МЕЖВУЗОВСКИЕ ТОЛСТОВСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 2021 г.

71 са и связей между ними. Для этой же цели подходят индивидуальные задания, связанные с биографией Толстого и его рассказами (доклады, устные переска- зы), для представления учениками, проявляющими особую инициативу в изу- чении литературы. Литература 1. Беляева, Н. В. Литература: Метод. рекомендации и поурочные разработ- ки. 5 класс: Учеб. пособие для общеобразовательных организаций / Н. В. Беляе- ва. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2017. 2. Соловьева, Ф. Е Уроки литературы к учебнику Г. С. Меркина «Литера- тура». 5 класс: Метод. пособие / Ф. Е. Соловьева; Под ред. Г. С. Меркина. – М.: Русское слово – учебник, 2013. 3. Литература. Начальный курс. 5 класс: Учеб.-хрестоматия / Авт.-сост. М. А. Снежневская, О. М. Хренова. – М., 2005. 4. Тумгоева, П. М. Кавказские злоключения Жилина в рассказе Льва Толсто- го «Кавказский пленник» / П. М. Тумгоева // Внедрение результатов инновацион- ных разработок: проблемы и перспективы. – Уфа: ОмегаСайнс, 2020. – С. 40–42. 5. Саинароева, Х. С. Кавказская тема в рассказе Л. Н. Толстого «Кавказ- ский пленник» / Х. С. Саинароева // Вестн. науки. – 2018. – № 9. – С. 55–58. 6. Багратион-Мухранели, И. Л. Концепт кавказского пленника в русской литературе XIX в. / И. Л. Багратион-Мухранели // Новое прошлое. – 2019. – № 3. – С. 178–201.