. Со- кольникова, Л. В. Емельянова, Л. П. Колодезникова. – URL : https://www.elibrary.ru/ 2. Тарасов, Б. К. Дневники Л. Н. Толстого. Избранные страницы / Б. К. Та- расов. – М., 1997. 3. Анализ романа «Война и мир» Л. Н. Толстого [Электронный ресурс]. – URL : http://rusteacher.ru/poleznye-materialy/21-analiz-proizvedeniya-l-n-tolstogovojna-i-mir