Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы

Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы: XIX Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием 76 РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ В. А. Конаныхина, А. А. Князева Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Российская Федерация) Аннотация. В статье рассматривается роль цифровых технологий в современном образовании. Приведены примеры практического применения цифровых технологий в графической подготовке будущих учителей технологии. Ключевые слова: цифровые технологии, компьютерная графика, учитель техно- логии, конструкторская графика, процесс цифровизации. Проблема графической подготовки будущего учителя технологии является актуальной в связи с изменениями, происходящими в системе технологического образования молодежи, обусловленными общемировыми процессами цифрови- зации всех сфер деятельности. Исследования проблем графической подготовки будущего учителя техноло- гии доказывают, что одним из необходимых условий совершенствования техно- логической подготовки молодежи является развития их творческих способно- стей, реализация которого возможна через интеграцию научно-технической информации различных видов деятельности с содержанием учебной графиче- ской деятельности. В современном образовании цифровым технологиям отводится особая роль, так как чертежи, схемы, графики, 3D модели являются уже не просто формой представления технической информации, но и выступает одним из основных средств преобразующей деятельности. Компьютерная или цифровая графика является новой сферой деятельности человека, в которой электронные вычислительные машины выступают в каче- стве инструментария не только обработки визуальной информации, полученной из реального мира (цифровая фото- и видеографика), но и синтеза и отображения графической информации. Часто компьютерной или цифровой графикой назы- вают также и результаты такой деятельности. Вычислительная техника прошла путь от поколений машин, не имеющих средств графического отображения информации, до настоящего времени, в ко- тором ни одна программно-аппаратная платформа уже не может существовать без развитой, высокопроизводительной графической подсистемы. В процессе развития цифровых технологий происходило становление и развитие компью- терной графики [1]. К основным видам компьютерной графики относятся растровая и векторная компьютерная графика.