МЕЖВУЗОВСКИЕ VI ТОЛСТОВСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 2014 г.

грамотные крестьяне и слуги оказываются намного мудрее представителей высшего сословия. С точки зрения стиля комедия «Плоды просвещения» - произведение позднего периода творчества Л. Н. Толстого, для которого характерна про­ стота, лаконичность и реалистичность повествования. Эти и другие осо­ бенности позволяют автору воплотить задуманные им комические приемы. Среди приемов создания комизма, используемых автором, выделяются: 1) языковая игра; 2) комизм, проявляющийся в речи персонажен (неправильные формы слов: спиритичество, гипнотизатор, танцорщик, музыканщик, коклетка, натрет, фортепьяно и др; разговорные, просторечные и диалектные вы­ ражения: действительно, тады, таперь, жалаем, учительша, пузо, хвор- ма, фатера и др.); 3) ситуативный комизм: в диалогах господ и слуг, в событиях пьесы и т. д. Литература 1. Еськова, Н. А. Популярная и занимательная филология / Н. А. Есь­ кова,- М.: Флинта; Наука, 2005. 2. Толстой, Л. Н. Собрание сочинений: В 20 т. / Под общ. ред. Н. Н. Ако­ повой, Н. К. Гудзия, Н. Н. Гусева, М. Б. Храпченко.- М.: Гос. нзд-во худож. лит., 1963,-Т. И. 3. Чичерин, А. В. Очерки по истории русского литературного стиля. Повествовательная проза и лирика / А. В. Чичерин,- М.: Худож. лит., 1977. Нгуен Хонг Нюнг Факультет русской филологии и документоведения, магистратура, 2-й год обучения (очная форма обучения) Научный руководитель - Д . А.Романов ФРАЗЕОЛОГИЯ В ДЕТСКИХ РАССКАЗАХ Л. Н.ТОЛСТОГО Каждому из вас с детства известны такие книги Толстого, как «Азбу­ ка», «Новая азбука» и «Русские рассказы для чтения». Их простые и по­ нятные поучительные рассказы являются первыми уроками в жизни каж­ дого ребенка. Несмотря на свое происхождение из дворянского рода, Толс­ той с детства был близок к народу, к крестьянам. Поэтому и в его произве­ дениях для детей проявляется глубокая народность. Во-первых, можно отметить, что народность является именно целью сочинения автора, потому что одной из важнейших задач в своей жизни Лев Николаевич считал образование своего народа. Он очень мечтал, что 69