Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы

Секция 1. Актуальные проблемы, перспективы развития и инновационные подходы в технологическом образовании 27 Приведём пример практической работы по применению инфографики как методе визуализации для обучающихся направления подготовки 44.03.05 Педа- гогическое образование (с двумя профилями подготовки). Задание. Разработка инфографики на заданную тему [2]. Цель работы: Выполнив работу самостоятельно, Вы сможете: 1. получить представление об инфографике; 2. научиться самостоятельно разрабатывать инфографику по заданной теме; 3. систематизировать и закрепить знания в процессе самостоятельной работы; 4. для более эффективного и глубокого понимания учебного материала са- мостоятельно использовать инфографику. Мотивация Зачем Вам инфографика? Умение работать с инфографикой поможет:  сформировать навыки формализации;  освоить навыки структурирования и решений проблем компоновки знаний;  оперативно использовать визуализацию представленных знаний;  эффективно использовать способы представления данных в соответствии с поставленной задачей: таблицы, схемы, графики, диаграммы. Работа с инфографикой помогает более внимательно изучить материал, раз- вивает критическое мышление. Практическая работа: создайте инфографику отображающую наглядно рецепт приготовления блюда (на Ваш выбор или по заданию преподавателя) предмет «Технология» Инструкция для обучающихся. Порядок выполнения работы: титульный лист, инфографика, список ис- пользованной литературы. Выстраивать инфографику, которая работает на выполнение поставленных задач, можно следующими этапами, представленными в табличной форме: № п/п Содержание Выполняемая работа 1 Выбор темы, постановка цели и задач Определите цель и задачи, которые должны быть достиг- нуты инфографикой в соответствии с предметной сферой. Тема должен быть актуальной и востребованной. Инфографика легко отражает реальные элементы, значи- тельно сложнее перенести отвлеченные мысли в визуаль- ные плоскости, практически невозможно – сомнения и комментарии 2 Сбор информации Материал должен соответствовать выбранному предмету, быть полноценным, качественным, достоверным, содер- жать фактические материалы