МЕЖВУЗОВСКИЕ VI ТОЛСТОВСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 2014 г.

разованным ему следовало не для того, чтобы достичь чего бы то ни было (славы, богатства, высокого чина), а потому что он - дворянин, потому что ему много дано, потому что он должен быть именно таким. По воспомина­ ниям Сергея Толстого, самым серьезным наказанием со стороны отца была «немилость»: он переставал обращать внимание на провинившегося ре­ бенка [7, с. 88]. Честь являлась основным стимулом дворянина, поэтому естественно, что ориентиром в поведении человека становились не резуль­ таты, а принципы. Для отечественной традиции воспитание «внутреннего» человека, его «выделывание» (Ф. М. Достоевский) всегда было приоритетной задачей. Именно в воспитании Л. Н. Толстой видел тот единственный путь, который способен вывести не только человека, но и человечество из трагического тупика. «Все яснее и яснее вижу,- пишет Толстой,- что ключ ко всему в воспитании. Там развязка всего. Это самый длинный, но верный путь». А за год до смерти прозвучала еще одна фраза: «...воспитание спасет мир». Мы привыкли к тому, что Россия XIX века - страна великих достиже­ ний в области культуры, науки, литературы, но редко задумываемся об ис­ точнике происхождения взлета России. А источником этих достижений стало русское дворянство. Рассмотрение даже отдельных аспектов воспитания дворянина пока­ зывает, что традиционное домашнее образование и воспитание давали хорошие результаты. Они позволяли дворянским детям без особого труда поступать в различные военные и другие учебные заведения. Домашнее воспитание позволяло дворянину быть своим в любой обстановке. Он одинаково легко чувствовал себя и на балу, и на поле боя, и в кабине­ те чиновника. Дворянин знал, как себя вести в любой ситуации. Это даже было его святой обязанностью - представитель господствующего сосло­ вия должен вести себя подобающе, быть примером окружающим, дока­ зывать, что он «голубой крови». Литература 1. Домострой / Сост., вступ. ст. и коммент. В. В. Колесова - Репр. изд.-М., 1990. 2. Кудрявая, Н. В. Лев Толстой о смысле жизни / Н. В. Кудрявая - М.: Красный пролетарий, 1993. 3. Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русско­ го дворянства (XVIII - начало XIX века) / Ю. М. Лотман - СПб.: Искусст­ во, 1994. 4. Муравьева, О. С. Как воспитывали русского дворянина / О. С. Му­ равьева.- СПб.: Летний сад, 1998. 5. Муравьева, О. С. Русские утопии / О. С. Муравьева // Альманах «Канун»,-Вып. 1,-СПб., 1995,-С. 154-178. 6. Толстой, С. Л. Очерки былого / С. Л. Толстой,- Тула, 1968. 93